第3单元 封建时代的欧洲&第4单元 封建时代的亚洲国家-【一战成名新中考】2025福建中考历史·一轮复习·诵读记背册

诵读记背册·福建历史 考 点 速 记 世 界 史 (2)雕塑:《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。 (3)建筑艺术:希腊建筑艺术的典型代表是雅典帕特农神庙。 罗马的 代表性建筑有大竞技场、引水道工程、凯旋门和万神庙。 (4)哲学:德谟克利特提出“原子论”;苏格拉底终生探讨人的灵魂、美 德和幸福等问题;亚里士多德是一位百科全书式的学者,创立了逻辑 学等新的学科。 (5)法学:《十二铜表法》,使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏 制了贵族对法律的曲解和滥用。 是罗马法制建设的第一步,是后世 罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 罗马法学系统包括适用于罗马公民 和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法,以及众 多的法律概念。 (6)历法:凯撒命人以太阳历为蓝本编制的“儒略历”是今天公历的 基础。 第三单元　 封建时代的欧洲 1. 封君封臣制:8 世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革, 确立了封君与封臣的关系。 11 世纪,以土地的封赐为纽带而形成的 封建制度(封君封臣制)在西欧已经普遍存在,推动了西欧封建制度 的确立。 2. 西欧庄园:是西欧中世纪乡村的典型组织形式,是一个独立的自给自 足的经济和政治单位。 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用,既 维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。 3. 西欧中世纪城市:兴起于 10 世纪,城市居民采用金钱赎买和武力斗争 的方式争取城市的自由和自治。 随着城市的发展和工商业的繁荣, 市民阶层逐渐形成,早期资产阶级出现。 4. 大学的兴起(8 年 1 考):12 世纪,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教 育“最美好的花朵”。 大学自治地位主要体现在:免赋税特权、司法特 权、教育自主权;大学课程设置一方面反映经济和社会发展要求,一 方面仍受基督教会的影响。 5. 《罗马民法大全》(8 年 1 考):《查士丁尼法典》与《法学汇纂》 《法理 概要》《新法典》统称为《罗马民法大全》,奠定了欧洲民法的基础。 第四单元　 封建时代的亚洲国家 1. 大化改新(8 年 1 考):646 年开始,孝德天皇仿效唐朝的典章制度进 03 诵读记背册·福建历史 考 点 速 记 世 界 史 行改革,使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 2. 阿拉伯帝国(8 年 1 考) (1)伊斯兰教:7 世纪初,穆罕默德创立。 (2)阿拉伯帝国:8 世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大 洲,是当时世界上疆域最大的帝国。 (3)阿拉伯人在文化上的贡献:阿拉伯人改造了古印度人从 0 到 9 的 计数法,形成了“阿拉伯数字”,并创造了完整的代数学;《医学集成》 和《医典》长期被欧洲医学界奉为经典;《天方夜谭》是阿拉伯文学的 瑰宝;阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作 出了卓越贡献。 第五单元　 走向近代 1. 租地农场是一种由传统农业经济向面向市场的商品经济转变的过渡 状态。 手工工场是资本主义性质的生产组织形式,是手工业生产向 资本主义机器大工业过渡的准备阶段。 2. 文艺复兴(被认为是资本主义时代的曙光)(8 年 4 考):14—17 世纪, 欧洲兴起的反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 从 意大利开始,扩展到欧洲其他各国,促进了人们思想的大解放,推动 了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠 定了思想文化基础。 (1)特点:采取复兴古代希腊罗马文化的方式,有继承,更有创新。 (2)人文主义思潮:以人为中心而不是以神为中心的生活哲学,提倡 发扬人的个性,追求享受现世生活。 (3)代表人物:①但丁:文艺复兴的先驱。 长篇诗作《神曲》表达了市 民阶层的情感与理想,但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文 学三杰”。 ②达·芬奇:代表作《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》。 达·芬 奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。 ③莎士比亚: 代表作《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。 3. 新航路开辟(15 世纪末开始)(8 年 5 考) (1)原因:①根本原因:欧洲商品经济的发展急需开拓新的贸易市场; ②社会根源:来自东方的丝绸、黄金等在欧洲市场极受欢迎,欧洲社 会出现了关注东方的热潮;③直接原因:奥斯曼帝国控制了东西方贸 易的所有重要商道,收取高额关税;④条件:欧洲造船、航海技术进 13