内容正文:
第八章 运动和力素养评价
一、选择题(本题共8个小题,每小题3分,共24分。第1~6题为单项选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。第7、8题为多项选择题,在每小题给出的四个选项中,至少有两项是符合题目要求的,全选对的得3分,选对但不全的得1分,错选或不选得0分)
1.如图所示,水平公路上向前行驶的汽车中,有一竖直站立的人突然向前倾。下列说法正确的是()
A.人向前倾说明人不具有惯性
B.人向前倾说明车具有惯性
C.车突然加速
D.车突然减速
2.如图所示,用电线将电灯吊在天花板上,下述几对力中属于相互作用力的是( )
A.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力
B.电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力
C.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力
D.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力
3.教室里,磁性黑板擦可以被吸在竖直金属黑板上不掉下来。下列判断正确的是( )
A.黑板擦受到磁力作用,不受摩擦力的作用也能静止在竖直黑板上
B.黑板擦能静止在竖直黑板上,是因为黑板擦所受摩擦力大于重力
C.擦黑板时,可以通过增大压力来增大黑板擦与黑板之间的摩擦力
D.擦黑板时,手对黑板擦的压力与黑板对黑板擦的支持力是一对平衡力
4.小强用水平向右的力推静止在水平地面上的箱子,但箱子没动。下列说法正确的是( )
A.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
B.箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是一对平衡力
C.箱子受到水平方向的推力小于地面对箱子的摩擦力
D.若此时一切外力都突然消失,箱子会静止在原地
5.关于2024年巴黎奥运会选拔赛的比赛项目,下列说法正确的是( )
A.运动员在跳鞍马过程中要助跑,是利用运动员的惯性
B.运动员在做单杠项目前,手要擦上防滑粉,是为了减小摩擦力
C.在自由体操项目中,运动员在空翻离地后到落回地面前,不受重力
D.运动员站在平衡木上静止不动,受到的重力与运动员对平衡木的压力是一对平衡力
6.如图所示为运动员将足球射门的瞬间。下列说法正确的是( )
A.球的运动方向只与脚用力的大小有关
B.球离开脚后继续向前运动是由于球具有惯性
C.球在空中运动过程中,脚仍对球有力的作用
D.球运动到最高点时受到的力是平衡力
7.(多选)如图,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析不正确的是( )
A.木块受到小车对它向右的摩擦力
B.木块运动速度越大,惯性也越大
C.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对相互作用力
D.当小车受到阻力突然停止运动时,如果木块与小车接触面非常光滑,木块将向右倾倒
8.(多选)如图所示,水平桌面上的小车上放一木块,木块随小车在重物的牵引下向右做匀速直线运动,下列说法正确的是( )
A.木块受到小车对它的摩擦力方向水平向左
B.小车受到桌面对它的摩擦力方向水平向左
C.木块对小车的压力和小车对木块的支持力是一对相互作用力
D.小车受到的重力和桌面对小车的支持力是一对平衡力
二、填空题(本题共4个小题,每空2分,共10分)
9.一个重5 N的篮球被竖直向上抛出,它所受的空气阻力为2 N,当该篮球竖直下落时,所受合力为 N。(设空气阻力大小不变)
10.我国的“复兴号”动车组列车具有高速、平稳运行等特点。某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上,由于硬币具有 ,它能与动车一起继续向前运动;“纹丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对 (选填“平衡力”或“相互作用力”)。
11.流行玩具——指尖陀螺,其中间有滚动轴承,轴承内有滚珠,有利于 (选填“增大”或“减小”)摩擦力。
12.
如图所示,铁块A重3 N,静止吸附在竖直放置的磁性黑板上。将重为1 N的铜块B放在铁块A上面时,A和B恰能沿着黑板缓慢匀速下滑,此时A所受的摩擦力为 N。
三、作图题(本题共3个小题,每小题2分,共6分)
13.如图所示,物体沿光滑斜面上滑,请画出此时物体所受力的示意图。(O为物体的重心,不计空气阻力)
第13题图 第14题图
14.如图所示,物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动,当小车突然静止时,木块随即在小车的平板上滑行,画出木块滑行过程中的受力示意图。
15.如图甲所示,物块A和弹簧放在光滑的水平面上,弹簧左端固定于竖直墙面,用力把物块A从C点向左移并压缩弹簧至B点。静止释放物块A,物块A在光滑的水平面上运动,请在坐标系中画出释放物块A后,物块A从B点运动到C点的速度随时间变化图像。
四、简答题(本题共2个小题,每小题3分,共6分)
16.
公安交通管理部门要求驾驶员和乘客必须使用安全带,如图所示。如果不系安全带,汽车一旦发生碰撞,突然停止运动,乘客将向哪个方向运动而造成伤害?请写出理由。
17.生活中形成了这样的经验:人在结冰的道路上行走时容易打滑,为了防止打滑,常常在冰面上撒些沙子;人在坚硬的水泥路上行走时,脚踩到沙子反而容易滑倒。请你运用所学习的相关物理知识进行解释。
五、实验与科学探究题(本题共3个小题,第18题8分,第19、20题各10分,共28分)
18.
如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。
(1)实验时,应将棉布铺在 (选填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”)上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车滑行的距离;去掉棉布,再次让小车从 滑下,观察小车滑行的距离。
(2)由实验可以看出,运动的小车所受的阻力越小,向前滑行的距离 。推理可知:如果小车运动不受阻力,它将 。
19.如图所示是小明探究“二力平衡的条件”的实验装置。
(1)实验中用小车代替木块的好处是 。
(2)实验中,通过改变砝码的 来探究二力大小的关系。
(3)实验时应使小车处于平衡状态,平衡状态包括匀速直线运动和 两种状态。
(4)小明发现同时向左盘和右盘加入一个相等质量的砝码时,小车处于静止状态。此时,他得出结论:二力平衡的条件之一为两个力大小相等。这种做法是不科学的,原因是 。
(5)将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后恢复原状,这说明两个力必须作用在 上,物体才能平衡。
20.如图所示是小张设计“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验示意图。
甲(木板表面) 乙(木板表面) 丙(棉布表面)
丁(木板表面) 戊
(1)实验过程中,弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动,根据 的条件,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)比较 实验,是为了研究滑动摩擦力大小与压力的关系;比较 实验,是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
(3)比较甲、丁两次实验,发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数,小张由此得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”,你认为这个观点是 (选填“正确”或“错误”)的。
(4)如图戊是小张改进后的实验装置,对实验的完成效果较好。实验时,小张 (选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。
六、综合应用题(本题共2个小题,每小题8分,共16分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明,若只写出计算结果将不得分)
21.“银西高铁”全线长约618 km,设计行车时速为250 km,预留每小时350 km的提速条件,其中宁夏境内长约182 km。高铁车组与传统列车相比,在设计上采用了许多新技术。
(1)高铁车头采用流线型设计可以减小 。
(2)高铁列车速度从200 km/h降到90 km/h的过程中不采用机械刹车,而是利用“再生制动”技术;列车由于 继续行驶并带动电机逆转发电,当车速降到90 km/h 时,实施机械刹车,利用刹车片与轴之间的摩擦力使车速减小。
(3)若“银西高铁”通车后,列车按设计时速行驶,从银川到达西安需要几小时?
22.一辆小车,总质量为600 kg,在水平路面上向右匀速运动的过程中,受到的阻力是车所受重力的。(g取10 N/kg)
(1)请计算出小车受到的阻力大小。
(2)小车匀速运动时,画出小车在水平方向上的受力示意图。
(3)小车匀速运动时,请计算出小车拉力的大小。
第八章素养评价
1.D 2.D 3.C 4.D 5.A 6.B 7.ABD 8.BC
9.3 10.惯性 平衡力 11.减小 12.4
13.如图所示 14.如图所示
15.如图所示
解析:压缩弹簧时,弹簧具有弹性势能,在恢复形变时,弹性势能转化为动能,使物块获得一定的速度,且在物块离开弹簧时,速度达到最大;物块离开弹簧后,因水平面光滑,它在水平方向不受力,故物块将做匀速直线运动。综上所述,静止释放物块A,此后物块的运动是先加速后匀速。
16.乘客将向车前方运动而造成伤害。如果不系安全带,汽车一旦发生碰撞,突然停止运动,乘客由于惯性继续保持向前的运动状态,将向车前方运动而造成伤害。
17.在结冰的道路上和在坚硬的水泥路上行走时,人对道路的压力一定,在结冰的道路上撒些沙子,在压力一定时,增大了接触面的粗糙程度,增大了摩擦力,所以行人不容易打滑、摔倒;在坚硬的水泥路上行走时,脚下踩到沙子,由滑动变为滚动,减小了摩擦力,所以容易滑倒。
18.(1)水平木板 斜面顶端由静止
(2)越大(或越远) 保持匀速直线运动
19.(1)减小摩擦力对实验的影响
(2)质量
(3)静止
(4)实验次数太少,结论具有偶然性
(5)同一条直线
20.(1)二力平衡 (2)甲、乙 乙、丙 (3)错误
(4)不一定
21.(1)空气阻力 (2)惯性 (3)2.472小时
22.解:(1)小车受到的重力:G=mg=600 kg×10 N/kg=6 000 N,
由于小车受到的阻力是车所受重力的,则小车受到的阻力:f=G=×6 000 N=300 N。
(2)小车水平方向受到一对平衡力作用,示意图如图所示:
(3)小车做匀速直线运动,受到的拉力跟阻力大小相等,所以小车受到的拉力F=f=300 N。
学科网(北京)股份有限公司
$$