一阶分点夯基础-【一战成名新中考】2025福建中考化学·一轮复习·分层作业本（练册）

参考答案及重难题解析·福建化学 分 层 作 业 本 核 心 知 识 分 阶 训 练 300 ℃和 400 ℃时同时有氧化铜、铜、氧化亚铜,所以并不 是 CuO 先全部转化为 Cu2 O,再转化为 Cu,D 错误。 命题点 7　 二氧化碳的性质和用途 7. A　 8. B 9. C　 【解析】反应②可以是碳与氧化铜在高温条件下反应 生成铜和二氧化碳,属于置换反应;反应④可以是一氧化 碳和氧气反应生成二氧化碳,属于化合反应;反应⑤是碳 酸分解生成二氧化碳和水,属于分解反应;反应⑧可以是 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,属于复分 解反应。 因此,图中所有转化关系涉及四种基本反应类 型,C 不正确。 10. (1)CO2 +Ca(OH) 2 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+H2 O　 C (2)吸收水分(或干燥 CO2 )　 浸有紫色石蕊的干花不变 色　 没有证明水能否使紫色石蕊变红 命题点 8　 二氧化碳的实验室制取 11. (1)集气瓶 (2)2HCl+CaCO3 􀪅􀪅 CaCl2 +H2 O+CO2 ↑ (3)连接仪器装置,关闭 K1 ,向 A 装置左侧塑料瓶中加 水,当左侧液面高于右侧时停止加水,能形成稳定的液 面差(合理即可) (4)澄清石灰水 (5)密度比空气大;不燃烧,也不支持燃烧 (6)取少量 A 中剩余液体于试管中,滴加 2 ~ 3 滴紫色石 蕊溶液,观察现象　 溶液变为红色 12. (1)铁架台　 长颈漏斗 (2)稀硫酸与大理石粉末可以持续反应,且反应速率适 中　 H2 SO4 +CaCO3 􀪅􀪅 CaSO4 +H2 O+CO2 ↑ (3)硫酸没有挥发性,而盐酸易挥发,用其制备的二氧化 碳中会混有氯化氢气体 (4)BC 命题点 9　 碳氧循环 13. C 14. (1)温室效应 (2)CO2 +H2 O 􀪅􀪅 H2 CO3 温度升高,二氧化碳的溶解度减小 (3)NaCl　 　 不相等 (4)缓解粮食短缺问题(或缓解温室效应,合理即可) [跨学科实践活动] (1)二氧化碳　 (2)Ca(OH) 2 +Na2 CO3 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+2NaOH　 (3)NaOH (4)分解反应　 (5)CO2 +3H2 一定条件 􀪅􀪅􀪅􀪅􀪅 CH3 OH+H2 O　 (6)8 ∶ 9 二阶　 综合提能力 1. C　 2. D　 3. D 4. C　 【解析】由实验数据可知,二氧化碳在水中的溶解速 率较慢,短时间内因溶解损失的二氧化碳较少,所以能用 排水法收集,C 不正确。 5. B　 【解析】乙装置的作用是完全吸收生成气体中的二氧 化碳,防止对一氧化碳的检验造成干扰,因此不能去掉,B 错误。 6. (1)CaCO3 +2HCl 􀪅􀪅 CaCl2 +H2 O+CO2 ↑ (2)B　 调节分液漏斗的活塞 (3)a　 F (4)①CO2 +Ca(OH) 2 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+H2 O CaCO3 +H2 O+CO2 􀪅􀪅 Ca(HCO3 ) 2 ②Ca2+ 、OH- 【解析】(4)②15 s 后溶液中的离子是 Ca2+和 HCO-3 ,与原 澄清石灰水相比,OH- 数目减少,Ca2+ 数目不变。 由于二 氧化碳参加反应,因此 15 s 后的溶液的质量大于原澄清 石灰水的质量,所以钙离子的浓度降低。 由以上分析可 知,15 s 后的溶液中,浓度降低的离子是 Ca2+ 、OH- 。 7. (1)黑色固体变成红色　 Cu2 O (2)防止装置内空气中的氧气和木炭反应,对二氧化碳的 检验造成干扰 (3)收集一氧化碳,防止污染空气 (4)小　 C+CO2 高温 􀪅􀪅 2CO 核心二　 水和溶液 课时 8　 自然界的水 一阶　 分点夯基础 命题点 1　 保护水资源及水的净化 1. C　 2. A　 3. A　 4. A 5. (1)2　 (2)吸附　 (3)小于　 过滤 (4)杀菌消毒　 化学　 (5)混合物 (6)消毒和降低硬度 命题点 2　 探究水的组成 6. D 7. (1)检验氢气的纯度　 氢元素和氧元素 (2)直流　 氢气(或 H2 )　 B→C→A 2H2 O 通电 􀪅􀪅 2H2 ↑+O2 ↑ (3)a、b 两管内汇聚气体,气压变大,将水压入中间球形 容器中 (4)化学变化过程中元素种类不变(或质量守恒定律) (5)CD [跨学科实践活动] (1)吸附色素和异味 (2)②①　 混合物　 (3)一般 二阶　 综合提能力 1. C　 2. D　 3. B　 4. B　 5. C 6. (1)2H2 O 通电 􀪅􀪅 2H2 ↑+O2 ↑ (2)负极　 (3)6. 25% 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 6 分层作业本·福建化学 主 题 四 物 质 的 性 质 与 应 用 核心二　 水和溶液 课时 8　 自然界的水 命题点 1 保护水资源及水的净化 (8 年 5 考) 1. (2024 江西)2024 年 5 月 1 日,我国首部节水行 政法规《节约用水条例》实施。 下图为国家节 水标志的是 ( C ) A 　 　 　 　 　 　 B C D 2. (2023 福建 1 题)自来水厂将天然水净化为饮用 水,无需进行的操作是 ( A ) A. 降温结晶 B. 絮凝沉降 C. 杀菌消毒 D. 细沙滤水 3. (2024 山西模拟改编)学习了水的净化后,兴趣小 组的同学们利用课外时间自制了简易净水器 (如图所示)。 下列说法正确的是 ( A ) A. 小卵石的作用是除去部分难溶性杂质 B. 石英砂和活性炭的位置可以互换 C. 硬水经过该装置后可转化为软水 D. 该装置能起到杀菌消毒的作用 4. 2024 年中国水周主题为“精打细算用好水资 源,从严从细管好水资源”。 下列做法符合这 一主题的是 ( A ) A. 农业和园林改漫灌为喷灌或滴灌 B. 为了改善水质加入大量的消毒剂 C. 工业生产中产生的废渣就地填埋 D. 生活污水直接排入河流自行净化 5. (2024 福州模拟改编)好茶需好水。 某品牌矿泉 水的简易生产流程如图 1 所示。 图 1 (1)沉淀池中往往加入明矾作混凝剂,明矾的 化学式为 KAl(SO4) n·12H2O,则 n= 　 2 　 。 (2)活性炭可以除去水中的颜色、异味等杂质, 具有　 吸附　 作用。 (3)利用膜法净水的主要过程如图 2 所示。 超 滤膜的孔径　 小于 　 (填“大于”或“小于”) 蛋白质的粒子直径;膜法净水的原理与化学实 验中的　 过滤　 操作相似。 图 2 (4)臭氧的作用是　 杀菌消毒 　 ;该过程中发 生了　 化学 　 (填“物理”或“化学”)变化。 (5)经过上述处理得到的灌装水是　 混合物　 (填“纯净物”或“混合物”)。 (6)家庭生活中常将自来水煮沸后饮用,其主 要作用是　 消毒和降低硬度 　 。 命题点 2 探究水的组成(8 年 2 考) 图 1 6. (2024 厦门模拟) 在完成 “电解水实 验”时,发现该反应速率较慢,且氢 气与氧气的体积比很难达到理论值。 为探究电解水时所需 NaOH 溶液的 最佳浓度,在图 1 所示装置中分别注 入不同溶质质量分数的 NaOH 溶液, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 73 分层作业本·福建化学 主 题 四 物 质 的 性 质 与 应 用 在相同电压下电解 3 min,电解时 NaOH 的质 量不发生变化,产生氢气和氧气的体积如图 2 所示。 下列说法正确的是 ( D ) 图 2 A. 上述反应中分子的种类和数目都不变 B. a 管中产生的气体能支持燃烧,b 管中产生 的气体能燃烧 C. 该实验中氢氧化钠溶液的浓度越大,产生气 体的速率越快 D. 电解质量分数为 14%的 NaOH 溶液所产生 的氢气、氧气体积比最接近理论值 7. 如图 1 所示是探究水组成的两个实验: ①氢气在空气里燃烧 　 ②电解水 图 1 (1)实验①点燃氢气前,需要　 氢气的纯度　 。 点燃后,烧杯壁上出现水雾,说明水是由　 　 　 　 　 　 　 　 　 组成的。 (2)实验②中所用的电源是　 直　 (填“交流”或 “直流”)电;a 玻璃管中收集到的气体是　 气　 。 图 2 是电解水的微观示意图,则反应过程的正确 顺序是　 B→C→A　 　 　 　 ,反应的化学方程式 为 　 。 图 2 (3)实验②通电后中间球形容器内液面上升的 原因是 　 　 。 (4)以上实验能证明水的组成的依据是　 化学 变化过程中元素种类不变　 。 (5)从宏观和微观的角度分析,下列说法正确 的是　 CD　 (填字母)。 A. 水是由氢原子和氧原子构成的 B. 水是由氢气和氧气组成的 C. 每个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子 构成的 D. 化学反应前后原子的种类和数目不变 跨学科实践活动:水质检测及自制净水器 兴趣小组开展“自制简易净水器及水质检测实践 活动”。 活动一:河水净化 自制简易净水器可以选择去底倒置的可乐瓶作 为容器,现提供四种材料。 (1)其中④号材料的作用是　 吸附色素和异味　 。 (2)容器中 a、b 处应放置的材料(材料间用纱布 隔开)最合理的顺序为 　 ②① 　 (填“ ①②” 或 “②①”)。 经过该装置净化后的水是　 混合物　 (填“纯净物”或“混合物”)。 活动二:水质检测 (3)检测水可用市售的水质检测笔直接读出水质 的 TDS(总溶解性固体物质)值,该数值是水质的 一项重要指标,TDS 值和水质纯度的关系如图甲 所示。 某水样经自制净水器净化后的 TDS 值如 图乙所示,则净化后的水质纯度为　 一般　 。 甲 　 乙 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 83