第1部分 专题2 2025备考好题分主题练（6篇） 主题3 传统文化(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文阅读写作册（河北专用）

2025河北 语 文 阅读写作册 1 第一部分 现代文阅读 专题二 说明文阅读（10年4考） 2025备考好题分主题练（6篇） 主题三 传统文化 2 五、（2024湖北省卷）阅读下面的文字，完成1~3题。（8分） 中国红的文化内涵 ①红色，作为人类最早接触并使用的色彩之一，自远古时期开始就逐 渐渗透到中国文化的根脉，并随着时代的发展被不断赋予新的文化内涵。 ②自古以来，人们将红色区分得颇为细致。汉语中指称红色的词较多， 如绛、赤、朱、丹等，它们同属红色，但颜色的深浅略有差别。“绛”是深 红色。《说文解字》曰“绛，大赤也”。“赤”比“绛”稍浅，比“朱”要暗。“朱” 与“丹”颜色相近，《康熙字典》就将“丹”直接释为“以朱色涂物”。若细较 3 起来，“朱”是红心木的颜色，是正红色，而“丹”是从红色石料中提取的， 比“朱”更加艳丽。 ③中华民族对红色的尊崇要追溯到远古时期。当时人类以狩猎为生， 猎物的血液是红色的，而人类一旦受到猎物的袭击，也会因失血过多而亡，红 色与生命就产生了自然的关联。红色还是火的颜色，火的使用使人类从 “茹毛饮血”步入“火燔熟食”，同时也为陶器等生产生活工具的制作提供了 条件，人类对火的依赖自然表现出对红色的关注。中华文明发展至周朝， 红色即为正统。《礼记·檀弓》就有“周人尚赤”的记载。此后历朝亦以红 色为尊，汉初、唐宋皆尚赤，明朝的红色崇拜更是发展到顶峰。 4 ④红色被中华文化赋予了丰富的内涵，产生了众多的象征意义。在传 统色彩观中，红色被认为是正统地位和尊贵身份的象征，如皇帝的用印叫 “朱印”。在民间，红色是吉祥、喜庆的象征。红色一直是“中国年”的主色 调，每逢春节，人们都会在门上挂桃木板，点红灯笼，放红鞭炮；红色同 样是传统婚礼的主色调，穿红嫁衣，坐红花轿，喝女儿红,等等。红色还象 征着忠诚。南宋文天祥的千古绝唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”， 用“丹心”指代自己的爱国之心；今天，我们仍以“红心向阳”“赤胆忠心”这 些词，来表达我们对党和国家的忠诚。 5 ⑤到了近现代，红色被赋予“革命”意义，成为“革命”的代名词。由于 巴黎公社起义的旗帜为红色，马克思主义、无产阶级运动便都以红色与之 关联。中国共产党领导的苏维埃政权以红色为标识，称“红色政权”；中国 共产党领导下的工农武装称“红军”，革命根据地“苏区”也称为“红区”。中 华人民共和国的国旗、国徽设计也体现了红色的革命象征，首都北京的标 志性建筑天安门也是通体绛红色，彰显了庄重、威严的国家形象。 6 ⑥红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中创造的， 以中国化马克思主义为核心的先进文化。在红色文化的形成和传承过程中， 中国共产党领导中国人民不断赋予红色新的文化内涵，不断开创中国革命 事业和社会主义建设事业的伟大篇章。 （文/吴月朦。选自2023年11月1日《文摘报》。根据命题需要， 原文有删改。） 7 1.下列说法不符合文意的一项是（3分）( ) A. 自古以来人们将红色区分得颇为细致，如绛、赤、朱、丹等同属红色， 但深浅略有差别。 B. 中华文明以红色为正统起始于“火的使用”，人类对火的依赖自然表现 出对红色的关注。 8 C. 红色被中华文化赋予众多象征意义，在不断延续传承的同时又不断被 赋予新的时代意义。 D. 红色文化是以中国化马克思主义为核心的先进文化，是中国共产党领 导中国人民创造的。 【解析】根据第③段“中华文明发展至周朝，红色即为正统”可知，中华文 明以红色为正统起始于周朝，而非“火的使用”。 【答案】B 9 2.实践运用下面是某同学绘制的思维导图，请你依据选文补充完整。（3分） 象征吉祥、喜庆 丹心（红心、忠心） 象征革命 10 3.红色早已融入我们的日常表达，如红牌、红线、满堂红、开门红等。请 为下面语段横线处选择一组恰当的词语。（2分）( ) 今年一季度农业生产已完成各项指标任务，实现全年农业生产____。 我们一定要守住耕地保护____，把饭碗牢牢端在中国人自己手里。 C A. 满堂红 红牌 B. 开门红 红牌 C. 开门红 红线 D. 满堂红 红线 11 【解析】“满堂红”形容全面胜利或到处兴旺；“开门红”指在一年开始或者 一项工作开始时就获得显著的成绩。结合语境“今年一季度农业生产已完 成各项指标任务”可知，第一空应填“开门红”。红牌：①体育比赛中的红 色警示牌；②借指对有违法、违章行为的个人或单位给予的严重警告或处 罚；红线：①指一以贯之的正确理论或思想；②指划定禁区范围的界线。 结合语境第二空应填“红线”。 12 六、（2024九地市二模）阅读下面文字，完成1~3题。 （8分） ①二十四节气或因季节变化得名，或因寒暑特征得名，或因天气物候得 名，它们的命名反映着古人感知和认识自然节律的丰富角度。“雨水”是反映 降水现象的节气，随着春天的到来，寒意渐退，气温回暖，降水开始增多， 从天上飘落的也不再是片片雪花，而是丝丝细雨，“雨水”便因此得名。 ②“雨”和“水”都是象形字。甲骨文中的“雨”字，像雨滴下落之形。 《说文解字》：“雨，水从云下也。”从天上的云层中落下的水滴称为雨， 降雨的过程也称为雨，例如，《诗经·小雅·大田》：“雨我公田，遂及我 13 私。”这里的动词“雨”表示下雨。不仅如此，其他事物自上而下像雨一样 降落的过程也称之为雨，《淮南子·本经》：“昔者仓颉作书，而天雨粟， 鬼夜哭。”“天雨粟”就是粟谷像下雨一样从天空落下。汉乐府民歌《上邪》 里“冬雷震震夏雨雪”中的“雨雪”是下雪的意思。当“雨”用作及物动词、表 示“下”的意思时，一般读为去声。 ③古文字中的“水”，像水流之形，古人用弯曲的笔画表示水流的形状， 从甲骨文到小篆，这样的形体一脉相承。古人从流水的自然特点中生发出 许多哲思，《道德经》中就以水为喻，阐发有道之人的至高境界：“上善 14 若水，水善利万物而不争。”孔子对流水也有着独特的观察和体会，《论 语·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’”时间如奔流而去的 江水，从不停歇，这是对世事变化的慨叹，惜时之意亦在其中。在先哲的 智慧中，水与生命有着千丝万缕的联系，它的到来滋养出新的生命，它的 离去喻示着生命的流逝。或许正是在水的不断来去流动之中，生命不息， 运转不止。 ④古人根据事物随时节而变化的表现，归纳了各个节气的物候，根据 《月令七十二候集解》，雨水的三候为：獭祭鱼、候雁北、草木萌动。雨 水时节，冰雪消融，水边的生物活动日渐频繁。南飞过冬的鸿雁北归，草 15 木开始萌发出新芽，这些物候都预示着新的生命周期在雨水时节全面开启。 ⑤雨水时节尚处初春，降雨还未丰沛，雨水之日的雨更是可遇而不可 求。在《红楼梦》中，薛宝钗因自幼带有热毒而需要服食“冷香丸”，这味 药的材料和制作过程对季节有极高要求，其中就需要用到雨水之日的雨水 十二钱，薛宝钗也感慨这样“可巧的雨”太难遇到。正因春雨难得，古人用 “润如酥”“贵如油”来表达对它的珍视和偏爱。春雨的到来唤醒万物，孟郊 的《春雨后》：“昨夜一霎雨，天意苏群物。何物最先知，虚庭草争出。” 寥寥数语便描绘出庭草雨后争春的情境。杜甫在《春夜喜雨》中写道： “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江 16 船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”一夜之间，细雨悄悄将花木洗刷 一新，点染春色，正是春雨时节的喜人之处。 ⑥在春雨的滋润下，大地生发出无限生机，用“雨水”为立春之后的第 一个节气命名，不仅是对天气物候的观察和归纳，也是对自然的敬畏和对 生命的礼赞。愿你我在新的生命旅程里，不负一场好雨，不负一寸春光。 1.选文第①~④段从哪几个方面介绍了“雨水”这个节气？ （3分） 【答案】（3分） “雨水”节气命名的由来；“雨”“水”的字形变化、含义及 生发的哲思；“雨水”的三候现象。（每点1分） 17 2.下列对原文的理解和分析，不正确的一项（3分）( ) A A. 选文采用时间顺序，条理清晰。 B. 选文引用资料丰富，增加说明的真实性，也使文章更有内涵与情趣。 C. 选文既生动形象，又有准确严谨的特点。 D. 选文不仅介绍了节气的传统文化知识，还对今天的生活有指导意义。 【解析】文章并没有按照时间顺序来组织材料。 3.选文第⑤段列举薛宝钗“冷香丸”的事例有什么作用? （2分） 【答案】（2分）具体说明了雨水之日的水难得而珍贵（或雨水之日的雨 更是可遇而不可求）。 18 19 $$