江苏省南京市玄武区2024-2025学年九年级上学期期末考试历史试题

2024—2025学年第一学期历史期末考试试卷 一、单项选择题：本大题共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1.“此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”材料中的“我”是 A．汉谟拉比 B．法老胡夫 C．释迦牟尼 D．伯里克利 2.“一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职……贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多暗淡。”材料最可能描述的是 A．古印度种姓制度 B．雅典的民主政治 C．日本中央集权制 D．西欧封君封臣制 3.“外来民族中有许多法律制度，但是近乎普遍适用的法律原则只有少数几条。因而他们制定了一部新的法律。……他们认为这部法律对罗马人与非罗马人皆可适用。”“这部法律”是 A．《十二铜表法》 B．万民法 C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》 4．“1453年5月29日，一种文化被无情地消灭了。它曾在学术和艺术中留下了光辉的遗产，它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮，并给予其他国家文化精华。”“它”是 A．拜占庭文化 B．佛教文化 C．罗马古典文化 D．伊斯兰文化 5.“据考证，甘蔗的原产地是印度或东南亚，制糖术是印度人的发明。在7、8世纪，……阿拉伯人还改进了制糖技术。此后，甘蔗种植与制糖业在西亚其他地区迅速扩展。”对此理解最准确的是 A．阿拉伯帝国版图扩张到印度 B．制糖术一定记录于《天方夜谭》 C．阿拉伯人促进区域文明交流 D. 甘蔗由阿拉伯人传至美洲种植园 6.“对死亡的恐惧和厌恶促使人们把目光由来世投向现世……就是尽情享受生命的甜美果实……伴随着这个过程的是人格的觉醒。”与之相关的是 A. 罗马的扩张 B. 探寻新航路 C. 文艺复兴 D. 启蒙运动 7.这份文件是人民要求民族独立和民主权利的宣言书，被称为“第一个人权宣言”。这份文件是 A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D. 1787年宪法 8.“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度。代之以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”“这场革命”是 A. 1640年革命 B. 美国独立战争 C. 工业革命 D. 法国革命 9.“（1825年）斯蒂芬森驾驶（‘运动号火车头’）带着列车走，……后面的车厢里坐着铁路的经理和老板，后面又是二十节改供乘客用的煤车，都挤满了乘客。”材料主要反映了 A．内燃机驱动列车 B．蒸汽时代的到来 C．生产和市场连接 D. 铁路时代的开始 10.“公社没有坚决实行剥夺剥夺者的措施，没有把大型企业收归国有，也没有触动银行。”最有可能做出以上反思的是 A. 贝多芬 B. 马克思 C. 华盛顿 D. 拿破仑 11．历史上林肯和亚历山大二世都获得了“解放者”的美誉。两位“解放者”都 A. 促进了资本主义的发展 B. 领导反殖斗争取得胜利 C. 要求农民高价赎买土地 D. 颁布法律解放黑人奴隶 12.近代主要资本主义国家走上资本主义道路的方式各不相同。其中，通过资产阶级性质改革走上资本主义道路的国家是 A. 英国、法国 B. 英国、美国 C. 日本、美国 D. 俄国、日本 13.右表所示变化产生的主要原因是 A. 工业化的推动 B. 贫富分化加剧 C. 城市化的加快 D. 人口增长加快 14.“人类的各门知识似乎可缩减为有理性的人所能发现的少数简单的、始终如一的定律。”这些“定律”应该包括 ①万有引力定律 ②阿拉伯数字 ③进化论 ④理性主义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15.“德国工业总产量的激增意味着在海外市场它同英国的竞争十分激烈。……德国人发现，他们在世界上几乎所有的地区都受到了英国辽阔的殖民地的阻挡。”材料根本上反映了 A．帝国主义国家政治经济发展不平衡 B．英国是世界上最大殖民国家 C．第一次工业革命德国经济走在前列 D．英国和德国的早期殖民争霸 16.“美国不会承认任何破坏中国领土完整或违反‘门户开放’原则的条约。……经过美国的积极调解，日本同意将山东归还给中国并从西伯利亚撤军。”这一材料意在表明 A．美国维护中国利益 B．日本提出“门户开放” C．中国实现主权完整 D．美国构建华盛顿体系 17.“注重实际的列宁认识到让步是不可避免的……农民们在向国家缴纳约占其产量的12%的实物税之后，被准许在公开市场上出售他们的农产品。”这一措施属于 A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．农业集体化运动 D．赫鲁晓夫改革 18.“规定雇员有组织起来进行谈判的权利，确定最低工资标准，限制工时；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益。”材料说明罗斯福新政意在 A．增加社会就业人数 B．加强对工业的指导 C．实行自由放任政策 D．改变资本主义制度 19.“解决德国经济问题的决定性办法是扩张生存空间，为此德国经济必须立足于战争的基础之上。……以四年计划为标志，国家对经济的干预日益增长。”材料意在表明德国 A．是欧洲战争策源地 B．建立三国同盟集团 C．摆脱了经济大危机 D．实施计划经济体制 20.瑞典作家阿斯特丽德·林格伦在1944年6月6日的日记中写道：“反攻总算来了！盟军在飞机的支援下在法国的西北部登陆。成千只运兵船和成千架飞机今天清晨穿过英吉利海峡。”日记中记载的历史事件是 A．诺曼底登陆 B．日军偷袭珍珠港 C．凡尔登战役 D．斯大林格勒战役 21.“（1948年）美英法宣布从6月21日起在西占区实行单方的货币改革。……6月22日，苏占区也实行币值改革，……并于6月24日封锁柏林，全面切断了西占区与柏林的水陆交通和货运。”材料旨在说明 A．西占区挑起矛盾 B．马歇尔计划实施 C．冷战全面爆发 D．德国走向分裂 22.“70年代初开始逐渐形成的美国、西欧、日本三足鼎立的资本主义世界格局是资本主义发展不平衡的产物。”导致“三足鼎立”格局形成的原因可能有 A．两极格局瓦解 B．日本谋求政治地位 C．欧洲走向联合 D．决定成立联合国 23.“1991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。”材料所述事件是 A．1861年改革 B．十月革命 C．东欧剧变 D．苏联解体 24.“它开始了或增进了亚非国家间的交往或相互了解，……谴责了旧的不平等的世界经济秩序、主张加强国际经济合作。”“它”是指 A．拉美独立运动 B．非暴力不合作运动 C．万隆会议 D．非洲民族独立运动 25.“当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国向新兴大国转移，世界格局有进入碎片化时代的征兆。”这表明当今世界 A. 确立了国际政治新秩序 B. 多极化的趋势不断加强 C. 经济全球化出现了波折 D. 霸权主义引发地区冲突 二、非选择题：本大题共3题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 26.（10分）阅读下列材料 材料一 欧洲中世纪的时间被锁定在公元5世纪至15世纪，这一时期，王朝割据导致战争频繁，黑死病等瘟疫横行在社会之中，教会的思想凌驾于个人的思想与行为活动之上，科技、文化、社会生产力发展缓慢……后来的人们通常将这一时期称为“黑暗的中世纪”。 ——摘编自《欧洲中世纪简史》 材料二 中世纪是一个充满变化的时代。在神学研究中, 对天堂的研究发展了对数学和天文学的研究……农奴逐渐摆脱对领主的封建人身依附, 庄园式自然经济开始瓦解……公元11世纪以后, 在欧洲出现了现代意义上的大学,它活跃了当时的思想文化生活。……在中世纪的土壤中播种并萌生了现代西方文明的种籽。 ——《关于“中世纪”的再认识》 请回答： （1）据材料一，指出“欧洲中世纪”的时间，结合所学写出“中世纪”的社会形态。据材料概括中世纪“黑暗”的原因。（4分） （2）据材料二，概括中世纪“充满变化”的表现。结合所学，概述你对“现代西方文明的种籽”的理解。（5分） （3）综上所述，概括中世纪欧洲社会的发展趋势。（1分） 27.（12分）阅读大事年表，完成填空，回答问题 时间 事件 ①年 ②改良蒸汽机 19世纪 手工工场被大工厂替代，③制度最终确立 ④ ⑤成为新的能源进入生产生活领域，人类社会进入“电气时代” 19世纪末到20世纪初 主要资本主义国家出现了⑥，进入帝国主义阶段 ▲ ▲ 20世纪90年代 美国出现以全球化和⑦为特征的“新经济” 20世纪八九十年代以来 在经济全球化背景下，⑧的影响日益增大 请回答： （1）完成大事年表的填写。（8分） （2）根据上述内容，为大事年表拟一个主题。（1分） （3）根据大事年表并结合所学知识，说出社会历史发展的根本动力，并据此补充年表“▲”处的相应内容。（3分） 28.（13分）阅读下列材料材料三 冷战所造成的两极对峙国际政治格局和经济上的两个平行市场，促使相互对抗的东西方两大集团都高度地加强各自内部的协调，而这种两大集团内部的高度协调却在分割世界的同时又对世界市场的一体化产生直接的影响。 ——《冷战、美国霸权与全球化》 材料一 20年代的和解在欧洲是以法国联盟体系为基础，在远东则是以华盛顿会议的协定为基础，两者的目标都是为了维护这两个地区的现状。……他们（德国和日本）大规模重整军备的计划和惊人的侵略行径急剧地改变了势力均衡。 ——《全球通史》 冷战 1947年 ▲ 1921年 ▲ 1991年 二战 1945年 材料四 （区域集团化）由低层次转向高层次，从局部性转向全球性，特别是进入90年代以后，……世界经济已越来越成为一个整体，所有集团虽有一定的保护倾向，但都不是缩小而是不断扩大同其他集团的经济联系。 ——《世界史·现代史》（下卷） 材料二 雅尔塔体系事实上划分了美苏的势力范围，加之，美苏的社会制度不同，对外方针有很大差异，故雅尔塔各项协议实施的结果是导致了德国的分裂，欧洲也被分裂为东欧和西欧，进而导致以美苏为首的两大阵营的形成。 ——《世界史·现代史编》（下卷） 请回答： （1）根据材料和时间曲线，写出“▲”对应的历史事件（历史现象），并分别概括其影响。（4分） （2）根据材料，解释两组顺序相邻的历史事件（历史现象）之间的关系。（4分） （3）综上所述，概括世界历史发展的特征，据此在世界现代史范围内以示意图形式再例举。（5分） 2024——2025学年第一学期九年级上册历史期末考试答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A B B A C C C D D B A D A 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B A D B B A A D C D C B 二、非选择题 26.（10分） （1）5世纪至15世纪（1分）封建社会（1分）战争频繁；瘟疫横行；教会禁锢思想；生产力发展缓慢（任写两点2分） （2）自然科学的发展；农奴摆脱人身依附；庄园逐渐瓦解；大学的兴起（3分）政治：资产阶级产生并掌握政权（确立资产阶级统治）；经济：资本主义生产方式的出现（资本主义的萌芽）；文化：人文主义、理性主义的产生，科学革命的爆发。（答到1个领域即得1分，共2分） （3）走向近代（走向资本主义社会）（1分）。 27.（12分） （1）①1785②瓦特③现代工厂（工厂）④19世纪六七十年代⑤电力⑥垄断组织⑦信息化⑧跨国公司（1个1分） （2）资本主义经济发展或三次工业（科技）革命（1分） （3）生产力与生产关系的矛盾运动；经济基础和上层建筑的矛盾运动（1分）； 1913年，美国福特汽车公司使用流水线生产汽车；1933年，罗斯福新政开创国家垄断资本主义先河；1946年，世界上第一台电子计算机诞生，人类开始向信息时代迈进；1948年，英国建立福利国家；20世纪四五十年代，第三次科技革命爆发；二战后，资本主义建立社会保障制度；20世纪90年代，互联网在全球迅速普及（进入信息时代）（时间范围正确可得1分，时间事件相匹配得2分） 28.（13分） （1）凡尔赛——华盛顿体系的建立（1分）影响：造成了德国和日本的不满或推动了德国和日本成为战争策源地或推动了法西斯国家的侵略扩张（1分）经济全球化趋势加强（1分）影响：加强了全球的经济联系（1分） （2）角度一：凡尔赛——华盛顿体系导致了德国和日本的不满，引发了第二次世界大战；（2分）角度二：二战建立的雅尔塔体系划分了美苏的势力范围，导致冷战的爆发（二战后，美苏的社会制度不同，对外方针有很大差异，导致冷战的爆发）；（2分）角度三：冷战背景下，两大集团内部的高度协调，促进了经济全球化的发展。（2分）（最多得4分） （3）联系与发展或相互联系、螺旋上升发展（2分）示意图出现1件事不得分，出现2件事且合理得2分，出现3件事及以上且合理得3分。如下图（5分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $$