第1部分 9年级（上册） 第2单元 第3课 追求民主价值(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治课堂精讲册（河北专用）

2025河北 道德与法治 课堂精讲册 1 第一部分 立足教材过考点 九年级(上册) 2 一阶 依标据本夯基础 二阶 实战演练提能力 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 3 热点导入 一项项生动的民主实践 观察以上热点和图片，谈谈我国的民主是如何体现的？ 全过程人民民主 民主协商 民主决策 民主管理 请同学相互交流，谈谈你的看法。 从北京的“小院议事厅”，到浙江温岭的“民主恳谈会”，再到江苏苏州的“协商议事室”，还有新时代“枫桥经验”……一项项生动的民主实践，成为我国社会主义民主政治的一幅幅动人图景。 这里有备注... text has been truncated due to evaluation version limitation. 4 一阶 依标据本夯基础 第三课 追求民主价值 5 核心知识结构图 6 2022版课标链接 内容要求 理解全过程人民民主的制度优势。（法治教育） 核心素养 了解中国特色社会主义制度的优越性。（政治认同） 知道我国全过程人民民主制度的优越性。（责任意识） 7 教材考点全梳理 考点1 社会主义民主（6年2考） 1.正确认识人民民主与社会主义的关系。（P29） （1）人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应 有之义。 （2）没有人民民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化，就没有中 华民族的伟大复兴。 （3）社会主义愈发展，民主也愈发展。 8 2.民主价值的要求及实现途径。（P30） ①要求：大多数人当家作主；②实现途径：建立民主形式和民主制度。 3.全体中国人民的共同价值追求（P33）：建设人民当家作主的社会主义 国家，实现社会公平正义。 4.中国的民主实践证明了什么？（P33） 通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳 定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 9 ★5.正确认识我国社会主义民主。（P33～34）（2020.5B） （1）社会主义民主政治的本质属性：全过程人民民主。（2023.6） （2）社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主。 （3）人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。 （4）两种形式：①选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利；②协 商民主：推动人民内部各方面 在决策之前和决策实施之中进行充分协商， 尽可能取得一致意见。（协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和 独特优势） 10 6.全过程人民民主的特点、根本保证、表现、重 要性及正确认识。（P33、36） （1）特点：最广泛、最真实、最管用的民主。 （2）根本保证：党的领导是发展全过程人民 民主的根本保证。 （3）表现：在党的领导下，人民按照宪法和 法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事 务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 十四届全国人大二次会议期间，盲人代表王永澄拿到了盲文版的政府工作报告、全国人大常委会工作报告等大会文件。王永澄感慨道，这是“看得见的幸福，摸得着的民主”。 链接教材：说明全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；有利于保障人民当家作主，人民权益得到更好保障等。 11 （4）重要性：充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人 民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 （5）正确认识：我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展 全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有 广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。 12 7.在我国，保障人民当家作主的政治制度有哪些？（中国特色社会主义民主政治制度） 制度 地位（重要性） 人民代表大会制度 是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国的一项基本政治制度，强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆 民族区域自治制度 是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度 基层群众自治制度 完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础 13 考点2 参与民主生活（6年2考） 1.公民参与民主生活的必要性、内涵、要求及意义。（P38） （1）必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 （2）内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国 家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 （3）要求：需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 （4）意义：公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有 效性也将不断增强。 不能说“公民直接管理国家和社会事务” 14 ★2.公民参与民主生活的方式有哪些？（公民行使民主权利的形式）（P38~40） 形式 地位 方式/途径 要求或意义 民主 选举 是人民实现民 主权利的一种 重要形式 直接选举和间接选 举、等额选举和差 额选举等 要遵循公开、公平和公正的原则；公民要积极、主动、理性地参与民主选举 民主 协商 保证了人民的 意愿和要求得 到充分表达 通过提案、座谈、 论证等多种途径和 方式开展协商 在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，开展协商，有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识 15 形式 地位 方式/途径 要求或意义 民主 决策 （2020.5） 是保障人民利 益得到充分实 现的有效方式 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等 保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。如：村民、庭院议事，听证会 民主 管理 让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道 人人参与 有利于广大人民积极行使民主权利 实现人民的事人民管、人民的事人民办 续表 公民的民主权利不能随意扩大或缩小 ” 16 形式 地位 方式/途径 要求或意义 民主 监督 是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 信访举报制度、人大代表联系群众制度、网上评议政府等。如:网络问政、政务公开等 依法行使监督权；坚持实事求是的原则；不能干扰公务 续表 3.实行民主监督的意义。（公民积极参与民主监督的意义）（P40） （1）对国家：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率， 克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 （2）对公民：有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 4.公民应如何参与民主生活？（参与民主生活，对公民提出了哪些要求？） （P41） ①要增强民主意识，有社会责任感和主人翁意识;②以理性、公正、客观 的态度全面、深刻、辩证地看问题;③立场正确、逻辑清晰地表达观点和 意见;④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 18 ★5.公民增强民主意识的原因及做法。（P41～42）［2021.24（3）］ （1）原因：①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度；②一 个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关；③在我国， 塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰， 体现在日常言行中；④增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义 民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证（意义）。 （2）做法：①自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活;②不断积累 民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度;③通过依法参与公共事务， 在实践中逐步增强民主意识。 19 除了要具备民主意识，现代公民还应具备哪些意识/素养？（意识类设 问答案汇总）［2021.24（3）］ （1）法治：法治/法律/宪法意识、权利/义务意识、平等意识、公平意识、 正义意识、维权意识、依法办事意识、尊法学法守法用法意识、规则意 识、 遵章守法意识等。 20 （2）国情：创新意识、知识产权保护意识、民主意识、文化保护意识、爱国 意识、国家安全意识、国家利益意识、环保意识、节约意识、绿色低碳意识、 生物多样性保护意识、人与自然生命共同体意识、中华民族共同体意识、民 族意识、国家意识、国际意识、全球意识、忧患意识、开放意识等。 （3）道德：道德意识、集体意识、责任意识、生命意识、公德意识（社会 公德）、诚信意识、文明意识、尊重他人意识、自我保护意识、安全意识、 防范意识、终身学习意识、主人翁意识、团队意识、公共意识、劳动意识、 互助意识、担当意识、参与意识等。 21 网络问政会产生哪些积极作用?（网络问政有什么意义？） （1）对政府：①有利于搭建网民与政府部门直接沟通的桥梁,建设服务型 政府;②有利于决策方广泛听取各方意见,集中民智,促进决策科学化、民主 化；③有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚 主义,防止滥用权力,预防腐败。 （2）对公民:①有利于拓宽公民参与民主政治生活的渠道和途径;②有利于 让人民更加便捷地参与国家管理;③保障了人民当家作主的地位;④有利于 维护公民的知情权、参与权、表达权和监督权;⑤有助于增强公民的参与 意识,激发公民的参与热情。 22 1.社会主义民主政治的本质特征是公民当家作主。 ( ) 理由：____________________________________________ × 社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。 2.村民／广大团员青年直接管理国家事务。 ( ) 理由：__________________________________________________________ _____ × 人民群众不能直接参与国家事务管理，只能间接参与国家事务管理。 23 3.向社会公开征求意见保障了公民依法行使国家立法权。 ( ) 理由：__________________________________________________________ _______________________ × 向社会公开征求意见保障了公民依法参与民主决策;全国人大及其常委会行使国家立法权。 4.互联网扩大了公民的民主权利。 ( ) 理由：__________________________________________________________ ___________________________ × 互联网拓宽了公民行使民主权利的渠道。但我国公民的民主权利由法律规定，不能随意扩大。 24 25 二阶 实战演练提能力 第三课 追求民主价值 26 核心关键句回顾 1.社会主义民主政治的本质属性、本质特征：________________、人民当 家作主。 2.人民民主的真谛：____________，众人的事情由众人商量。 3.社会主义民主的两种形式：__________和协商民主。__________是我国 社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 4.全过程人民民主的特点：是最广泛、________、________的民主。 全过程人民民主 有事好商量 选举民主 协商民主 最真实 最管用 27 5.全过程人民民主的根本保证：__________。 6.公民行使民主权利的形式：民主选举、__________、民主决策、_______ _____、民主监督。 7.__________是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 8.我们要增强__________，积极依法有序参与民主生活。 党的领导 民主协商 民主管理 民主监督 民主意识 28 热点新题抢先练——人民日报素材 热点 全国首个村务监督委员会成立20周年 2024年是全国首个村务监督委员会成立20周年。回答1~2题。 1.村务监督委员会由村民代表大会产生，有权列席所有关于村务决策和管 理的会议，有权废止违反村务管理制度的决定。村务监督委员会这一新制 度被写进了《中华人民共和国村民委员会组织法》，从治村之计成为治国 之策。这表明( ) 29 ①选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式 ②通过制度创新，利于村民更好地行使民主权利 ③村务监督委员会代表人民群众，行使监察权 ④推进法治建设为人民当家作主提供法治保障 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 协商民主 监察委员会的职权 30 2.村务监督委员会与村委会、村民议事会形成了现代农村基层治理新构架， 其职责主要是在村支部的领导下对村务决策、执行情况和集体资金、重大 项目进行监督，也就是说，是对村委会履职尽责的情况进行监督。由此可 知，设立村务监督委员会的意义在于( ) C ①推动村民自治逐步制度化、规范化 ②有效决定涉及村民利益的重大事项 ③进一步强化对村民自治的行政监督 ④保障村民的合法权益和村集体利益 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 村民大会 村务监督委员会不是国家行政机关，说法错误 31 真题溯源悉考情 1.（2023河北6）在全国人大常委会设立的基层立法联系点，老百姓可以随 时讲出自己遇到的难事、烦心事，这些会成为国家立法的民意基础。老百 姓看到自己讲的大白话变成了法律内容，十分激动。由此可知，老百姓能 够通过基层立法联系点( ) D A. 行使国家立法权 B. 行使国家监察权 C. 感受到政府作用 D. 感受到人民民主 国家权力机关 老百姓有立法参与感，成就感 科学、民主立法 全过程人民民主是最真实的 全国人大及其常委会 国家监察委员会 基层立法联系点不是政府机构 32 2.（2020河北5）《重大行政决策程序暂行条例》第六条的规定( ) 第六条作出重大行政决策应当遵循民主决策原则，充分听取各方面意 见，保障人民群众通过多种途径和形式参与决策。 ——摘自国务院出台的《重大行政决策程序暂行条例》 B A. 反映了民族区域自治的要求 B. 体现了社会主义民主的要求 C. 说明公民必须履行法定义务 D. 表明宪法保护公民人身自由 请完成分层进阶练习册 P8~10习题 材料关键词 保障公民行使民主决策的权利 材料未涉及 与材料无关 33 34 $$