广西壮族自治区防城港市2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

2024年秋季学期七年级教学质量检测 道德'法治、历史 (满分150分，考试时间150分钟) 注意事项 1.答题前，考生务必将姓名、座位号填写在认戴和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 道德与法治部分 一、 单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中。 只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分，) 1.“千里之行，始于足下。”这启示我们要 A.珍视当下，点滴做起 B.怀揣梦想，止于心动 C.固执己见，乐享生活 D。轻言放弃，安于现状 2.一位刚升入初中的学生在他的日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己， 终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为 A.有了规划，就能取得成功 B.规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 C.合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D.规划要远大，不用太具体 3.某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 每个人都不一祥，我关注自己的特 旁观者清，我主动倾听别人的意 点，记录内心活动和情绪表现， 见，结合具体情况，“画”出全 “画”出独特的我。 面的我。 以上对话告诉我们 A.生命是独特的，要关心身边每一个人 B.可通过对自我的全面分析和他人评价认识自己 C.要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D.情绪会相互感染，要用恰当方式表达 4.在班级举办的“我眼中的同桌”主题班会上，同桌这样评价美美：“她很爱笑，也很漂亮， 但是她有点小气，还容易骄傲自满…”对于上述评价，美美应该 ①用心聆听，有则改之，无则加勉 ②找出各种理由为自己辩解 ③客观冷静地思考，理解同桌的善意 ④完全按照她人的说法去做 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.出于对心理学的痴迷，钟琬欣发起成立心理社团联合会，开展各种各样的公益活动，走向社会： 出于对美术的热爱，钟琬欣展开关于“大众对美术馆的看法”的调查，并据此向市政府提案加强 艺术基础设施。“全能女孩”钟琬欣从兴趣爱好到服务社会的行为启示我们做更好的自己要 ①规划好自己的初中生活 ②无私奉献，为他人和社会服务 ③找到自己喜爱的领域，不断发掘潜能 ④善于欣赏他人的长处和优势 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 七年级道德与法治、历史教学质量检测试卷第1页（共8页） 6,感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创释香操、触摸法和情境教学法， 让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师 ①启智润心、因村施教的育人智慧②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之 ③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范 ④律己宽人、扬善抑恶的处世准则 A.①② B.①③ C.2③ D.②4 7.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”“桃花潭水深 千尺，不及汪伦送我情”…友谊是人生的水恒话题，也是古代文人墨客笔下歌颂的美好事 物。以下关于友谊说法正确的是 ①友谊能够让我们感受到生活的美好 ②所有朋友都会伴随我们一生 ③朋友能给我们精神上的支持和满足 ④交友就是为了互相利用、得到帮助 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 8。“与君远相知，不道云海深。”习近平主席在博鳌亚洲论坛年会开幕式视频演讲中引用的这 两句古诗告诉我们 A.友谊是一种心灵的相遇 B.友谊不是一成不变的 C.美好的友谊是一种亲密、 单向的关系 D.友谊要以自我为中心 9.对以下交友行为的“微点评”，正确的是 序号 交友行为 微点评 ① 小华与朋友交往能做到言出必践 交友需要诚实守信 ② 小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因 朋友相处应散开心扉、毫无保留 ③ 考试中，小宇给好朋友递纸条传答案 朋友之间需要互相帮助 ④小明与朋友发生冲突时，换位思考，坦诚交流 交友需要正确处理冲突 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 10. 小婷准备代表班级参加年级演讲比赛，在班上排练时她觉得自己能力不够，准备不充分便 打算放弃，一些老师和同学了解到这一情况后，有的给她加油打气，有的给她出谋划策， 最终在年级比赛中收获了满满的微笑和掌声。小婷的经历给我们的启示有 ①青少年的健康成长离不开集体的温暖②集体力量能够帮助我们解决一切问题 ③个人利益与集体利益没有矛盾与冲突④集体有助于我们获得安全感和自信心 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 11. 排练歌咏比赛节目时，小锋尽管很努力地练习，但效果还是不如人意。根据同学们的意见， 老师打算把他换下来，但又怕小锋难过。没想到小锋知道后，主动找老师说：“把我换下 来，是为了更好地完成班级的合唱曲目，我没有任何意见，班级得奖我会很开心。”以下 对小锋的选择评价正确的是 ①维护集体利益就只能放弃个人利益 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应该坚持集体主义原则 ③集体利益通常无法满足个人利益，这是不合理的 ④在集体中我们应发扬集体主义精神，把集体利益放在个人利益之上 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 12.2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射任务在酒泉卫星发射中心取得圆满成功。飞 船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众多科研 机构、基地、人员的通力协作。这表明 ①美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量 ②集体能成就个人，个人利益与团队利益是一致的 ③成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力 ④集体的力量是强大的，一定能影响甚至改变一个人 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 七年级道德与法治、历史教学质量检测试卷第2页（共8页） 13。“我们的生命皆由时间构成，片刻时间的狼费，便是虚度了一部分的生命。”这启示我们 A.生命不可逆，时间一去不复返 B.必须争分夺秒，否则就是在浪费生命 C.只要节约时间，就能延长生命 D.要珍惜时间，让生命充实和富有意义 14. 2023年9月，新入职警察李紫茹接过121845°警号，这曾是地因公牺姓的父亲李小平生都 使用的警号。她希望沿着父亲的足迹，续写未曾完成的使命。由此，我们感悟到 A。精神发育都需要物质的支持 B。经历挫折容易让人意志消沉 C.信仰的传承让生命得以接续 D.每一个人的生命都不可替代 15.“脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。打个哈欠，下巴脱白了：排了一致，骨折了：到 点事，抑郁了…不少网友分享自己身体差、情绪差的“脆皮”经历，为突破“脆皮”图 局，年轻人需要 ①参加适合自己的体育锻炼，增强体质②将重心放在娱乐上，保持心情愉悦 ③在日常生活中多吃药，做好预防工作④加强心理调适，提升抗挫折的能力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.“爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望，不肯哭一场。”《孤勇者》唱出了词作者勇敢航癌 心路历程，唱出了普通人为生活拼搏的样子，人们从中感受到了生命的力量。“准说污混 满身的不算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”。这启示我们 A,只要保持乐观的心态就不会遭遇挫折B.生活中，只有英推才能战胜挫折 C.面对挫折，产生负面情绪是不正常的D.要正确对待挫折，增强生命韧性 17.“人民教育家”于汾把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终生奋斗目标，工作中，她不 断改进教法，引领语文教学改革，讲授几千节公开课，撰写数百万字的论文专著：逗休后， 她坚守教改一线，培有青年教师。于漪老师的故事说明 ①正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ②所有长远目标都是围绕近期目标展开的 ③在实现近期目标的过程中一步步向长远目标靠忧 ④确立一个难以实现的目标，才能挖掘白己的潜能 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 18。从风雨无阻、辛勒劳作的农民，到脚踏实地、精研技术的车间工人：从写字楼里的上班族 到筑梦路上的创业者…千千万万的劳动者，用劳动换来收获与喜悦，实现理想与价值。 对此认识不正确的是 A,人生价值是通过劳动创造的 B.人们通过劳动创造物质财富和精神财富 C.人们在劳动中实现自己的愿望 D.只要肯芳动，就一定能够实现自己的理堤 二、非选择题（本大题共4小题，共39分） 19.(8分)【拥抱青春，塑造自己】 初中生活是一段充满挑战的人生旅程，让我们一起享受成长，享受中学生活，享受生金西 馈赠。 【编织梦想】李大创曾说：“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭… 毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向：一句“为中华之城起而读声 从13岁的周息来口中说出，振聋发聩。 (1)心中有榜样，未来有方向。伟人们在青春时期便立下自己的志向，这对我们中学生有何盒 示？(4分) 【努力学习】习近平总书记指出，学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年人正 处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，把个人的成长学习当作自己的一种黄任、一 种精神追求、一种生活方式。树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青年远航的动力，让本领 成为青春搏击的能量。 (2)习近平总书记的这段话阐释了学习对青年人的重要性，请运用所学知识谈谈学习的重要意 义？(4分) 七年级道德与法治、历史教学质量检测试卷第3页（共8页） 20.(12分)某校七年级(1)班的同学在学习了“成长的时空”这一单元后，准备以“社会中 的我”为议题开展探究活动，现请你一起参与。 子议题1：化解冲突建设美好家庭 【议题情境】七年级学生小海有一本心情日记，以下是日记的部分内容。 日记一暖意 2024.9.2晴 今天是成为初中生的第一天，有期待，有途茫，也有无助。回到熟悉的家里，爸爸已经准 备好了可口饭莱，妈妈也关心地询问起学校发生的事情。这一刻，我不繁绷了，也不累了。有 家，真好！爸爸妈妈，真好！ 日记二碰撞 2024.11.9 阴 自从上了初中，妈妈经常千涉我的穿着打扮，过问我的交友情况，甚至实时监控我的学习。 总是发生争吵，真的好烦！我都已经长大了，她还拿自己那个年代的标准来要求我，真是0U! 前几天她还冷言冷语的，妈妈是不是不爱我了？ (1)日记一里的“家”，对小海意味着什么？(2分) (2)结合所学知识，小海应怎样化解“爱的碰撞”？请你为小海出谋划策。(4分) 子议题2：正确对待老师的批评 【议题情境】小海的同学小艺喜欢画画，地的新作得到了美术老师的充分肯定，小艺很高兴。 数学课上，小艺做完数学题发现别的同学还没有完成，就偷偷完善美术画作，结果被数学老师 发现。数学老师把画作收走了，还批评了小艺。小艺感觉很委屈，对同来说：“我又不是没有 做数学题，老师太苛刻了。” (3)结合所学知识，请你对小艺在数学课上的言行予以评析。(6分) 21.(11分)2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急一着 力提升基层防灾避险能力”。5月11日至17日为防灾减灾宣传周，设立防灾减灾日的目的 是面对生活中的各种灾害，提高人们守护生命、财产安全的意识和能力。 (1)提高人们守护生命的意识和能力，这要求我们对生命要有一种怎样的情怀？(1分)并请你 为防灾减灾宣传周的宣传工作设计一条标语。(2分) (2)请你结合生活实际，列举两种健康的生活方式。(2分) (3)面对生活中可能遇到的各种自然灾害，事故灾难，公共卫生事件等，我们应如何提高防护 能力？(6分) 22.(⑧分)司马迁遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。就在他 着手写这部史书的第七年，发生了李陵素。他触怒汉式帝，被捕入狱，遭受酷刑。受刑之 后，曾因屈辱病苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚术完成，于是忍辱奋起，战胜逆 境，前后共历时18年，终于写成《史记》。 某校七年(1)班的同学在语文课外阅读中了解了司马迁的遭遇和成就，深受鼓舞，开展了 以“端正人生态度，实现人生价值”为主题的班会，邀请你参加，请你完成以下任务。 【积极的人生态度】 (1)从材料中，我们看到人生态度对人的影响很大，请谈谈你的认识。(2分) 【逆境不可怕】 司马迁遭受逆境而不：，忍辱奋起，战胜逆境，写成“史家之绝唱，无韵之离张”。 (2)请你运用“正确对待顺境和逆境”相关知识，谈谈司马迁的经历对我们有何启示？(2分) (3)开完本次班会，同学们收获很多。请你从实现人生价值的角度谈谈我们应如何成就精彩人 生？(4分) 七年级道德与法治、历史教学质量检测试卷第4页（共8页） 2024年秋季学期七年级《道德与法治》教学质量检测参考答案 一、选择题（每小题2分，共36分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 A C B B C A D A C B D B D C B D C D 二、非选择题（第19题8分，第20题12分，第21题11分，第22题8分,共39分） 非选择题评分说明：评分时采点和采意相结合，言之有理，符合题意，可酌情给分 19.（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。③有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。④做有梦想的少年，应当树立远大志向，我们要早立志，立大志，立长志。⑤做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。（每点2分，答出两点即可，共4分） (2) ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（每点2分，答出两点即可，共4分） 20.(1）对小海而言，家有以下意味：①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。（每点1分，共2分） (2) ①家庭成员需要用心体味亲情之爱，相互关爱。②家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。③小海要孝顺敬重妈妈，理解妈妈的爱意。④小海要掌握一些和父母互动沟通的技巧。(每点2分，答出两点即可，共4分,其他答案言之有理可酌情给分） (3） ①小艺的言行是错误的。在数学课上偷偷完善美术画作是违反课堂纪律和不尊重数学老师的表现。（2分)②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。（2分)③对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（2分) 21.(1）对生命要有一种敬畏的情怀。(1分)标语紧扣防灾减灾宣传主题即可，例如：防灾减灾从我做起，学会自护才能互助；防灾减灾，人人有责；提高防灾意识，增强防护能力；等等。（2分，其他符合题意的答案可酌情给分） (2） 饮食有节、起居有常、动静结合、杜绝不良嗜好、有规律的作息、适量的运动、良好的卫生习惯、定期体检等。（答出两种即可，其他符合题意的答案可酌情给分） （3）①提高危险预判能力。②提高避险和逃生能力。③学习防护和急救的知识与技能。（每点2分，共6分） 22.（1）积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。（2分） （2）①逆境不馁，在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。②受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。（答出一点即可，2分） （3）①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，实现人生价值。②在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。④在奉献中走向伟大。将个人的命运和他人、集体、民族、国家的命运联系在一起，并为之奉献。（每点2分，答出两点即可，共4分,其他答案言之有理可酌情给分） 2024年秋季学期七年级《道德与法治》上册期末教学质量监测双向细目表 题型 题号 课、框 考查内容 能力要求 分值 识记 理解 应用 选择题 一 1 第一课第一框 正确面对初中生活的方法 √ 2 2 第一课第二框 了解规划的重要性 √ 2 3 第二课第一框 掌握正确认识自己的途径 √ 2 4 第二课第一框 正确对待他人的评价 √ 2 5 第二课第二框 了解如何做更好的自己 √ 2 6 第五课第一框 了解教育家精神内涵 √ 2 7 第六课第一框 了解友谊的作用 √ 2 8 第六课第一框 理解友谊的真谛 √ 2 9 第六课第二框 掌握交友的智慧 √ 2 10 第七课第一框 知道集体对个人的重要作用 √ 2 11 第七课第二框 理解个人利益和集体利益的关系 √ 2 12 第七课第二框 知道建设美好集体的做法 √ 2 13 第八课第一框 知道正确对待生命的有限 √ 2 14 第八课第一框 理解人的精神生命是不断传承的 √ 2 15 第十课第二框 了解爱护身体、滋养心灵的做法 √ 2 16 第十课第二框 知道如何面对挫折 √ 2 17 第十一课第一框 了解如何确立人生目标 √ 2 18 第十三课第一框 知道在劳动中创造人生价值 √ 2 非选择题 二 19 （1） 第三课第一框 理解梦想的重要性及如何做有梦想的少年 √ 4 19 （2） 第三课第二框 了解学习的重要意义 √ 4 20 （1） 第四课第一框 理解家的意味 √ 2 20 （2） 第四课第二框 掌握和家人化解矛盾冲突的方法 √ 4 20 （3） 第五课第二框 学会正确对待老师的批评 √ 6 21 （1） 第八课第二框 敬畏生命 √ 3 21 （2） 第十课第一框 了解健康的生活方式 √ 2 21 （3） 第九课第二框 如何提高防护能力？ √ 6 22 （1） 第十二课第一框 了解积极人生态度的作用 √ 2 22 （2） 第十二课第二框 正确对待顺境和逆境 √ 2 22 （3） 第十三课第二框 如何实现人生价值 √ 4 7 学科网（北京）股份有限公司 $$