2025年中考复习物理专项练习02:探究物质熔化规律

2025-01-14
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 熔化和凝固
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.57 MB
发布时间 2025-01-14
更新时间 2025-01-14
作者 于怀丶
品牌系列 -
审核时间 2025-01-14
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来源 学科网

内容正文:

专项练习02:探究物质熔化规律 1.图甲是“探究海波熔化时温度变化规律”的实验装置。 (1)实验中的海波晶粒应   (选填“大一点”或“小一点”)。组装器材时,应先固定图甲中的   (选填“A”“B”或“C”)。 (2)根据实验数据绘制出了海波熔化时温度随时间变化的图像,如图乙。由图像可知海波属于   (选填“晶体”或“非晶体”),海波熔化时持续吸热、温度   (选填“升高”“不变”或“降低”)。在第5min时,海波处于   态。 2.小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如题图甲所示。 (1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质   。 (2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如题1图乙所示,其中正确的是   ,此时温度计的示数是   ℃。 (3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中    (用字母表示)段表示海波的熔化过程,丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,由此可以说明蜂蜡在熔化过程中的特点是   。由此可见,蜂蜡是   (选填“晶体”或“非晶体”)。 3.小青选择蜂蜡、海波来探究“不同的固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示。 (1)实验器材有:①温度计、②石棉网、③装水的烧杯、④酒精灯、⑤分别装有蜂蜡和海波的试管,还缺少一个重要的测量工具是   ; (2)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质   ; (3)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是   ,若按照C的角度读数,会导致测量值偏   ; (4)丙图是小青绘制的海波的熔化图像,图中   (填“AB”“BC”或“AC”)段表示海波的熔化过程,此过程中海波   (填“吸收”或“放出”)热量,温度   (填“升高”“降低”或“不变”)。 4.探究固体熔化时温度的变化规律,架设两套完全相同的(如图甲所示)加热装置,两套装置的试管中分别装有少量的相等质量的M固体和N固体,M、N在相同时间内吸收相同的热量,实验后测得它们的加热时间——温度曲线如图乙所示,在实验中N物质始终是固体,M物质看到能全变为液体,由图像及所学物理知识分析回答下列问题: (1)这种加热方法一般称为“水浴法”优点是:被加热物质受热   ,缺点是无论如何加热杯内温度都不会高于   ; (2)M的熔点是   ℃,熔化时间是   min; (3)若N是晶体,则它的熔点应   100℃,若N是非晶体,则它在100℃温度保持不变是因为   。 5.图甲是用海波和石蜡“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 (1)组装器材时,应先固定图甲中的   ;(选填“A”“B”或“C”) (2)根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化图象如图乙所示,由图象可知石蜡是   (选填“晶体”或“非晶体”),海波熔化持续了   min; (3)由实验可得到晶体熔化特点:   ; (4)由实验可知,晶体的温度是熔点时,可能处于___________态。 A.固 B.液 C.固液共存 6.如题图甲所示是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置。 (1)除了图甲中所示的器材外,还需要的测量工具是   ;某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是   ℃; (2)把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热,主要目的是使碎冰块   ; (3)图丙是小明根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像,由此可知冰是   (选填“晶体”或“非晶体”),在第时,试管内的“冰”处于   (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”); (4)小明又继续加热一段时间,观察到   (选填“试管”、“烧杯”或“试管和烧杯”)中的水发生了沸腾现象,温度计的示数不再发生变化。 7.小华在探究晶体熔化规律时,他使用的实验装置如图甲所示,将碎冰块放入一个大试管中,然后将试管浸泡在盛有温水的烧杯中,同时用温度计测量冰块的温度。 (1)组装下列实验器材时,其合理的先、后顺序是   (填序号); ①试管、温度计 ②石棉网 ③装水的烧杯 ④酒精灯 (2)实验开始时温度计的示数如图乙所示,此时冰块的温度为   ℃; (3)小华将温度计的示数随时记录了下来,并绘制成了“温度-时间”图像(如图丙)。则:在第8min时,冰处于   状态。整个熔化过程大约经历了   min,冰是   (选填“晶体”或“非晶体”)。 8.在探究冰熔化过程的实验时,两个实验小组分别选择如图甲、乙所示的实验装置进行实验。 (1)你觉得    实验装置更好,原因是冰受热    (填“均匀”或“不均匀”); (2)安装实验器材时,应按照    (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行; (3)实验过程中宜选用    (填“较大的冰块”或“较小的冰块”); (4)实验中记录的数据如下表: 时间 分析实验数据可知:冰熔化过程经历了    分钟,在此过程中,冰的温度    (选填“保持不变”或“继续上升”),但继续    热。 9.在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中,分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰,并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置,完成下面探究实验. (1)点燃酒精灯给烧杯加热,一段时间后温度计A的示数如图甲所示,此时温度计示数为   ℃. (2)实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图象如图乙所示,通过分析图象可知,   (填“实”或“虚”)线是试管内碎冰温度随时间变化的图象,第7min时烧杯内的碎冰处于   态,此时试管内的碎冰   (填“能”或“不能”)熔化. (3)通过实验可以得出晶体熔化的条件是:温度达到熔点,   . 10.小玲和同学用如图甲所示的装置探究“某种物质熔化和凝固时温度的变化规律”,乙图是该小组根据实验数据得到的温度与时间关系的图像。请回答下列问题: (1)图甲中对试管加热的方法叫水浴法,优点是   。 (2)根据乙图可知,该物质是   (选填“晶体”或“非晶体”),凝固点是   ℃。 (3)图乙中,在BC段物质处于   (选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。 (4)该物质的凝固过程对应图乙中的   (用字母表示)段,该过程持续了   min,此过程中该物质   (选填“吸热”“放热”或“既不吸热也不放热”)。 11.如图甲是探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置图。 (1)实验过程中,安装实验装备时,应该   (选填“自上而下”或“自下而上”)某时刻温度计示数如图乙所示,温度为   ℃; (2)将冰熔化过程绘制成如图丙所示温度随时间变化图像。 根据描绘的图像可知, 时刻的物质处于   态(选填“固”、“液”或“固液共存”); (3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物,已知盐冰水混合物温度低于0℃。如图丁所示,试管中冰水混合物中的水会   (选填“变多”、“变少”或“不变”)。 12.如图甲所示,大雪过后路面结冰,环卫工人会在公路上撒盐,使路面的冰及时熔化,确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由,小张做了一组关于冰熔化的实验。 (1)如图乙,在组装实验器材时,应按照   (填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示,则示数是   ℃。 (2)实验时,试管里装有适量的   (填“冰块”或“碎冰”),将试管放入水中加热,这样做的目的是   ,而且温度上升较慢,便于记录。 (3)加热一段时间后,小张根据记录的实验数据在图丁中绘制了图像A,则冰的熔点是   ℃,第7 min物质处于   态,冰熔化过程的特点:   ,由此可知冰是   (填“晶体”或“非晶体”)。 (4)完成上述实验后,小张又取了适量淡盐水制成的碎冰,用相同的热源再次加热,得到图丁中图像B。 ⑸再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰,用相同的热源加热,得到图丁中图像C。由以上实验可知,加入盐后冰的熔点将会   (填“升高”“降低”或“不变”)。 13.如图甲所示,是“探究海波熔化时温度变化规律”的的实验装置。 (1)实验中将试管放在水中加热,而不是直接放在酒精灯上加热目的是   ; (2)图乙是锡的熔化和凝固的图像,根据图像回答: ①锡的熔点是   ,凝固点是   ; ②已知铝的熔点是660℃,那么   (选填“能”或“不能”)用铝锅熔化锡;225℃的锡处于   态; ③锡的熔化用了   分钟,它熔化过程中要   热,但温度   ; ④锡从10min到12min这段时间间隔内处于   状态; ⑤锡凝固的条件是   。 14.某实验小组用两套如图甲所示的实验装置分别研究海波和石蜡的熔化过程。 (1)如图乙所示,温度计显示的是石蜡在某时刻的温度,它的示数是   ℃; (2)海波熔化过程中不断   (填“放出”或“吸收”)热量,温度   (选填“升高”“不变”或“降低”); (3)两支试管中分别盛有海波和石蜡,当两者全部熔化后,该实验小组继续研究海波和石蜡的凝固过程。将两支试管从烧杯中取出,静置于空气中自然冷却,每隔2min同时记录一次温度,根据记录数据在同一个图象中画出它们的温度随时间变化的曲线,如图丙所示。下列说法正确的是____(填字母符号); A.石蜡的凝固点为48℃ B.实验室内环境温度为20℃ C.0~15min内的任一时刻,石蜡和海波的温度都不可能相同 (4)通过实验我们了解了晶体的性质,冰也是一种常见的晶体,现在环境温度为0℃的实验室中,把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,如图丁所示,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰____(填字母符号)。 A.全部熔化 B.熔化一部分 C.一点也不熔化 D.无法判断 15.用如图甲所示装置“探究冰熔化时温度的变化规律”。 (1)组装器材时,应根据   (选填“烧杯位置”或“酒精灯火焰高度”)确定陶土网的高度; (2)由图乙可知,第8分钟时冰处于   (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”),冰从开始熔化到完全熔化大约持续了   min; (3)由图乙中冰的熔化图像可判断冰是一种晶体,你是根据图像的什么特征来判断的?   ; (4)图丙是实验过程中某时刻温度计示数,此时温度为   ℃,应为熔化   (选填“前”或“后”)记录的数据(在标准大气压下); (5)实验全程烧杯中的水没有沸腾,但水面却降低了,原因是水温升高,蒸发   (选填“加快”或“减慢”); (6)同桌小红将正在熔化的碎冰从试管中取出放到桌面上,过了一段时间发现碎冰全部熔化了,由此小红得出冰在熔化时不需要吸热的结论,小红的结论是错误,原因是   。 16.如图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。 (1)实验中的加热方法叫水浴法,目的是   。 (2)将温度计插入试管中时,温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中,不要碰到   或   。 (3)下表是实验中记录的数据: 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 49 50 51 根据表中数据可知,该物质的熔点是   ℃;该物质是   (选填“晶体”或“非晶体”)。 (4)海波熔化共用了3分钟;在熔化过程中继续吸热,   不变,海波处于   态;50℃时,海波处于   态。(后两空选填“固”“液”或“固液并存”) (5)能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图   (选填“乙”或“丙”)。 17.小华用如图甲所示的装置探究萘熔化时温度的变化规律。 (1)除图甲所示的实验器材外,还需要的测量工具是   ; (2)该实验器材装配的合理顺序是   (①烧杯;②酒精灯;③温度计;④铁圈及石棉网)(填序号); (3)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较   (选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度; (4)图乙是小华根据实验测量的数据画出的萘熔化时温度随时间变化的图像。可知萘是   (选填“晶体”或“非晶体”),熔点为   ℃; (5)由图乙可知,当萘的温度为60℃时,该物质处于   (选填“固”“液”或“固液共存”); (6)从图乙中的图像反映出来的萘熔化过程不十分明显,请分析造成这一现象的原因是   。(写出一种原因即可) 18.如图甲是探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置图。 (1)实验过程中,安装实验装备时,应该   (选填“自上而下”或“自下而上”),某时刻温度寸示数如图乙所示,温度为   ℃; (2)将冰熔化过程绘制成如图丙所示温度随时间变化图像。根据描绘的图线可知,BC段的物质处于   态(选填“固”、“液”或“固液共存”)。小明设计了一个记录实验过程的表格(如图所示)。表格中(a)的内容是:(a)   ; (a)         … 温度/℃         … (3)仔细观察图象发现,冰熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温   (选填“快”或“慢”)。在冰熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰会停止熔化;将试管放回烧杯后,冰又继续熔化。说明固体熔化时需要   (选填“吸收”或“放出”)热量; (4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物,已知盐冰水混合物温度低于0℃。如图丁所示,试管中冰水混合物中的水会   (选填“变多”、“变少”或“不变”)。 19.小华用如图甲所示的装置探究萘熔化时温度的变化规律。 (1)除图甲所示的实验器材外,还需要的测量工具是   ; (2)该实验器材装配的合理顺序是   (①烧杯;②酒精灯;③温度计;④铁圈及石棉网)(填序号); (3)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较   (选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度; (4)图乙是小华根据实验测量的数据画出的萘熔化时温度随时间变化的图像。可知萘是   (选填“晶体”或“非晶体”),熔点为   ℃; (5)由图乙可知,当萘的温度为60℃时,该物质处于   (选填“固”“液”或“固液共存”); (6)从图乙中的图像反映出来的萘熔化过程不十分明显,请分析造成这一现象的原因是   。(写出一种原因即可) 20.在气温低于0℃的寒冷冬季,在积雪的路面上撒盐,会使路面的冰雪较快熔化。小明产生了疑问:含盐的冰跟纯净的冰熔化时有何不同?他进行了如下探究过程: (1)实验前,如图乙,应按照   (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装器材;实验中,根据实验数据在图丙中绘制了图象,可判断冰是   (选填“晶体”或“非晶体”),原因是在熔化过程中冰的   不变; (2)冰完全熔化后,继续加热足够长时间,小烧杯内的水   (选填“会”、“不会”)沸腾; (3)完成上述实验后,小明又取了适量浓盐水制成的碎冰,再次加热,得到丙图中图象;可知,在雪上撒盐可以   (选填“提高”或“降低”)雪的熔点; (4)小明又将一装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中,图丁所示,烧杯中含盐的冰未完全熔化前,试管中的冰会   (选填“变多”、“变少”或“不变”)。 1.【答案】(1)小一点;C (2)晶体;不变;固液共存 【解析】探究海波熔化时温度变化规律时, (1)实验中,海波晶粒应小一点,受热均匀,测量温度更准确;组装器材时,从下向上,先固定图甲中的C; (2)根据图乙,海波熔化时,温度保持不变,符合晶体特点,可知海波属于晶体,海波熔化时持续吸热、温度不变;在第5min时,海波正在熔化,此时海波处于固液共存态。 【分析】(1)探究熔化实验时,选用小颗粒固体,便于测量温度;组装器材从下向上; (2)晶体熔化时,吸收热量,温度保持不变,熔化时,固液共存。 2.【答案】(1)受热均匀 (2)B;41 (3)BC;温度逐渐升高;非晶体 【解析】探究固态物质熔化的温度变化时, (1)实验时,不用酒精灯直接加热,利用烧杯内液体对固体加热,即水浴法加热,使试管周围都有热源,固体物质受热均匀; (2)根据图乙,观察温度计示数时,视线应正对刻度线,B位置正确;温度计分度值为1℃,根据液柱位置,温度计的示数是41℃; (3)海波的熔化时,温度保持不变,在丙图中,BC段表示海波的熔化过程,丁图是蜂蜡的熔化图象,根据图像,蜂蜡在熔化时,吸收热量,温度逐渐升高,符合非晶体熔化特点,可见,蜂蜡是非晶体。 【分析】(1)利用水浴法加热,物体受热均匀; (2)读取温度计示数时,视线正对刻度线;根据液柱位置,测量温度; (3)晶体在熔化时,吸收热量,温度保持不变,非晶体的温度逐渐升高。 3.【答案】(1)秒表 (2)均匀受热 (3)B;小 (4)BC;吸收;不变 【解析】(1)实验中还要测量加热时间的变化,因此需要的测量工具还有秒表。 (2)在做实验时把装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,是为了使试管内的物质受热均匀。 (3)①读数时视线就与液柱的上表面相平,故选B。 ②若按照C的角度读数,此时视线与液面的下方刻线相交,则导致测量值偏小。 (4)海波是晶体,熔化过程中温度保持不变,则BC段是海波的熔化过程,晶体在熔化时吸热,但温度不变,直到全部熔化。 【分析】(1)根据所测的物理量选择合适的测量工具; (2)根据“水浴法”加热的优点解答; (3)①根据温度计的读数方法解答 ②根据“俯视大仰视小”的规律解答。 (4)晶体熔化时温度保持不变,据此根据丙图解答。 (1)实验中要得出随加热时间的变化,温度,以及物质状态的变化,因此需要的测量工具还有秒表。 (2)试管受热不均匀容易破碎,所以在做实验时把装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,是为了使试管内的物质受热均匀。 (3)[1]读数时视线就与液柱的上表面相平,A是俯视、C是仰视都会使读数不正确。只有B正确。 [2]若按照C的角度读数,此时视线与液面的下方刻线相交,则导致测量值偏小。 (4)[1][2][3]海波是晶体,熔化过程中温度保持不变,则BC段是海波的熔化过程,晶体在熔化时吸热,但温度不变,直到全部熔化。 4.【答案】(1)均匀;水沸点100℃ (2)80;15 (3)高于或等于;水沸时温度保持100℃不变 【解析】(1)采用水浴法可以使被加热的物质均匀受热。缺点为温度不会高于水的沸点 综上 第1空、 均匀, 第2空、 水沸点100℃ 。 (2)据图可知M温度为80℃时,保持不变,说明M物质熔点为80℃,则熔化时间是15min。 综上 第1空、80; 第2空、15. (3)若N是晶体,在实验中N物质始终是固体,它的熔点高于或等于100℃。温度保持不变,可能是烧杯内的水沸腾了。 综上 第1空、 高于或等于 ; 第2空、水沸时温度保持100℃不变. 【分析】1、晶体:有固定熔点:如冰、海波、无固定熔点:蜡烛、玻璃; 2、熔化温度时间曲线识别:物体熔化时,温度不变(熔点),但是需要不断吸热,此阶段处于固液共存态; 3、水沸腾的温度时间特性:水到达沸点时的特点为加热但温度保持不变,气泡由小变大;标准大气压下水的沸点为100℃,低于标准气压,沸点低于100℃。 (1)[1]采用水浴加热的方式可以使被加热的物质均匀受热。 [2]由于水沸腾后温度保持不变,因此无论如何加热杯内温度都不会高于水的沸点。 (2)[1][2]图中M物质的温度为80℃时,温度开始保持不变,说明M物质开始熔化,熔点为80℃,则熔化时间是 (3)[1]若N是晶体,温度保持不变时,在实验中N物质始终是固体,说明N物质开始熔化或烧杯内的水已经沸腾,则它的熔点高于或等于100℃。 [2]若N是非晶体,它在100℃温度保持不变,可能是烧杯内的水沸腾了。 5.【答案】(1)C (2)非晶体;6 (3)吸热,温度保持不变 (4)A;B;C 【解析】(1)由于要用酒精灯的外焰加热,所以需先根据酒精灯固定C的高度; (2)由乙图可知,石蜡在熔化过程中温度不改变,故石蜡是非晶体;海波熔化过程持续了10min-4min=6min; (3)由实验可得到晶体熔化特点是继续吸热,温度不变。 (4)晶体在熔化时,温度不变,当晶体的温度是熔点时,可能是刚开始熔化,处于固态,可能是熔化了一部分,为固液共存状态,也可能是刚熔化完,为液态,故晶体可能处于固态、液态或固液共存态,故ABC符合题意。 故答案为:(1)C;(2)非晶体;6;(3)继续吸热,温度不变;(4)ABC。 【分析】(1)在此实验中,酒精灯及温度计的使用都有特殊的规定:使用酒精灯的外焰加热,温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中,但不能碰到容器底;所以要从下向上进行调节; (2)熔化时温度不变的固体叫晶体,温度变化的固体叫非晶体;由表中实验数据可知,海波熔化时,从第4分钟到第10分钟海波的温度保持48℃不变,熔化过程经历了6min; (3)晶体熔化特点是继续吸热,温度不变; (4)晶体熔化过程中,温度不变,不变的温度为熔点,物质可处于固态、液态、固液共存态。 (1)酒精灯需用外焰加热,所以要先放好酒精灯,再固定铁圈的高度,而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中,但不能碰到容器壁和容器底,所以放好烧杯后,再调节温度计的高度,所以安装实验器材时应按照自下而上的顺序进行,即应先固定图甲中的C。 (2)[1]由乙图知道,石蜡在熔化过程中温度不断升高,没有固定的熔点,故石蜡是非晶体 [2]由图乙可知,海波从第4min开始熔化,第10min熔化完成,熔化过程持续了 (3)由图乙可知,晶体熔化特点是继续吸热,温度不变。 (4)晶体在熔化时,温度不变,当晶体的温度是熔点时,可能是刚开始熔化,处于固态,可能是熔化了一部分,为固液共存状态,也可能是刚熔化完,为液态,故晶体可能处于固态、液态或固液共存态,故ABC符合题意。 故选ABC。 6.【答案】秒表;-4;受热均匀;晶体;固液共存态;烧杯 【解析】探究冰熔化时温度变化规律,(1)实验中,需要测量冰的温度随时间变化的情况,测量工具为和温度计和秒表。 图中温度计,液柱的液面在0℃,为零下温度,示数为-4℃。 (2)试管放在烧杯中加热,是水浴法,可使物体受热均匀,便于准确测量不同时刻冰块的温度。 (3)根据图像,冰块在熔化过程中吸收热量,温度保持不变,符合晶体特点,则冰块是晶体。 在第4min~10min内,正在熔化,第6min时处于熔化时,是固液共存状态。 (4)沸腾的条件是:到达沸点,继续吸热;烧杯中的水温达到沸点,能继续从酒精灯火焰吸收热量,水能沸腾,温度保持不变,试管中的水温度也能达到沸点,不能再从烧杯中吸收热量,试管中的水不能够沸腾。 【分析】(1)探究熔化规律时,需要测量温度和时间,利用温度计和秒变;根据液柱位置,测量温度; (2)水浴法加热时,受热均匀; (3)冰熔化时温度保持不变,是晶体,在熔化时,处于固液共存状态; (4)沸腾的条件是:到达沸点,继续吸热。 7.【答案】(1)④②③① (2)-14 (3)固液共存;10;晶体 【解析】(1)探究晶体熔化规律实验时,需要酒精灯外焰加热物体,需要安装酒精灯,点燃酒精灯,根据外焰位置安装铁圈,依次向上安装试验仪器。所以正确的顺序为④②③①。 综上 第1空、④②③①。 (2)从图中知,温度计的分度值为1℃,示数为-14℃。 综上 第1空、 -14。 (3)第8min时,冰处于熔化阶段,但温度保持不变,此时冰处于固液共存态,冰从第5min-15min处于熔化阶段,大约经历了10min。冰有固定的熔点,所以冰是晶体。 综上 第1空、固液共存; 第2空、10; 第3空、晶体。 【分析】1、晶体与非晶体的识别:晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点; 2、熔化温度时间曲线识别:物体熔化时,温度不变(熔点),但是需要不断吸热,此阶段处于固液共存态; 3、探究冰熔化温度时间曲线试验:实验仪器的安装遵循从下而上、从左至右的安装顺序,所以安装顺序为铁架台、酒精灯、铁圈、烧杯、温度计,以酒精灯外焰加热物体,使用仪器还有秒表,记录液体的温度时间曲线。 (1)探究晶体熔化规律实验时,组装实验器材的先后顺序是:为确保使用酒精灯的外焰加热,先将酒精灯④放在铁架台上;接着放置石棉网②,石棉网的作用是让物质均匀受热,防止烧杯受热不均匀而破裂;再放置装水的烧杯③,这是采用“水浴法”给物质提供均匀受热的环境;最后放置试管和温度计①,整个装置按照自下而上的顺序安装。则组装所给实验器材时,其合理的先、后顺序是④②③①。 (2)从图中知,温度计的分度值为1℃,刻度值上小下大为零下温度,故温度计示数为-14℃。 (3)[1]分析“温度-时间”图像(如图丙)可知:在第8min时,冰的温度达到熔点并继续吸热,但温度保持不变,此时冰处于固液共存态。 [2]从图像中可以看出,冰从第5min开始熔化,到第15min完全熔化,所以整个熔化过程大约经历了10min。 [3]冰在熔化过程中温度保持不变,有固定的熔点,所以冰是晶体。 8.【答案】乙;均匀;自下而上;较小的冰块;;保持不变;吸 【解析】(1)冰的熔点为0℃,所以装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较慢,便于记录各个时刻的温度,故乙实验装置更好。 (2)酒精灯需用外焰加热,所以要放好酒精灯,再固定铁圈的高度,安装实验器材应按照自下而上顺序进行。 (3)实验过程中宜选用体积比较小的冰块,冰块受热比较均匀,减小温度的测量误差。 (4)因为冰是晶体,由表格数据可知:在4~6min中,冰吸收热量,温度保持在0℃不再升高,说明冰处于熔化过程,则冰熔化过程经历了2分钟,在此过程中,冰的温度保持不变,但继续吸热。 【分析】(1)探究冰熔化过程的实验时,水浴法能使冰受热均匀。 (2)酒精灯需用外焰加热,同时试管底部不能碰到烧杯,为了方便调整高度,安装实验器材应按照自下而上顺序进行。 (3)较小的冰块,冰块受热比较均匀。 (4)晶体在熔化过程中,温度不变,不变的温度是熔点,晶体的熔化条件是达到熔点并且继续吸热,而非晶态熔化条件是一直吸热。 9.【答案】﹣2;虚;固液共存;不能;继续吸热 【解析】(1)由图可知示数为﹣2℃; (2)烧杯中的冰先熔化,虚线是试管内碎冰温度随时间变化的图象; (3)第4min烧杯中的碎冰开始熔化,第10min冰完全熔化,晶体熔化过程中,处于固液共存态; (4)第7min时烧杯内的碎冰处于熔化状态,固液共存,此时温度为0℃,没有温差无法继续吸热,试管内的碎冰不能熔化; (5)晶体熔化的条件是:温度达到熔点,继续吸热。 【分析】(1)由图甲可知,此时温度在0℃以下,温度计A的分度值为1℃,根据液柱上表面所对应的地方可得; (2)实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示,杯中的冰先熔化,通过分析图像可得试管内碎冰温度随时间变化的图象。第7min时烧杯内的碎冰处于熔化状态,固液共存态,此时温度为0℃,没有温度差无法继续吸热,试管内的碎冰不能熔化; (3)通过实验可以得出晶体熔化的条件是温度达到熔点,继续吸热。 10.【答案】(1)使得物质受热均匀,并且温度变化比较缓慢,便于记录实验温度。 (2)晶体;45 (3)固液共存态 (4)EF;3;放热 【解析】(1) 图甲中对试管加热的方法叫水浴法,优点是:使得物质受热均匀,并且温度变化比较缓慢,便于记录实验温度。 (2)①根据乙图可知,该物质有固定的熔点,所以此物质是晶体。 ②该物质在EF段温度保持不变,所以EF段处于凝固过程。其凝固点为45℃。 (3)由图像可判断,该物质在BC段吸收热量,温度保持不变,所以BC段处于熔化过程,物质处于固液共存态。 (4)该物质在EF段放出热量,温度保持不变,所以EF段处于凝固过程,该过程持续的时间为15min-12min=3min,此过程中该物质放出热量,温度保持不变。 【分析】(1)根据水浴法的优点解答; (2)①晶体有熔点,非晶体没有熔点; ②液态晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。 (3)晶体在熔化过程中处于固液共存态; (4)根据图片确定开始凝固的时间和结束经过的时间,然后相减得到凝固持续的时间。 (1)将装有固体的试管放入水中加热,这是水浴法,采用水浴法,优点是使得物质受热均匀,并且温度变化比较缓慢,便于记录实验温度。 (2)[1]根据乙图可知,该物质有固定的熔点和凝固的,所以此物质是晶体。 [2]该物质在EF段放出热量,温度保持不变,所以EF段处于凝固过程。其凝固点为45℃。 (3)由图像可判断,该物质在BC段吸收热量,温度保持不变,所以BC段处于熔化过程,物质处于固液共存态。 (4)[1][2][3]该物质在EF段放出热量,温度保持不变,所以EF段处于凝固过程,该过程持续的时间为 15min-12min=3min 此过程中该物质放出热量,温度保持不变。 11.【答案】自下而上;-4;固液共存;变少 【解析】【分析】 (1)该实验用酒精灯加热时需用其外焰加热,温度计的液泡不能与容器底和容器壁接触;明确温度计的分度值,视线与液柱的上表面相平进行读数; (2)根据冰熔化时具有固定的熔点判断;熔化前物质处于固态,熔化过程中处于固液共存态,熔化结束后处于液态; (3)根据晶体凝固的条件可知:冰水混合物会向盐冰水混合物放热,由此确定冰水合物中的水会有部分结冰,则可判断水的变化。 本题考查固体熔化温度变化的规律,掌握晶体和非晶体的区别、晶体熔化特点是解答本题的关键。 (1)用酒精灯加热时,要用外焰加热,因为外焰温度最高,根据酒精灯外焰的高度确定烧杯的位置,所以安装仪器时需自下而上安装。图中温度计的分度值为1℃,液面在0℃以下4格,所以示数是-4℃。 (2)BC段温度不变,说明冰正在熔化,故时刻的物质处于固液共存态。 (3)正在熔化的盐冰水混合物温度低于0℃,试管中冰水混合物的温度高于盐冰水混合物,冰水混合物向外放热,试管中的水会凝固,所以水会变少。 12.【答案】(1)自下而上;-3 (2)碎冰;使冰受热均匀 (3)0;固液共存;吸热;温度不变 (4)降低 【解析】(1)探究熔化的温度变化特征,需要按照酒精灯外焰高度安装铁圈位置,依次向上安装试验仪器,液体位于0摄氏度一下,示数为-3℃。 综上 第1空、 自下而上; 第2空、-3; (2) 试管里装有适量的碎冰,目的为使得冰块受热均匀; 综上 第1空、碎冰; 第2空、使冰受热均匀。 (3)据图可知,冰熔化为水时,温度保持在0℃不变,所以凝固点为0℃, 第7 min物质处于 熔化阶段,处于固液共存态,熔化过程中不断吸热,但是温度保持不变,所以冰是晶体。 综上 第1空、0; 第2空、固液共存; 第3空、吸热; 第3空、温度不变。 (4)据图分析可知加入盐后,c的熔点变低。 综上 第1空、 降低。 【分析】1、温度计的原理及使用方法:温度计的之作用原理为热胀冷缩,读数时,需确定分度值,视线平行液柱所对应的刻度线。 2、熔化为固态变化为液态,吸收热量,如雪消融; 3、熔化温度时间曲线识别:物体熔化时,温度不变(熔点),但是需要不断吸热,此阶段处于固液共存态。 13.【答案】受热均匀;230℃;230℃;能;固;4;吸;不变;固液共存;达到凝固点并持续放热 【解析】探究海波熔化时温度变化规律时, (1)实验时,利用烧杯中的水,对试管加热,是水浴法加热,试管周围都有热水,均匀受热; (2)图乙中,①锡在BC段处于熔化过程,持续吸热,温度保持230℃不变,则熔点是230℃。 在EF段处于凝固过程中,温度保持230℃不变,则凝固点是230℃。 ②已知铝的熔点是660℃,高于锡的熔点,当锡熔化时,铝还是固态,可以用铝锅熔化锡。 温度为225℃时,低于锡的熔点,锡此时是固态的。 ③图乙中,锡在3~7min在熔化,持续吸热,熔化时间为:,温度不变; ④在图乙中,10~12min时,锡正在凝固,处于固液共存态。 ⑤图乙中,锡凝固需要达到凝固点,且持续放热。 【分析】(1)水浴法加热时,物体受热均匀; (2)晶体熔化时,吸收热量,温度保持不变,温度不变的时间是熔化时间,此时的温度是熔点;同种晶体,熔点和凝固点相同;晶体凝固时,放热,处于固液共存状态。 14.【答案】(1)36 (2)吸收;不变 (3)B (4)C 【解析】 (1)由图乙可知,温度计的分度值是1℃,此时的温度是36℃。 (2)海波是晶体,熔化过程中不断吸收热量,温度不变。 (3)A、石蜡是非晶体,没有凝固点,故A错误。 B、由图丙可知,最后不变的温度是实验室内环境温度为20℃,故B正确。 C、由图丙可知,5min时,石蜡和海波的温度相同,故C错误。 故答案为:B (4)由于烧杯中的冰块没有熔化完毕,所以继续加热烧杯中温度保持不变,小试管中冰块无法吸收到热量,所以一点也不会熔化,故答案为:C 【分析】 (1)温度计读数时,要先认清分度值,然后看液柱所对应的示数。 (2)晶体熔化过程中,吸收热量,温度不变。 (3)非晶体没有熔点,当晶体凝固到最后温度和室温相同,图丙中两条曲线的交点温度相同。 (4)冰熔化过程中温度不变,直到完全熔化完毕温度才开始继续变化,这是晶体的典型特征。 15.【答案】(1)酒精灯火焰高度 (2)液态;6 (3)有固定熔点 (4)4;后 (5)加快 (6)冰会从室温的空气中吸收热量熔化 【解析】(1)组装器材时,要从下到上组装,所以应根据酒精灯火焰的高度确定陶土网的高度; (2)由乙图可知,第8分钟时冰刚好完全熔化,处于液态; 冰在熔化过程中,吸收热量,温度不变,由图乙可知,冰从第2min开始熔化,第8min完全熔化,大约持续了6min; (3)由图乙可知,冰有固定的熔化温度,即有固定的熔点,因此冰是一种晶体; (4)由图丙可知,温度计的分度值为1℃,此时温度为4℃,高于冰的熔点0℃,应为熔化后记录的数据。 (5)烧杯中的水没有沸腾,但水面却降低了,原因是水温升高,蒸发加快; (6)将正在熔化的碎冰从试管中取出放到桌面上,过了一段时间发现碎冰全部熔化了,是因为碎冰可以从周围环境中吸收热量,所以冰会熔化。 【分析】(1)组装器材时,要从下到上组装; (2)晶体熔化时的特点:吸收热量,温度不变; (3)有固定熔化温度的固态叫做晶体; (4)认清温度计的分度值,再读数;温度高于熔点,说明物质已经熔化,处于液态; (5)影响液体蒸发快慢的因素:液体温度、液体表面积、液体上方空气流速。 (6)晶体熔化的条件:达到熔点,持续吸热。 (1)实验中需要使用酒精灯的外焰加热,因此确定陶土网的高度应利用酒精灯火焰高度。 (2)[1]由乙图可知,当时间为第8分钟时冰刚好熔化完成,则处于液态。 [2]温度保持不变的时间段为冰的熔化过程中,则熔化时间为 (3)图乙中冰的熔化有固定的熔化温度,即熔点,因此是晶体。 (4)[1][2]丙图中温度计的分度值是1℃,读数是4℃,已知冰的熔点是0℃,则该温度时熔化后记录的数据。 (5)汽化的方式有两种,蒸发和沸腾,即使水没有沸腾,也会发生蒸发,且温度越高,蒸发进行的越快。 (6)将正在熔化的碎冰从试管中取出放到桌面上,碎冰可以在周围的环境中吸收热量,仍然会熔化,因此小红的结论是错误的。 16.【答案】(1)使海波受热均匀 (2)试管底;试管壁(可交换) (3)48;晶体 (4)温度;固液共存;液 (5)乙 【解析】(1)在“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验中使用“水浴法”加热可以使海波受热均匀,并且变化比较慢便于记录实验温度。 (2)用温度计测量固体粉末的温度时,温度计的玻璃泡要全部浸入固体粉末中,不要碰到试管底或试管壁。 (3)由表中数据可知,海波从第4min开始熔化,不断吸收热量,温度保持48℃不变,所以海波是晶体,海波的熔点是48℃。 (4)由表中数据可知,海波从第4min开始熔化,到第7 min全部熔化,整个过程持续了3min, 在熔化过程中继续吸热,但温度保持不变,海波处于固液共存态。50℃时,海波处于液态。 (5)比较图象乙和丙可知,乙物质有一段时间吸热但温度不再升高,而丙物质边吸热、温度边升高,说明乙是晶体,故能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图乙。 【分析】1、使用“水浴法”加热可以使物体受热均匀。 2、考察温度计的使用,用温度计测物体温度时,温度计的玻璃泡要全部浸没被测物体中,不要碰到试管底或试管壁。 3、晶体熔化过程温度不变,不变的温度是晶体的熔点,熔化过程物体处于固液共存态。 4、“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验最终得到温度时间图像应该是晶体的熔化图像,有一段时间内温度不变。 (1)在“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验中使用“水浴法”加热可以使海波受热均匀,并且变化比较慢便于记录实验温度。 (2)[1][2]用温度计测量固体粉末的温度时,温度计的玻璃泡要全部浸入固体粉末中,不要碰到试管底或试管壁。 (3)[1][2]由表中数据可知,海波从第4min开始熔化,不断吸收热量,温度保持48℃不变,所以海波是晶体,海波的熔点是48℃。 (4)[1][2][3]由表中数据可知,海波从第4min开始熔化,到第7 min全部熔化,整个过程持续了3min, 在熔化过程中继续吸热,但温度保持不变,海波处于固液共存态。50℃时,海波处于液态。 (5)比较图象乙和丙可知,乙物质有一段时间吸热但温度不再升高,而丙物质边吸热、温度边升高,说明乙是晶体,故能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图乙。 17.【答案】秒表;②④①③;慢;晶体;80;固;萘质量太少 【解析】(1)测量时间需要表,缺少秒表; (2)应由下到上安装,装配的合理顺序是②④①③; (3)采用水浴法温度变化比较慢且均匀,便于记录实验温度; (4)该物质在熔化时有一个吸热且温度不变的水平段,是晶体,不变的温度是80℃,即熔点是80℃; (5)当萘的温度为60℃时,低于熔点,没有熔化,是固态; (6)不明显说明熔化过快,可能是因为萘的质量太少,熔化时间太短。 故答案为:秒表;②④①③;慢;晶体;80;固;萘质量太少。 【分析】(1)从图象中可以发现,记录的数据有温度和时间,从记录的数据找实验测量的工具; (2)用酒精灯外焰加热物体,即安装装置时,先从下到上,方便调节; (3)探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时,一般都采用水浴法,物体的温度变化比较均匀,并且变化比较慢,便于记录实验温度; (4)晶体与非晶体的区别:晶体有固定的熔点和凝固点,而非晶体则没有;表现在图象上是晶体熔化图象有一个吸热温度不变的水平段,而非晶体则没有,熔化时保持不变的温度是熔点; (5)熔化的条件是温度达到熔点,继续吸热,晶体熔化前是固态,温度低于熔点; (6)萘熔化过程不十分明显,说明熔化过快,这可能是因为萘的质量太少。 18.【答案】(1)自下而上;-4 (2)固液共存;时间/min (3)快;吸收 (4)变少 【解析】(1)①实验过程中,安装实验装备时,应该从下到上; ②根据乙图可知,温度计的分度值为1℃,则示数为-4℃。 (2)根据丙图可知,BC段温度保持不变,应该正在熔化,那么物质处于固液共存态。在实验过程中,要记录加热时间和对应的温度,因此a为时间/min。 (3)根据丙图可知,AB和CD段升高10℃时,AB段的时间小于CD段的时间,即AB段升温快。在冰熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰会停止熔化;将试管放回烧杯后,冰又继续熔化。说明固体熔化时需要吸收热量; (4)盐冰混合物的温度低于0℃,则试管中的水可以达到凝固点0℃,还能继续散热,因此试管中的水会变少。 【分析】(1)①根据甲图可知,最下面的酒精灯直接放在底座上,不能调节高度,因此应该先放好酒精灯,再根据火焰的高度依次确定上面的高度即可。 ②根据乙图确定温度计的分度值,根据液面位置读出示数。 (2)晶体熔化前为固态,熔化后为液态,熔化中为固液共存态。根据实验过程要确定要记录的物理量。 (3)根据图像比较AB段和CD段升温快慢。根据晶体熔化的条件解答。 (4)晶体凝固的条件:①达到凝固点;②继续放热。 19.【答案】(1)秒表 (2)②④①③ (3)慢 (4)晶体;80 (5)固 (6)萘质量太少 【解析】1)由表可知还需要秒表测量时间; 综上 第1空为秒表 2)安装仪器自下而上,所以顺序为 ②④①③ ; 综上 第1空、②④①③ 3) 放入水中加热 可以使得加热速度变慢 综上 第1空为慢 4)有固定的熔点,所以是晶体,熔点为80℃; 综上第1空为晶体;第2空为80 5)60℃低于熔点,所以是固体; 综上 第1空为固 6) 萘质量太少 导致反映出来的萘熔化过程不十分明显 综上 第1空为萘质量太少 【分析】根据探究物体熔化的温度时间规律、晶体填空 1、探究物体熔化的温度时间规律:试验仪器的安装:遵循自下而上、从左到右,首先为 酒精灯; 其次为 铁圈及石棉网 ,再次为烧杯,最后为温度计;使用水浴法可以使得带加热物体均匀受热,记录温度和时间曲线 2、晶体:有固定的熔点,如冰、海波 20.【答案】自下而上;晶体;温度;不会;降低;变多 【解析】 (1)酒精灯需用外焰加热,所以要放好酒精灯,再固定铁圈的高度;而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中,但不能碰到容器壁和容器底,则应先放好烧杯后,再调节温度计的高度,所以组装实验器材时,应按照自下而上的顺序;由图象可知,冰在熔化过程中温度始终保持0℃不变,因此冰为晶体,熔点为0℃; (2)冰全部熔化后,继续加热直到杯内水持续沸腾,试管中的水不会沸腾,因为试管中的水达到沸点,但是和杯内水温度相同,不能继续吸热,所以不会沸腾; (3)分析丙图中B图象;可知,加入食盐后冰的熔点将会降低; (4)冰水混合物的温度是0℃,而盐冰水混合物的温度低于0℃,所以冰水混合物会向盐冰水混合物放热,冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件,故冰水混合物中的冰会变多。 【分析】 (1)实验时,需用酒精灯的外焰加热,所以要根据外焰的高度调整好铁圈的高度,然后根据温度计的使用规则固定好其位置;晶体在熔化过程中吸热,温度不变,不变的温度为晶体的熔点; (2)液体沸腾的条件:达到沸点,不断吸收热量; (3)含盐浓度越高,凝固点越低; (4)根据晶体凝固的条件可知:冰水混合物会向盐冰水混合物放热,由此确定冰水混合物中的水会有部分结冰,则可判断冰的变化。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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2025年中考复习物理专项练习02:探究物质熔化规律
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