第1部分 9年级（上册） 第1单元 第2课 创新驱动发展(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治课堂精讲册（河北专用）

2025河北 道德与法治 课堂精讲册 1 第一部分 立足教材过考点 九年级(上册) 2 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 一阶 依标据本夯基础 二阶 实战演练提能力 3 热点导入 北京时间2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 神舟十九号发射成功的原因有哪些呢？ 科技创新 国家政策 经济 人才 其他 请同学相互交流，谈谈你的看法。 这里有备注... text has been truncated due to evaluation version limitation. 4 一阶 依标据本夯基础 第二课 创新驱动发展 5 核心知识结构图 6 2022版课标链接 内容要求 了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时 代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟 大飞跃。（革命传统教育） 7 教材考点全梳理 考点1 创新改变生活（6年2考） ★1.创新与生活的关系。（P15~17）（2019.6②） ①生活处处有创新;②创新是一种生活方式;③生活的各个领域都需要 创新，也都可以创新;④创新让生活更美好。 8 ★2.创新给个人和社会带来了哪些影响？（P16） （1）个人：①给我们带来惊喜，让我们获得成 就感；②点燃激情，让我们的生命充满活力； ③改变我们的思维方式和行为方式。 （2）社会：①知识的创新提供新的思想和方法； ②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富； ③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 ［2021.28（5）］ 曾经，服装、家具、家电等“老三样”走俏海外；如今，电动载人汽车、锂电池、太阳能电池“新三样”成为出口新增长点。2023年，代表高科技、高附加值、绿色经济的“新三样”产品出口超1万亿元，增长近30%。 链接教材：技术的创新促进生产力发展、增加社会财富；创新是引领发展的第一动力；积极寻求新的经济增长点；高质量发展等。 9 3.创新的重要性。（我国为什么把创新作为发展引擎？）（P14~20） （1）人类社会发展角度：创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足 进步；是推动人类社会向前发展的重要力量。 （2）国家发展角度：①创新是引领发展的第一动力；②创新是一个民族 进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民 族禀赋；③创新驱动是国家命运所系；④科技创新能力已经成为综合国力 竞争的决定性因素。 （3）国际竞争角度：时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展 战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 10 答题关键词归纳：带来财富、推动社会进步/发展 第一动力、民族进步的灵魂、不竭源泉、民族禀赋、国家命运所系、综合国力竞争的决定性因素国家发展战略的重心 11 4.改革和创新的关系。（P18~19） ①创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进 入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时 代精神；②改革在不断创新中提升发展品质，创 新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创 新推动中国走向富强；③国家用改革之手激活创 新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通 过创新更好地分享改革发展成果。 部署设立22个自由贸易试验区，形成覆盖东西南北中的试点格局；推行国务院部门权力和责任清单编制试点；开展承担行政职能事业单位改革试点……一块块全面深化改革的试验田，播下良种、精耕细作，将更多制度创新成果推向全国。 链接教材：制度的创新推动社会进步；创新是改革开放的生命等。 12 1.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ( ) 理由：____ √ 2.教育是引领发展的第一动力。 ( ) 理由：____________________________ × 创新是引领发展的第一动力。 3.创新已经成为世界所有国家发展战略的重心。 ( ) 理由：__________________________________________ × 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 4.创新是推动人类社会向前发展的唯一力量。 ( ) 理由：________________________________________ × 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 13 考点2 建成世界科技创新强国（6年3考） 1.我国为什么要推进世界科技创新强国建设？ （P20~21） （1）必要性：科技创新能力已经成为综合国力 竞争的决定性因素；谋未来就要谋创新。 （2）成就：党的十八大以来，我国加快推进科 技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一 些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展 壮大，成功进入创新型国家行列。（我国科技现 状）（2023.8②） 神舟十八号载人飞船完成太空“接力”，嫦娥六号探测器月背“挖宝”，我国自主研制15兆瓦重型燃气轮机总装下线……2024年以来，大国重器捷报频传，一系列拥有自主知识产权、具有战略意义的重大科技成果从“图纸”变为现实，勾勒出科技创新活力奔涌的时代画卷。 链接教材：我国科技创新成果；自主创新能力增强；激发创新活力等。 14 （3）挑战：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 答题关键词归纳：成就→关键核心技术实现突破+成功进入创新型国家行列挑战→高质量发展有瓶颈+科技创新能力需提高 15 ★2.我国应如何建成世界科技创新强国？（P18~24） （1）必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制 度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工 作，让创新在全社会蔚然成风。 （2）必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力， 深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优 先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、 人才强国。 16 （3）要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领 未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。［2021.28（4）］ （4）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新 的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。（2020.8②） 答题关键词归纳：核心位置 三个第一 三个战略 三个强国 增强自主创新能力 搭建平台、营造环境 17 3.我国大力发展教育事业的原因及取得的成就。（P22~23） 原因 ①一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养；②百年大 计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素 质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径；③教育寄托 着亿万家庭对美好生活的期盼；④教育为个人人生幸福奠定基础， 为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来；（八下P40） （教育的重要性） 成就 改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进， 教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教育质量 稳步提升。 18 4.你参加过哪些科技创新活动？你在这些活动中有哪些收获？（P23） （1）活动：校园科技节、科技创新大赛、评选“科技小达人”活动、参观 科技创新企业等。 （2）收获：①提高了自己的社会实践能力；②增强了敢为人先、敢于冒 险的勇气和自信；③培养了科学精神；④培养了承受挫折的坚强意志和沟 通合作的团队精神。 19 我国取得一系列重大科技成就说明了什么？ ①我国自主创新能力不断增强，综合国力不断提升;②我国一些关键核心 技术实现突破;③我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动 发展战略取得了显著成效;④中华民族是勤劳智慧、富有创新精神和创造 力的民族，中国人民是具有伟大创造精神的人民;⑤中国特色社会主义制 度具有无比的优越性;⑥我国知识产权保护行动取得阶段性胜利。 20 我国取得一系列重大科技创新成果有什么重要意义？ ①有利于激发全社会的创新热情，加快建成世界科技创新强国;②有利于 增强民族自尊心、自信心和自豪感；③有利于提高我国的自主创新能力， 增强我国的综合国力，提升我国的国际地位和国际影响力。 21 1.我国坚持科教兴国发展战略。 ( ) 理由：________________________________________________________ × 我国坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 2.我国科技走在世界前列，已经建成世界科技创新强国。 ( ) 理由：__________________________________________________________ ___________________________________ × 我国一些关键核心技术实现突破，成功进入创新型国家行列，但要建成世界科技创新强国，任重道远。 22 3.创新是民族振兴、社会进步的基石。 ( ) 理由：__________________________________ × 教育是民族振兴、社会进步的基石。 4.要把科技创新／中华文化摆在优先发展的战略地位。 ( ) 理由：__________________________________ × 要把教育摆在优先发展的战略地位。 23 24 考点3 激发创新活力 知识产权（6年1考） 1.我国激发创新活力的原因及做法。（P24~25） （1）原因：①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自 主创新是攀登世界科技高峰的必由之路；②关键核心技术是国之重器，是 要不来、买不来、讨不来的。 （2）做法：要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢 得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 25 2.推动企业科技创新的原因及做法。（P25） （1）原因：①企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造 的生力军；②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 （2）做法：要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融 合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 26 3.创新精神的表现（P26）：①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；②探 索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；③承受挫折的坚强意志和沟通合 作的团队精神；④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 4.创新的目的（P28）：增进人类福祉，让生活更美好。 27 5.知识产权的含义、侵权表现及正确认识。 含义 知识产权也称为智力成果权，是对自己创造的智力成果依法享有的权利。包括著作权、专利权、商标权以及反不正当竞争中的商业秘密等 侵权 表现 ①著作权方面：抄袭他人作品；未经同意使用他人作品；盗版图书、软件等 ②专利权方面：盗用他人专利等 ③商标权方面：未经允许使用他人商标；冒用名牌商标；使用授权过期商标等 正确 认识 保护知识产权就是尊重创造、保护创新；既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权（P27） 28 ★6.创新时代，如何保护知识产权？（2020.7） （1）国家：①完善相关法律法规；②加强监 管，依法严厉打击侵犯知识产权的行为。 （2）社会：①进行普法宣传，提高公民保护 知识产权的意识；②在全社会营造尊重、保护 知识产权的社会氛围。 为加强知识产权保护和运用，健全技术创新激励机制，设立知识产权法院；为充分发挥司法推动网络经济创新发展等职能作用，增设互联网法院……通过强化知识产权保护，推动新领域新业态科技成果运用，激活科技创新的“一池春水”。 链接教材：保护知识产权；激发创新活力；尊重创造、尊重劳动；法治等。 （3）公民：①学习相关法律（如民法典、著作权法、专利法、商标法 等）；②对自己的发明创造成果及时申请专利保护；③拒绝购买盗版产品， 尊重他人的知识产权；④当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维 护自己的权益；⑤当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其 他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。 （P27） 30 ★7.保护知识产权的意义/重要性。 （1）对个人：有利于激发创新活力，培养创新精神。 （2）对国家和社会：①有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊 重创造的良好社会氛围；②有利于弘扬创新精神，推进世界科技创新强国 建设；③有利于打击盗版侵权行为，维护社会公平正义；④有利于形成诚 信的社会风气。（2020.8） 31 1.知识产权受年龄限制。 ( ) 理由：______________________________________________ × 知识产权不受年龄限制，未成年人也有知识产权。 2.我国只保护本国的知识产权。 ( ) 理由：________________________________________________________ × 我国除了保护本国的知识产权还保护他国在我国的知识产权。 3.保护知识产权是增加社会财富的根本途径。 ( ) 理由：____________________________________ × 经济建设是增加社会财富的根本途径。 32 4.保护知识产权是促进经济发展的唯一方式。 ( ) 理由：______________________________________________________ × 保护知识产权有利于促进经济发展，“唯一方式”说法绝对。 5.打击盗版可以杜绝侵犯公民知识产权的行为。 ( ) 理由：__________________________________________________________ _________ × 打击盗版能够有效防止侵犯公民知识产权行为的发生，“杜绝”说法绝对。 33 二阶 实战演练提能力 第二课 创新驱动发展 34 核心关键句回顾 1.创新与生活的关系：生活处处有创新，创新改变生活，让生活更美好。 2.创新的重要性：创新是引领发展的__________；创新是一个民族进步的 灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 创新是推动人类社会向前发展的重要力量；__________是国家命运所系； 创新是__________的生命。 3.我国科技成就：一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大， 成功进入____________行列。 第一动力 创新驱动 改革开放 创新型国家 35 4.建成世界科技创新强国的原因：______________已经成为综合国力竞争 的决定性因素；谋未来就要谋创新；我国推进____________还有许多卡点 瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任 重道远。 5.建成世界科技创新强国的做法：把创新摆在国家发展全局的______位置； 坚持科技是____________、人才是__________、创新是第一动力，深入实 施__________战略、__________战略、______________战略，坚持教育优 先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、 人才强国；增强自主创新能力，坚定不移地走__________________道路。 科技创新能力 高质量发展 核心 第一生产力 第一资源 科教兴国 人才强国 创新驱动发展 中国特色自主创新 36 6.教育的重要性：教育是__________、社会进步的基石，是提高国民素质、 培养创新型人才、促进人的全面发展的__________。 7.__________是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，__________是 攀登世界科技高峰的必由之路。 8.企业是科技和经济紧密结合的__________，是推动创新创造的________。 ______________是企业持续发展之基、市场制胜之道。 9.创新的目的：增进人类福祉，______________。 10.保护知识产权就是____________________。 民族振兴 根本途径 自力更生 自主创新 重要力量 生力军 提升创新能力 让生活更美好 尊重创造、保护创新 37 热点新题抢先练——人民日报素材 热点 嫦娥六号任务取得圆满成功 探月工程实施20周年 弘扬科学家精神 阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一：2024年是探月工程实施20周年。20年来，在工程领导小组各单位 的大力协同下，参与探月工程研制建设的全体同志强化使命担当，“一张 蓝图绘到底”，一步一个脚印稳扎稳打，实现连战连捷。嫦娥六号任务是中 国航天史上迄今为止技术水平最高的月球探测任务，实现了 “三大技术突破” 和“一项世界第一”</uw>。 中国人民具有伟大团结、奋斗精神 中国人民具有伟大创造、奋斗精神 →创新驱动发展战略成效显著、科技创新能力不断提高等 38 即突破了月球逆行轨道设计与控制技术、月背智能采样技术、月背起飞上升技术， 实现了世界首次月球背面自动采样返回，<uw>再次创造了中国航天的世界纪录</uw>。 （1）据材料一，从我国探月工程的发展和取得成就，你能得出哪些感悟？（6分） 我国综合国力显著增强（或我国的科技竞争力不断增强）；我国在航天领域自 主创新能力不断提高（或我国科技创新能力不断提高或我国航天事业不断进步）; 我国实施创新驱动发展战略成效显著；中国人民是具有伟大团结、创造、奋斗、 梦想精神的人民；我国航天事业取得了举世瞩目的成就；等等。（6分） 综合国力（科技竞争力）不断增强 限定材料范围 限定角度 设问类型：认识、感悟类 材料二：新时代新征程上，必须大力弘扬科学家精神，讲好新时代科学家 的科技报国故事，让科学家精神闪耀时代的光芒。 40 41 （2）据材料二，概括故事中科学家们给我们带来了哪些精神滋养。（3分） 热爱祖国，不负人民，勇担责任，艰苦奋斗，自强不息，开拓创新，直面 困难，不怕失败，敢于拼搏。（3分） （3）据上述材料及问题，请为我们建设世界创新强国归纳几条经验。（6分） 坚持创新是第一动力，人才是第一资源，深入实施科教兴国战略、人才强 国战略、创新驱动发展战略；增强自主创新能力；弘扬科学家精神（或创 新精神）；等等。（6分） 限定材料范围 设问类型：概括类 限定角度 限定材料范围 设问类型：归纳类（高度概括、语言简练） 42 真题溯源悉考情 中国铁路，丈量大国前行步伐。回答下题。 1.（2023河北8）复兴号以时速420公里交会和重联运行，世界首次；智能 型动车组实现时速350公里自动驾驶，全球首个；时速400公里可变轨距高 速动车组下线，可实现跨国互联互通……中国高铁，成为享誉世界的“国 家名片”。从中我们感受到 ( ) 可以转化为以上成就反映了 说明我国自主创新能力增强，国际影响力提升 43 ①中国人民站起来的历程 ②我国自主创新能力增强 ③中国国际影响力的提升 ④经济全球化进程的加快 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 完成新民主主义革命，建立中华人民共和国 无关选项 44 2.（2019河北6）在京张高铁、京雄城际等智能高铁建设中,云计算、大数据、 北斗定位、下一代移动通信、人工智能等高科技正发挥更大的作用,实现高铁 智能建设、智能装备、智能运营技术水平的全面提升。这表明( ) C ①科技发展日新月异 ②科技创新改变生活 ③互联网应用日益广泛 ④我国实现了区域协调发展 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ②③④ 说明互联网应用日益广泛，科技的发展日新月异，科技创新改变生产生活方式 说法错误且不符合题意 45 近年来，我国先后制修订十多部法律法规，将知识产权等无形财产与 有形财产保护摆到同等重要的位置；成立了各级知识产权法院（庭），知 识产权法院体系从无到有，越来越完善；在知识产权领域引入惩罚性赔偿 制度，不断加大知识产权侵权违法行为惩治力度。回答3～4题。 我国立法保护知识产权 完善司法保护 加大执法力度，有利于打击侵权盗版的行为 3.（2020河北7）综合以上信息可得出的正确认识是( ) A. 我国重视知识产权保护立法 B. 我国重视用法治手段保护知识产权 C. 我国只保护本国的知识产权 D. 我国的知识产权已经得到很好保护 观点片面，不能囊括以上所有信息 还保护他国在我国的知识产权 我国知识产权保护体系还不够完善 B 46 4.（2020河北8改编）上述关于知识产权的举措 ( ) A ①有利于打击侵权盗版的行为 ②有利于推进科技创新强国建设 ③是增加社会财富的根本途径 ④是促进经济发展的唯 一方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 用法治手段保护 经济建设 说法绝对，可说有利于促进经济发展 47 5.（2021河北28（4）（5）改编，9分）阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 粮食生产关乎国运民生。国家之大，粮安天下。 材料一：1964年，袁隆平开始进行水稻杂交研究。1973年，在世界上首次育成优 势杂交水稻。后来，他又突破制种技术难点，研究出一套籼型杂交水稻生产技术， 使中国杂交水稻技术居于世界领先地位。从亩产700千克到1 149千克，超级杂交 水稻高产攻关不断取得突破。1976年以来，杂交水稻在全国累计推广面积约85亿 亩，增产稻谷8 500亿千克。 改革激发人民群众的积极性和创造性，科技创新促进生产力的发展 48 材料二：1978年底，一直靠吃政府救济粮过活的安徽凤阳县小岗村，18户农 民私下把土地包干到户。虽然土地、人没有变化，但产生了惊人的效果： 1979年，小岗村迎来大丰收，粮食总产量达6.65万千克，相当于1966年至1970 年产量的总和。1982年1月1日，中国共产党历史上第一个关于农村工作的一 号文件正式出台，明确指出包产到户、包干到户都是社会主义集体经济的生 产责任制。此后，中国政府不断完善和推广家庭联产承包责任制，全国粮食 总产量因此由1978年的3 047.65亿千克增加到1984年的4 073.05亿千克。 改革激发人民群众的积极性和创造性，制度的创新推动社会进步 49 材料三：我国坚持最严格的耕地保护制度，严守18亿亩耕地红线，遏制耕 地“非农化”、防止“非粮化”。我国大力推进高标准农田建设，通过平整土地， 一般能产生1%到3%的新增耕地；通过完善农田基础设施，大幅度改善了农 田生产条件。评估数据显示，高标准农田项目区粮食产能平均提高10%到 20%,农药施用量减少19.1%,化肥施用量减少13.8%。 我国保护耕地的举措及目的 改革激发人民群众的创造性，减少环境污染 50 材料四：近年来，我国种业科技进步明显，培育了一批粮食作物新品种， 从种源上为提高粮食产量和品质提供了保障。但种业核心技术创新不足， 与发达国家仍有差距，良种来源和供给仍有短板，部分种源仍然需要进口。 （1）材料四所述事实启示我国应着力提升什么能力促进粮食生产。（6分） 科技创新能力；自主创新能力；核心技术攻关能力。（6分） （评分说明：每点3分，答出两点即可，共6分。其他符合题意的答案也应 酌情给分） 我国种业科技创新能力增强 启示我国需要提升种业核心技术攻关能力 我国需要提升自主创新能力 限定材料范围 设问类型：启示类 限定答题角度 51 （2）以上材料表明改革、科技均是影响粮食生产的重要因素。你认为其中 哪一因素更重要？说出一条依据。（3分） 示例一：改革。改革激发人民群众的创造性。（3分） 示例二：科技。科技创新促进生产力发展。（3分） （评分说明：因素1分，依据2分，共3分。其他符合题意的答案也应酌情 给分） 请完成分层进阶练习册 P4~7习题 限定答题角度 设问类型：依据类，可转化为原因/理由是什么 52 单元整体构建——富强与创新 特别说明：单元知识构建由热点素材关键词对接本单元考点及核心关键句组合而成。 53 54 $$