第二单元 理解权利义务 【A卷·提升卷】-2024-2025学年八年级道德与法治下册单元速记·巧练（湖北专用）

第二单元 理解权利义务 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 第Ⅰ卷（选择题 共28分） 一、选择题：本题共14个小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．《中华人民共和国民法典》第一百零九条规定：自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。下列理解正确的是（     ） A．人身自由是公民的一项基本政治权利 B．人身自由是公民最基本、最重要的权利 C．人格尊严权包括姓名权、隐私权和财产权 D．人格尊严权是公民参与管理国家的基础 【答案】B 【详解】本题考查人身自由的地位。 B:题干中，自然人的人身自由、人格尊严受法律保护，这说明人身自由是公民最基本、最重要的权利，故B符合题意;A:选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，故A说法错误;C:人格尊严权包括姓名权、隐私权、荣誉权、名誉权和肖像权。财产权属于社会经济权利，故C说法错误;D:选举权和被选举权是公民参与管理国家的基础，故D说法错误;故本题选B。 2．下列做法属于公民依法履行基本义务的是（     ） A．大学生小婷担任杭州第19届亚运会志愿者 B．15岁的小强准备应征人伍，成为一名军人 C．张叔叔在饭店吃完饭结账时主动索要发票 D．小磊发现间谍行为，立即拨打12339进行举报 【答案】D 【详解】本题考查公民的基本义务。 A:参加志愿者服务活动，这属于公民的道德义务，故A不符合题意: B:小强未满十八周岁，不能履行服兵役的义务，故B说法错误; C:主动索要发票是公民享有的权利的表现，故C不符合题意; D:小磊发现间谍行为，立即拨打12339进行举报是在履行维护国家安全的义务，故D符合题意故本题选D。 3．在法治宣传周活动中，小闽准备以“我国公民依法履行基本义务”为主题，拍摄一组微视频。以下素材与这一主题相符合的是（     ） ①市民老张对税务部门工作提建议②中学生小瑶为甘肃地震灾区捐款 ③公交司机老刘自觉遵守交通规则④大学生小海心系祖国，应征入伍 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查公民基本义务。 ③:公交司机老刘自觉遵守交通规则，这是公民依法履行遵守宪法和法律的义务，故③符合题意; ④:大学生小海心系祖国，应征入伍，这是公民依法履行服兵役的义务，故④符合题意; ①:市民老张对税务部门工作提建议，这是公民行使监督权的表现，故不符合题意; ②:中学生小瑶为甘肃地震灾区捐款，这是公民自愿进行的慈善行为，属于道德范畴，不属于法定义务，故②不符合题意 故本题选D。 4．2023年9月7日，成都大熊猫繁育研究基地通报不文明行为：赵某某（女，49岁），当日在熊猫基地参观时，于8：40向幼年大熊猫别墅活动场内的大熊猫投喂竹笋。工作人员对其进行了制止，并将杂物及时清理出室外活动场。鉴于赵某某的不文明参观及对大熊猫可能造成危害的行为，禁止其终身再次进入熊猫基地（含熊猫谷）参观。游客因私自投喂而被终身禁入表明（     ） A．公民应依照法定程序行使权利 B．权利的实现需要义务的履行 C．公民的权利同时也是义务 D．义务的履行促进权利的实现 【答案】B 【详解】本题考查坚持权利与义务相统一。 B:分析题干材料，高某某的行为没有遵守相关规则，会对大熊猫造成伤害;公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。高某某没有履行保护野生动物的义务，所以禁止其终身再次进入熊猫基地(含熊猫谷)参观。游客因私自投喂而被终身禁入表明权利的实现需要义务的履行，故B符合题意; ACD:题干材料表明权利的实现需要义务的履行，没有体现依法行使权利、义务的履行促进权利的实现、公民的权利同时也是义务等内容，故ACD不符合题意; 故本题选B。 5．某居民小区经常有人乱停车，阻碍了他人的正常通行。为教训这些乱停车辆的车主，居民老王买来黑色油漆，在车身上涂上“禁止乱停，咎由自取”。对此认识正确的是（     ） ①公民行使权利时不能损害他人的合法权益 ②车主乱停乱放是违法行为，应该受到刑罚处罚 ③老王的行为维护了居民的利益，值得肯定 ④老王维权的方式是不正确的，他应该依法维护自己的合法权益。 【答案】D 【详解】本题考查依法行使权利。 ①④:题干中，老王买来黑色油漆，在车身上涂上“禁止乱停，咎由自取”，这体现了公民行使权利时不能损害他人的合法权益，老王维权的方式是不正确的，他应该依法维护自己的合法权益。故④符合题意; ②:车主乱停乱放是违法行为，应该受到法律处罚。只有犯罪行为，才受到刑罚处罚。故②说法错误; ③:老王的行为没有依法维权，故③说法错误; 故本题选D。 6．尊敬和赡养父母是中华民族的传统美德，更是公民的法定义务。下列古诗词体现这一法定义务的是（     ） ①泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔 ②十月胎恩重，三生报答轻 ③疏恩薄报心怀愧，赋力未通心已崩 ④涧户寂无人，纷纷开且落 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 【答案】 C 【详解】本题考查自觉履行法定义务。 ①:泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，意思是泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔这描写的景物，故国不符合题意; ②:十月胎恩重，三生报答轻，意思是母亲在十月怀胎期间所承受的恩情非常重大，即使用三辈子来报答这种恩情也觉得太轻。这句话强调了母爱的伟大和无私，以及子女对母亲恩情的深深感激和无法完全回报的感觉。故②不符合题意; ③:疏恩薄报心怀愧，赋力未通心已崩，出自《送专人赴省病老母》(明代·王磐)，意思是感恩父母，故③符合题意; ④:涧户寂无人，纷纷开且落，意思是在山涧两崖相向的涧户中，一片寂静查无人迹，辛夷花纷纷扬扬独自开了又落。这与尊敬和赡养父母无关，故④不符合题意; 故本题选C。 7．李同学在移动买了一台电脑，发现其运行实际内存和说明书不一致。李同学应该（     ） A．在网络上发表商家行径 B．与商家协商，要求换机 C．花钱买个教训，自认倒霉 D．提起刑事诉讼，追刑责 【答案】B 【详解】本题考查公民维护权利的途径和方式。 B:依据教材知识，结合题文材料分析，李同学发现自己买的电脑运行实际内存和说明书不一致，应该采取合法途径维护自己的合法权益，可以与商家协商，要求退换商品或赔偿，故B说法正确; A:在网络上发表商家行径，不是依法维权的体现，故A说法错误; C:花钱买教训，自认倒霉是缺乏维权意识的体现，故C说法错误; D:因商品质量问题发生的诉讼属于民事诉讼，不属于刑事诉讼，故D说法错误故本题选B。 8．网络主播姚某某在从事直播3年间，偷逃个人所得税236.3万元，少缴其他税费1.18万元，税务部门依法对其追缴税款、加收滞纳金并处罚款共计545.8万元。这说明（     ） ①偷逃税款数目巨大属于犯罪行为 ②违反法定义务，须承担相应法律责任 ③要增强义务观念，自觉依法纳税 ④直播作为新业态，偷逃税款不可避免 A．②③ B．③④ C．①④ D．①② 【答案】A 【详解】本题考查依法履行义务。 ②③:根据所学可知，法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性，自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。题文中姚某某偷逃税款受到处罚说明违反法定义务，必须承担法律责任，公民要增强义务观念，自觉履行依法纳税的义务，故②③说法正确; ①:题文中的姚某某受到了民事处罚，所以偷逃税款数目巨大不一定属于犯罪行为，故说法错误;④:公民要增强义务意识，偷逃税款是可以避免的，故④说法错误;故本题选A。 9．全国“两会”期间，中国政府网联合多家网络媒体平台，开展“我向总理说句话”网民建言征集活动。这一举措（     ） A．可以杜绝腐败现象 B．有利于公民依法行使监督权 C．能解决政府的一切难题 D．有利于人民直接管理国家事务 【答案】B 【详解】本题考查对监督权的正确认识。 A:有利于减少腐败现象，杜绝说法绝对，A说法错误;B:开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，拓宽了公民参政议政的渠道，有利于公民依法行使监督权，B说法正确;C:有利于解决政府的一些难题，一切说法绝对，C说法错误; D:人民间接参与国家事务的管理，D说法错误: 故本题选B。 10. 学校法治社团组织同学们开展模拟法庭活动，对下列案例分析正确的是（     ） ①小文自觉完成老师布置的作业——小文自觉履行了受教育的义务 ②张某在朋友圈晒出他人的身份证信息——张某侵犯了他人的姓名权 ③王某在名胜古迹刻“到此一游”——王某没有履行遵守宪法和法律的义务 ④小兴通过12345热线反映校园周边环境问题——小兴依法行使了言论自由 A．①② B．①④ C．①③ D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查基本权利和义务。 ①:小文自觉完成老师布置的作业，说明小文自觉履行了受教育的义务，故说法正确;②:张某在朋友圈晒出他人的身份证信息，说明张某侵犯了他人的隐私权，故②说法错误;③:王某在名胜古迹刻“到此一游”，说明王某没有履行遵守宪法和法律的义务，故③说法正确;④:小兴通过12345热线反映校园周边环境问题，说明小兴依法行使了监督权，故④说法错误;故本题选C。 11. 公民权利受到侵害，要依照法定程序维护权利。以下维权方式正确的是（     ） A．受到同学欺负，纠集他人将对方打伤 B．商家怀疑商品被偷，对顾客强行搜身 C．知识产权受到侵犯，向公安机关起诉 D．发生合同纠纷，向仲裁机构申请仲裁 【答案】D 【详解】本题考查依法维权。 D:公民依法维权的途径有和解、调解、仲裁、诉讼等。分析选项，发生合同纠纷，向仲裁机构申请仲裁，属于依法维权，故D符合题意; A:选项做法是会产生新的违法行为，故A说法错误; B:选项做法是侵犯顾客的合法权益，故B说法错误; C:应该向人民法院起诉，故C说法错误， 故本题选D。 12. 用好互联网，督查更有效。群众的痛点在哪里，督查就到哪里。有了互联网技术的赋能，对群众反映的急难愁盼问题，各级政府更应马上办，立即改，事事有回应，件件有落实。“互联网＋督查”这一形式（     ） ①有利于保障公民的监督权 ②体现了社会主义民主的独特优势 ③有利于提高政府的工作效率 ④是人民直接参与国家管理的途径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对监督权的认识。 ①③:公民可以通过互联网进行监督，保障了公民的监督权;群众反映的急难秋盼问题得到更好的解决，提高了政府的工作效率，故①③说法正确; ②:协商民主是社会主义民主的独特优势，故②说法错误; ④:在我国，人民间接管理国家，故④说法错误: 故本题选B。 13．2024年5月9日，山东省德城区鲁某因为拒服兵役被罚款45642元，2年内不能复学，2年内不能出国，3年内不能优惠贷款，不能被录用为公务员，个人户籍“兵役栏”备注“拒服兵役”永久字样。这说明（     ） ①国家利益和个人利益始终是完全一致的 ②宪法规定依法服兵役是公民的基本义务 ③保卫祖国、抵抗侵略只是军人的神圣职责 ④违反法定义务须依法承担相应的法律责任 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查依法服兵役、法定义务须履行。 ②④:鲁某因为拒服兵役受到法律的制裁，说明宪法规定依法服兵役是公民的基本义务，违反法定义务须依法承担相应的法律责任，②④说法正确; 3 :国家利益和个人利益始终在根本上是一致的，错误; ③:保卫祖国、抵抗侵略是每个公民的神圣职责，③错误;故本题选D。 14. 小云的爸爸妈妈工资收入在当地属于中等水平，爷爷奶奶每月都能领到养老金，妈妈当选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。他们开始了平凡而幸福的一天。以下判断正确的是（     ） A．爸爸妈妈上班——享有劳动权 B．小云去上学——依法行使集会自由 C．妈妈当选人大代表——享有选举权 D．爷爷奶奶领养老金——享有财产权 【答案】A 【详解】本题考查公民权利。 A:爸妈去上班，体现了劳动权，故A说法正确; B:小云上学，体现了受教育权，故B说法错误; C:妈妈当选为人大代表，享受被选举权，故C说法错误; D:爷爷奶奶领取养老金，享有物质帮助权，故D说法错误; 故本题选A。 第Ⅱ卷（非选择题 ） 二、非选择题：本题共3个小题，共32分。 15. 【尊崇宪法，与法同行】(10分) 2023年12月，湖北省举办“宪法宣传周”活动，各地开展了形式多样、内容丰富的宪法宣传及普法活动，营造了尊崇宪法、学习宪法、维护宪法的良好社会氛围，让宪法精神牢牢扎根人们心中。 镜头一   在社区、村庄，宪法知识竞答、微宣讲等受到群众欢迎；在学校，“荆楚普法云课堂”、“宪法晨读”、《宪法伴我们成长》歌曲传唱等活动深入开展。 镜头二   在武汉市政府，34名新任命的国家工作人员，高举右手，进行宪法宣誓：“我宣誓，忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威… 在“宪法宣传周”期间，某校九年级（1)班开展宪法教育主题班会活动，请你参与。 (1)在讨论环节，某同学认为：“维护宪法的权威关键在于实施，宪法宣传对于维护宪法权威作用不大。”请你结合材料评析该同学的观点。（6分） (2)在总结环节，班主任强调：“作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。如果义务观念淡薄，对他人、社会与国家缺乏担当，不履行自己的法定义务，就会受到法律的制裁”因此，我们要增强义务意识，认真履行法定义务。请你列举两个例子。（4分） 示例：遵守宪法和法律。 【答案】(1)①该同学认为维护宪法的权威关键在于实施，这一观点正确。因为依法治国首先要依宪治国，只有充分有效实施宪法，才能真正落实依法治国基本方略。②宪法宣传对于维护宪法权威也有重要作用。因为:宪法宣传能引导公民学习宪法，增强权利和义务观念，涵养宪法精神和法治意识;宪法宣传有助于促进国家工作人员依法行使权力，履行职责，保证宪法实施。(2)①自觉履行受教育的义务;②依法纳税。 【分析】考点考查:宪法是国家根本法、增强宪法意识、依法履行义务。 能力考查:理解应用能力。 核心素养:法治观念。 【详解】(1)第一步:读题，提炼辩题。 观点:维护宪法的权威关键在于实施，宪法宣传对于维护宪法权威作用不大。 第二步:根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断:片面。 论据①:依法治国首先要依宪治国，只有充分有效实施宪法，才能真正落实依法治国基本方略。 论据②:宪法宣传对于维护宪法权威的重要作用。 第三步:整合信息，组织答案。 (2)本题要求举例说明要履行法定义务，属于开放性试题，言之有理即可。 16. 为预防校园欺凌事件的发生，某校八年级一班就此开展主题班会，请你参与： 【情景再现】15岁的初中生王某，因日常纠纷对班级同学陈某心生不满，于是在网络上对陈某进行谩骂，将他的日记内容拍照后发布到网上，并在一天放学后纠集其余三人，采取威胁、搜身等方式，逼迫陈某上交身上的财物。 (1)王某侵犯了陈某的哪些权利?（要求写出四项）（4分） 【观点碰撞】面对情景剧中的“校园欺凌”你会怎么做?同学们纷纷表达了自己的观点。 甲同学：我要勇敢地进行反抗，组织一些人在网络上攻击他，“以暴制暴”； 乙同学：我会选择“默默忍受”，因为父母会觉得是我的问题，还会说“人家怎么不欺负别人就欺负你呀”。 (2)请运用所学知识，分别对甲乙同学的观点进行评析。（6分） 【答案】(1)名誉权、人身自由权、财产权、隐私权。 (2)①甲观点错误。以暴制暴是缺乏法律意识和维权意识的表现，面对校园欺凌，我们既要勇敢，也要机智，在保护自己的前提下与之斗争，可以求助于父母或老师，也可以通过法律途径依法维权，“以暴制暴”容易侵犯他人合法权益，是不可取的。②乙观点错误。面对校园欺凌，默默忍受，是缺乏维权意识的表现，容易助长侵权者的张气焰，可以求助于父母或老师，也可以通过诉讼的方式，依法维护自己合法权益。 【分析】考点考查:公民的基本权利、同违法犯罪行为作斗争、善用法律、依法求助能力考查:调动和运用所学知识分析、解决问题的能力 核心素养:法治观念 【详解】(1)第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用公民的基本权利的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①:对陈某进行谩骂一名誉权; 关键词②:采取威胁、搜身等方式一人身自由权; 关键词③:通迫陈某上交身上的财物一财产权。 关键词④，将他的日记内容拍照后发布到网上一隐私权 第三步:整合信息，组织答案。 (2)第一步:读题，提炼辩题。 观点①:我要勇敢地进行反抗，组织一些人在网络上攻击她，“以暴制暴”。 观点②:选择“默默忍受”。 第二步:根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断:错误。 论据①:以暴制暴是缺乏法律意识和维权意识的表现。 论据②:依法维权。 第三步:根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断:错误。 论据①:缺乏维权意识的表现。 论据②:依法求助的途径。 第四步:整合信息，组织答案。 17.（12分） 材料一   八年级学生小红在学校刻苦学习，积极参加各种体育活动；在闲暇时间，她进行文学创作，经常向杂志社投稿，发表了很多文章；上网时，经常对政府工作中存在的问题提出批评和改进建议。 材料二   小宇在一家商场购买的手机在使用一段时间后出现了质量问题，于是小宇便拿着手机去维修，结果商场以手机是小宇使用不当才出现的问题为由，拒绝为其免费维修。小宇十分气愤，便叫了几个朋友去商场闹事，结果小宇受到了严厉的处罚。 (1)小红分别行使了哪些权利？小宇的案例说明我们在行使权利时应该注意什么？（6分） 材料三   “双减政策”实施以来，同学们的学习负担有所减轻，小刚同学认为：作业可以不做了，校外培训班也不用上了，这是我的权利自由，别人无权干涉。 (2)请你运用“权利义务相统一”的相关知识评析小刚同学的观点。（6分） 【答案】(1)①在校刻苦学习体现了受教育权;进行文学创造，发表很多文章，体现了文化权利;提出批评和改进建议，体现了监督权。②公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。(2)小刚明明同学的认识不正确。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。②权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。④坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。⑤作为学生不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。因此，我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。。 【分析】考点考查:公民的权利、依法行使权利、权利义务的关系能力考查:提炼观点和辨别分析能力 核心素养:法治观念 【详解】(1)小问1 第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用公民权利的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①:在校刻苦学习一联系受教育权。 关键词②:进行文学创作，发表很多文章一联系文化权利。 关键词③:提出批评和改进建议一联系监督权。 第三步:整合信息，组织答案。 小问2 第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用依法行使权利的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词:小于购买到质量有问题的手机后索赔无果后，找人去商场闹事，受到严厉处罚一联系行使权利有界限，维护权利守程序。 第三步:整合信息，组织答案。 (2)第一步:读题，提炼辩题。 观点:小刚同学认为:作业可以不做了，校外培训班也不用上了，这是我的权利自由，别人无权干涉。 第二步:根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误:错误。 论据①:权利义务相互依存相互促进， 论据②:公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者 论据③:坚持权利义务相统一的做法。 论据④:中学生既要依法行使权利，也要自觉履行义务， 第三步:整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 理解权利义务 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 第Ⅰ卷（选择题 共28分） 一、选择题：本题共14个小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．《中华人民共和国民法典》第一百零九条规定：自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。下列理解正确的是（     ） A．人身自由是公民的一项基本政治权利 B．人身自由是公民最基本、最重要的权利 C．人格尊严权包括姓名权、隐私权和财产权 D．人格尊严权是公民参与管理国家的基础 2．下列做法属于公民依法履行基本义务的是（     ） A．大学生小婷担任杭州第19届亚运会志愿者 B．15岁的小强准备应征人伍，成为一名军人 C．张叔叔在饭店吃完饭结账时主动索要发票 D．小磊发现间谍行为，立即拨打12339进行举报 3．在法治宣传周活动中，小闽准备以“我国公民依法履行基本义务”为主题，拍摄一组微视频。以下素材与这一主题相符合的是（     ） ①市民老张对税务部门工作提建议②中学生小瑶为甘肃地震灾区捐款 ③公交司机老刘自觉遵守交通规则④大学生小海心系祖国，应征入伍 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．2023年9月7日，成都大熊猫繁育研究基地通报不文明行为：赵某某（女，49岁），当日在熊猫基地参观时，于8：40向幼年大熊猫别墅活动场内的大熊猫投喂竹笋。工作人员对其进行了制止，并将杂物及时清理出室外活动场。鉴于赵某某的不文明参观及对大熊猫可能造成危害的行为，禁止其终身再次进入熊猫基地（含熊猫谷）参观。游客因私自投喂而被终身禁入表明（     ） A．公民应依照法定程序行使权利 B．权利的实现需要义务的履行 C．公民的权利同时也是义务 D．义务的履行促进权利的实现 5．某居民小区经常有人乱停车，阻碍了他人的正常通行。为教训这些乱停车辆的车主，居民老王买来黑色油漆，在车身上涂上“禁止乱停，咎由自取”。对此认识正确的是（     ） ①公民行使权利时不能损害他人的合法权益 ②车主乱停乱放是违法行为，应该受到刑罚处罚 ③老王的行为维护了居民的利益，值得肯定 ④老王维权的方式是不正确的，他应该依法维护自己的合法权益。 6．尊敬和赡养父母是中华民族的传统美德，更是公民的法定义务。下列古诗词体现这一法定义务的是（     ） ①泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔 ②十月胎恩重，三生报答轻 ③疏恩薄报心怀愧，赋力未通心已崩 ④涧户寂无人，纷纷开且落 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 7．李同学在移动买了一台电脑，发现其运行实际内存和说明书不一致。李同学应该（     ） A．在网络上发表商家行径 B．与商家协商，要求换机 C．花钱买个教训，自认倒霉 D．提起刑事诉讼，追刑责 8．网络主播姚某某在从事直播3年间，偷逃个人所得税236.3万元，少缴其他税费1.18万元，税务部门依法对其追缴税款、加收滞纳金并处罚款共计545.8万元。这说明（     ） ①偷逃税款数目巨大属于犯罪行为 ②违反法定义务，须承担相应法律责任 ③要增强义务观念，自觉依法纳税 ④直播作为新业态，偷逃税款不可避免 A．②③ B．③④ C．①④ D．①② 9．全国“两会”期间，中国政府网联合多家网络媒体平台，开展“我向总理说句话”网民建言征集活动。这一举措（     ） A．可以杜绝腐败现象 B．有利于公民依法行使监督权 C．能解决政府的一切难题 D．有利于人民直接管理国家事务 10. 学校法治社团组织同学们开展模拟法庭活动，对下列案例分析正确的是（     ） ①小文自觉完成老师布置的作业——小文自觉履行了受教育的义务 ②张某在朋友圈晒出他人的身份证信息——张某侵犯了他人的姓名权 ③王某在名胜古迹刻“到此一游”——王某没有履行遵守宪法和法律的义务 ④小兴通过12345热线反映校园周边环境问题——小兴依法行使了言论自由 A．①② B．①④ C．①③ D．②③ 11. 公民权利受到侵害，要依照法定程序维护权利。以下维权方式正确的是（     ） A．受到同学欺负，纠集他人将对方打伤 B．商家怀疑商品被偷，对顾客强行搜身 C．知识产权受到侵犯，向公安机关起诉 D．发生合同纠纷，向仲裁机构申请仲裁 12. 用好互联网，督查更有效。群众的痛点在哪里，督查就到哪里。有了互联网技术的赋能，对群众反映的急难愁盼问题，各级政府更应马上办，立即改，事事有回应，件件有落实。“互联网＋督查”这一形式（     ） ①有利于保障公民的监督权 ②体现了社会主义民主的独特优势 ③有利于提高政府的工作效率 ④是人民直接参与国家管理的途径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．2024年5月9日，山东省德城区鲁某因为拒服兵役被罚款45642元，2年内不能复学，2年内不能出国，3年内不能优惠贷款，不能被录用为公务员，个人户籍“兵役栏”备注“拒服兵役”永久字样。这说明（     ） ①国家利益和个人利益始终是完全一致的 ②宪法规定依法服兵役是公民的基本义务 ③保卫祖国、抵抗侵略只是军人的神圣职责 ④违反法定义务须依法承担相应的法律责任 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 14. 小云的爸爸妈妈工资收入在当地属于中等水平，爷爷奶奶每月都能领到养老金，妈妈当选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。他们开始了平凡而幸福的一天。以下判断正确的是（     ） A．爸爸妈妈上班——享有劳动权 B．小云去上学——依法行使集会自由 C．妈妈当选人大代表——享有选举权 D．爷爷奶奶领养老金——享有财产权 第Ⅱ卷（非选择题 ） 二、非选择题：本题共3个小题，共32分。 15. 【尊崇宪法，与法同行】(10分) 2023年12月，湖北省举办“宪法宣传周”活动，各地开展了形式多样、内容丰富的宪法宣传及普法活动，营造了尊崇宪法、学习宪法、维护宪法的良好社会氛围，让宪法精神牢牢扎根人们心中。 镜头一   在社区、村庄，宪法知识竞答、微宣讲等受到群众欢迎；在学校，“荆楚普法云课堂”、“宪法晨读”、《宪法伴我们成长》歌曲传唱等活动深入开展。 镜头二   在武汉市政府，34名新任命的国家工作人员，高举右手，进行宪法宣誓：“我宣誓，忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威… 在“宪法宣传周”期间，某校九年级（1)班开展宪法教育主题班会活动，请你参与。 (1)在讨论环节，某同学认为：“维护宪法的权威关键在于实施，宪法宣传对于维护宪法权威作用不大。”请你结合材料评析该同学的观点。（6分） (2)在总结环节，班主任强调：“作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。如果义务观念淡薄，对他人、社会与国家缺乏担当，不履行自己的法定义务，就会受到法律的制裁”因此，我们要增强义务意识，认真履行法定义务。请你列举两个例子。（4分） 示例：遵守宪法和法律。 16. 为预防校园欺凌事件的发生，某校八年级一班就此开展主题班会，请你参与： 【情景再现】15岁的初中生王某，因日常纠纷对班级同学陈某心生不满，于是在网络上对陈某进行谩骂，将他的日记内容拍照后发布到网上，并在一天放学后纠集其余三人，采取威胁、搜身等方式，逼迫陈某上交身上的财物。 (1)王某侵犯了陈某的哪些权利?（要求写出四项）（4分） 【观点碰撞】面对情景剧中的“校园欺凌”你会怎么做?同学们纷纷表达了自己的观点。 甲同学：我要勇敢地进行反抗，组织一些人在网络上攻击他，“以暴制暴”； 乙同学：我会选择“默默忍受”，因为父母会觉得是我的问题，还会说“人家怎么不欺负别人就欺负你呀”。 (2)请运用所学知识，分别对甲乙同学的观点进行评析。（6分） 17.（12分） 材料一   八年级学生小红在学校刻苦学习，积极参加各种体育活动；在闲暇时间，她进行文学创作，经常向杂志社投稿，发表了很多文章；上网时，经常对政府工作中存在的问题提出批评和改进建议。 材料二   小宇在一家商场购买的手机在使用一段时间后出现了质量问题，于是小宇便拿着手机去维修，结果商场以手机是小宇使用不当才出现的问题为由，拒绝为其免费维修。小宇十分气愤，便叫了几个朋友去商场闹事，结果小宇受到了严厉的处罚。 (1)小红分别行使了哪些权利？小宇的案例说明我们在行使权利时应该注意什么？（6分） 材料三   “双减政策”实施以来，同学们的学习负担有所减轻，小刚同学认为：作业可以不做了，校外培训班也不用上了，这是我的权利自由，别人无权干涉。 (2)请你运用“权利义务相统一”的相关知识评析小刚同学的观点。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$