山东省滨州市无棣县2024-2025学年四年级上学期期末考试科学试题

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普通文字版答案
2025-01-14
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 滨州市
地区(区县) 无棣县
文件格式 ZIP
文件大小 5.52 MB
发布时间 2025-01-14
更新时间 2025-01-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-14
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来源 学科网

内容正文:

小学四年级科学答案 一、1. A 2.C 3.B 4.C 5.A 6.A 7.B 8.B 9.A 10.A 11.B 12.C 13.B 14.A 15.B 16.C 17.A 18.C 19.A 20.C 21.C 22.B 23.A 24.A 25.B 二、1.x 2.√ 3.√ 4.x 5.x 三、 四、 (一)声音的研究 1. 4 2.弦的长度;弦的粗细;最低 3.紧 4.A 5.四面八方 6.B (二)橡皮筋小车 1.C 2.A 3.B 4.C 5.C 6.A (三)呼吸与消化 1.B 2.A 3.A 4.B 5.C 6.B 学科网(北京)股份有限公司 $$2024-2025学年第一学期期末学业质量监测 四年级科学试题 (时间:40分钟满分:100分) 四 题号 三 (一) (二) (三) 总分 得分 一、择优录取。(每题2分,共50分) 1.如图,三个相同的玻璃瓶里装入不同量的水,用嘴贴着瓶口向瓶内吹气。下面 符合事实的是( )。 ① ② ③ A. ①的音调最高 B.②的音调最高 C.③的音调最高 2.下列关于能量的说法错误的是( )。 A.任何物体工作都需要能量 B.能量以各种形式存在 C.小车下滑时不需要能量 3.用弹簧测力计测量力的大小时,错误的操作是( ) A.测量前,先检查指针是否在“0”刻度 B.读数时视线高于指针 C.测量的力不超过弹簧测力计刻度的最大值 4.下列食物必须烧熟了吃才符合卫生要求的是( ). A.黄瓜 B.苹果 C.牛肉 5.查阅资料发现,人在呼吸的过程中,呼出的气体和吸人的气体成分含量是不相 同的,如图所示。呼出的气体与吸人的气体相比( )。 80叶78%78% 70 A.氮气含量基本不变 ☐呼出体外的气体 50 口吸进人体的空气 B.氧气含量明显增多 0 C.二氧化碳含量明显减少 3 21% 6% 10 003%4警0.97%2 氨气氧气 花羲稞 四年级科学试题第1页共6页 6.下列生活中的现象,最能说明“液体可以传播声音”的事例是( )。 A.人在河边听到哗哗流水声 B.雨水打在伞上的“嗒嗒”声 C.要上钩的鱼儿被岸上喊话声吓跑 7.如图所示,小丽把纸卷成喇叭状,将小的一端放在 耳朵上,这时她会感到听到的声音比平时大,这说明 人的耳郭有( )的作用。 A.传播声音B.收集声音 C.产生振动 8. 运动会开始了,学校为每个班级准备了一箱矿泉水。小科和豆豆的搬运方式如 图所示,其中()。 A.小科搬运水的方式省力 B.豆豆搬运水的方式省力 C.两种搬运水的方式一样省力 小科 豆豆 9.有关声带,下列说法错误的是( 不使用推车 使用推车 A.声带越紧,发出的声音越低 B.发声时,我们用手轻轻地放在喉结处,就能感觉到声带在振动 C.声带就像一根橡皮带,能松能紧 10.2022年11月29日,搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在 酒泉卫星发射中心点火发射,将载人飞船送入了太空,使“长征二号F遥十五运载 火箭”飞向太空的力是( ). A.反冲力 B.拉力 C.弹力 11.设计制作小车的基本步骤是①评估改进、②制定方案、③明确问题、④实施方 案四个环节,这四个环节的先后顺序是( )。 A.③→④→①→② B.③→②→④→① C.④→②-→③→① 12.为了研究人体的呼吸,某小组自制了一个模型(下图), 用它来模拟人体呼吸系统的工作原理。在这个模型中,吸管模 拟的是( )。 吸管 A.膈肌 B.肺 C.气管和支气管 气球 塑料瓶 13.如图,我们听到响铃一直响,这是因为响铃的声音可通过 大气球皮 ()传播。 A.空气B.空气和玻璃 C.玻璃钟罩 14.当我们刷烈运动后,急需补充足够的能量,应多吃( A.糖类食物B.脂肪类食物C.维生素类食物 四年级科学试题第2页共6页 15.小明在食物分类时,将米饭、青菜、苹果、青椒分为一类,鸡蛋、香肠、牛肉、 鲤鱼归为一类,他的分类标准是( )。 A.主食和副食 B.植物类食物和动物类食物 C.生食和熟食 16.细嚼慢咽中的“嚼”是利用( )将食物变成碎末从而减轻其他消化器官 的负担。 A.犬齿 B.门齿 C.臼齿 17.小红在使用弹簧测力计前忘记调零了,指针在0刻度的下方。如果用这个测力 计测出笔袋的重力为1.5牛,那么该笔袋实际的重力为( )。 A.小于1.5牛 B.大于1.5牛 C.等于1.5牛 18.冬天用被子盖住头部睡觉,对人有什么影响?下列说法正确的是( A.在氧气越来越少的被窝里呼吸,能锻炼呼吸器官 B.有助于呼吸到温暖的空气,对人有利 C.无法呼吸到新鲜的空气,对人有害 19.在“中国居民平衡膳食宝塔”中,除水外,最底层是( )。 A.谷薯类 B.油和盐 C.蛋类 20.踢飞的足球能打碎玻璃,飞行的子弹能击穿物体,狂风能将大树连根拔起都是 因为它们具有( A.弹性 B.引力 C.能量 21.共享单车是节能环保的交通工具,小华骑共享单车去公园游玩,下列说法不正 确的是()。 A.自行车轮胎上刻有凹凸的花纹是为了增大摩擦力 B.自行车的车把采用橡胶材质是为了增大摩擦力 C.自行车以“滚动”方式前进是为了增大摩擦力 22.人体在呼吸过程中,吸气时我们会感受到胸腔在 腹部在 。( A.收缩;扩张 B.扩张;收缩 C.振动:收缩 23。鼓膜是耳朵的主要结构,关于鼓膜的说法正确的是( )。 A.鼓膜能感受声波并将其转化为振动 B.鼓膜是一层很厚的膜,对耳朵起到保护作用 今山菜单 C.经常掏耳朵可以使鼓膜更灵敏 ①米饭 24.中午,小果来到食堂吃饭。看到了今日食谱。今天的菜 ②而条 真丰盛!为了营养均衡,果果应该选择()搭配。 ③炒菜心 ④凉拌黄瓜 A.②④⑤ B.①⑤⑥ C.①②⑤ ⑤烧排片 ⑥红烧鱼 四年级科学试题第3页共6页 25.关于运动和力的说法。错误的是()。 A.要使静止的足球运动起来,必须对足球施加力 B.滚动的足球在草地慢慢停止,不需要力的作用 C.要让足球滚得更远,必须给它施加更大的力 二、明辨是非(正确打“√”,错误“×”)(每题1分,共5分) 1.在白纸上挤压、滑动土豆,白纸上会留下湿痕,说明土豆中富含脂肪。( 2.要改变物体受到的摩擦力,可以通过改变它的运动方式来实现。 ) 3.在模拟胃的工作实验中,给塑料袋里装上水,是为了模拟胃液。 4.A小组作的小赛车比其他小组的运动得慢,这说明A小组制作小车失败了。 ) 5.用不同的力量敲击同一鼓面,鼓面的振动幅度不同,发出的声音强弱也不同。 三、牵线搭桥(5分)。将下列消化器官与对应的功能用线连起来。 口腔 把食物运输到胃里 食道 把食物磨碎,并消化少量淀粉 胃 消化和吸收养分最主要的地方 小肠 吸收食物残渣中的水分,储存干燥的未消化的食物(粪便) 大肠 暂时储存食物,分解、搅拌食物,使食物成为食糜 四、探究实践(16+12+12=40分) (一)声音的研究.(16分)尤克里里是一种四弦夏威夷的拨弦乐器,弹奏方法是: 左手在颈上按住一根弦,右手在琴箱上拨动这根弦。弦的音高跟什么因素有关呢? 某同学观察的时候发现,尤克里里的弦粗细和长度都不一样,所以做了以下实验进 行研究。 琴头 弦准 234 5678 琴箱 图1 图2 图3 1.图1研究弦的粗细对音高的影响,4根弦由粗到细,为了实验的准确性,四根弦 的长度应该相同,用相同的力拨动四根弦,发现,弦 (填序号)发出 的音最高。 2.图2研究弦的长度对音高的影响,实验中改变条件的是 不变的条 四年级科学试题第4页共6页 件是 。 拨动四根弦,弦8发出的音 (填“最高”或“最低”)。 3.调节图3的弦准弦的松紧会发生变化,要想让弦发出的音变高,应该调节弦 变 (填“松”或“紧”) 4.如果想演奏时发出的声音更大、更强一些,下列做法可行的是( )。 A.右手拨动的力大一些 B.右手拨动最细的那根弦 C.左手按压的位置低一些 5.弹奏时,教室里各个位置的同学都能听到,说明声音的传播方向是 6.停止弹奏后,同学们还会听到一阵短暂的“余音”,说明()。 A.琴弦还在振动 B.琴弦停止振动,但空气还在振动 C.“余音”不存在,只是我们的幻觉 (二)橡皮筋小车。(12分)某小学举行科技模型展示活动,小周想要制作一辆橡 皮筋小车去参赛,作品完成后他对自己设计制作的小车反复进行了测试,并记录下 了实验数据,请你根据实验数据帮他分析以下问题。 橡皮筋缠绕的圈数 2 4 6 实验次数 1 2 3 1 2 3 1 2 3 小车行驶得距离 130 135 125 176 182 176 264 272 268 (cm) 平均距离(cm) 130 178 268 1.橡皮筋能够驱动小车运动,主要是因为( )。 A.橡皮筋具有拉力 B.橡皮筋具有反冲力 C.橡皮筋具有弹力 2.要让橡皮筋小车行驶的距离更远,结合实验数据可以采取( )的方法。 A.增加橡皮筋缠绕的圈数 B.改变橡皮筋缠绕的方向 C.增加轮子数量 3.关于橡皮筋缠绕方向与小车行驶方向,下列说法正确的是()。 A.橡皮筋向前绕,小车向前行驶 B.橡皮筋向后绕,小车向前行驶 C.无论怎么绕,小车都只会向前行驶。 4.橡皮筋能够产生弹力,是因为它的( )发生了改变。 A.质量 B.材料 C.形状 5.通过实验,我们发现(). A.橡皮筋缠绕的圈数越多,小车行驶得越近 B.橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离无关。 四年级科学试题第5页共6页 C.橡皮筋缠绕的圈数越少,小车行驶的距离越短。 6.小周将车身设计成流线型结构,主要是为了()。 A.减少空气的阻力 B.减少地面对车轮的摩擦力C.外观漂亮 (三)呼吸与消化。(12分)一天,上体育课时,老师给小科所在班级的三名男生 测肺活量,测得的结果如下。 学生 第一次 第二次 第三次 选取的值 小科 1850 1850 1750 蝴 小强 2400 2350 2400 2400 小明 1950 2050 2050 2050 1.表格内空缺的值应填()。 A.1750 B.1850 C.2000 2.他们跑完800米后,呼吸次数增加更多的应该是()。 A.小科 B.小明C.小强 3.小强唱歌发长音的时候,大概率会比其他人()。 A.持续时间更长B.音量更强C.音高更高 4.一周后,小科生病了,身体比较虚弱,此时小科的肺活量最有可能是()。 A1000MLB.1600MLC.2500ML 5.下列关于测量肺活量的说法,错误的是()。 A.肺活量是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量 B.肺活量是衡量身体发育是否健康的一个指标 C.测量肺活量可以用肺活量测量袋,使用的单位是毫米 6.小科想提升一下自己的肺活量,以下活动提升效果最明显的是()。 A.保证充足睡眠B.多参加体育运动C,多吃各种蔬菜 四年级科学试题第6页共6页

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