江西省吉安市吉州区2024-2025学年九年级上学期1月期末化学试题

九年级化学试卷 (满分：0分考试时间：65分钟) 本卷可能用到的相对原子质量：C-12H一10-16Fe一56Mg-24C一40 单项选择题（本大题共10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将 符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置，1一5题每小题1分，6-10题每小题2 分，共15分) 【.酒精在抗击新冠师炎疫情中发挥了重要作用。下列过程涉及化学变化的是( A.酒精挥发 B.稀释酒精C.漠溶于酒精 D.酒精消海 2.在测定锢、铱等元素的相对原子质量方面做出卓越贡献的中团科学家是() A张青莲 B.候随榜 C屠助购 D.杨振宁 3.Og是一种人工合成的化学元素，其核外电子数为118，相对原子质量为297，则0g原了 的核电荷数是( A.297 B.415 C.118 D.179 4.下列实验操作正确的是( 毛 病片 向下 A.寒紧胶塞 B.贮存氧气 C.过 D.吹灭酒精灯 5.航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员 次饮用125mL小分子团水，可维持人6仙正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正 确的是( A水分子的化学性质被改变了 B.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同 C.小分子团水中水分子停止了运动 D,小分子团水中水分子间没有间限 6,如图为四种粒子的结构示意图，以下对相关粒子的描述不正确的是 ①》 ①D 3 A.①②属于同种元素 B.②④其有相对稳定结构 C.①③都容易失去电于 D.②④形成的化合物为NaC1 7.某种花青素（化学式为CHO)是天然的阳光遮盖物，能够阻挡紫外线。下列关于花青素 的说法正确的是（) A.相对分子质量是287g B.其中碳、氢元素质量比15：11 C,花青索中氢元素的质量分数最小 D.花青素由32个原子构成 8. 下列实验得出的结论或说法不合理的是() 化争讯卷第1页（共5真） A.甲装置中玻璃导管内水柱上升，说明此装置气密性良好 B乙线验中可用于探究可燃物的燃烧需要温度达到着火点 C丙实验中镁在二氧化碳中期烈燃烧，说明助燃物不仅仅是氧气 D.丁实验中验证MnO:是HO2分解的催化剂 9.逻御推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是( A因为蜡烛燃烧生成C0:和HO,所以蜡蚀组成里一定含有C和H B.化学变化伴随有能量变化，历以有能量变化的过程一定是化学变化 C,氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物质都是氧化物 D.活泼金属与稀盐股反应放出气体，所以与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 0.下列图象能正确反映对应变化关系的是( 剩除↑ 气 气体 氢气 固体 的体 积L 加MnO: 量82 氧气 Mg g 不加MnO: 0 反应时间 反应时间/s 时间s 时间 A.加热一定质量的 B.将等质量的镁片和铁 C。等浓度，等质量 D.电解水 KM如O:固体 片投入到足量稀硫酸中 过氧化氢溶液分解 二、 选择填充题（本大题共3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项， 将正确选项的代号 填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中 选择1分，填充1分，共6分) 1山.性质决定用途，下列物质的用途主要体现了其化学性质的是( A.石墨作电极 B.二氧化碳作气体肥料 C稀有气体用于制作霓虹灯 D.氧气用于 12.载人航天器中处理二氧化碳时可利用二氧化碳与氢气反应，反应的微观示意图如下： 。氢原子 00 ○2 定条件 Q 0 氧原子 甲 乙 丙 ○碳原子 下列说法正确的是 A反应前后氧原子个数不相等 B.反应中氢元素的化合价不变 C,甲乙丙丁四种物质都由分子构成 D,参加反应的甲和乙的分子个数北为」 3.下列实验操作能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验操作 A 比较锌、铁，铜的金属活动性 分别将锌和铁放入硫酸铜溶液中 B 除去CO,中少量的C0 点燃 清洗石灰水瓶壁上的白膜 用适量稀盐酸浸泡后用水洗净 D 鉴别浓氨水与蒸馏水 化学权卷第2页（共5页） 三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分） 4,〔6分)我国传统文化中值含丰富的化学知识和化学想想 1)《本草据日》中足我： “用浓清和槽人瓶，蒸令气上，用器取液露.。”这是利用了化学 实验燥作中蒸馏原理，根据物质的 不同将清分离，酒精中碳元素和 复元素的质量比为 2)(天工开物》将陶密概述为“水火既济而上合”，烧制完器所用黏士中含有氧、硅，铝 等元素，写山其中地壳中含量最高的元素的符号 (3)《齐民要术》记我用硫成黑燕纸张防虹虫等，硫磷在空气中燃赫，该反应的基本反应类 型是 (4)《千里工山图》是我国传世名画之，宋代家王希孟创城性地将黑、解石、孔雀石，蓝 铜和等和物料用在不同的画层。画作用水打底，保存千年而不色，说明常温下碳的化 学性质 画作的青色用到蓝钢和，其主要成分为Cu(O用：(CO)2,其 中所含金属离子的符号为 15,(6分)水是人类室贵的自然资源，与人类的生产，生活密切相关 (1)用如下图一简易净水器对水样进行初步净化，其中小卵石和石英砂主要作用是 而活性炭的主要作用是除去色素及臭味，因为它有很强的 能力 (2)自来水厂常用氯气杀菌清毒，在此过程中发生了反应C:H:O-HCI-HCI0,HC0中氯元 素的化合价为 (3)下图二为实验室电解水的装置图，当与负极相连的刻度管内产生10mL气体时，与正极 相连的刻度管内产生气体的体积约为 ml. 《4)下图三运用了对比的实验方法，通过铜片上的白磷与水中白磷对比，能得出可燃物越烧 的条件是 热水的作用是 白磷 红磷 小卵石 纱布 铜片 石英砂 活性炭 80℃热水 电源 白磷 松棉 图 图 图三 16.(6分)学习质量守恒定律后，小组同学利用钢和氧气反应的原理，借助氧气传感器测定 装置中氧气含量的变化，设计下图所示实验。 氧气含量% 气球0 氧气传感器 18% 16% 14% 12% 10 50010001500 2000时间s 进行实验：加入足量铜粉平辅于瓶底，启动氧气传感器，点燃酒精灯，2000s时移走酒精 灯，实验中氧气传感器测得的数据如图所示。 化学试卷第3万（共5 (1)实验过程时，观据到的现象是 (2)气球的作用是 (3)从起点A到终点E的过程中，客器内物质的总质量 (填变人、变小或不变 (4)BC段氧气含量下降的原因是 (用化学方 程式表示) (5)CE段冷却过程中，装置内压强 (填“变大“，“变小成不变 7.(5分)垃极分类有利于保护环延，充分利用资源，某厂从成旧电子产品中回收费重金属 同时制备CSO,·SH0的工艺流程如下： 废日电压处理， 相调 足量 ·治液 税疫酸 适通 子产品 (台铜， Cus0操作1，Cus0,0 铁、银，金) 过 ◆滤洁插谈的、0： *溶液 过速 责重 ● 金属 回答下列问思： (1)从垃圾分类的角度，该厂加工的废旧电子产品属于 A.有害垃圾 B,可回收垃圾 C厨余垃圾 D.其他拉圾 (2)步螺②中发生反应的化学方程式为】 (3)步骤3中发生反应的化学方程式为：2Cu+O,+2HS01△2CS0:+2X,X的化学 式为. (4)流程中步骤③回收的贵重金属为」 四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分） 8,(8分)化李兴通班的同学准备分组进行气体的制取与性质的探究实验，实验员准备了以 下仪器，同学们根据所学知识完成下列问图。 l071▣ 图2 (1)请写出上图中对应字母编号为c的仪器名称 (2)甲小组的同学准备利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为了使于添加液体试剂，选 择上图中的3种仪器 (选填字母编号)来组装发生装置。生成氧气的 化学方程式为 (3)乙小组的同学用图2装置采用排空气法收集氧气，氧气应从 端通入（填m或n), 检验氧气是否收集满的方法是」 (4)丙小组的同学利用甲小组组装的发生装置制得了二氧化碳气体，并将气体从上图a端通 入，以探究二氧化碳的性质，其中1、4为湿润的石蕊棉这，2,3为干燥的石蕊格球。 同学们观察到2,3棉球不变色，1,4棉球变红，且4棉球先变红，根据实验现象可 得出二氧化碳的两点性质是 19(8分)碳及碳的化合物与生产生活密切相关，化学兴趣小组对含“碳的合成气做出探究。 【查阅资料】 (1)工业上用甲烷和水蒸气在高温条件下发生反应，得到一氧化碳和氢气，该反应的化学方 程式为 ,得到的一氧化碳和氢气的混合气被称为合成气，合成气 在工业上有广泛用途 化学设卷第4页（共石） 【提出猜想】 小组同学在实验室按上述丽理制备得到合成气，并设计实验探究了所得合成气与氧化倒 反应的产物，甲同学对反应产物作由如下猜想： (2)猜想①：只有CO:猜想②： 猜想③：既有C0:还有H0 【实验探究】 为验证猜想，设计实验装置如下图所示（已知浓硫酸可以吸收水蒸气，C0,可与氢氧化 钠发生反应，CO和CH:均不与氢氧化钠反应)： GuO样品 合成气 A B 浓硫酸 浓硫酸 氢氧化钠溶液 小组同学按上图装置进行实验，并记录了实验现象和数据： (3)装置B中现象为 (4)测得C、D装置的质量变化如下表所示，可得出结论：猜想 (填序号)成立 装置C的质量 装置D的质品 反应前 2924g 198.2g 反应后 2960g 2015g 【反思交流】 (5)乙同学认为， 上述实验从环保角度考虑，该装置的设计有不足之处，请提出一种处理方 法： (6)丙同学认为实验时要先通合成气再加热是为了 (7)上述实验中若装置C和装置D换了位置，会对实验产生什么后果： 五、综合计算题（本大题包括1小题，共10分） 20.己知胃酸的主要成分是盐酸，能与含有碳酸钙的补钙剂发生反应.如图2为某钙片的商品 标签，为测定钙片中碳酸钙的质量分数（假设钙片中其他物质不溶于水，也不与任何物质 发生反应)，某化学兴趣小组取20片钙片，进行如下实验： XX咀嚼片 【成分】碳酸钙、其他 加入100g盐酸 过油 不濬性物质 物质 【功能】补钙 恰好完全反应 【规格】1g片 研碎的20片钙片 固液混合物115.6g 【食用方法】嚼食：每 滤液 日两次，每次1片 图1 图2 请回答下列问题：(1)过滤时玻璃棒的作用是 (2)实验过程中研碎和食用方法中嚼食都能加快化学反应速率，其原因是 (3)计算钙片中碳酸钙的质量分数为多少？（写出计算过程） (4)上述实验过程中所得滤液中钙元素的圆量为 g 化学议卷第5页（片5项）