6.19 法国大革命和拿破仑帝国 课件 2024--2025学年统编版九年级历史上学期

这是哪个国家的国旗？ 你知道这面旗帜象征着哪一历史变革吗? 白色居中，代表国王，象征国王的神圣地位； 红、蓝两色分列两边，代表巴黎市民； 同时这三色又象征法国王室和巴黎资产阶级联盟。 后来三色代表着法国的国家格言自由、平等和博爱。 第一等级用钟声为国王服务，保佑国王长命百岁；第二等级用宝剑为国王服务；第三等级用钱袋为国王服务。 ——法国国王路易十四 法国的社会等级制度 国 王 第一等级：教士 第二等级：贵族 第三等级 资产阶级 工匠、城市贫民、农民 特权阶层 免税特权 国家财政收入全靠第三等级纳税 （有钱无权) （无钱无权) 18世纪法国波旁王朝专政，当时社会分为三个等级。 法国封建等级制度森严，社会矛盾激化。 一、革命爆发——法国大革命 (一)革命背景 材料一：18世纪法国的工场手工业发展迅速，其中，采矿业、冶金业奢侈品工业和纺织业最为发达，拥有几个在全欧洲首屈一指的大企业。在工业发展的基础上，对外贸易也大幅度的增长，1716—1789年出口额从8900万锂增加到2.26亿锂。 材料二：1715—1786年国家税收总额从8600万锂提高到5.4亿锂 … 同时，因为关卡林立，在各大城市还征收商品入市税… 这一切，对资本主义商品经济的发展构成了严重的障碍。 ——《世界近代史》高等教育出版社 法国资本主义经济发展迅速 根本原因： ______________________严重阻碍了__________________的发展 法国的封建专制统治 法国资本主义 材料：在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，追求与实现人的权利、自由、平等，是……启蒙的内在精神……正是在这一精神的鼓舞下，法国人民在1789年奋起进行革命，推翻了封建专制制度…… ——王斯德《世界通史》 依据材料并结合课文，还有什么事情影响着法国大革命？ 启蒙运动（17-18世纪） 核心思想：理性主义 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 启蒙运动的旗手 推崇英国的 君主立宪制 主张最大限度地让公民直接参与国家管理（主权在民） 最博学的启蒙学者提倡分权制衡。 （三权分立） 这场运动的核心思想是什么？有哪些代表人物？意义？ 【意义】 一场反对封建制度的资产阶级的思想解放运动（实质），为法国大革命作了重要的理论准备 参加北美独立战争消耗军费20亿锂之后，法国又于1786年同英国签订了贸易条约……英货迅速充斥法国市场，造成法国生产萎缩，于1787-1788年发生经济危机。 财政收入为5.03亿锂，指支出为6.29亿锂，赤字是1.26锂。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（上卷） 财政危机严重 法国的社会等级制度 反对王室向他们征税， 企图迫使第三等级更多地纳税 要求更多的政治权利： 成立“国民议会” 要求制定宪法 1789年三级会议召开，讨论征税问题 矛盾加剧 国王路易十六 企图以武力 控制局面 （导火索） 18世纪的欧洲大陆，仍然处于封建专制的统治之下，包括资产阶级在内的各被压迫阶级的不满情绪日益增长，美国的独立战争给徘徊中的欧洲革命民众指明了方向。 ——黄小平《美国的独立战争对法国的革命产生了哪些积极影响》 法国大革命爆发的原因： ①根本原因：法国的封建专制统治阻碍了资本主义的发展 ②思想因素：启蒙运动作了理论准备 ③外因：美国独立战争的鼓舞。 ④导火线（直接原因）：1789年召开的三级会议 1789年，路易十六召开的三级会议 总结：法国大革命爆发的原因： 一、革命爆发——法国大革命 (二)革命进程 1789.5 开始 路易十六召开三级会议 1789.7.14 1791 1793 巴黎民众攻占巴士底狱 法兰西第一共和国成立 制宪议会制定宪法 处死路易十六 1789.8 1792 雅各宾派的 当政 制宪议会通过《人权宣言》 高潮 1793.6 1794 热月 政变 【自主学习】89—91梳理法国大革命的革命进程，完成时间轴。 罗伯斯庇尔 第一条 就人们的权利而论，人人生而自由、平等，且始终如此。 第六条 法律是公意的表达。 每一个公民皆有权亲自或由其代表去参与法律的制订。 第十六条 一切社会，凡权利无保障或分权未确立，均无丝毫宪法之可言。 第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利。 （1）时间： （2）机构： 1789年8月 制宪议会 此文献宣告了哪些基本原则？ 符合哪个阶级的利益？受到什么思想的影响？ 该文献的影响？ 资产阶级 启蒙思想 人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产 是法国大革命的革命纲领，推动了法国大革命的发展进程 《人权宣言》 进步性：《人权宣言》阐明了人权、民主、平等和法治的观念，否定封建等级制度，体现了摧毁封建君主专制的要求，具有明显的反封建色彩。并确立了资本主义制度的一些基本原则。 一、革命爆发——法国大革命 (三)评价 材料一：轰轰烈烈的法国大革命，正是在大众直接参与下，靠大规模的群众运动，才真正将反封建的斗争进行到底，与旧制度“完全决裂”，最终筑起资产阶级的现代国家大厦，为资本主义发展创造了合适的环境。
 ——楼均信《法国大革命反思》 材料二：法国大革命不仅属于法国，也属于全世界。这是因为法国大革命为全人类留下了一份共同的遗产《人权宣言》 ——吕一民《法国通史》 国内：①摧毁了法国的君主统治 国际：②传播了资产阶级自由民主思想 ③具有世界性影响 地位（性质）：法国大革命是资产阶级革命时代最大、最彻底、最典型的一次资产阶级革命。 根据材料，结合所学知识，归纳法国大革命的历史意义。 随着法国大革命不断深入，民主自由思想的传播，使封建专制王权受到严重威胁，于是各国为了对抗法国而形成了反法联盟。 二、革命延续——拿破仑帝国 (一)帝国兴衰 拿破仑·波拿巴 雾月政变 组建新政府 颁布实施《拿破仑法典》 建立法兰西第一帝国 远征俄国 大败而归 法兰西第一帝国覆灭 1799.11 1804 1812 1815 1815年6月滑铁卢战役 二、革命延续——拿破仑帝国 (二)内外政策 （1）经济：重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业； 对内： （2）立法：主持制定民法典——《拿破仑法典》 原则： 意义： 自由平等和私有财产神圣不可侵犯 ②很多国家的民法都以《拿破仑法典》为蓝本 体现了启蒙运动的思想 ①以法律形式巩固了资产阶级革命成果，促进了法国资本主义的发展 对外： 对外战争，多次打败反法联盟 废除各地封建特权 对当地人民进行压榨和掠夺 （进步性） （局限性） 二、革命延续——拿破仑帝国 (三)评价 促进资本主义经济发展 摧毁了君主统治 传播了资产阶级思想 拿破仑帝国是对法国大革命的延续，巩固了革命成果。 法兰西第一帝国的性质是什么？ 资产阶级性质的帝国 结合拿破仑的内外政策，归纳其主要功绩 对内 重视改善财政和发展经济， 大力发展工商业和农业。 1804年颁布实施《拿破仑法典》 对外 对外战争，多次打败反法联盟 资产阶级君主制 单元总结 事件 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 根本原因 时间 开始标志 颁布文件 代表人物 特点 政体 封建专制统治阻碍资本主义的发展 英国殖民统治阻碍资本主义的发展 封建专制统治阻碍资本主义的发展 1640年议会重开 《权利法案》 克伦威尔 长期性、曲折性、妥协性 、不彻底性 君主立宪制 1640~1688 来克星顿枪声 《独立宣言》 华盛顿 资产阶级革命与 民族独立同时进行 民主共和制 1775~1783 攻占巴士底狱 《人权宣言》 罗伯斯庇尔 规模最大、革命最彻底、影响最深远 民主共和制 1789~1794 时代特征：资本主义制度的初步确立 共同点1：领导阶级资产阶级、主力是人民 共同点2：资产阶级性质的法律文件来巩固政权 共同点3：促进了资本主义的发展 根据表格，概括英美法资产阶级革命的共同点。 回顾英美法资产阶级革命，分析共同点 单元总结 文献 发表时间 发表机构 主要内容 意义 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 1689年 英国议会 议会高于王权 君主立宪制的政治体制初步确立 1776年7月4日 北美大陆会议 宣告北美13个殖民地脱离英国独立 标志着北美13个殖民地脱离英国独立 1789年 法国制宪议会 人权和法治、私有财产等 民主共和的思想广为传播 根据表格，概括英美法资产阶级革命趋势。 反映出人民意识的进一步觉醒以及资产阶级革命更彻底 反映出革命呈现出什么趋势 1．（2017·包头）陈衡哲认为“拿破仑对内的建设，有些是有永久的价值的，而其中尤以《拿破仑法典》的影响最为远大。”这一说法是基于该法典（ ）A．确立资产阶级民法的基本原则 B．奠定法国在欧洲大陆主导地位C．强化监督职能以维护共和政体 D．以法律形式明确约束国王权力 A 2．（2023·江苏苏州）法国1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前。宣言宣告法律面前所有公民平等，但宪法却把公民划分为“积极公民”和“消极公民”。这一做法（ ）A．奠定了欧洲民法的基础 B．维护了《人权宣言》的权威C．摧毁了法国的君主统治 D．反映了1791年宪法的局限 D 3．（2023·北京昌平·二模）下面思维导图①②③处应填写的是（ ） A．要求以人为中心；建立世界的联系：宣传自由与民主B．建立世界的联系；要求以人为中心；宣传自由与民主C．宣传自由与民主；要求以人为中心；建立世界的联系D．要求以人为中心；宣传自由与民主；建立世界的联系 A 4．（2023·广西）《人权宣言》提出：“法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。”这体现了（ ）A．平等原则 B．自由思想 C．分权主张 D．专制理念 A 5．（2023·湖北）某校历史学习兴趣小组的小李同学要参加“我来当小老师”活动，他领到的授课任务是引导复习九年级上册第六单元“英、美、法早期资产阶级革命”的相关内容。在备课过程中，有些环节设计上他遇到了一些困难，想请你帮助一起解决。 环节一：单元主题我概括 (1)在环节一中，他不清楚该用一个怎样的明确主题进行概括。你认为应该用怎样的主题来概括最适合？（2分） 主题：资本主义制度的初步确立。 环节二：革命原因我探究 (2)小李同学设计了“英、美、法资产阶级革命爆发的原因”的探究环节。如果邀请你参加，你觉得英、美、法资产阶级革命爆发的共同原因是什么？（2分） 环节三：法律文献我梳理 (3)在本环节中，他设计了“这些法律文献产生的共同作用是什么？”的思考题，但不清楚该如何准确解答。请你帮他写出这个问题的参考答案。（两点即可）（2分） 共同原因：资本主义发展受到阻碍。 共同作用：确立了资产阶级的统治地位，为资本主义发展开辟了道路；都维护了资产阶级的利益；都推动了资产阶级民主政治的进程。 7．（2024·重庆·中考真题）阅读材料，完成任务。（10分） 17-20世纪初部分国家政治运动示意图 某老师制作了以上示意图，请从图中选出两个或两个以上的史事，并结合所学，自拟一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 事例：1640年英国资产阶级革命开始；1789年法国大革命爆发。 观点：民主政治的发展与影响。 论述：英国的光荣革命是一场非暴力政变（背景），之后，英国通过了《权利法案》（史事），确立了议会至上的原则，限制了君主的权力，为英国的民主政治奠定了基础（影响）。这一事件表明，民主政治的发展可以通过和平的方式实现，同时也为其他国家提供了一个可供参考的模式（过渡句）。法国大革命爆发于 1789 年，在此期间，通过了《人权宣言》（史事），宣布了人权、自由和平等的原则。这一宣言强调了人民的权利和自由，对法国和整个欧洲的政治思想产生了深远影响（影响）。 综上所述：英国的光荣革命和法国大革命及《人权宣言》的通过，都是民主政治发展中的重要事件。它们展示了民主政治可以通过不同的方式和途径实现，并且对其他国家的民主进程产生了积极的影响。 【课堂小结】 ①____________ ②____________ ③____________ ④____________ 阻 碍 资产阶级领导 巩 固成 果 摧毁 推动 推动 法国大革命 拿破仑帝国 封建专制统治 资本主义发展 有人认为拿破仑是一个精明的政治家，是一位英雄，改变了欧洲的历史，有人说他是一个战争罪魁祸首，是一个暴君，你怎么认为？ 一、原则：把历史人物放在当时特定的时代背景中分析； 二、方法：1、坚持一分为二的辩证观点 2、坚持史论结合、论从史出 三、标准：1、是否有利于社会的进步 2、是否顺应历史潮流 3、是否符合人民愿望 四、基本格式： 1、定性（时期、国家、阶级、地位） 2、功绩（相应史实） 3、过错（相应史实） 评价拿破仑： 是资产阶级革命时代的政治家和军事家，是法国的民族英雄，对内......促进...传播...对外摧毁了...他推动了法国以及欧洲资本主义的发展； 他也是一位独裁者，对外...否定了法国大革命的民主成果，他的对外战争给欧洲人民带来了灾难。 $$