河南省安阳市林州市2024-2025学年五年级上学期期末考试语文试题

2024一2025学年第一学期学情调研 五年级语文试题 (倦面分评分标准：以“平、匀、净、齐、美”为标准，得1-5分) 帝爱的同学们，在知识的海详里逃游许久，此喇迎来了检脸军 习成果的时划。达份试卷如同一壮智慧的伙伴，将陪伴你回顾那些克满施 味与挑战的语文天地。愿你静下心来，发挥所李，展现自我。加油，用务力书 写属于自己的精彩篇幸！ 却 中 任务一 以基础为根固成长之基 活动一：字词积累(22分) 1.根据语境写词语，注意书写规范、端正、整洁。（10分) 文学陪伴我们送走夜晚的漆黑，迎来黎明的曙光，度过寒冬，送走k粒shǔ( 我们可以驻足观赏in bl hur hudng( )的宫殿，细品孤舟上游子的 chou ku( )。为历史的兴亡盛衰感慨，对美好的事物表露aimù( )之情， 领悟生活的yun wei( ),收获生命的g中d( ),lan dua( )只会换来 hur hen( ),勤奋才能争得guan jon( 。 2把下列词语补充完整，并选摔合适的词语填空。(12分) 敬 （)()归赵 国()民() 负()请() ()()思源 ((有味 （)()年丰 : 郝 (1)上面的词语中，形容太平盛世的是：」 出自《将相和》的是， ”词语的意思。 种 (2)用具体的情景表现出画“ 御 活动二：慎思选择(6分) 3.下列加点字读音和字形全部正确的一项是(） A执拗(nin) 客栈(han) 人影绰绰(chud) B.瞌睡(kē) 腼腆(in) 强词夺理(qiang) C.镜厘6i6) 苔藓(6diam) 悄无声息(qio） D奉命(eng) 恳求(kn) 有恃无恐(1) 五年级语文（共6页） 第1页 4.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是() A.在那兵荒马乱的战净年代，人们流离失所，家家户户夜不闭户。 B他总是直言不讳的指出我们存在的问题，对我们的帮助很大。 C我们吩附母亲把花生做成了好几样食品，就在后园的茅亭里过节。 D各个社团都做了精心的准备，处心积虑地想要更好的展示自己的风采。 5,下列句子中的加点部分，不能用括号中的词语替换的是() A农民伯伯盼星星盼月亮，就盼着秋天能有个好收成。（望眼欲穿） B你是不是出了什么事？怎么老是一副前怕狼后怕虎的样子？（畏首畏尾） C他性格耿直，喜欢打开天窗说亮话，您别见怪！（喋喋不休） D前人种树后人乘凉，我们应当吃水不忘挖井人，爱护这片青山绿水。（饮水思源） 6好的读书方法能提高阅读速度。下列关于读书方法的说法不正确的是() A读得快还要想得快，一边读一边想，才能及时捕捉有用的信息。 B集中注意力，尽量连词成句地读，可以让阅读速度提高。 C带着问题读文章，会降低阅读速度。 D遇到不懂的问题，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续往下读。 7.“东方明珠高468米，大概有150层楼那么高，由11个球体组成。”这段文字使用 的说明方法有( A举例子作比较 B列数字作比较C举例子打比方 D列数字打比方 8下列词语中加点字与“奇珍异宝”的“异”意思一样的是( A大放异彩 B异国他乡 C异口同声 D惊异不已 活动三：句子比拼(8分) 9用“新鲜”的不同意思分别写一句话。 ①空气清新： ②新奇，稀罕： 五年级语文（共6页）第2页 10我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。（用关联词连成一句话) 11.我随手把作业本郑重地交给了老师。（修改病句） 12我只好带着对做事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。（改为双重否定句） 活动四：经典传承(10分) 13.美景令心悦。王维《山居秋瞑》“明月松间照， ,让我们感受动静交融 的自然美；张志和《渔歌子》“ ,桃花流水鳜鱼肥”，让我们感受超然物外的 淡泊美；张继《枫桥夜泊》“ 夜半钟声到客船”，让我们感受游子夜泊的孤 寂美。 14.佳句道真理。作为新时代的少年，在理想上，要铭记梁启超“美哉.我少年中 国， !壮哉，我中国少年， ！”的呐喊，激起浅们强烈 的爱国情；在学习上，要做到葛洪所说的“ '1童得时间 的珍贵。生活上，我们要勤俭节约，牢记朱用纯说的“一粥一饭， 任务二以阅读为本启智慧之门 活动五：自然之趣(12分)】 【选文一】①我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树， 枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝 五年级语文（共6页）第3页 垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 ②榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿 叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼 睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ (选自巴金《鸟的天堂》) 【选文二1①哦在院子里，观察一只蛹如何变成蝴蝶。 ②那只蛹咬破了壳，全身温软地从壳中钻了出来，它的翅膀卷曲皱缩成一团，它站 在枝桠上休息晒太阳，好像钻出壳已经用了很大的力气。它慢慢地、慢慢地，伸直翅 膀，飞了起来。它在空中盘桓hu)了一下子，很快地找寻到一朵花，它停在花上，专 注、忘情地吸着花蜜。 ③我吃惊了：蝴蝶第一次飞，竟飞得如此精准和完美，太不可思议了！ (选自林清玄《蝴蝶的种子》，有改) 15.作者第一次去“鸟的天堂”是 他没有看到鸟，只看到 了 的大榕树，主要表现了榕树的 美。(3分) 16.认真阅读[选文一】，想一想榕树的“高大茂盛、充满生机”体现在哪里，然后完成 卡片中的相关内容。(5分) 枝干数目 ,从远处看树枝就像“ 树叶数量整体特征是 ,具体表现在“ 树叶颜色：整体特征是 相关语句是“ 17.【选文二】的第②自然段通过对蝴蝶一系列的 描写，表现了蝴蝶不可 动摇的信念和生生不息的精神。(1分) 18请选用以上文中的一种描写方法，用一段话写一写你印象最深的一处景致或具 体事物，并表达出自己的情感。(3分) 五年级语文（共6页）第4页 活动六：阅读修身(12分)】 手背上的温暖 ①客厅里，儿子在烤着炉火看电视。而我缩在冷冷的书房里赶写一份材料。 ②儿子“噔登噔”跑了进来，一下就捂住我的右手，立时一缕温暖的热流从手背传 来。我不知道他想和我玩什么游戏，停下笔，静静地看着他。他不说话，歪着头，扬起狡 黠的笑脸。一会儿，他就跑出去了。片刻，他又飞了过来，两只小手又捂住我的右手，向 我直笑，一会儿又跳开了。我起身来到客厅。忽地，我愣住了，心底的温暖如水漫溢：原 来他先烤一下火，再小心地拢着那一团温热，急急地跑来给我暖手。我一把搂住孩子， 用粗粗的胡子扎在他嫩嫩的脸蛋上… ③那天我在家午休，一觉醒来，发现他竟在客厅里看电视。我一时火起，在他的小屁股“啪 啪两巴掌，再给他顿好骂。儿子哭了，好半天，才缓过气来。他妹着眼泪，抽拉着，说“我没有 偷看电视，我是怕你睡过了头误了上班时间，就守着电视看上面的时间，好到时间叫醒你。”蓦 地，我的心像被铁锤滋击了一下，愧疚自责涌上心头。我摩挲嗜孩子的头，无语… ④逛街时遇有献血车宣传无偿献血，我上了献血车。 ⑤当针头扎进我右臂的那一刻，儿子嚶要地哭了起来，小手抓紧我的左手，他那手 心上渗满了汗。 ⑥当晚十点钟了，他还赖在我的床上不肯去睡。倦意袭来，我刚一合眼，儿子就摇 醒我，满眼的焦灼。问他干嘛，他也不说。于是我又合眼。可又被他弄醒。我火了。训 他。他哭了。揉着泪眼说：“你今天出了那么多血，看你眯上眼晴，我不知道你是真睡觉 还是那个’了？”噢，我明白了，原来从献血起他就一直担心我‘那个’。我双眼潮湿，告 诉他献一点血对身体没影响。我是真睡觉。但他就是不肯让我睡，坐在一旁瞪着一双黑 亮的眼睛“监视”我。这个傻傻的孩子用他那一片小小的担心呵护着我，我怎能不感动、 不幸福呢？ 注解：①摩￥用手轻按着并一下一下地抚摩。) 19.读短文，完成表格。(6分) 时间 儿子 父亲 写作时 ① 温暖 ② 怕“我”睡过头误了上班，守着电视看时间 ③ 献血后 儿子怕“我”死去，不肯让“我”睡 ④ 五年级语文（共6页）第5页 T 通过表格的杭理，我读出一个⑤ 的儿子。(2分) 20借助以上表格，概括短文的主要内容。(3分) 21选择下面一处场景，抓住场景中的一个细节，谈谈你的体会。（3分) 封 场景一：片刻，他又飞了过来，两只小手又捂住我的右手，向我直笑，一会儿又跳开 了 场景二：蓦地，我的心像被铁锤猛击了一下，愧疚自责涌上心头。我摩挲嗜孩子的头，无 语… 我选择场景 我从“ ”这个细节体会到 笨， 任务三以习作为翼展生活之美 活动七：妙笔生花(30分】 22生活如此丰富多彩，有许多“美好”值得我们珍藏，或许是一件你爱不释手的物 够 品，或许是一处你念念不忘的风景，或许是一个你非常喜欢的人物。请用文字记录你心 中的“美好”。 要求：1题目自拟。 2.内容具体，语句通顺，有真情实感。 3文中不得出现真实的校名、人名。 五年级语文（共6页）第6页