山西省晋中市平遥县2024-2025学年五年级上学期1月期末科学试题

2024一2025学年第一学期阶段随堂练习 五年级科学 (计50☆，川时40分钟) 测 愿号 二 三 总☆ 得☆ 一、选择题（12☆) 1.下列描述正确的是( ) A.地壳的特点是温度和压力极高 B.地震逃生时要走安全通道，到空旷的广场 C.我们能清晰地看到地球上的山川、湖泊等事物，说明地球是光源 地 2.下列利用光的反射原理的是() 削造“彩虹” C. 长 腔0 路灯下的彤子 3.下列是丘陵地形的是( B 4. ①东非大裂谷是世界上最大的裂谷带，长度相当于地球周长 脚 的1/6，气势宏伟，景色壮观，有人形象的将其称为“地球表 皮上的一条大伤痕”。根据课堂上“地球板块漂移与碰撞”的模 细 拟实验，推测东非大裂谷是两个板块相互( )形成的。 1遥图 A.碰撞 B.分离 C.俯冲 ②东非大裂谷是地球（内部外部）力量造成的。（选择正确的答案打“√”） 5.下列地表的形态中，主要由昼夜或季节性的温度变化造成的是（) A.破碎的岩石 B.海边沙丘 C.溶洞 二、探究与实践(22☆) 课堂上，小明班进行了一场“智慧小勇士任务挑战”游戏。共分三个任务：了解人 体司令部：获取任务挑战卡：展示分享战果。学生们以小组为单位，扮演智慧小勇士， 完成与大脑和神经系统相关的挑战，证明自己是真正的“人体司令部”的主人。 五年级科学第1页（共4页） 10.①请在任务卡（一）的图上画出水溅到乐乐手背上，乐乐缩手时整个过程的 息传递流程图。（记得画箭头哦！） ②在人体的神经系统中，()负贵下达和传递指令。 A.脊髓 B.脑 C.周围神经 11.人体不同部位的皮肤敏感性和反应快慢是存在差异的，当水同时溅到眼皮和手， (眼皮手背)先做出反应动作。（选择正确的答案打“√”） 12.任务卡（一）中的乐乐推测这杯水的温度大约在10℃左右，这说明我们大脑有() 功能：于是他调整姿势，放慢脚步，将水杯平稳的端到了小组桌子上，这说明潮 大脑有()功能。 A.推理 B.创造 C.控制 13.图形表征是建立知识网络的有效方法。如：设计一个思维导图条理清晰的将热的娟 递方式呈现出来。请将下列表述的序号填入任务卡（二）中相应的☐。（如钟 示例) a,在固体中最为显著 b.吃火锅时，火锅底汤由冷变热的过程 c.液体或气体受热上升，過冷下降，循环流动的传热方式 d.烙饼 e.不需要依靠任何物质，在真空中也能传热 「.直接向周围发射热的方式 g·电热扇旁边感到很暖和 h.在液体和气体中最为显著 ⅰ，从物体的某一部分传递到另一部分，或者通过接触从一个物体传递给另一个物作 的传热方式 任务三：分享展示战果 挑战结束后，各组从组内表现、完成任务的时问、遇到的困难以及解决因难的方法 等方面分享展示了各组的挑战成果和心得，并进行互相提问和，点评。下面是一些小组的 分享展示。 14.同学们认识到大脑是统领，是指挥人体活动的“司令部”，我们一定要保护好大脑。 关于保护大脑下面做法正确的是() A.吃完饭立即写作业 B.每天进行适当的体育锻炼 C.小学生每天睡够7小时即可 15.①小华家里的智能扫地机器人，能够自动避开障碍物清扫房间，这是()技术 的应用。 A.魔法 B.新能源 C.人工智能 五年级科学第3页（共4页） 任务一：了解人体司令部 6.将下列名称填入相应的 括号里。 A.小脑 脑 C.周围神经 D.脑干 大脑 ,脊随 7.小明组用苹果的质量 类比成年人脑的质量， 6题图 (如右下图)，计算 成年人大脑的质量大约是(） A.1400g B.1120g C.500g 8.他们组还准备了豆腐，是要从( )这一方面与大脑进行类比。 A.颜色 B.形状 C.软硬 7题图 任务二：获取挑战任务卡 小明组获取了两张任务卡，如下图，请按要求完成下列各题。 任务卡（一） 任务卡（二） 乐乐在取水做“热在水中的传 定义 递”这一实验时，不小心把水撒出 特点 热传导 应川 来，水花同时 溅到手背上和 定义 眼皮上，他不 热的传递方式 热对流 特点 应加 由得眨了一下 眼晴，缩了一 定义 下手，还感到 热牺射 特点 应加 凉凉的。 9.请仔细阅读任务卡（一），用“”划出乐乐接受到的刺微，用“”划出乐乐对 这一刺激做出的相应反应。 五年级科学第2页（共4顶） ②上题是该技术在()领域的应用。 A.生活 B.航空 C.军事 三、阅读与应用(16☆) 在自界中，水滴的旅行始于太阳，太阳的温暖使地面的水蒸发，变成水蒸气进入 大气。当水蒸气上升到高空，遇到冷空气时，会凝先成效小的水滴或冰品，形成()。 最 水滴戎冰品聚集变大，当重力无法支撑它们时，就会以而、雪、冰雹戎露水的形式落回 地面。当气温在冰点以上时，这些聚集的水滴会以()的形式降落。如果气温低于 冰点，它们则会以()的形式叙落。在某些情况下，水滴在接近地面时会遇到较冷 的空气，但不足以使它们站冰，这时就会形成()，度盖在植物和地面上。当水蒸 气在地面或物体表面直接凝结成冰品时，便形成（）。 水以三态的形式在大气、陆地、 间循环往复，维持者地球上的水循环。 路 水循环对生态系统和气候有着重要的影响。 牛 16.把文中的补充完整 17.选择合适的天气现象填入短文的()里。 烷 A.霜 B.雾 C.雪 D.露 E.云 F.雨 18.水蒸气上升到高空中，其动力主要来自（) A.太阳辐时 B.反冲力 C.地球引力 19.在自然界中，以下容易形成露的温度是( A.-15.8℃ B.I'C C.25℃ % 20.雾是空气中的水蒸气( )形成的。 A.遇冷凝固 B.受热蒸发 C.遇冷凝结 21.小明组要设计24节气卡片，请从节气的时问、特点、天气现象等方面帮他们选一张 适合做白露卡片的配图。() B. 22.文中提到水的三态形式，是指什么？再分别举例说明。（一例即可) 三态形式： 比如： 三态形式： 比如： 三态形式： 比如： 五年级科学第4页（共4页） 」 L 五年级科学答案 1、选择题（每个2分，共12分） 1-5 CABB 内部A 二、探究与实践(10①2分，13题共4分，其余每空1分，共22分 6-8 ADCEFBC 9-10① 任务卡（一） 10②A 乐乐在取水做 “热在水中的传递” 这一实验时，不小 心把水撒出来，水 花同时溅到手背上 和眼皮上，他不由 得眨了一下眼睛 缩了一下手，还感 到凉凉的。 11-15眼皮AC adchbfeg BCA 三、阅读与应用（每空1分，共16分） 16-22海洋 EFCDA ABC 气体，水蒸气 液体，水 固体，冰、雪、霜…