第1部分 专题3 2025备考好题分主题练(10篇) 主题1 热议话题(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文阅读写作册(河北专用)

2025-02-14
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学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 568 KB
发布时间 2025-02-14
更新时间 2025-02-14
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2025-01-15
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来源 学科网

内容正文:

2025河北 语 文 阅读写作册 1 第一部分 现代文阅读 专题三 议论文阅读(10年6考) 2025备考好题分主题练(10篇) 主题一 热议话题 2 一、(2024四川眉山改编)阅读下面的文字,完成1~3题。(12分) 让绿色成为美丽中国底色 ①近日,习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调,“今后5年是 美丽中国建设的重要时期”,要“把建设美丽中国摆在强国建设、民族复兴 的突出位置”。我们要践行“绿水青山就是金山银山”的理念,倡导绿色生 活方式,保护生态环境,构筑“绿色长城”,让绿色成为生态文明的“底色”, 舒展美丽中国新画卷。 3 ②生态文明建设要坚持功在当代、利在千秋。建设人与自然和谐共生 的美丽中国,让“每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者”成为全 社会的共识。每个人的一小步,汇聚迈向美丽中国的一大步,更多人参与 生态文明建设,让山川更绿、让家园更美,共同建设美丽中国。地处腾格 里沙漠南缘的甘肃省武威市古浪县八步沙林场,过去寸草不生,狂沙肆虐。 上世纪80年代初,当地6位老汉主动挺进沙海,40多年来三代人扎根沙漠、 治沙造林,昔日漫漫黄沙如今林草郁郁葱葱,创造了从“沙进人退”到“人 进沙退”的绿色奇迹。 4 ③生态文明建设要注重综合治理、系统保护。湖南省岳阳县坚持山水 林田湖草沙一体化保护与系统治理,成立工程指挥部,多个职能部门密切 配合、协同发力,形成了生态修复和治理合力。高质量发展要秉承生态优 先的理念,整体保护、系统修复、综合治理,通过精心呵护生态环境,让 “生态绿”成为高质量发展的最亮“底色”,逐步走出一条绿色发展之路。 5 ④生态文明建设要保障有机统一、统筹兼顾。甘肃、宁夏立足资源禀 赋和产业基础,依托风能、光能谋划新能源产业,在绿色经济发展中持续 增进民生福祉。健全绿色低碳循环发展经济体系,促进经济社会发展全面 绿色转型;推进绿色能源项目建设,打造绿色能源基地;依托自然资源优 势,创建旅游示范区,打响特色旅游品牌,发展旅游产业带动群众稳定就 业……生态保护带来显著生态效益的同时,不断提高经济社会高质量发展 的“含绿量”,让“绿水青山”变成“金山银山”。 6 ⑤人不负青山,青山定不负人。我们要做生态文明建设的实践者、推 动者,持之以恒、久久为功,汇聚出强大的“绿色合力”,形成人与自然和 谐共生的发展格局,让我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清,让万里河山 更加多姿多彩,让美丽中国“美”无止境! (作者:李非燃;摘编自人民论坛网) 7 1.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(3分)( ) B A. 我们推进美丽中国建设,需统筹产业结构发展与综合治理,坚持生态 优先原则。 B. 岳阳县的生态文明建设,做到了尊重自然、顺应自然,形成了保护与 治理合力。 C. 甘肃、宁夏依托资源优势和产业基础,谋划新能源产业,推进经济发 展绿色转型。 D. 只有保障生态文明建设的有机统一和统筹兼顾,才能产生经济效益与 社会效益。 8 【解析】根据第③段“湖南省岳阳县……形成了生态修复和治理合力”可知, 岳阳县的生态文明建设,形成了生态修复与治理合力,而非“形成了保护 与治理合力”,另外,文中也没有“做到了尊重自然、顺应自然”的表述, 此句属于无中生有。 9 2.请简要分析本文的论证思路。(5分) 【答案】(5分)文章开头引用习近平总书记的话,直接提出中心论点, 强调要倡导绿色生活方式,保护生态环境,构筑“绿色长城”,让绿色成为 生态文明的“底色”(1分)。然后分别从“生态文明建设要坚持功在当代、 利在千秋”“生态文明建设要注重综合治理、系统保护”“生态文明建设要保 障有机统一、统筹兼顾”三个方面论述(3分)。文章最后发出号召:我们 要做生态文明建设的实践者、推动者,持之以恒、久久为功(1分)。 10 3.下面三则事例,哪一则不能作为本文的论据?为什么?请简要说明理由。 (4分) 【事例一】重庆市沙坪坝区发挥党建引领作用,提高社区精细化治理、精 准化服务水平。 【事例二】青岛市强化陆海统筹的生态环境综合治理,书写人与自然和谐 共生的新篇章。 【事例三】黑龙江重点国有林区筑牢绿色屏障,依托绿水青山,旅游等生 态产业遍地开花。 11 【答案】(4分)事例一不能作为本文论据。“重庆市沙坪坝区发挥党建引 领作用,提高社区精细化治理、精准化服务水平”这一事例谈的是社区建 设需要发挥党建作用,与本文“生态文明建设”论题无关。 12 二、 阅读下面的文字,完成1~3题。(12分) 算法一定制造“信息茧房”吗 陈昌凤 当前互联网媒介环境中,基于各种信息数据的“数字化生存”是人们生 活的常态,“推荐算法”由此成为信息获取的重要工具,而人们习惯于将 “算法”与“信息茧房”联系在一起。“推荐算法制造了‘信息茧房’”成为一个 负面判断,并为大众所知。 算法一定是“信息茧房”的制造者吗? 13 结合近年国内外研究发现,几乎没有经验证据证明算法必然会导致 “信息茧房”。人们处于多元且复杂的信息环境中,很难完全避免观点不一 致的内容。西方一些实证研究发现,“信息茧房”指向长期效果,而算法不 是单一、静态的,而是动态的、不断优化中的,用户会主动互动、分享信 息,接触各种各样的平台。 根据研究可知,情感是用户在线行为的影响因素。例如愤怒、焦虑和 恐惧等情绪,是人们是否选择与志同道合的人、观点一致的内容进行互动 的重要决定因素。而受众本身也带有自主认知能力,获取信息内容时受众 14 具备“普遍的怀疑主义”。由此可见,所谓“信息茧房”效应,并不能由推荐 算法所决定。 当前技术条件下,算法具有不可替代的作用,甚至可以帮助消解茧房。 毋庸置疑,信息技术发展的半个多世纪以来,人类社会的数据增长是爆炸 式的。“信息超载”的状况既可能使我们淹没在无边无际的信息海洋中,又 带来了传统信息处理范式的危机。有学者认为,算法推荐的根本动因是应 对“超载”危机,其在用户和海量内容之间建立桥梁,快速筛选和过滤掉那 些不相关、低价值的信息,减轻认知负担。 15 算法具有打破“信息茧房”的潜力。如协同过滤推荐方法可以通过聚类 分析,将别人感兴趣,或者是时下流行但未被阅读过的信息推荐给用户。 而在算法之外,强化学习、循环神经网络、迁移学习等深度学习技术也被 用以解决具体问题。 作为推荐算法的主导方,平台不存在刻意用算法加剧“信息茧房效应”的 动因。成功的推荐往往需要让用户感到“有点新奇”,而如果平台总是推送重 复内容,反而可能导致用户觉得“信息单调”,减少使用甚至抛弃这个平台。 16 当前,不少平台正努力让用户在内容选择上掌握主动权。如谷歌把新 闻趋势性,内容的新颖性、多样性和透明性等指标纳入对推荐模型的评估。 国内一些短视频平台精选优质内容、加强优质内容分发,并提供调节推荐 内容丰富程度、内容偏好设置、双列推荐等功能。 需要注意的是,算法推荐机制从诞生开始,本身可能就存在着一定的 传播偏向,它并不一定是中立的、个性化的。最近一项研究发现,某些情 况下,算法平台的个性化特质有限,其内容会维系“主流”信息秩序,有时 表现出强化主流化偏向的特征。 17 面对社会公众对“信息茧房”表达出的担忧,平台也应提高算法透明度, 引导用户了解算法工作原理,通过用户教育,让用户主动搜索和接触多样 信息。此外,还可以通过用户反馈加强人机互动,使算法更好地了解用户 需求偏好,提供兼具个性化和多样化的信息。 对推荐算法和“信息茧房”的讨论,我们需要找到平衡点,提高信息多 样性和用户信息素养,共同构建一个健康、多元的信息生态系统。 ( 选自《半月谈》,有删改) 18 1.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(3分)( ) C A. 人们在“数字化生存”的环境下,“推荐算法”成为信息获取的重要工具。 B. 平台如果让用户了解了算法原理,就能够部分消除公众对“信息茧房” 的担忧。 C. 文中使用“当前”“此外”“根据研究”等提示词,使读者可以全面掌握文章 的信息。 D. 文章运用举例论证、对比论证等方法,增强说服力,增加表达的丰富性。 【解析】使用“当前”“此外”“根据研究”等提示词是为了使判断准确,语言 表达周密,“使读者可以全面掌握文章的信息”理解有误。 19 2.下面的材料是否可以支撑文章第四段中的观点“所谓‘信息茧房’效应,并 不能由推荐算法所决定”?为什么?请简要说明理由。(4分) 材料:不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》) 【答案】(4分)可以支撑(1分)。材料中的这句诗说看不清庐山的真面 目是因为自己身处庐山之中,其实也证实了人们困于信息茧房是受到个人 情感因素的影响,与第四段的观点相吻合(3分)。 20 3.班级举办“正确破除‘信息茧房’”主题班会,请你结合本文内容,拟写一 段发言稿。(要求:条理清晰,观点明确)(5分) 【答案】(5分)示例:同学们,科学认知可以帮助我们正确破除“信息茧 房”。首先,我们对铺天盖地的信息要保持自主认知能力,要有“怀疑精 神”;其次,对于平台总是推送相似内容的情况,就要减少使用甚至抛弃 这个平台;最后,要主动搜索接触多样信息,避免让自己误入“信息茧房”。 21 三、(2024福建)阅读下面的文字,完成1~3题。(12分) 五月,为劳动者喝彩 侯为标 高尔基说:劳动是一切欢乐和美好的源泉。世界上最美好的东西,都 是由劳动、由人的聪明的双手创造出来的。每天我们都会看到很多忙碌的 身影,他们用勤劳的双手、辛勤的劳动为社会提供良好的环境和服务,日 复一日,年复一年。每一份平凡的工作背后,都是一种责任与坚守,每一 个汗水中的微笑,都令人心生敬意。 22 人类通过劳动征服自然、改造世界,历史上流传着很多关于劳动的传 说与美丽的赞歌。远古“愚公移山”的故事,生动诠释了劳动能够创造奇迹, 告诉后人只要有坚定的信念和锲而不舍的精神,就没有什么不能实现。在 社会生活中劳动与文学也密不可分,诞生了很多以劳动为主题的杰出作品, 如唐诗《悯农》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛 苦。”以沉浸式写法,把劳动者的形象、劳作的场景、劳动的艰苦浓缩在 诗歌中,告诫人们一粥一饭来之不易,要爱惜粮食、珍惜劳动成果。 23 劳动是获取幸福的唯一密码。所有美好的梦想,只有通过艰辛的劳动 才能实现。三代塞罕坝人在1500米的高原上,历经55年的艰苦劳动,让 “一棵松”成长为112万亩的世界上最大的人工林,靠勤劳的双手改变了自 然生态,创造了“沙漠变绿洲,荒原变林海”的人间奇迹。科学家通过辛勤 的劳动刻苦钻研,不断攀登科技高峰。中国空间站“太空之家”遨游苍穹, 探索浩瀚的宇宙,寄托了中国人对辽阔太空的无限遐想。这些举世瞩目的 成就,都是劳动智慧的结晶,是一代代劳动者胼手胝足、晨炊星饭的结果, 凸显着开拓进取的奋斗精神。通过劳动不断追赶超越,如涓涓细流汇成奔 涌大河,展现出一个充满活力的现代中国,铺展出伟大时代的精彩画卷。 24 劳动改变着人类社会,创造着人类文明。对劳动的肯定和赞美是中华 优秀传统文化一以贯之的倡导和传承。如今,随着时代的变迁,数智时代 的高速发展,新的劳动形态不断出现,劳动内容、劳动环境也发生了很大 变化。但无论是体力劳动还是脑力劳动,无论是有形劳动还是无形劳动, 都为社会创造着巨大的物质财富和精神财富。天道酬勤,美好的生活皆靠 劳动创造。 25 五月,春光明媚,百花盛开,正是耕耘的大好时节。岁月因劳动而意 义不凡,劳动因岁月而果实累累。劳动者的每一滴汗水都折射着太阳的光 芒,每一份付出都擦亮着梦想的天空。当黄昏来临,喧闹的一天即将落下 帷幕,让我们放慢匆忙的脚步,向那些平凡的劳动者回眸致意,为每一位 用双手创造生活、缔造美好明天的劳动者送上深深的祝福。 (有删改) 26 1.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(3分)( ) B A. 劳动创造美,需要聪明智慧,更需要坚定的信念和锲而不舍的精神。 B. 劳动形态、劳动内容、劳动环境的发展变化,加速数智时代早日来临。 C. 篇末“致意”和“祝福”呼应标题中的“喝彩”,文章中心更加明确。 D. 文章运用举例论证、道理论证等方法,增强说服力,增加表达的丰富性。 【解析】根据第四段“如今,随着时代的变迁,数智时代的高速发展,新 的劳动形态不断出现,劳动内容、劳动环境也发生了很大变化”可知,B 项“劳动形态、劳动内容、劳动环境的发展变化,加速数智时代早日来临” 因果倒置。 27 2.下面的材料是否可以支撑文章第二段中的观点“劳动与文学密不可分”? 为什么?请简要说明理由。(4分) 材料:劳者歌其事。(《春秋公羊解诂》) 【答案】(4分)可以支撑。材料中的“事”是劳动者的经历与经验,也是 歌唱的内容,这句话明确指出劳动者是文学的创作者,劳动是文学作品的 重要内容。 28 3.班级举办“劳动的价值”主题班会,课前要准备发言稿。请你结合本文内 容,写好发言稿的开头。(要求:提出有意义的问题,引发积极的思考。) (5分) 【答案】(5分)示例:同学们,AI时代已经到来,智能装卸、机器人扫地 等纷纷涌现,人类的部分劳动逐渐被取代。今天,传统的劳动还有价值吗? 29 30 $$

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