2.2《红烛》 课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

红 烛 闻一多 分析诗人在每一小节中表达的情感，思考它们是如何变化的？ 2 一：对红烛的赞颂 二：对红烛的困惑 三：对红烛的了悟 四：对红烛的激励 五：对红烛的感伤 六：对红烛的彻悟 七：对红烛的慰藉 八：对红烛的认同 九：对红烛的肯定和期望 跌宕起伏 1923年 苏联提供援助，为中国争取民族独立； 日军在长沙肆意枪杀中国平民； 胡适力倡研究旧国学； 毛泽东创办《新时代》杂志； 蔡元培愤然辞去北大校长职务； 北大哲学系教授引发爱情问题的社会大讨论； 1923年，闻一多24岁，正值青春，满怀抱负，不满于当时中国的落后凋敝，希望改变旧中国，并愿意为自己的理想而献身。 “五四”时期虽然充满动荡也到处有变革，正符合青春的华彩与热情，虽然迷惘困惑，但也使闻一多冲破小我走向大我。 再读诗歌，探究意象： 1.闻一多笔下的“红烛”有什么特点？ 2.这些特点和诗人的情感联结是什么？ 04 落泪 放光 03 02 成灰 为何更须烧蜡成灰， 然后才放光出？ 红 01 红烛啊！ 这样红的烛！ 诗人啊！ 吐出你的心来比比， 可是一般颜色？ 红烛啊！ 不误，不误！ 原是要“烧”出你的光来—— 这正是自然的方法。 红烛啊！ 你心火发光之期， 正是泪流开始之日。 “红烛”的特点 红烛的红，类比红心的红。 红心的红：赤诚、热烈、忠诚； 红烛的红色也是代表赤诚、热烈、忠诚。 红 红烛啊！ 这样红的烛！ 诗人啊！ 吐出你的心来比比， 可是一般颜色？ 红烛的光的特点：照亮别人 “光”对应“灵魂”；“烧蜡成灰”说明要“燃烧自己”；“燃烧自己，照亮别人” 因此下文紧接着诗人写道： “救出他们的灵魂，也捣破他们的监狱”。 “光”象征着红烛牺牲自我，拯救世人的理想信念。 放光 成灰 落泪 红烛啊！ 你心火发光之期， 正是泪流开始之日。 红烛啊！ 匠人造了你， 原是为烧的。 既已烧着， 又何苦伤心流泪？ 哦！我知道了！ 是残风来侵你的光芒， 你烧得不稳时， 才着急得流泪！ 是谁制的蜡——给你躯体？ 是谁点的火——点着灵魂？ 为何更须烧蜡成灰， 然后才放光出？ 一误再误； 矛盾！冲突！ 红烛啊！ 流罢！你怎能不流呢？ 请将你的脂膏， 不息地流向人间， 培出慰藉的花儿， 结成快乐的果子！ 红烛啊！ 你流一滴泪，灰一分心。 灰心流泪你的果， 创造光明你的因。 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 蜡炬：成灰、泪干 不能承受相思之苦而悲伤落泪，以致逐渐残损、衰亡 物象 诗人眼中的某种特征 意象 情感、意志 红烛：成灰、流泪 主动的自我牺牲，燃烧自己，发出光热； 理想受到阻碍难以实现而焦急落泪。 象征 “红烛”的特点“灰”“泪”“红”“光” 象征着为了拯救世人而主动牺牲自我的理想人格的化身 “蜡炬”的特点“灰”“泪” 表达难以忍受的相思之苦 两者虽然在意象的使用上有相似之处，但闻一多抓住了“红烛”更多的特点，内涵也完全不同。 探讨：结合时代和自己所学知识，谈谈你对“红烛”精神的理解。说说“红烛”精神对我们青年一代的启示。 献身祖国，无私奉献的赤子之心。 红烛烧蜡成灰，为创造光明而彻底自我牺牲。 红烛伤心落泪，为创造光明而忍受被摧残的痛苦。 红烛以“莫问收获，但闻耕耘”为宗旨，唯愿为世人创造光明。 …… 红烛精神 Lavf57.62.100 $$