河南省许昌市襄城县2024-2025学年三年级上学期1月期末语文试题

2024一2025学年第一学期期末教学质量检测 三年级语文 题号 二 三 总分 分值 45 25 30 100 得分 敬 一、积累与运用(45分】 (一)读下而文文的习作片段，根据提示，完成任务。(9分) 校园美，美在四季如画。春天，树木抽出新的壮条，世界变得 xion yan zhen yu 起来；夏天，天气类热，午后的 给学生们带来一丝 ging liang 秋天，果国里的水果都成热了，沉句句的杜在捷头，它们在秋 超 6面 wu 风中“棉头晃脑”，冬天，雪花在空中 地上积满了白雪。最美 chuan dai iing 的是同学们，他们 整齐，正在向国旗 1.根据拼音写词语，将上面的片段补充完整。(12分) 2.读到画横线的句子，我觉得可以用 这个成 语来替换，类似描写秋天的词语我还积累了 (3分) 3.我通过 的方法，理解了加点词语“摇头见脑” 的意思是 ( 像这样带有身体器宜的成语 我还积累了 。(4分) 三年级语文试卷第1资（共6页） (二)读下面乐乐的日记，根据提示，完成任务。(26分) 今天，我和家人象座高使，外出旅游。妈妈准各了很多食品，有面包、牛 奶、香肠、抗巾和水果。高铁上的人们都很安静，静得连一个小男孩读书的声 音都能听得一清二是，他正津津有味地间读（安徒生童语）呢。我们计划先 去长江，（望天门山》中“ ”写出了长江水的油涌：提着去洞庭湖，《望润庭》中 。”写出 了羽庭湖的平静，这些美景都让我心生向往。车窗外是一座大山，看着漫山的 红叶，我桥不自柴税口说道：“ □读万卷书，行万里路☐妈妈微笑着说☐这就是 生活的意义☐ 4.请把相应的诗句写在日记中的横线上，补充乐乐的日记。(6分) 5.在最后一句话的□里加上适当的标点符号。(4分) 6.厮波浪线的句子有两处错误，请你用修改符号在原文中修改。(4分) 7.想象当时的情境，照样子，写句子。(3分) 高铁上人们都很安静，静得连一个小男孩读书的声音都能听得一清二楚。 看到美景，我谈动得 8.高铁上，我想和妈妈一起去餐车就餐，但不知道餐车在第儿车厢。这时，我 看到乘务员阿姨正在帮乘客拿行李箱，我会这样向乘务员阿姨请教。(5分) 我： 乘务员阿姨：餐车就在第八车厢。 我： 三年级语文试卷 第2页（共6页） 9做途中，我和家人一起登山，妈妈准各了很多物品，让我帮忙分类整理。 (填序号)(4分) 清 ④通开水②登山杖③而包 第一类： ④动蚊水（⑤遮阳帽⑥纱布 单 ⑦巧克力⑩创口贴⑨②水果 第二类： 二、阅读与赏（25分) (一)这学朝我也读了《安徒生童话)，我们一起交流阅读收获吧！(7分) 10,下面每个故事里都缺了一些重要的内容，回想故事，填一填。(3分) 故事 重要人物 重要物品 重要事件 (皇帝的新装》 坐帝骗子 新装 揭()开骗局 (野天鹅) 王后王子们艾丽砂 忍(rn)痛编织 《坚定的锡兵》 锡兵舞蹈家野孩子 锡心 在 中烧化 山.读（安徒生童话》，除了《卖火柴的小女孩》，我还想跟大家谈谈 》中的（谁） 。 我认为他（她） 是个 的人，我的依据 。(4分)】 (二)侧读下面短文，完成习题。(18分) 小黄牛找食吃 ①一天.牛妈妈对小黄牛说：“你已经长大了，不能老是跟着妈妈，应该 自己找食了”小黄牛点了点头答应了。 ②第二天，小黄牛来到农民伯伯的院子里，院里长满了玉米，叶子绿绿 的，看老米美味。小黄牛又催又渴，扬起头就要吃。突然，它想起妈妈嘱咐 过它：“太民伯伯种的庄稼，我们都不能吃它的叶子，叶子没有了，庄稼就不 能活了，农民伯伯就没有吃的了。”于是，小黄牛又到别的地方找食去了。 ③小青牛走呀走呀，来到了农四边。它站到了一棵老槐树下，茂盛的老桃 三年级语文试卷第3页（共6页） 树像一把大绿伞退住了小黄牛的身子。一降风吹过，小黄牛的肚子”咕咕” 直叫。它饿极了，张开嘴就业叶树皮吃。这时，远处来了儿个农民伯伯，正要 到老槐树下乘凉。 读到这里，我预测小黄牛会想： ④小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像有了好多力气，决心去 找能吃的青草。它来到一片草地上，东看看，西看看，终于找列了妈妈零它吃 过的草，叶子加长，鲜撒鲜批的，明起来软乎乎的，还流着香雄的汁水呢！它 高兴得又确又跳，痛痛快快地吃了个他。 ⑤傍晚的时候，小黄牛回到家里，告诉妈妈它的找食经过。牛妈妈听了， 高兴得眉开眼笑，一个功地夸奖它呢！ 一选自《能响孩子一生的经典阅读》 12.读了短文，我知道了小黄牛走过哪些地方，想吃什么食物。我会根据短文 内容填一填。(5分) (走过的地方) 农田 (想吃的食物) 13.第③自然段中，当看到农民伯伯正要到愧利下乘凉，我会这样预测小黄牛 此刻的想法。(5分) 第一步：联系上下文，我觉得这是一头 的小黄华。(2分) 第二步：根据小赏牛的性格，我预测小黄牛会这样想： 。(3分) 14.阅读第④自然段，“它来到一片草地上，东看看，西看看.终于找到了妈 妈带它吃过的草”，联系上下文，从“终于”一词我体会到 -。(3分) 15.最后，牛妈妈为什么高兴得眉开眼笑？下列理解最准确的一项是 (2分) A.小黄牛吃饱了，牛妈蚂不用为它操心了。 B.小黄牛平安回到了家，牛妈妈为它感到高兴。 C小黄牛能替别人着想，牛妈妈感到很欣慰。 三年级语文试卷第4页（共6页） 16.回到家里，牛妈妈会怎样夸奖小黄牛呢？发挥想象，写一写。(3分) 三、习作(30分) 17.生活中，我们会适到有趣的人，看到有地的事物，经历有趣的事情， 参加有趣的活动…清选择一个内容，以” 真有趣”为题，完成 一篇习作。 要求： (1)将题目补充完整： (2)把有思的地方写清楚： (3)正确使用标点符号： (4)书写端正、规范，保持书而整洁。 题目： 直有趣 三年级语文试卷第5页（共6页）》 三年级语文试卷 第6页（共6页）