2.6 战国时期的社会变革 课件 2024--2025学年统编版七年级历史上学期

第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 ——在变法中求突破的时代 第6课 战国时期的社会变革 1 向封建社会过渡 原始社会 奴隶社会 前 221年 约前 2070年 约前 1600年 前 1046年 前 770年 前 476年 夏 商 周 西周 东周 春秋 战国 政权更替 社会阶段 “战国”一词的由来 时空观念 教材P33 2 从材料中可以找出哪些信息? 3 战国时期的社会变革 军事 政治 经济 学习内容 4 战国七雄 商鞅变法 经济发展 第一目 战国七雄 兼并大战 军事之变 战国铜壶 5 春秋形势图（公元前482年） 战国形势图（公元前433年） 对比春秋后期和战国初期的形势图，有什么变化？ 三家分晋 田氏代齐 春秋：“礼乐征伐自诸侯出” 战国：“礼乐征伐自大夫出” 战国时期标志性事件 教材P33 前453年，晋君“反朝韩、赵、魏之君”。前403年，周威烈王列三家为诸侯。 前386年，周安王封田和为齐侯，田齐取代姜齐 战国形势图 活动一：根据战国形势图，指出战国七雄的位置。 齐楚秦燕赵魏韩 东南西北到中间 （从地理位置的角度记忆） 战国七雄 燕 齐 楚 秦 韩 赵 魏 教材P34 7 活动二：结合教材P34,说出战国时期的著名战役。 战役 交战双方 军事策略 结果 桂陵之战 马陵之战 围魏救赵 减灶计 长平之战 反间计 孙膑/庞涓 齐VS魏 赵VS秦 廉颇/王龁 赵括/白起 齐胜 魏大败 秦大胜，加速统一进程 （3） 8 讨论：与春秋时期相比，战国时期战争的性质有什么不同？ 争霸战争 兼并战争 2、战争 （1） 9 时期 主要战役 交战双方 兵力 持续时间 春秋 城濮之战 晋vs楚 约5万 PK 约7万 2天 战国 长平之战 秦VS赵 约45万 PK 约60万 半年或三年 观看视频，分析数据，战国时期的战争有何特点？ （2）特点 长平之战形势图 10 感受：反对战争，厌倦兵连祸结的现实。 渴望：结束战争，在和平安定的环境生活。 争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。 ——《孟子·离娄上》 消极：战争带来重大人员伤亡，给社会经济造成巨大破坏； 积极：推动社会政治改革，促进民族交融，加速全国统一。 3、影响 11 第二目 商鞅变法 大势所趋 政治之变 商鞅方升 这是商鞅变法时颁行的标准量器 12 观察战国形势图，说出战国时期的著名变法？各国变法的目的是什么？ （ ） 1、背景（历史的趋势） （ ） 2、目的 3、主要变法 （1） （2） （4） （3） 13 第6课 战国时期的社会变革 商鞅 三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉……宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。 ——秦孝公《求贤令》 ←立木为信 舌战群儒↓ 说一说：商鞅能够在成功在秦开展变法的原因？ ② ① 教材P36 4、商鞅变法的背景 5、开始 14 农民老李 祝贺彪兄，同魏国这一仗，立了大功，县令赏了你二级爵位和九亩田宅，过去只有贵族老爷才有资格享受这些。 地主富贵 新法实施以来，我心里踏实多了。又买了几十亩良田，租了出去，粮食吃不完，租金用不完。日子太舒心了。 贵族老刘 哼、你们倒是高兴了，我出生贵族，本该享有特权，但现在却失去了这些权利。这该死的商鞅，我与你势不两立。 将士阿彪 同贺同贺，记得去年你向国家交了那么多粮食，不也被县令奖励免除徭役了吗？ 王县令 自从我被国家派来任县令，可把我累坏了，不仅要忙着登记百姓的户籍信息，还要处理各种打架斗殴的事。 根据情境对话，判断是商鞅变法的哪一条内容？ 大秦相亲相爱一家人 经济 政治 15 商鞅方升 这是商鞅变法时颁行的标准量器 判断此文物展示的是商鞅变法的哪一条内容？ 经济 16 6、 教材P35 方面 内容 作用 政治 1.确立县制，由国君直接派官吏治理 2.废除贵族的世袭特权 3.改革户籍制度，加强对人民的管理 4.严明法度，禁止私斗 经济 1.废除旧的土地制度（井田制） 2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 3.统一度量衡 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 加强中央对地方的控制 有利于新兴的地主阶级掌权 加强对基层民众的管理和统治 调动农民的生产积极性， 有利于经济的发展。 有利于增强军队战斗力 土地私有制 7、影响（2） 17 根据下面材料分析商鞅变法有何影响？ 7、影响（1） 教材P35 10年后 秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。 ——《史记˙商君列传》 100年后 长平之战，六国从此无力抗秦。（前260年） 130年后 秦灭六国，统一中国。（前221年） ① ② ③ 18 公正无私，严格执法；不畏强权，论功行赏。 教材P36 触动了旧贵族利益，可能会遭到其阻挠。 商鞅为何会被车裂而死？ 19 课后活动 1. 支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止。试推测秦国统治者不废新法的原因。 变法改革往往会得罪既得利益集团，必然会遭到旧势力的强烈反对，甚至牺牲改革者的生命。 商鞅变法一方面顺应了历史发展趋势，另一方面符合秦国富国强兵的目的，因此变法措施在商鞅死后没有被废除。 商鞅变法给我们的启示： ①改革是社会发展的动力； ②改革并不是一帆风顺的; ③学习改革者身上的坚定品质。 20 第三目 战国经济 实力非凡 经济之变 战国时期青铜冰鉴 这是当时贵族使用的青铜冰酒器，中间有夹层，可放冰块。青铜冰鉴表面有非常繁缛的纹饰，堪称青铜器的杰作。 (临淄城内)车毂（gŭ）击，人肩摩，连衽成帷,举袂成幕，挥汗成雨。 ——《史记·苏秦列传》 21 阅读课本第36-37页，归纳战国时期经济发展的表现。 战国时期双镰铁范 战国时期青铜冰鉴 农业 手工业 商业 1、农业 （1） （2） 教材P37 2、 3、 22 造福千秋的都江堰 观看视频，梳理都江堰知识点 修建时间 主持者 修建地点 功能 公元前256年（距离商鞅变法过去1个世纪） 蜀郡郡守李冰（战国时的秦国） 成都附近的岷江 利用地形与水势 实现无坝引水 防洪、灌溉、水运等 工作原理 23 （2） ① ② ③ ④工作原理 ⑤功能 24 既解决了洪水泛滥的问题，也保障了周边地区的农业灌溉，为农业发展提供了条件。 使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。 ⑥影响 25 人物扫描 李冰任郡守后，和他的儿子在都安县①带领民众兴建一座大型水利工程，时称“都安堰”，宋元后称“都江堰”。李冰父子为修建都江堰，详细考察水情和地势，因地制宜地制定了工程的规划方案及施工方法，具有相当高的科学性和创造性。李冰还治理大渡河、开发岷山，对蜀郡的发展作出很大贡献。 从李冰父子和修建都江堰的劳动人民身上，你看到了中华民族哪些优秀品质？ 李冰（生卒年不详）石像 都江堰石卵竹笼 杩槎mà chá 尊重自然，科学改造生存环境 中国人心中的神都是实干家 26 政治：变法求强 经济：农工商业发展 水利造福千秋 军事：兼并战争 战国时期的经济发展 商鞅变法 战国七雄 推 动 取 胜 封建社会形成 百家争鸣 课堂小结 27 1.战国时，社会激荡，战火连天，出现了七个主要的诸侯国，其中位于最西端的是 A.秦国 B.齐国 C.楚国 D.魏国 2.电影《赵氏孤儿》讲述了春秋时期晋国大夫赵氏因奸臣陷害而惨遭灭门后，门客程婴抚养赵氏孤儿长大并报仇雪恨的故事。看完电影后，小亮查阅了“春秋争霸形势图”和“战国形势图”，发现在“战国形势图”中找不到晋国，这是由于战国初期发生了 A.三家分晋 B.田氏代齐 C.晋楚争霸 D.战国七雄 【A】 【A】 能力培养 28 3.(2023·山东潍坊)在潍坊青州发现了一组战国时期齐国的刀币铸造模具(下图)。为研究古代货币提供了 A. 文献史料 B.图像史料 C.口述史料 D.实物史料 【D】 4．（2024·四川眉山·1）1975年12月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里，他们特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。这封家书佐证了商鞅变法 A．建立县制 B．奖励军功 C．鼓励耕织 D．废除特权 【B】 29 5.（2024·云南中考·2）商鞅变法中，废井田，开阡陌，允许土地自由买卖；鼓励耕织。这些措施有利于 A．促进经济发展 B．增强军队战斗力 C．提高行政效率 D．强化旧贵族特权 【A】 6.《华阳国志·蜀志》记载:“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”这一景况得益于 A.大禹治水 B.都江堰的修建 C.灵渠的开凿 D大运河的开通 【B】 30 7．（2024·；河南中考·2）战国时期的这些农具（见下图）虽貌不惊人，但其锋利已经悄无声息地划开了一个崭新的时代。这里的“锋利”可以理解为 A．较高生产力水平 B．频繁的兼并战争 C．新兴的小农经济 D．宽松的社会氛围 【A】 31 Lavf58.11.101 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$