山西省长治市黎城县2024-2025学年六年级上学期1月期末语文试题

2024一2025学年第一学期期末双减教学成果展示 六年级语文 (A) (本试喜共6夏，端会100分，时间20分钟】 题号 三 总分 得分 传承，如星芒垂地，铺说程普与今朝的通途：创惭，似长风破浪，推动时 代巨并的远机。且让我们路入“传承与创新”的读写盛境，共墓文明火种摩埃 不绝。禄服千古，流酶长传。 一、基础与积累，(32分) 【任务一】赓续精神火种 1.鲁迅精神，如（少年闻土》中那明朝的月光，穿透黑暗， “横眉冷对千夫指 馆首甘为衡子牛”的担当与泰献在岁月长河中传承不息，澈励着我们奋勇曹 线 行，永不磨灭。(6分) (1)请将这句鲁迅名言工整地抄写下来。(4分】 内 我们从古以来，就有埋头苦千的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人 有舍身求法的人……这就是中国的脊梁， 不 (2)请你用自己的语言，描述你心中的鲁迅： (2分) 要 【任务二】承装文化脉络 2.请你阅读下文并完成任务。(20分) 在文化的长河中，11ng11( 答 )聪慧的先哲们以其 xibo( )般的激昂斗老和kang kai( )赴义的豪情壮志，潜写 了一曲曲动人心弦的壮回史诗，那气镜如同汹涌peng pai( )的混 潮，震撼着历史的堤岸。尽管岁月的征程上风高浪急、汹涌无常，艰难困苦韵 日子也未能御(xi0u)减这份精神的高度。文化的传承，是一代代人智 与情感的汇豪，是他们宽广xi6ngin( )的展现，如熠帽生辉的星 辰，照亮着后人前行的道路，在这些传承中，我们历经了无数的磨弱，使得要 们的技艺与思想日益纯碧(sh咖s)。然面，每个人的内心世界都毫无保重地 展现，如同一幅幅生动的画卷，细鼠地描绘着对亲人、友人的深深香李，在这 条传承之路上，虽有类似(s1s1)前人般的可达之士，但每个时代都有其独精 的风采，我们要努力把这份文化传承下去，是我们每个人的责任和义金， (1)请认真阅读语段，根据拼音在括号里正确书写汉字。(10分) (2)请用“√划出括号内正确的读音，(3分) (3)在中华文化的长河中，恰有一句妙言领诉着对挚友的拳举深情，“错子 期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴， ”(2分) (4)这段话中画“一”的句子是病句，请用修改符号在原文中修政。 (2分) 六年组语文第1夏（共6重）】 (5)中国传统文化宛如浩瀚星辰，琴棋书画便是其中璀璨夺目的明星！听那 伯牙抚琴，弦动音起，时而悠扬婉转，如林间清风：时而维壮激昂，似惊涛 拍岸，这美妙的琴声用一个成语来形容，那便是“余音绕梁”。现在，大家 也来试试用成语指绘一下其他的艺术形式吧！(3分) 3.诗词是中华文化中最瑰丽的明珠之一，值得我们细细品味和传承，请在下列 横线处填入恰当的诗句，(6分) 在江南水乡，每当细用蒙蒙，我总会想起杜牧的《江南春)中的■ ,这句诗措绘子南朝时期寺庙林立的景象，仿佛 在雨幕中若隐若现，给人以障藏之美。而当夜幕降临，江面平静，月亮低垂，我又 会想起孟浩然（宿建德江。中的“ 这句 诗让人感受到天地间的宁静与和谱，仿佛能触摸到哪轮蚊洁的明月。有时，一阵突 如其来的大风会吹散湖面上的迷雾，正如苏轼在（六月二十七日望湖楼醉书）中所 写“ ”,让人顿感天地开间，心矿神怡。 二、阅读与鉴赏。(33分 【任务三】传扬经典华章 班级开展了“读书，悟生活”的读书交流会，请你参与。(5分) 4.活动开始，请你用推荐卡的形式向大家介绍《童年)或《小英雄雨来》。 》推荐卡 作者： 推荐理由： 【任务四】开拓创新锥疆 青海高原一株柳陈惑实 ①这是一林柳，一林在平原在水边枫其平常的柳树。 ⑦这是一株神奇的柳树。神奇到令我望而生是的柳树。它仁立在青海高原 ③在青海高原，每走一处，面对广表无果、青草覆盖的原野，寸草不生、 青石峰询的山峰，深速的蓝天和凝滞的云团，心头便弥漫着古典边意诗词的悲 社和苍凉。走到李家峡术电站总部的大门口，我一眼或鳅见了这林大柳树，不 由感到惊讶， ④这是我在高原见到的唯一的一林柳树。表站在这里，目力所及，疗后是 连佛的铁铸一样的青山，近处是星现着被红色的起伏的原地，根本看不到任何 一裸树。这株柳树怎么会生长起来壮大起来。造成高原如此壮观的一方位立的 风景？ ⑤这棘柳树大约有两合艳粗，浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树荫。树 千和树枝呈现出生铁铁较的色泽，粗实而坚观。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿 得深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命额色的独村银博，它我我然撑立在高 六年饭语文第2夏（共6夏） 原之上，兽人以生命伟力的强大感召： ⑥我便柳制不住白己的精测和想象：风杞一围团柳家抛数到这里，生长出 一片劫物，随之而来的持续的干早把这一茬柳树苗子全毁了，只有这一株柳树 寺进餐地保存了生命。自古以来，人们也许年复一年看到过，一在一羞的柳树 前子在春天醋出叉在夏天早死，也许热过了持久的千早，却绿不过更为尸酷的 寒冷，区而这辣柳树抑遭就了一个不可思议的奇迹。 ⑦或依然沉浸在想象的世界里：长到这样粗的一林柳树，经历过多少虚杀 生吴的商原风雪，冻死过多少次又复苏过来：经历过多少场情天盖地的雷轰电 击，发号断T枝千又重新抽出了新条。它无疑经受过一次又一次指毁，却能够 一回又一国起死回生。这是一种多么顽强的精神。 ⑧发家乡的满河以柳树名贯古今，历代诗家调人为那里的柳技御案领海过 多少圣汁和酒水。然而面对青海高原的这一林柳树，我抑素拜到登畏的境地了， 是的，家乡蒲河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳通别的诗高， 都会抹浓一县怀恋家因的乡情。热而，家乡水边的柳树抑极易生长，随手新一 条柳枝插下去。就发茅，就生长，三两年便成为一林州椰多姿、风情万种的柳 树了。青海高原上的这一林柳树，为保存生命却要付出怎样的难以想象的限苦 来绝的努力？同是一种柳树，生活的道路和命运相差何运？ ⑨这林新树没有抱怨命运，也没有畏快生存之危险和限难，而是聚合全部 身心之力与生存环境抗争，以规平想象的敏力和韧助生存下来，终于造成了高 原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路。它抑在一战 希望之中成就了一片绿荫。 (选文有删改) 5.请你用“”面出能够体现本文主旨的句子，(2分) 6.根据短文内容，体会作者情感变化，在下面“ ”上填写合适的词语， (3分)】 初见高原柳树，感到 →想象柳树生长，发出 →比较家乡 柳树，心生 1.文章第⑥⑦段中作者对这株柳树的生长过程进行了想象，请简要概括这株柳 树经历了曝些磨难？(6分) 8.选文第⑧段提到家乡的柳树有什么作用？(3分】 9.读完这篇文章后，你从这株柳树身上学到了什么？请结合你的生活经验谈谈 你的感受。(4分) 【任务五】传承博物文化 材料一在我国，“博物”一调出现得很早，在《汉书》中战有“博扬冷 用，通达古今”的语句，意思是“通晓众物，见多识广”。不过我国的博物馆 出现得抑很晚。中国的第一个博物馆是1868年法国人在上海创办的自然历史博 物院（今上海震旦博物院）。而第一个由中国人自己创办的博物馆，则是1905 年，近代著名实业家张寒创办的南通博物苑。如果说中国第一家真正意义上由 六年姐语文第3蜀（共6页】 国家咸立的牌物馆，还要等到1925年，中华民国政府在过去北京满清皇宫的基 础上建立的故宫博物院。改革开放以后，我国的博物馆厚机薄发、后来居上， 得到蓬物的发展。而今，中国已经创建一大批世界一流的将物馆，像中国国家 博物馆、故宫博物院、陕西省博物馆等等。它们正张开双臂，迎接入方来客， 记录、传承、推广着出烂的中华文明！ 材料二：博物馆是传递文化。传承文明的重要载体，是连接过去、现在、 未来的桥深。人们常说。如果想了解一个国家、一个民族的“前世今生”，就 到他们的博物馆去尼，在那里你能找到你想要的答聚。的确，一块“泰砖汉瓦”， 诉说的是战火弥天、朝代更选的史诗：一片“斗彩青花”讲速了天青色的烟雨 下，一段温坑的传奇…博物馆是活的。是会呼吸的。它记录了我们到底是谁， 我们来自何方，以及我们身处的这个世界。 材料三：《国家宝蔬》《上新了：故雪》《博物奇妙夜》等一系列以将物馆 为核心的文化节目也备受人们的青缺。除了获得高数视、高点击率之外，在微 博、微信“丽友图”中也批起了一轮叉一轮的讨论热潮。 材料四： 小字：周末有时间吗？喻们出去玩吧！ 小浩：有时间。去海儿啊？ 小字：去将杨馆吧，最近的（高山景行孔子文化展》特别火，听说能很好 地感受孔于文化的思想味络。 小洁：恩，碾我想到一块儿去了。上次在国博看（汉世雄风》满域汉墓特 展的时候，就特利震福！ 这是两个学生的对话，当下，去博物馆参现成为人们生活休闲的一种选择。 与此同时，博物馆的功能也更加开放多元，人们可以在博物馆里办讲座、做游 戏，甚至并流唱会…博物馆正逐新成为人们日常生活中重要的一部分。 材料五： 9774用迎→西 新相卡西卷规组地 中国国家博物馆基本信息 (1)开放时间： D9.00开馆时间1600停止入馆 1630观众退场17：0间闭馆时何 每调周一例行闭馆，可家法定节假日除外 (2)地理位置： 北京东城区东长安街16号，天安门广场东侧 10.如果你要了解我国博物馆的发展历史，可以重点阅读材料一： 如果你 要了解博物馆的作用，可以重点阅读材料 ·2分) 六年级语文第4页《共6页)】 11.从材料三、四中，你有怎样的发现？请写下来。(2分) 12.除了材料四中提到的博物馆里的一些活动，你还希望能在博物馆里参加什 么活动？请简单描述一下。(3分) 13.小字和小浩想乘公交车从田村去中国国家博物馆，根据材料五，他们应该 如何乘坐公交？(3分)】 三、表达与交流。(35分) 【任务六】创启非凡历程 14,学校近米策划了众多别具创意的活动，你想参加学校即将举办的跳蚤市场 活动，请写一段话，说服妈妈同意你参加此次活动。(5分) 15.亲爱的同学，生活中你一定有擅长之事。或烹任美食，或精妙手工，或灵 动舞姿。请以“我的拿手好戏”为题，展现你的风采。(30分)要求： ①题目自拟：②写清事例，详略得当：③字数不少于400字。 六年奴语文第5页（典6页】 密 封 线 内 不 要 答 题 六年领语文第6夏（共6页） 2024年冬期末六年级语文参考答案 一、基础与积累，(30分)】 1.(1)我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身 求法的人……这就是中国的脊梁 字迹工整且书写正确得4分。字迹不工整扣1分，书写有错误，每两处扣1分。 (2)在我心中，鲁迅是一位极具分量且影响深远的文学巨匠与思想先驱。（合理即可得 分) 2.(1)伶相 咆哮 镶概汹涌 胸襟 (2)透择shúsi chuan (3)以为世无足复为鼓琴者 这 (4)以是我们每个人的责任和义务· (5)画家作画时，就像手中的画笔有神奇魔力，轻轻一挥，使能在纸上绽放出栩相如生 的画面。（学生学过的均可） 3.老师的谆谆教导和知识精华，依赖“传”字薪火相传。（答案仅供参考） 4.“南朝四百八十寺，多少楼台烟南中。野旷天低树，江清月近人。”卷地风来忽吹散， 望湖棱下水如天。” 二、问读与鉴贯，(35分) 5.《童年》的作者高尔基。推荐理由：通过孩子的视角去观察、感受世间百态，能让读 者深刻体会到人性的复杂，既有外粗父的白私粗暴，也有外粗母的善良慈爱等。 《小英操雨来)的作者管桦推荐理由：小说通篇贯穿着爱国主义这条主线，“我们是中 国人，我们爱自己的相田这句话在书中反复出现，强调了爱国的重要性，（答案仅供参考）】 书名1分，作者2分，推荐理由3分。 6.B 7.《小英雄雨来》中的雨来机智勇败。面对鬼子盘间酸胁，不受糖块金戒诱惑，被威助 枪毙时跳入还乡河脱险，成功护李大叔，令人赞叹。（答案仅供参考） 8.这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生 存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，终于造成了高原上的一方壮围的风景。命 运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿前： 9.高原惊诗家乡敏侵（每处1分） 10.①持续的干早吸掉了一茬茬柳树苗子，它却奇迹般保存生命：②经历过虑杀生灵的高 原风雪，多次被冻死又复苏过来③经历过铺天盖地的需轰电击，枝干被劈断又重新抽出新 条。 写出其中1点得2分，说明理由得3分. 11.运用对比的手法，将家乡极易生长的柳树与青海高原上的这株柳树进行对比，突出青 海高原这株柳树生存环境的恶劣以及它为保存生命付出艰苦卓绝努力的项强精神，进面更好 地表达出作者对青海高原这株柳树的敏畏之情。 写出手法得2分，具体分析得3分. 从这株柳树身上学到了要勇于与恶劣的环境抗争，不抱怨命运，以顾强的毅力和韧劲去面 对生活中的因难。比如在学习中，有时会遇到很多难通，就像这株柳树面临恶劣环境一样， 这时不能退缩，要像它聚合全部身心之力E样，集中精力去思考、去请教他人，坚持不懈地 三、表达与交流.(35分) 13.妈妈我非常想去参加学校举办的跳虽市场话动。参加这个话动有很多好处，能让我学 习怎么和别人交流，学会理财，还很环保。妈妈，请您同意我去参如吧 14.一类作文得分(28-301 1、字迹、卷面、格式、字数。 字迹美观或工整，卷面整洁，格式正确，达到规定字数。（作为第一衡量标准，四点中有 一点不达标，都不能评为一类文。) 2、语句和层次。 语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等， 会用恰当的修辞方法。段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵： 3、内容、中心+透材 精心迹选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述. 二类作文得分(25-27) 1、字迹、卷面、格式、字数 字迹工整，老面整洁，格式正确，达到规定字数。（作为第一衡量标准，四点中有一点不 达标，都不能评为二类文。) 2、语句和层次 语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、落语、名 句等，会用常用的修辞法。能合理地分段写作。 3、内容和中心. 内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较请楚，描述较生动。 三类作文得分(20-24上 1、字迹、卷面、格式、字数 字透次工整，卷面基本整洁，格式基本正确，达到规定字数。 2、语句和层次。 语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法，层次 不够清楚，错别字多， 3、内容和中心. 内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写。 四类作文得分(10-19) 1、字迹、卷面、格式、字数。 书写不够认真，卷面欠整洁，格式间题多，字数略少， 2、语句和层次， 语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病错别字较多。层次不够清楚， 3、内容和中心. 内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚。 说明： 1.漏写题目扣1分. 2错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣3分. 3.字迹工整的加12分：字迹淮草，难以辨认的的情扣13分。（书写） 4.字数不足，的情扣13分：严重不足降一等。