内容正文:
第一章 三角形的证明
北师大版八年级数学(下)
1.1.4 等腰三角形
学习目标:(1分钟)
1、掌握等边三角形的判定定理及直角三角形的性质定理。
2、进一步掌握证明的基本步骤和书写格式。
3、注意分类讨论数学思想的应用。
1、有一个角是 的等腰三角形是等边三角形.
∵AB=AC,∠B= (已知).
∴△ABC是等边三角形
( ).
A
C
B
600
有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形
60°
60°
2、三个角都相等的三角形是
等边三角形
∵∠A=∠B=∠C(已知),
∴△ABC是
(三个角都相等的三角形是等边三角形).
等边三角形
A
C
B
3、在直角三角形中, 如果有一个锐角等于 ,那么它所
对的直角边等于斜边的一半.
30°
∵∠ACB=900,∠A= .
∴BC= AB.
( )
30°
在直角三角形中, 30 °角所对的直角边等于斜边的一半
300
A
B
C
D
自学指导1(1分钟)
自学课本P10-11例4之前,完成下列问题
学生自学,教师巡视(8分钟)
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第二级
第三级
第四级
第五级
定理:
有一个角是600的等腰三角形是等边三角形.
∵AB=AC,∠B=600
∴△ABC是等边三角形
A
C
B
600
定理:三个角都相等的三角形是等边三角形。
∵∠A=∠B=∠C
∴△ABC是等边三角形
几何语言:
A
C
B
几何语言:
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第二级
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第四级
第五级
∵∠ACB=900,∠A=300.
∴BC= AB.
A
B
C
300
思考:
____________
定理:在直角三角形中, 如果有一个锐角等于300,
那么它所对的直角边等于斜边的一半.
几何语言:
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1.下列三角形:①有两个角等于60°;②有一个角等于60°的等腰三角形;③三个外角(每个顶点处各取一个外角)都相等的三角形;④一腰上的中线也是这条腰上的高的等腰三角形.其中是等边三角形的有( )
A.①②③ B.①②④ C.①③ D.①②③④
2.如图,D、E、F分别是等边△ABC各边上的点,且AD=BE=CF,则△DEF�的形状是( )
A.等边三角形
B.腰和底边不相等的等腰三角形
C.直角三角形
D.不等边三角形
D
A
自学检测1:(6分钟)
3.房梁的一部分如右图所示,其中
BC⊥AC,∠A=300,AB=7.4m,点D是AB的
中点,DE⊥AC,垂足为E.则BC= ,
DE= .
B
E
C
D
A
300
3.7m
1.85m
证明:如果等腰三角形的底角为150,那么腰上的高是腰长的一半。
自学指导2:(1分钟)
阅读课本P11-12例4.思考如何求证下面命题。
学生自学,教师巡视(5分钟)
A
B
D
150
150
C
2、已知:如图,等腰三角形的底角为150,腰长为2a.
则腰上的高是 .
C
A
B
D
150
150
2a
2a
1.如图,△ABC是等边三角形,AD⊥BC,DE⊥AB,
垂足分别为D,E,如果AB=8cm,则BD=_____cm,
∠BDE=_______,BE=_____cm.
4
30°
2
自学检测 2:(5分钟)
a
解:在△ABC中,
∵AB=AC, ∠ACB= ∠B= ∠150
∴ ∠DAC= ∠B+ ∠ACB=150+150=300.
∵CD是腰AB上的高,
∴ ∠ADC=900.
∵CD= AC
∴CD= ×2a=a
2、已知:如图,等腰三角形的底角为150,腰长为2a.
求腰上的高.
A
B
D
150
150
2a
2a
C
A
B
C
D
如图,已知Rt△ABC中∠ACB=90°,BC= AB。
求证:∠BAC=30°
证明:如图,延长BC至D,使CD=BC
连接AD
讨论,更正,点拨(4分钟)
“在直角三角形中, 如果有一条直角边等于斜
边的一半.那么这条直角边所对的锐角等于300。”
是真命题吗?试证明之。
∴AB=BD
∵AC垂直平分BD
∴AB=AD
则AB=BD=AD,△ABD是等边三角形
即∠B=60°
则∠BAC=30°
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一、等边三角形的判定:
定义:三边都相等的三角形是等边三角形.
定理:有一个角是600的等腰三角形是等边三角形.
定理:三个角都相等的三角形是等边三角形.
二、特殊的直角三角形的性质:
定理:在直角三角形中, 如果有一个锐角等于300,那么它所对的直角边等于斜边的一半.
小结 (1分钟)
1.Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,∠B=30°,AD=2cm,则AB的长度是( )
A.2cm B.4cm C.8cm D.16cm
2.如图,E是等边△ABC中AC边上的点,∠1=∠2,
BE=CD,则对△ADE的形状最准确的判断是( )
A.等腰三角形
B.等边三角形
C.不等边三角形
D.不能确定形状
3.△ABC中,∠B=∠C=15°,AB=2cm,CD⊥AB交BA的延长线于点D,则CD= ____.
当堂训练 :15分钟
C
B
1cm
4.若等腰三角形一腰上的高是腰长的一半,则其顶角的
度数为 。
30°或150°
5.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,AE为BC边上的中线.
求证:△ABE是等边三角形.
证明:∵∠BAC=90°,∠C=30°
∴AB= BC,∠B=60°
∵AE为BC边上的中线
∴BE= BC
∴AB=BE
∴△ABE是等边三角形
6.已知:如图,△ABC是等边三角形,D.E分别是BC,AC上的点,且AE=CD,BE和AD相交于P,BQ⊥AD, 垂足是Q,
(1)求∠BPD的度数;
(2)求证:BP=2PQ.
A
C
D
B
P
E
Q
60°
提示:利用(1)结论证明∠PBQ=30°
即可证
A
C
D
B
P
E
Q
解:
(1)∵AB=AC=BC
∴∠BAC=∠C=600
∵AE=CD
∴△ABE≌△CAD(SAS)
∴∠1=∠2
∵∠BPD=∠1+∠3
∴∠BPD=∠2+∠3=600
1
2
3
(2)证明:∵BQ⊥AD
∴∠BPD+∠4=900
由(1)知∠BPD=600
∴∠4=300
∴BP=2PQ
4
6.已知:如图,△ABC是等边三角形,D.E分别是BC,AC上的点,且AE=CD,BE和AD相交于P,BQ⊥AD, 垂足是Q,
(1)求∠BPD的度数;
(2)求证:BP=2PQ.
(选做题)矩形ABCD中,AB=6,BC=8,先把它对折,折痕为EF展开后再折成如图所示,使点A落在EF上的点A'处,求第二次折痕BG的长.
A
B
C
E
D
G
A'
F
A′B= AB=3
∴∠1=300
∴∠2=∠3=300
在Rt△ABG中,设AG=x,则BG=2x
又勾股定理得
(2x)2-x2=62
解得x=2
∴BG=2x=
解:由折叠可知EF⊥AB
BF=
A
B
C
E
D
G
A'
F
3
6
1
2
3
4
(选做题)矩形ABCD中,AB=6,BC=8,先把它对折,折痕为EF展开后再折成如图所示,使点A落在EF上的点A'处,求第二次折痕BG的长.
A
B
C
E
D
G
A'
F
(选做题)如图(1),在△ABC中,AB=AC,∠A=36°.
(1)直接写出∠ABC的度数;
(2)如图(2),BD是△ABC中∠ABC的平分线.
①找出图中所有等腰三角形(等腰三角形ABC除外)并选其中一个写出推理过程;
②在直线BC上是否存在点P,使△CDP是以CD为一腰的等腰三角形?如果存在,请在图(3)中画出满足条件的所有的点P,并直接写出相应的∠CPD的度数;如果不存在,请说明理由.
(选做题):如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°
点D是直线BC上的一个动点,连接AD,并以AD为边在AD的右侧作等边△ADE.
(1)如图①,当点E恰好在线段BC上时,请判断线段DE和BE的数量关系,并结合图①证明你的结论;
(2)当点E不在直线BC上时,连接BE,其它条件不变,(1)中结论是否成立?若成立,请结合图②给予证明;若不成立,请直接写出新的结论;
F
一、等边三角形的判定:
定义:三边都相等的三角形是等边三角形.
定理:有一个角是600的等腰三角形是等边三角形.
定理:三个角都相等的三角形是等边三角形.
二、特殊的直角三角形的性质:
定理:在直角三角形中, 如果有一个锐角等于300,那么它所对的直角边等于斜边的一半.
板书
证明:在直角三角形中, 如果有一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.
A
B
C
D
∵∠ACB=90°,∠BAC=30°
∴∠ACD=90°,∠B=60°
∵AC=AC
∴ △ABC≌△ADC (SAS)
∴AB=AD
∴△ABD是等边三角形。
∴BC= BD= AB
如图,已知:Rt△ABC中∠ACB=90°,∠BAC=30°
求证:BC= AB。
证明:如图,延长BC至D,使CD=BC,
连接AD
证明:在△ABC中,
∵AB=AC,∠B=150,
∴∠ACB= ∠B= ∠150(______________________)
∴ ∠DAC= ∠B+ ∠ACB=150+150=300.
∵CD是腰AB上的高,
∴ ∠ADC=900.
∵CD= AC(___________________________________)
∴CD= AB
求证:如果等腰三角形的底角为150,那么腰上的高是腰长的一半。
已知:如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=150,CD是腰AB上的高.
求证:CD= AB
A
B
D
150
150
C
等边对等角
在直角三角形中,如果一个锐角等于300,那么它所对的直角边等于斜边的一半。
$$