第1部分 中华民族大团结(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治课堂精讲册（河北专用）

2025河北 道德与法治 课堂精讲册 1 中华民族大团结 一阶 依标据本夯基础 二阶 实战演练提能力 2 一阶 依标据本夯基础 3 核心知识结构图 4 教材考点全梳理 考点1 伟大的中华民族 1.认识伟大的中华民族。（P1）此处页码为《中华民族大团结》教材页码 （1）中国是统一的多民族国家，中华民族是我国各民族组成的大家庭。 （2）在漫长的历史进程中，各民族形成了你中有我、我中有你、谁也离 不开谁的多元一体格局，中华民族是荣辱与共的命运共同体。 （3）中华民族拥有悠久的历史、辽阔的疆域和灿烂的文化。 （4）在中华民族逐渐形成和发展壮大的过程中，团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息等优秀精神已深深融进了各族人民的血液和灵魂。 5 2.中华人民共和国成立后，中华民族有哪些新发展？（P13~14） （1）1949年，各族人民在中国共产党的领导下，共同缔造了中华人民共和 国。此后，在不到两年的时间里，我国根本改变了旧中国四分五裂的局面。 （2）民主改革和社会主义改造基本完成后，我国建立起社会主义制度， 形成和发展了各民族平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 （3）改革开放以来，各地各民族的经济文化联系更加紧密，各族人民交 往交流交融更加频繁深入，生产生活方式现代化水平不断提高，中华民族 大团结局面日益巩固。 6 考点2 共同铸就美好国家 1.我国各族人民是如何共同铸就美好国家的？（P29） 我国各族人民团结奋斗,共同开拓了祖国的疆域,共同捍卫着祖国的领土完 整,共同维护了国家统一、民族团结,为我国长期繁荣发展奠定了丰厚的物 质基础,创造了和谐的人文环境,共同铸就了中华民族的美好家园。 7 2.中华民族共同保卫伟大祖国。（P38） （1）中华民族是热爱和平的民族，也是不畏强暴、维护人类正义的民族。 （2）在关乎国家和民族根本利益的问题上，我国各族人民坚决维护国家 统一、民族团结、主权独立、领土完整。 （3）当祖国遭受外敌入侵时，全国各族人民表现出共同抵御外来侵略的 坚强决心和大无畏的牺牲精神；当分裂势力兴风作浪时，各族人民坚定反 对分裂主义，坚决维护国家统一。 8 3.抗日战争时期，我国各族人民共同保卫伟大祖国的具体表现。（P39~40） （2024.22） （1）在东北地区，朝鲜、满、汉等各族同胞组织起东北抗日联军。 （2）在内蒙古地区，蒙汉抗日游击队以大青山为依托，依靠蒙古、汉等 各族人民，开展抗日武装斗争。 （3）在西北地区，各族人民捐款捐物，运送物资，发挥战略大后方和国 际援华物资通道的作用，支援抗战。 （4）在西南地区，贵州侗族等少数民族组成抗日军开赴前线、抗击日寇。 9 （5）滇西各族人民用血肉之躯修筑了滇缅公路，打通了抗战物资输送的 国际通道。 （6）在海南岛，黎族、苗族和汉族同胞建立了海南琼崖抗日纵队……各 族人民团结一致，共同抵御外侮，最终打败了日本侵略者，捍卫了祖国领 土完整。 10 4.列举历史上共同保卫伟大祖国的人物事迹。（P38～45） 戚继光抗倭,瓦氏夫人抗倭,郑成功收复台湾,冯子材率领汉、壮、彝等各族 军民痛击法国侵略者,左宗棠收复新疆；杨靖宇、左权、佟麟阁、赵登禹、 张自忠、马本斋等一批各民族抗日将领和八路军“狼牙山五壮士”、新四军 “刘老庄连”、国民党军“八百壮士”等众多英雄群体，维吾尔族包尔汗反对 新疆分裂活动,六世班禅坚持维护祖国领土完整和国家统一立场,西藏阿 沛·阿旺晋美强调“西藏是中国领土”，民族团结楷模热地等。 11 5.贯彻民族平等团结原则有哪些要求？（P47～48） （1）全面贯彻执行党的民族政策。 （2）持续促进少数民族和民族地区经济社会发展。 （3）尊重各民族群众的风俗习惯和宗教信仰。 （4）科学保护各民族语言文字，尊重和保障少数民族语言文字学习和使用。 （5）积极培养选拔少数民族干部和各类人才。 （6）维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 12 ★6.民族团结誓词碑。 （1）民族团结誓词碑的重要性：是新中国民族团结进步事业发展的历史 见证，象征着新中国成立后社会主义民族关系的开始。是全国各民族大团 结的象征,是各族人民爱国爱党的见证。（2023.22） （2）新时代弘扬民族团结誓词碑精神的意义：①有助于增强各族人民的 “五个认同”、铸牢中华民族共同体意识;②有助于维护祖国统一、边疆稳固; ③有助于促进各民族相互尊重、守望相助，筑牢祖国边疆安全屏障。 （2023.23） 13 考点3 共同建设精神家园 1.我国各族人民共同创造的科学成就有哪些？（P56～59） （1）光辉灿烂的发明创造。①农业生产方面:水稻、茶、植桑养蚕、缫丝 纺织等。②工程建设方面:京杭大运河、都江堰、灵渠、万里长城、河北 赵县赵州桥、山西应县木塔、云南大理崇圣寺三塔等。③天文历法方面: 农历、藏历、傣历、彝族十月太阳历等历法，《授时历》，北京古观象台。 ④数学方面:《九章算术》、圆周率等。 14 （2）造福人民的中医药。①原则:辨证论治。②诊断手段:“望、闻、问、 切”。③治疗手段:中药、针灸、刮痧、推拿等。④传统中医药代表人物:扁 鹊、华佗、张仲景、孙思邈、李时珍等。⑤医学史上的名著:《黄帝内经》 《千金方》《本草纲目》《蒙药正典》《四部医典》等。⑥少数民族医药: 藏医药、蒙医药、维医药、苗医药、壮医药、傣医药、彝族人曲焕章根据 民间秘方研制的“云南白药”等。 15 （3）百花齐放的思想宝库。①古代诸子百家思想:儒家主张修身齐家治国平 天下,儒家经典“四书”“五经”；道家主张道法自然、无为而治,其思想主要体 现在《老子》《庄子》等著作中；法家学派的代表著作《韩非子》强调以 法治国、“法不阿贵”。②少数民族哲学:回、蒙古、满、维吾尔、白等民族 都有较为著名的哲学人物,如白族的李元阳,回族的王岱舆、刘智等。③传统 史学:包含“二十四史”和《资治通鉴》《贤者喜宴》《蒙古源流》等典籍。 16 2.请列举一些为各民族所共知和喜爱的文学作品。（P66~67） 《诗经》《楚辞》、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说；中国古典长篇 小说“四大名著”《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》；中国少 数民族“三大英雄史诗”《格萨尔王》《江格尔》《玛纳斯》；维吾尔族先 民古典长诗《福乐智慧》、纳西族史诗《创世纪》、彝族长诗《阿诗玛》、 汉族的《白蛇传》、壮族的《百鸟衣》、白族的《蝴蝶泉》等。 17 3.请介绍一下各民族多姿多彩的歌舞戏剧。（P67） 我国各族人民能歌善舞 西北地区流行的信天游是汉族的一种典型民歌；山歌“花儿”是汉、回、土、撒拉、东乡、保安等民族喜爱的艺术形式；蒙古族的长调、壮族的壮欢、瑶族的盘王大歌、侗族的大歌等异彩纷呈 各民族的舞蹈别具风采 十二木卡姆是维吾尔族民间音乐和舞蹈完美结合的艺术瑰宝；西南地区的苗、侗、壮、水、彝等民族喜爱芦笙舞；朝鲜族的长鼓舞、傣族的孔雀舞、佤族的木鼓舞等，都具有浓厚的民族和地域特色 各族人民创造戏曲剧种 京剧、昆曲、藏戏、壮剧等 18 4.举例说明我国有哪些异彩纷呈的美术作品。（P68） 分类说明 举例论证 中国传统绘画凝结着 各民族画家的智慧 国画别具一格，讲究气韵生动、以形写神；莫高窟的壁画、古代北方游牧民族的岩画、藏族的唐卡等，风格独特 中国雕塑形式多样、 题材丰富 汉、回等民族的砖雕精致细腻，汉、傣等民族的木雕匠心独运，毛南、白等民族的石雕形象生动 各民族工艺美术作品 精美实用 汉、哈萨克、傣等民族的刺绣作品各具特色；汉、畲、壮等民族的竹编作品兼具实用性和装饰性；苗、瑶、布依等民族的蜡染作品具有很强的装饰性和欣赏性 结论：这些异彩纷呈的美术作品为中华文化增添了独特魅力 19 考点4 同心共筑中国梦 1.各民族团结奋斗、繁荣发展的必要性。（P90） （1）各族人民在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助,是中华民族的生 命所在、力量所在、希望所在。 （2）共同团结奋斗、共同繁荣发展，是56个民族继续携手开创美好未来 的共同心声。 （3）只有各族人民心往一处想、劲往一处使，才能实现国家富强、民族 振兴、社会和谐、人民幸福。 20 2.今后，我国应如何促进各民族团结奋斗、繁荣发展？（P91～92） （1）坚持中国共产党的领导。 （2）促进各民族广泛交往交流交融。逐步实现各民族在空间、文化、经 济、社会、心理等方面的全方位嵌入,促进各民族在理想、信念、情感、文 化上的团结统一和守望相助、手足情深。 21 （3）促进各民族一道实现现代化。根据不同地区、不同民族实际，以公 平公正为原则,制定实施精准的差别化区域支持政策，提升民族地区自我发 展能力，优化民族地区经济社会发展和生态文明建设整体布局，推动巩固 拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,深入推进固边兴边富民行动,让改 革发展成果更多更公平惠及各族人民，不断增强各族人民的获得感、幸福 感、安全感,推动各民族紧跟时代步伐，共同走向社会主义现代化。 （如何促进各民族一道实现现代化？） 22 （4）铸牢中华民族共同体意识。①要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生 死与共、命运与共的共同体理念；②要始终把中华民族利益放在首位，做 到本民族意识服从和服务于中华民族共同体意识；③要树立正确的历史观、 民族观、国家观、文化观,坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共 产党、中国特色社会主义的高度认同；④要不断增强维护国家统一、民族 团结、社会和谐、共同繁荣发展的自觉，不断推进中华民族共同体建设； ⑤各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起，同心同德，群策群力，使中华民 族成为认同度更高、凝聚力更强的命运共同体。（如何铸牢中华民族共同 体意识？） 23 3.如何理解党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证?（P98） （1）中国特色社会主义的最本质特征和最大优势，是中国共产党领导。 只有坚持中国共产党的领导，才能实现中华民族大团结，才能凝聚各民族、 发展各民族、繁荣各民族。 （2）坚持和完善党的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国 各族人民的利益所在、幸福所在。 （3）国家的统一、民族的团结、事业的兴旺，必须有坚强的领导。这个 领导的核心就是中国共产党。 24 （4）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的 先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发 展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 25 二阶 实战演练提能力 26 真题溯源悉考情 我国是统一的多民族国家，中华民族是我国各民族组成的大家庭，是 荣辱与共的命运共同体。回答1～2题。 1.（2024河北22）抗日战争时期，我国各族人民浴血奋战，共御外辱。在 东北，汉、满、朝鲜等各族同胞组织起东北抗日联军；在西南，侗族等少 数民族组成抗日军；在海南岛，黎族、苗族和汉族同胞建立了海南琼崖抗 日纵队……各族人民团结一致，最终打败了日本侵略者。这充分说明，我 国各族人民( ) B A. 共同开拓祖国疆域 B. 共同保卫伟大祖国 C. 共同建设伟大祖国 D. 共同繁荣民族经济 我国各族人民共同保卫伟大祖国 各族人民团结一致，共同保护了伟大的祖国 不符合题意 材料未体现 材料未体现 27 2.（2024河北23）在“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”上，1 500余件文物古 籍，展开一幅各民族不断交往交流交融的历史长卷。来自全国各地的参观者络绎 不绝。“中华民族一家亲”“像石榴籽一样紧紧抱在一起”“心手相牵、团结奋进”…… 留言簿上的这些感言让我们体会到，举办此展有利于( ) 此展有利于传承和弘扬民族文化，增进国家认同感，构筑中华民族共有的精神家园 由此可以看出，此展有利于铸牢中华民族共同体意识，增强中华民族的凝聚力和向心力 ①促进我国各民族实现同步富裕 ②确保民族自治地方享有自治权 ③增强中华民族凝聚力和向心力 ④构筑中华民族共有的精神家园 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 说法错误，共同富裕≠同步富裕 民族自治地方的自治权是宪法和法律规定的，夸大了此展的影响 D 28 “民族团结誓词碑”矗立在云南省普洱市宁洱县民族团结园内， 是1951年元旦，在中国共产党的领导下，普洱区26个民族的代表和 党政军代表在宁洱红场歃血盟誓、刻石铭志建立而成。回答3~4题。 3.（2023河北22）“民族团结誓词碑”铭刻着跨越时空、激动人心的 誓言：我们26个民族的代表，代表全普洱区各族同胞……从此我们 一心一德，团结到底，在中国共产党的领导下，誓为建设平等自由幸福的大家庭 而奋斗!可见，“民族团结誓词碑”是( ) 各族人民团结一致 各族人民爱国爱党、听党话、跟党走 ①各族人民大团结的象征 ②各民族一律平等的保障 ③各族人民爱党爱国的见证 ④各民族实现共同富裕的见证 材料体现的是民族团结 与国情现状和材料均不符 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 29 4.（2023河北23）宁洱县青少年学生校外活动中心开展“践行民族团结誓词 碑精神”主题教育，组织学生诵读民族团结誓词、讲民族团结故事、跳民 族团结舞蹈……这一主题教育旨在帮助学生( ) D A. 了解我国各民族分布格局 B. 通晓各少数民族语言文字 C. 熟知各少数民族发展现状 D. 铸牢中华民族共同体意识 能增进学生对民族团结的认同，铸牢中华民族共同体意识 30 6.（2022河北23改编）每逢少数民族传统节日，村里都举行民族民俗展演 活动，苗族的“芦笙踩堂舞”、毛南族的“傩戏舞”、壮族的“罗嗨山歌”在这 里竞相表演。举办民族民俗展演( ) D ①解决了民族间语言不通的问题 ②促进了各民族交往交流交融 ③确立了社会主义民族关系 ④有利于少数民族文化的传承 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 说法绝对，且夸大了民族民俗展演的作用 在中国各民族不断发展中逐步确立 广西环江毛南族自治县陈双村是一个有着壮族、汉族、毛南族、苗族 等11个民族杂居的移民大村，从最初的语言不通，到如今不同民族间真正 实现共居、共学、共事、共乐，其乐融融。回答第5题。 31 我国解决民族问题有“两把钥匙”，一把是精神层面的尊重差异，一把 是物质层面的缩小差距。这两把钥匙，是铸牢中华民族共同体意识、促进 各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起的重要支撑和关键内容。回答第6题。 6.（2021河北22）下列体现尊重民族差异的是( ) D ①庆祝第三个中国农民丰收节 ②举办全国少数民族传统体育运动会 ③国家成立少数民族古籍出版研究机构 ④刘三姐歌谣入选国家级非物质文化遗产名录 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 无关 题目要求 32 对少数民族文化感兴趣的艾华，前往居住着苗、侗、布依等30多个民 族的贵州省黔东南苗族侗族自治州，开始自己的文化之旅。回答第7题。 7.（2019河北22改编）艾华来到了苗族“原始 生态”文化保存完整的西江千户苗寨，他在 这里可能看到的代表苗族文化的事物或场景 是( ) B A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 题目要求 33 “手捧如歌的哈达/心儿像格桑花明亮/风沙扬起青春的热望/冰霜铸就 高原的坚强/各族同胞携手情深意长/雪域儿女筑起人间天堂……”这是对支 援某一少数民族地区的人们赞美的诗句。回答8~9题。 8.（2015河北8）由诗句内容判断，这一少数民族地区是( ) D A. 新疆 B. 宁夏 C. 内蒙古 D. 西藏 34 9.（2015河北10改编）一批批优秀的中华儿女听从祖国召唤，来到这片圣 洁的土地，在这里办学校、建医院、传技术……他们的贡献在于( ) C ①提高了当地的人口素质 ②维护了互助和谐的民族关系 ③促进了少数民族地区发展 ④少数民族率先实现共同富裕 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 请完成分层进阶练习册 P71~73习题 35 36 $$