第二单元 焕发青春活力【A卷·提升卷】-2024-2025学年七年级道德与法治下册单元速记·巧练(湖北专用,统编版2024)

2025-01-14
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第二单元 焕发青春活力
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 127 KB
发布时间 2025-01-14
更新时间 2025-01-14
作者 鹿秋谨
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-01-14
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 焕发青春活力 (考试时间:60分钟 试卷满分:60分) 第Ⅰ卷(选择题 共28分) 一、选择题:本题共14个小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.“尺有所短,寸有所长”“三人行,必有我师焉”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。这些古语传递的智慧有(     ) ①善于发现他人的潜质和特长 ②学会彼此欣赏,共同进步 ③不把自己的意志强加于人 ④善于学习他人身上的一切行为 A.②③ B.③④ C.①④ D.①② 2.在今年五四青年节到来之际,习近平总书记号召广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这昭示青年(     ) A.独立思考,标新立异 B.青春飞扬,自信自强 C.行己有耻,闻过即改 D.积极进取,漠视挫折 3.学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动,普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加,但她性格内向、胆小害羞,不敢参与竞选。如果你是她的好朋友,你会对她说(     ) A.“要学会等待,等老师来找你吧!” B.“多浪费学习时间啊,还是不参加的好!” C.“要敢于迎接挑战,自信地展示自己!” D.“要学会竞争,不要把机会留给别人!” 4.“在小小的花园里面挖呀挖呀挖,种小小的种子开小小的花。”这段儿歌视频被众多辛苦工作的人们改编并迅速走红网络。有人上传自己满脸炭黑的工作照,留言“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖,挖多多的煤炭照亮千万家。这体现出(     ) A.情绪复杂多样,防止情绪变化 B.情绪相互感染,都能激励人生 C.激发正面情绪,创造美好生活 D.克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我 5.2024年2月23日,20岁的苏翊鸣在十四届全国冬运会比赛中在第一跳重摔落地的情况下顶住压力坚持参赛,最终拿下了大跳台的金牌。苏翊鸣的成功告诉我们(     ) ①自强的人,敢于战胜自己、超越自己②自信让我们充满激情,激发自身潜能 ③自强的人,才能有自信去尝试与坚持④拥有自信自强的态度,就能实现梦想 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6.平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后,她的发言越来越踊跃,性格越来越阳光。这表明(     ) ①自信能让我们充满激情 ②自信是成功的基石 ③她陷入了虚荣的误区 ④告别自卑就一定能走向成功 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 7.自信让青春绚丽多彩,自信让我们充满激情。下列诗句中能体现这一心理品质的是(     ) A.宰相肚里能撑船 B.天生我材必有用 C.众人拾柴火焰高 D.人贵有自知之明 8.“大象躺下是很困难的,躺平更是十分要命的一件事情,我的人生辞典里没有躺平这个词。”在十四届全国人大一次会议“代表通道”上,全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄语启示我们要(       ) A.换位思考,宽以待人 B.克服惰性,自强不息 C.敢于质疑,否定一切 D.自信自负,特立独行 9.“有理想敢担当斗志昂扬,能吃苦肯奋斗钢铁脊梁,勇创新闯前沿自信自强,游书海施才华先锋力量……”歌曲《未来我来》,歌手以青春名义向祖国告白,唱出了热血青春范儿,让人热血澎湃。这首歌告诉青少年(     ) A.青春的时光是美好的,可以即刻建功立业 B.青春的力量是强大的,勇往直前没有挫折 C.青春的时光是精彩的,需要自立自信自强 D.青春的潜能是无限的,所有梦想都可以实现 10. 青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己,但青春并不意味着肆意放纵。这告诉我们(       ) ①青春美好,没有烦恼       ②青春飞扬,自信自强 ③青春短暂,及时享乐       ④青春有格,行己有耻 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11. 军大衣和花棉袄逐渐成为大学校园里的潮流服饰,它们以其独特的风格和实用性,成功吸引了年轻人的目光,成为寒冷冬季的标配。对此,你赞同的是(       ) ①彰显了当代青年自信独特的风格        ②“实用主义”穿搭是青年独立思考的表现 ③大学生没有思考,只是追求独特与新奇        ④这说明了当代大学生具有创造潜力 A.①③ B.①④ C.①② D.②④ 12. “年轻充满朝气,青春孕育希望。广大青少年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。”习近平总书记的殷切寄语昭示青少年要(     ) A.独立思考,标新立异 B.顽强拼搏,自信自强 C.行己有耻,闻过即改 D.积极进取,漠视挫折 13.下列对小明同学“微行动”的“微点评”正确的有几个(     ) 序号 微行为 微点评 ① 开创前人未走之路 思维具有创造性 ② 能知廉耻,懂荣辱 体现了止于至善 ③ 能“日省其身,有则改之,无则加勉” 体现了行己有耻 ④ 相信“天生我材必有用” 具有自信的心理品质 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 14. 下列是某同学对相关知识认识上的误区进行的归类,你认为不是认识误区的是(     ) A.批判性思维—敢于对任何事情说“不” B.创造性思维—离不开实践 C.情绪—人最基本的精神需求 D.树立自信—要忽视缺点和不足 第Ⅱ卷(非选择题 ) 二、非选择题:本题共3个小题,共32分。 15. (10分)浩浩代表班级参加年级辩论会,发挥失常,感到心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围,加强辩论技能的学习,希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。 (1)“我一定要努力,希望在下一次辩论会为班级取得好成绩”,浩浩具有怎样的青春态度?这种态度有何积极意义?(4分) (2)浩浩的应对方法对我们碰到类似经历时有何启示?(6分) 16. 【自强不息开发创造潜力】(10分) 怀着辞旧迎新的热切期待,我们迎来了2024年。习近平总书记的新年贺词如约而至,让全国人民倍感亲切和振奋。2023年,我们接续奋斗、砥砺前行,经历了风雨洗礼,看到了美丽风景,取得了沉甸甸的收获。这一年的步伐,我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺,中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞,国产大型邮轮完成试航,神舟家族太空接力,“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎,国产新手机一机难求,新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登,到处都是日新月异的创造。 (1)结合所学知识,请谈谈你对自强的认识。(4分) (2)我们中学生应如何不断开发自身的创造潜力?(6分) 17. 【时代坐标,感动中国】(12分) 2024年4月8日,中央广播电视总台隆重播出了《感动中国2023年度人物盛典》,萧凯恩,视障歌唱演员,一直在黑暗中追逐音乐梦想。4岁学弹琴,通过反复摸盲文、点字乐谱和听录音,能把长达几十页的乐谱背下来。10岁学唱歌,屡受挫折,她挑战自己,千万遍地背旋律记歌词,坚信天生我材必有用、方法总比困难多。她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,已赢得70多个音乐比赛奖项。多年来,她经常参加义演筹集善款,帮助残障人士。她说,即使生活在黑暗中,也要笑对人生,为世界带去光明。 (1)请结合材料,说出2023年“感动中国”人物萧凯恩给了我们哪些感动和鼓舞?(6分) (2)为了向榜样致敬,学校准备开展“向萧凯恩学习”主题教育活动,请你补充宣传展板的板块内容。 “向萧凯恩学习”主题教育活动(6分) 篇章一:立志向——树立远大志向,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 篇章二:____ 篇章三:____ 学科网(北京)股份有限公司 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第二单元 焕发青春活力 (考试时间:60分钟 试卷满分:60分) 第Ⅰ卷(选择题 共28分) 一、选择题:本题共14个小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.“尺有所短,寸有所长”“三人行,必有我师焉”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。这些古语传递的智慧有(     ) ①善于发现他人的潜质和特长 ②学会彼此欣赏,共同进步 ③不把自己的意志强加于人 ④善于学习他人身上的一切行为 A.②③ B.③④ C.①④ D.①② 【答案】D 【详解】本题考查学会欣赏他人。 ①:“尺有所短,寸有所长”“三人行,必有我师焉”启示我们要善于发现他人的潜质和特长,并学会欣赏他人,学习他人的优点和长处,故①符合题意; ②:题干三句话启示我们要善于发现他人的优点和长处,学会彼此欣赏,共同进步,故②符合题意;③:题干意思是启示我们要学会欣赏他人,“不把自己的意志强加于别人”和题意无关,故③不符合题意:④:“善于学习他人身上的一切行为”说法太绝对,我们要学习他人的优秀品质和行为,故④说法错误;故本题选D。 2.在今年五四青年节到来之际,习近平总书记号召广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这昭示青年(     ) A.独立思考,标新立异 B.青春飞扬,自信自强 C.行己有耻,闻过即改 D.积极进取,漠视挫折 【答案】B 【详解】本题考查青春的探索需要自强、青春的探索需要自信。 B:习近平总书记的讲话强调了青年要继承和发扬五四精神,坚定信念,听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,这昭示青年青春飞扬,自信自强,故B符合题意; A:独立思考是由自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见,不是一味追求独特,更不是标新立异,故A说法错误; C:题文未体现行己有耻,闻过即改,故C不符合题意; D:积极进取,正确面对挫折,故D说法错误; 故本题选B。 3.学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动,普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加,但她性格内向、胆小害羞,不敢参与竞选。如果你是她的好朋友,你会对她说(     ) A.“要学会等待,等老师来找你吧!” B.“多浪费学习时间啊,还是不参加的好!” C.“要敢于迎接挑战,自信地展示自己!” D.“要学会竞争,不要把机会留给别人!” 【答案】C 【详解】本题考查青春的探索需要自信、正确对待竞争。 C:小静有普通话标准、喜爱文学的优势,很想参加竞选,但因为性格内向、胆小害羞而不敢参与,作为好朋友就应鼓励她敢于迎接挑战,自信地展示自己。故C符合题意; A:有展示自己的机会就要主动争取,不能等待,故A说法错误; B:参与学校的活动,有利于在更大的舞台上锻炼自己,这不是浪费时间,故B说法错误;D:所有的同学都可以参与竞争,“不要把机会留给别人”是错误的,故D说法错误;故本题选C。 4.“在小小的花园里面挖呀挖呀挖,种小小的种子开小小的花。”这段儿歌视频被众多辛苦工作的人们改编并迅速走红网络。有人上传自己满脸炭黑的工作照,留言“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖,挖多多的煤炭照亮千万家。这体现出(     ) A.情绪复杂多样,防止情绪变化 B.情绪相互感染,都能激励人生 C.激发正面情绪,创造美好生活 D.克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我 【答案】C 【详解】本题考查情绪。 C:分析题文,题文中有人上传自己满脸炭黑的工作照并对小小花园的改编,启示我们不同情绪带来不同的情绪感受,我们要善于激发正面情绪,创造美好生活,故C符合题意; A:情绪是复杂的,也是不断变化的,我们要学会调控情绪,不是防止情绪发生变化,故A说法错误;B:都能激励人生,观点绝对化,有时候会产生负面不好的作用,故B说法错误; D:这是做到自强的体现,题文材料没有体现,故D不符合题意;故本题选C。 5.2024年2月23日,20岁的苏翊鸣在十四届全国冬运会比赛中在第一跳重摔落地的情况下顶住压力坚持参赛,最终拿下了大跳台的金牌。苏翊鸣的成功告诉我们(     ) ①自强的人,敢于战胜自己、超越自己②自信让我们充满激情,激发自身潜能 ③自强的人,才能有自信去尝试与坚持④拥有自信自强的态度,就能实现梦想 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【答案】A 【详解】本题考查自信自强。 ①②:依据教材知识,苏翊鸣在第一跳重摔落地的情况下顶住压力坚持参赛,最终拿下了大跳台的金牌,体现了敢于战胜挫折,自信自强,自强的人敢于战胜自己,自信让我们充满激情,激发自身潜能,故②符合题意; ③:自信的人才能尝试和坚持,故③说法错误; ④:就能,夸大了自信自强的作用,故④说法错误; 故本题选A。 6.平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后,她的发言越来越踊跃,性格越来越阳光。这表明(     ) ①自信能让我们充满激情 ②自信是成功的基石 ③她陷入了虚荣的误区 ④告别自卑就一定能走向成功 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 【答案】 A 【详解】本题考查自信的作用。 ①②:沉默寡言的岳阳同学的行为和大家对她的态度,使她感受到了别人对自己的认可和欣赏,自此以后,她的发言越来越踊跃,性格越来越阳光。这表明青春的探索需要自信,自信使人有勇气交往与表达,自信能让我们充满激情,自信是成功的基石,故国②符合题意; ③:题干体现岳阳变得自信,而不是虚荣,故③错误; ④:岳阳同学最初表现沉默寡言,未体现其自卑;“一定”说法太绝对,故④错误;故本题选A。 7.自信让青春绚丽多彩,自信让我们充满激情。下列诗句中能体现这一心理品质的是(     ) A.宰相肚里能撑船 B.天生我材必有用 C.众人拾柴火焰高 D.人贵有自知之明 【答案】B 【详解】本题考查自信。 B:自信让我们充满激情。分析选项,天生我材必有用,意指上天生下我,一定有需要用到我的地方。表达了自信,故B符合题意; A:选项表达的是宽容,故A不符合题意; C:选项表达的是团结,故C不符合题意; D:选项是学会认识自己,故D不符合题意; 故本题选B。 8.“大象躺下是很困难的,躺平更是十分要命的一件事情,我的人生辞典里没有躺平这个词。”在十四届全国人大一次会议“代表通道”上,全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄语启示我们要(       ) A.换位思考,宽以待人 B.克服惰性,自强不息 C.敢于质疑,否定一切 D.自信自负,特立独行 【答案】B 【详解】本题考查自强。 B:题文中的全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”,这启示我们要克服惰性,自强不息,故B说法正确,A:题文中没有体现“换位思考,宽以待人”,故A不符合题意; C:“否定一切”说法绝对,故C说法错误; D:“自信自负,特立独行”不利于自身的健康成长,故D说法错误: 故本题选B。 9.“有理想敢担当斗志昂扬,能吃苦肯奋斗钢铁脊梁,勇创新闯前沿自信自强,游书海施才华先锋力量……”歌曲《未来我来》,歌手以青春名义向祖国告白,唱出了热血青春范儿,让人热血澎湃。这首歌告诉青少年(     ) A.青春的时光是美好的,可以即刻建功立业 B.青春的力量是强大的,勇往直前没有挫折 C.青春的时光是精彩的,需要自立自信自强 D.青春的潜能是无限的,所有梦想都可以实现 【答案】C 【详解】本题考查青春飞扬。 C:《未来我来》以青春名义向祖国告白,唱出了热血青春范儿,让人热血澎湃,这首歌告诉青少年青春的时光是精彩的,需要自立自信自强,故C说法正确; A:“即刻建功立业”与现实不符,故A说法错误; B:青春的力量是强大的,勇往直前也会遭遇挫折,故B说法错误; D:青春的潜能是无限的,但并不是所有梦想都可以实现,故D说法错误故本题选C。 10. 青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己,但青春并不意味着肆意放纵。这告诉我们(       ) ①青春美好,没有烦恼       ②青春飞扬,自信自强 ③青春短暂,及时享乐       ④青春有格,行己有耻 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【详解】本题考自信自强、行已有耻。 ②④:根据题文、结合所学可知,青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己,但青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越,因此这告诉我们青春有格,行已有耻;青春飞扬,自信自强,故②④说法正确; ①:青春期虽然充满活力和美好,但同样也会伴随着各种烦恼和挑战,故说法错误; ③:虽然青春是短暂的,但我们不能因此就放纵自己,追求享乐主义,故③说法错误;故本题选C。 11. 军大衣和花棉袄逐渐成为大学校园里的潮流服饰,它们以其独特的风格和实用性,成功吸引了年轻人的目光,成为寒冷冬季的标配。对此,你赞同的是(       ) ①彰显了当代青年自信独特的风格        ②“实用主义”穿搭是青年独立思考的表现 ③大学生没有思考,只是追求独特与新奇        ④这说明了当代大学生具有创造潜力 A.①③ B.①④ C.①② D.②④ 【答案】C 【详解】本题考查自信、学会独立思考。 ②:题文中,军大衣和花棉祆以其独特的风格和实用性,成功吸引了年轻人的目光,成为寒冷冬季的标配,这彰显了当代青年自信独特的风格,说明“实用主义”穿搭是青年独立思考的表现,故①②说法正确; ③:大学生会独立思考,不是追求独特与新奇,故③说法错误; ④:创造潜力,在题文中未涉,故④不符合题意; 故本题选C。 12. “年轻充满朝气,青春孕育希望。广大青少年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。”习近平总书记的殷切寄语昭示青少年要(     ) A.独立思考,标新立异 B.顽强拼搏,自信自强 C.行己有耻,闻过即改 D.积极进取,漠视挫折 【答案】B 【详解】本题考查自信自强。 B:习近平总书记希望青年要以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年,这启示我们要顽强拼搏,自信自强,自觉承担起时代责任,B正确; A:独立思考并不是一味的追求独特,独立思考不等于标新立异,A错误; C:材料体现的是自信自强,没体现行己有耻,C与题意不符; D:我们要正确对待挫折并战胜挫折,不是漠视挫折,D错误;故本题选B。 13.下列对小明同学“微行动”的“微点评”正确的有几个(     ) 序号 微行为 微点评 ① 开创前人未走之路 思维具有创造性 ② 能知廉耻,懂荣辱 体现了止于至善 ③ 能“日省其身,有则改之,无则加勉” 体现了行己有耻 ④ 相信“天生我材必有用” 具有自信的心理品质 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】B 【详解】本题考查开发创造潜力、青春有格、自信。 1 :青春创造要求我们开创前人未走之路,故①说法正确; 2 :知廉耻,懂荣辱,体现了行己有耻,故②说法错误; ③:能“日省其身,有则改之,无则加勉”,是自省的表现,体现了止于至善,故③说法错误; ④:相信“天生我材必有用”,体现了自信的品质,故④说法正确;故本题选B。 14. 下列是某同学对相关知识认识上的误区进行的归类,你认为不是认识误区的是(     ) A.批判性思维—敢于对任何事情说“不” B.创造性思维—离不开实践 C.情绪—人最基本的精神需求 D.树立自信—要忽视缺点和不足 【答案】B 【详解】本题考查培养批判思维、情绪情感、自信、开发创造潜力的相关知识。 A:批判性思维表现为敢于对不合理的事情说“不”,而不是任何事情,故A说法错误; B:社会实践是创造的源泉,创造离不开实施,故B说法正确; C:情感是人最基本的精神需求,不是情绪,故C说法错误; D:树立自信需要正视并改正自己的缺点和不足,让自己变得更好,故D说法错误;故本题选B。 第Ⅱ卷(非选择题 ) 二、非选择题:本题共3个小题,共32分。 15. (10分)浩浩代表班级参加年级辩论会,发挥失常,感到心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围,加强辩论技能的学习,希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。 (1)“我一定要努力,希望在下一次辩论会为班级取得好成绩”,浩浩具有怎样的青春态度?这种态度有何积极意义?(4分) (2)浩浩的应对方法对我们碰到类似经历时有何启示?(6分) 【答案】(1)自强的青春态度。 这种青春态度可以让自己更加自信,让青春奋进的步伐永不停息。 (2)要培养进取精神;要持久坚持、主动学习,不断克服自己的弱点,战胜和超越自己。 【分析】考点考查:自强的重要性和要求。 能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养:道德修养。 【详解】(1)小问1 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民,需要运用自强的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:“我一定要努力,希望在下一次辩论会为班级取得好成绩”一浩浩具有自强的青春态度。 第三步:整合信息,组织答案。 小问2 本题考查自强的作用,可以结合教材知识作答。 (2)本题考查自强的要求,可以结合教材知识作答。 16. 【自强不息开发创造潜力】(10分) 怀着辞旧迎新的热切期待,我们迎来了2024年。习近平总书记的新年贺词如约而至,让全国人民倍感亲切和振奋。2023年,我们接续奋斗、砥砺前行,经历了风雨洗礼,看到了美丽风景,取得了沉甸甸的收获。这一年的步伐,我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺,中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞,国产大型邮轮完成试航,神舟家族太空接力,“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎,国产新手机一机难求,新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登,到处都是日新月异的创造。 (1)结合所学知识,请谈谈你对自强的认识。(4分) (2)我们中学生应如何不断开发自身的创造潜力?(6分) 【答案】(1)①自强可以让我们更自信。自强有助于我们相信自己,勇敢尝试,不断进步。②自强让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。③自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。(2)①我们在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。②我们要关注他人和社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。③我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。④学会独立思考培养批判精神;积极参加小发明小制作。 【详解】(1)本题考查对自强的认识。依据教材内容回答即可, (2)本题考查开发创造潜力。依据教材内容回答即可。 17. 【时代坐标,感动中国】(12分) 2024年4月8日,中央广播电视总台隆重播出了《感动中国2023年度人物盛典》,萧凯恩,视障歌唱演员,一直在黑暗中追逐音乐梦想。4岁学弹琴,通过反复摸盲文、点字乐谱和听录音,能把长达几十页的乐谱背下来。10岁学唱歌,屡受挫折,她挑战自己,千万遍地背旋律记歌词,坚信天生我材必有用、方法总比困难多。她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,已赢得70多个音乐比赛奖项。多年来,她经常参加义演筹集善款,帮助残障人士。她说,即使生活在黑暗中,也要笑对人生,为世界带去光明。 (1)请结合材料,说出2023年“感动中国”人物萧凯恩给了我们哪些感动和鼓舞?(6分) (2)为了向榜样致敬,学校准备开展“向萧凯恩学习”主题教育活动,请你补充宣传展板的板块内容。 “向萧凯恩学习”主题教育活动(6分) 篇章一:立志向——树立远大志向,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 篇章二:____ 篇章三:____ 【答案】(1)①增强生命的韧性,勇于战胜挫折。②培养自信自强的品质,让青春飞扬。③追逐梦想,为了梦想不断努力坚持。①承担责任,服务他人,奉献社会。⑤绽放生命之花,活出生命的意义,提升生命的价值。(2) 篇章二:勤学习--勤奋刻苦学习,努力学好科学文化知识,打好坚实基础。篇章三:爱祖国--热爱祖国,维护国家利益,为了祖国敢于奉献。 【分析】考点考查:正确对待挫折、青春的探索需要自信和自强、努力就要坚持、自觉承担责任、服务和奉献社会、平凡与伟大。 能力考查:综合运用所学知识分析问题、说明问题的能力。 核心素养:健全人格、责任意识。 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用正确对待挫折、青春的探索需要自信和自强、努力就要坚持、自觉承担责任、服务和奉献社会、平凡与伟大等有关知识,从说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:视障歌唱演员、在黑暗中追逐音乐梦想、展受挫折、挑战自己一可链接增强生命的韧性、勇于战胜挫折、具有自强 的品质、绽放生命之花、为了梦想不断努力坚持;关键词②:坚信天生我材必有用,方法总比困难多一可链接具有自信的品质、坚强的意志、勇于战胜挫折;关键词③:经常参加义演筹集善款,帮助残障人士一可链接承担责任、服务和奉献社会第三步:整合信息,组织答案。 (2)本题考查宣传感动中国人物的展板活动内容,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 学科网(北京)股份有限公司 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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