广东省惠州市惠东县2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

2024-2025 学年度第一学期期末教学质量检查 七年级道德与法治试卷 说明:1.本试卷共6页，23小题，满分为 100 分，考试用时为 60 分钟。 2. 答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的试室、班级、姓名、考号、座位号。 3.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回，试卷自行保管。 一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。） 1.我国著名儿童文学作家冰心，在《我的中学时代》中说“在我十年海内外的学校生活中，也就是中学时代，给我的印象最深，对我的性格影响也最大。”这让我们感悟到中学时代 A．是人生发展的最重要的阶段 B．为我们的一生奠定重要基础 C．实现儿童到成年的生命进阶 D．是决定人生成长的十字路口 2.下面是七年级(1)班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最可能是 板块一：谋定而后动，知止而有得 板块二：凡事预则立，不预则废 A．规划美好生活 B．珍惜青春时光 C．开启初中生活 D．发扬实干精神 3．以下对“认识自我”的理解正确的是 ①“当局者迷，旁观者清”启示我们要通过他人的评价来认识自己 ②“尺有所短，寸有所长”告诉我们要学会利用自己的长处与他人的短处进行比较 ③“听人劝，吃饱饭”启示我们要重视他人的劝告与评价 ④“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”启示我们要利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华 A． ①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 4.远足者阅尽千山万水才清醒认识自己。在认识和完善自我的过程中,有人认为:要弥补自身的漏洞才能更好地扬帆起航。这带给我们的启示是 A.我们要学会接纳自己的优点和缺点 B.我们看到自己的缺点,就能进步 C.我们要接纳自己与他人的不同之处 D.做更好的自己,需要主动改正缺点 5.小晋分享了一幅图片（见如图）。对此，下列观点正确的有 A.编织人生梦想，是青少年生命的唯一主题 B.每个人都能勇于追梦、勤于圆梦 C.只有青少年的人生需要梦想的指引 D.志向是人生的航标，是奋斗的原动力 6.“人为什么要多读书？这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量。人生没有白读的书，每一页都算数。”这让我们明白 A.学习可以释放生活的压力，改善我们的物质条件 B.学习可以提升我们的思想品德和精神境界 C.梦想实现的唯一途径是努力学习、善于学习 D.“读书”比“脚步丈量”更能增强智慧和能力 7.“人生要有规划，不要想一年以后干什么，要想一年内的目标，不要给自己太多的构想。”这句话提醒我们 A．做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标 B．“志当存高远”,人生目标越长远越好 C．生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序 D．设定短期和可实现的目标，而不是过于遥远的梦想 8.近年来，广东省深入开展寻找“最美家庭”活动，一大批“最美家庭”典型在活动中脱颖而出。这些家庭书写了爱党爱国爱家、遵德守礼、平等和谐、孝老爱亲的感人故事。开展寻找“最美家庭”活动有利于 ①家庭成员相互关爱，共同分担责任 ②营造良好家庭氛围，以家庭幸福促进社会祥和 ③弘扬文明风尚，彻底消除不孝亲敬长的现象 ④传承中华民族传统美德，促进美好家庭建设 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.中国思想家梁启超秉承梁氏家风，以独特的教育理念和教育方法，精心培养九个子女，有建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭学家梁思礼等。谱写出“一门三院士，满庭皆俊秀”的佳话。这个“满庭皆俊秀”的家庭启示我们 A．名门之后未来定能有所作为 B．父亲是孩子成功的决定性因素 C．成功离不开个人的努力奋斗 D．良好的家风能激励个人的成长 10.对图中《师“道”》认识正确的是 A. 教师都具有刻苦钻研的精神 B．教师已发展为一种专门职业 C．尊师是中华民族的传统美德 D．教师承担着教书育人的使命 11.在学校期中英语考试中，李华向好朋友陈诚要选择题答案，陈诚没有给。你认为陈诚的做法 A．是不对的，帮助朋友是义不容辞的责任 B．说明陈诚不够朋友，以后李华应该与他绝交 C．这样不好，因为多个朋友多条路，陈诚的做法会失去一个朋友 D．是正确的，真正的友谊不能以牺牲原则为代价来维持 12.2024年4月30日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协作，在地面飞控中心指挥下，成功完成飞船返回舱着陆任务。神舟十七号载人飞行任务的圆满成功，这说明美好集体要 A．共同商定规则，尊重不同意见 B．确立共同目标，善于协作分工 C．关注集体利益，坚持个人利益 D．识大体顾大局，合理处理冲突 2024年1月新疆阿克苏乌什县发生7.1级地震。灾害发生后各方救援力量迅速抵达灾区，争分夺秒开展搜救，及时转移受伤人员，最大限度减少人员伤亡，确保人民群众生命财产安全。据此回答13-14题。 13.针对上述材料，下列说法正确的是 ①在自然灾害面前，我们会感到生命的脆弱与艰难 ②生命是易逝的，要珍惜时间，尽情享乐 ③无论遇到什么情况，我们都要为守护生命而努力 ④渺小的人类在自然界面前生命不值得一提 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 14.天灾无情，我们需要掌握一些避震逃生方法，下列做法中有助于我们在地震中逃生的是 ①发生地震时，如果在户外，要立刻跑进建筑物里面躲避 ②远离易坠落的物体，不要站在窗边或阳台 ③若被埋压，注意保存体力，可用敲击方式与外界沟通 ④野外活动遇到地震，要避开山脚、陡崖、河湖岸边等 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15.某校九年级学生小轩很喜欢打篮球，每天中午一下课不吃饭就去打球。一天，他在打球时突然晕倒，经治疗才转危为安。小轩的经历警示我们要 A．放弃兴趣爱好，避免剧烈体育运动 B．增强劳动意识，提高生活实践技能 C．守护生命安全，养成健康生活方式 D．注重养护精神，厚植爱国主义情感 16.我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列情境中能够充盈精神世界的是 ①居家学习期间注意规律作息、适当锻炼 ②利用周末时间练习汉字书法和中国茶艺 ③参加应急逃生演练，掌握自救自护技能 ④参与“11•27”烈士殉难网上祭扫活动 A．②④ B．①④ C．②③ D．①③ 17.有人说，顺境似一马平川的坦途，一边欣赏一边前行；逆境似崎岖不平的山路，咬牙坚持终会登上山峰。对于人生的顺境与逆境，下列理解不正确的是 A．顺境和逆境都是我们生命成长的一部分 B．只有经历逆境，才能走向成功 C．失意时，逆境使人获得丰富的生活经验 D．得意时，逆境能使人更加清醒 18.2024年“新时代好少年”陈梓汐，多次在轮滑比赛中取得优异成绩。她坚持每天上学前和放学后进行2﹣3个小时的轮滑练习，日复一日，从不喊苦叫累。陈梓汐以行动诠释了 A．生活总有困境，挫折必能战胜 B．经历更多挫折，才有精彩人生 C．作出突出贡献，生命才有意义 D．锻炼意志品质，增强生命韧性 19.越来越多的大学生返乡成为“新农人”。他们有热情、能吃苦、爱农业、懂技术、善经营、会管理，用奋斗的姿态跑出乡村振兴“加速度”。大学生选择成为“新农人”体现了 ①人生的选择有很多，选什么凭个人喜好 ②人世间的一切美好生活是通过劳动创造的 ③农业得以快速发展，全靠新农人带路 ④为社会进步作出贡献，就是创造了价值 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 20.习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，让自己的初中生活过得更有价值，应该 ①勇敢地搏击，创造有意义的人生 ②面临机遇与挑战时，都能够逃避和退缩 ③孜孜不倦地探索，不断增强奋进的勇气和信心 ④不轻言放弃，努力在成长中取得更大进步 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21.阅读材料，回答问题。（10分） 材料一：集体，是一个温暖的词语，集体生活是我们青春成长的必经之路，父母老师和朋友我们成长历程中重要的陪伴者和见证者，请你参与以下情境探究。 生活情境 微点评 小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因 呵护友谊需要尊重朋友的隐私 老师批评小丽上课开小差，小丽很不服气。 ① 小琴不开心的时候，妈妈总是安慰她逗她开心 ② （1）请你参考所给示例，结合所学知识对上述行为进行微点评。(4分) 材料二：进入初中，为弘扬红色文化，惠州市某中学组织学生到高潭革命历史陈列馆进行研学活动，同学们都非常兴奋，很是期待。小治也想参加，可是妈妈却认为小治现在的主要任务是学习，参加这样的集体活动没什么意义。 （2） 请你对小治妈妈的观点进行评析，并说明理由？（6分） 22、阅读材料，回答问题。（14分） 材料一:就是这股生命的泉水,日夜流穿我的血管,也流穿过世界,又应节地跳舞。就是这同一的生命,从大地的尘土里快乐地伸放出无数片的芳草,迸发出繁花密叶的波纹。就是这同一的生命,在潮汐里摇动着生和死的大海的摇篮。我觉得我的四肢因受着生命世界的爱抚而光荣。我的骄傲,是因为时代的脉搏,此刻在我血液中跳动。 --泰戈尔 材料二:以下三位同学分别表达了自己对生命的思考,分享如下: 小菲: 每次外出之前,妈妈总要反复叮嘱我，在外面要注意安全,不要到危险的地方玩。 晓腾: 回家的路上,我看到一位老人突然倒地,立即过去撑伞为他遮挡烈日,并拨打 120急救电话求助。 小唐: 今年元旦假期期间,我读了一本英雄传记,书中主人公的高尚品质让我接受子一次精神的洗礼。 (1)泰戈尔在诗歌中盛赞生命的美好,结合所学知识,请你说说我们的生命有哪些特点。(8分) (2)结合材料二,运用“珍爱生命”的相关知识,谈谈三位同学的分享带给我们怎样的启示。(6分) 23、阅读材料，回答问题（16分） 某校七年级（1）班围绕“追求美好人生”这一话题开展了主题探究活动，学生通过小组分工调查收集到以下信息，请你参与其中并回答相关问题。 活动一：正确面对顺境 生活在和平安定的环境里，大多数同学的家庭有着良好的物质生活条件，长辈、亲友对我们的成长给予了无微不至的关怀。但是，成亦顺境，败亦顺境，越来越多的同学面对初中学业内容的增多，出现了厌学情绪，甚至找借口逃学。 (1)请谈谈你对“成亦顺境，败亦顺境”是怎样认识的？(4分) 活动二：平凡而伟大 她是一名教师，在艰难无助的情况下，在大山办起了一所免费的女子学校。她用教育扶贫斩断贫困代际传递，改变了数千名山区女孩的命运，她始终视自己为一个平凡的人，把崇高的人生价值追求铭刻在平凡的工作岗位上。 他是一名普通工人，工作二十多年，每天兢兢业业，坚持20年无偿献血，为希望工程、身边工友和灾区群众累计捐款10多万元，自己始终节约朴素.....他说虽然有点累，但很充实。 （2）根据上述材料，谈谈为什么要在劳动中创造人生价值。（6分） 活动三：成就精彩人生 习近平总书记在《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》中指出：“青年的人生目标有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入到祖国的大我、人民的大我中，与时代同步伐，与人民共命运，才能更好的实现人生价值，升华人生境界”，青少年应该不负韶华，为实现伟大的中国梦而奋斗，活出生命的精彩。 （3） 作为新时代的中学生，我们应该如何在平凡中闪耀出伟大，活出生命的精彩。（6分） 第5页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025 学年度第一学期期末教学质量检查 七年级道德与法治试卷参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B D D B D B D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B A D C A B D C C 2、 问答题 21.（1）①正确对待老师的表扬和批评，把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 ②家是生命的居所，是心灵的港湾，家让我们的心灵有所依托。（每点2分，2点得4分） （2）妈妈的观点是错误的。（1分） ①学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径，学习并不仅限于学校，研学活动属于社会实践活动，也是学习的途径。（2分） ②集体生活有助于我们学会与他人交往，集体生活有助于培养我们的责任感，发展我们的个性，是我们成长的园地，中学生参加研学活动有利于开阔视野，提高能力。（2分 ） ③因此，我们要学会学习，既要重视理论知识的学习，也要积极参加集体活动。（1分） 22.(1)①每个人的生命都是独特的，每个人的生命都不可替代。 ②每个人的生命都是不可逆的。 ③每个人的生命都是有限的。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。 ④人的生命是代代接续的。在生命的接续中,每个人的生命不仅是“我"的生命,还是"我们”的生命。 ⑤人的精神生命是不断传承的，在生命的传承中，人的精神在不断的积淀和丰富。(（每一点2点，4点即可得8分） (2) ①小非的分享,启示我们要珍惜生命,爱护身体,增强安全意识、自我保护意识,提高防护能力。 ②晓腾的分享,启示我们要关爱他人的生命,尊重、关怀和善待身边的每一个人。 ③小唐的分享,启示我们要滋养心灵，不断丰富自己的精神世界。(每一点2分，3点得6分) 23.(1) ①无论是顺境还是逆境对人生的作用是双重的。顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标，因此说“成亦顺境”；顺境中的优越条件容易滋生骄傲、懈怠等不良心态，因此说“败亦顺境”。②身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，也要有忧患意识，时刻保持谦虚谨慎的态度。（每点2分，2点得4分） (2)①人生价值是通过劳动创造的，人们通过劳动创造物质财富和精神财富。 ②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。 ③我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 ④国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。（每点2分，答到3点得6分） (3) ①把自己的小我融入时代,融入祖国和人民的大我之中。 ②在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。 ③沉下心来,干一行、爱一行、精一行,在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章。 ④将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献。 ⑤努力学习科学文化知识，树立远大志向，早立志，立大志，立长志。 ⑥做有梦想的少年，结合时代的脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 ⑦合理规划初中生活，确定个人发展目标，将努力落实到每一天中。 （每点2分，答到3点即可得6分，答到做更好的自己，积极参加社会实践等相关知识也可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $$