福建省泉州市永春县2024-2025学年九年级上学期期末语文试卷

2024年秋季九年级期末质量监测语文试题 3。名著侧读交流，(6分》 (本卷共21恩，端分，150分，考试时间：120分钟) 《衣湖得》中有美能粉国口 左田内容体现了景回体小视的特 友情凝示：所有答聚都必须填写到签题卡相应的位置上 第十二日荣山油接冲落草亦家城插名款刀 点，箭从下面人物中任选一人，按要求 分享你的阅读收获， 第十三国老光年东来争槽青0华+从 学校 班级 姓名 座号】 A林中B.鲁智深C.或松 第十大四每志杆运金佩女吴调的水生是钢 要求： 一积累与运用(23分) 第十七回花中尚单打二龙山者香积4空来◆ (1)人物要有两个以上的做事： 1,请你根据积黑，种全诗文。（像分》 第五十入围三山聚又打素州k期物水涌 (2》要有人物形豪特点： (3)要有话用可目属馈法的收获。 1)念天题之悠悠， 一·（陈子昂《登幽州合歌） 蒂九十九国鲁智银青江坐化第会转款峰廷步 2 一，直雄云帆济沧海。（李白（行路滚》《其一》 二、0演《67分】 (3)精游《薄山西剂)中，描写表寥艳客真减热情的句子是：“ (一)脚疾下面的康诗，光成题，(？分) 题脚神智寺°杜校 ()刘阗缩《刚乐天新州初墙席上见赠》中阁明斯事物毫特取代旧事物的句子是： 过一保，致萧松推限。 者言病卧中。血乌旅远葡。 ()孟子在全于忧惠，死于史乐)中认为“铝恒亡”是因为“ 善有生尿时，斜和下小接。 州活格，歌火是辆列。 2,网读下面的文字，按要求作答。(9分) [注]①杜牧5萝醇官，陷第老操帽寺治病休养，②典出熊原（亮禁就》，章辣着太 古人出粉，长逢漫爱。十里长充玉里邮来的海在，去瑟息于造念量意脚野北遂。 平极位、然华期市。 也三是因玩，亭南南兵备了导馆的特性。成为一处督停”之斯，让旅造中的人们有了一 4,请发挥颗想和想象，用生或的通言精绘领民所是瑞的面。(3分》 个()、是暂量的地方，本使完成丁动能的转变， 8,本诗野爱了婴垫复杂情感请能合全诗简要分所。(4分) 李是楼此古走中最为升整的一类。勇人提外了岳向广表血格的开阔视野。冬，为现克 (二》阅读下面的文爱。故要求突或-9题，(16分) 而拆来回壁，为()两最顶，邓恤舟处山①《)世石上，也使人有会然之感。 亭然需名，志事也。古者有惠因以无物，乖不喜也周会年表，视君养书：汉或得 辛一造为人幻视头国《6)护的扬所，一地满足着人与血然素近的速来， 亭与自居(》途定它不金收仅停窗在大山大衣之间。大鸭从南朝开始，平被修 后，队名其年：包孙雅批，夏名喜行，弟春之大小不齐，其家不忘一色。于玉损风之明华， 入山石米峰、什木花草的圈林中，在速阳避香、休鹅①哥膏的夫用动北丹，增环了偶 始治官食。急走干念之北委金地基祖汽种太恩为生点之斯。死西陈刀不雨，民方双为桃。 素造景的版果和托务常志岭精怀。 丁架大雨。三日乃止。掌麦湘与庆于机，青爱刺与安子有，农大湘与作子野，搅者双系， (1)根据①网处拼音，牧次写出相皮汉字，为③处加点字往音。《3分》 瑞者以念，而香年适成。 (节选自芯较《喜侧存记) (2)核次填入文中括号内的国语。最为恰当的一项是(3分) 6,下列对文中画液流战都分的斯包，最恰当的一项是(3分) 九连来送挂意天蔽日息愿把关且，来来往往忽风档雨休藏摇关 A为亭于量之北/面爸池其南/引成种水/以为休息之所 C来来往拉定天蔽日体成相关.海来送往速风挡雨息相关 五为/每于登之年有密花/其引离种木/似为体息之所 (3》文中题旋摸线的句子域每线峡，囊修政园格正稀的向子写在模线上。(3分) C为/亭于堂之北可密港其南/纯种术/似为休息之所 D.为亭于堂之北/有密雀/其言引种木/似为休息之所 九年低适交算1更秀6页 九年吸0文第2到共6真 扫描全能王创建 7.下面是某同学整合文言文时的学习笔记，请帮他补充完整。(5分) 篇目 字词积累 情感体验 《岳阳楼记》 微斯人，吾谁与归？ 微：① 知音难觅 《醉翁亭记》 山水之乐，得之心而寓之酒也。 寓：寄托 ④ 《湖心亭看雪》 莫说相公痴，更有痴似相公者。 莫：② 奇遇之乐 《喜雨亭记》 忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。适：③ ⑤ 8.把下面句子翻译成现代汉语。(5分) (1)览物之情，得无异乎？(2分) (2)商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。(3分) 9.为什么用“喜雨”为亭子命名？结合全文简要分析。(3分) (三)阅读下面的文字，完成10~14题。(20分) 士兵的肩膀王玉 ①我的故事从一张老照片开始，这是我在一次采访中看到的一个细节。 ②照片中，老人把手搭在年轻士兵的肩头，眼神中既有关爱，又满怀期许。照片说明 意味深长：“我军受到人民群众的信赖。这是绥远省的一位老大爷希望八路军战士多杀敌 人帮他报仇。” ③士兵的肩头，担着祖国和人民的重托。战争年代被老百姓深情依靠，同样，新中国 走过的75年里，是这副肩膀始终让全国人民安享和平。 ④当军事记者8年，我见过许多士兵结实的肩腾，即使有些并不宽厚，但都女得起钢 枪、炮弹、沙袋，也女得起山河无恙，扛得起万家安宁。 ⑤于是关于“肩膀”的报道，走入我们的创作视线，怎么才能做好这个报道呢？我们 把镜头对准了部队一线那些鲜为人知的战位。 ⑥这是空军某部救生装具员弓江宏，他的工作是保障战机的阻力伞和飞行员的救生伞。 采访弓班长时我问他：你身上有没有训练痕远？他说，王记者，你摸一下我肩膀。这一摸 发现，他的肩膀党然一侧大一侧小。原来，比3箱矿泉水还重的伞包，弓班长一天要女五 六十包，经年累月，扛伞包这侧的肩膀就变得更加壮实了。 ⑦有人打趣儿说：“你每天都跟战机和跑道打交道，却只是个追伞的。”弓班长告诉我， 我是“追伞的兵”，我班长当兵16年，只追过1种伞；可我当兵才6年，就追过5种伞。 歼-10、歼-11、歼-16、歼-20…长空之上，弓班长和战友们保障的战机一次次飞越天 安门广场接受祖国和人民检阅；一次次为接迎志愿军烈士遗骸归国的专机伴飞护航；也一 次次在挥卫国家主权的云端较量中逢敌亮剑。 ⑧看着越来越多的先进战机搏击长空，弓江宏既为祖国强大骄做，更觉得肩头责任重 大。因为阻力伞成功开启，就能保住一架战机；救生伞成功开启，就能挽救一名飞行员。 他用壮实的肩膀，红起了战机安全和战友生命。 ⑨“无论是干事创业还是攻坚克难，不仅需要宽肩膀，也需要铁肩膀。”这是我在采 访中的深刻感受。 四女一把枪并不难，难的是让枪托每天重击肩膀几千次。为了检验枪支性能，陆军某 九年级语文第3页共6页 扫描全能王创建 年整玖器精虎村手朝建设，一关要优粉50的发手弹。击发时，强大竹后皇力一素次中告 12.整武想精度射手胡建授有愿些优秀品质？清简要餐括，(3分) 着他的右商。鲁放打完枪。高晚海林得不数让人暖。包菜二天，他义会具力顶上伦托。机 13,堂章第⑧段有柯作用？肃地合全文管要分析，(4分】 周州击。胡班装视，枪声一响。故感觉不到疼了。 14.奉文为什么能入塘CCV一1综合顺道特别节日（好记者讲好故事》？销结合全文简 过耐清晚承受着长年累月的煞肿，来计时疯成汉他去医院抽一张植碰片。就盟后， 要分析。(4分) 低生竟香济他，片于至示右有静快氧，雪要住酰游疗。地脚说三十年来从未园为这成儿伤 (四)读下面的文字。完成15一17题.(12分) 去看过盟全，不影响这验。于是种黄见光同丁胞场。 宋代喜的命名 心除了满施弹壳，解建酸扇上的一道道虹印见红了朝铁每创铁意杰硬是吸的较量，侯 ①古人在点章题名的过程中，拉重“名实和转””言原E动”的价值真向。当风景环 轮0年，朝连设打了20万发子岸，宽南融也放枪托准成了“铁确精”，无数花好检，根 境有T新的变化，平名也要随之发生及变，以与风董g境取辉有机现限。如《思淮事记》 他之乎，远到会军官兵手中，成为守时官兵大好河山寸土不量的底气：成为特战队黄在国 中有：“其上有本，环以修种。香游而系之。素液视引。无一目不在养上。而叶时概整南 际军事赛扬到平金体的套气成为护航官兵击远得纸海连、守护黄金航道的利器。 望，品淮而其见之也。于是易事之故名，四“感谁禹。 作高中我执意周去丁胡电关打完忙痛膀红时的善面，记供件分手燥朝症长时，我弄 ②海此网时，来代风亲审美达到角峰，宋人就“华”竹“境界”也高于前代。宋人就 次授醒他抽立去者老痛膝，这是一副带格我们安宁，又雪要我们网护的周睡。 “亭”于山水之同，“率”术红作为优是风景中的一环，廷代表看人”的博莫略径与观 ⑧行走于座虚军营，有大多漫润汗衣的“病暗”址我感动。有大多碎漆意志的“铁 素视点，无论人是看星临观食过此地的录”。“车”那代表着“人”精神中的“醉览者” 主于山水之中，蓝点同异在宋代山求岛中可以体现，其使人体金到北来山水画家郭影展出 确斯”让流数餐 的山水西翻作“可望、可行、可游、可卷”，最直死的中介莫过于属中的“来”。“来”是 命国家炉卫风界滨乎张成，手托10青重的垂粉，每天挥周炼习展旗动作上30的金衣， 林泉佳处的提帝，是画外规者耳光停贸的执成，无引平品外现者迹人属中“统”的成晴之 凡为守好天会门广场的中国红：5后女具美焉律，与外军表制时肩类节意外风府，为了中 第。事程正曾常：“可行军望不如可居可辞之为得，”“可行可望”更多停留在视觉是面， 国士兵的荣举。越戍着听完成所有紧川，盛得外军高度好针：台风导羯过晚。数变官吴一 而锦”是精神上的角由解放，居”则是精神居面的“居”。周此。无论是来代山水中 天之内江走00余林侧代树木，受完再众说。学然兵来了，或们就鸷实了1 的“事”迁是山水鱼中的“车”，曹焦体观出家人时“写博可居”的审美违求：现专通过 心追平很道“寬周睡、酰痛融的过程中，我的作品引赵外蝶在南关线，到赵千万网 “车”体悟到“景”是“心居”的能性处，“李”无代修观青立于山衣成山水属中永板的 友表爱留害，引起全军官共在在千现大行瓷中熟议…但达参年比不上无弟有嘴磷汽士黄 “观者“， 闻伦发数我的那向希。请请际，玉记者。徐的稿件，止我和道，“越国加道我1” ③由此可见，南于家代城韦杜质的转变、风章摩是观的成熟、扩平美学思每的滨进。 心成部的几个状客，是全军官吴向看实规建军一百年春平用棘游餐前行的一个个小焰 使样宋我氧本帝动我加喜迪，系然宋代的“事”有不用的功能，但亮其振表，“李”都处 形，数瑞并钢铁草师有世界一流军队近进的怪附风音 于风兼优表的环境省中，同时具有“观景”和“素规的双重价值。⅓此同时。家代在自 心◆年是新中国成业七十玉调华，一代代士兵在不同战位，网色们的宽肩静、铁病续 格乐境中荒喜不再原音唐时有纯种地因格自摇山米形胜。两是藉人的主规意舍纳入筑亭构 知复胞和国领土安全币人我半超侯康。 思之中。更加平术富情于物竹人工柔观。宋代“率”不机作为地准风景中的一环，还代表 心作为军辛名者，最要让更多货重的扇等故看见，让更多黄行的价利杭桃记，书耳新 着”人”的现录视点，是代替”人”立是干山水中水性的”观者“。芳外，“成景题名”在 时代人民军队的强军战侯！ 宋代连静发限，“事”的◆名不收单纯地跟风兼为名，更是血现丁直★明态、托物言志、 10,下列对文章的理娇和分析，不廷确的一项是(3分) 引极举典等方义， (摘自（天津大学学报）】 A本文叙写不同年代、不同就位士兵用肩等图起规国和人民重托的故事。 5.以上关于宋代“率*的猫述，不符合文掌内客第一项是(3分》 ®开头者用片的额逃，辰览定情客基调，又引出宽肩等、铁肩静的报道 A文章介绍了宋代亭的命名原则与文化内酒，体现当时的风景审美和雪学愿想： C第非便黄翼伦战士的话体灵他对国家认民感的渴望以是对名利的向挂。 B用亨名改成“感作摩”，。体现服念准河的情落，知不着合“名宾相符”纷值， 康本文讲达的几个效率，有客观写实的诉言，又有热情弹覆的够情抒发。 C第②取格“亭”辅述为“观督”。威予了“享”更探层次的精神象征意义， 山，仔标比校下面的原装和修技稿。谈谈这些修政好在哪里，(6分》 几，文章引用郭根的话，不仅推加了文章的奥程脑味，色使其论任内容更率富： 策稿 修在禁 16.宋代“享：在山水西中起到了什么作用？请简菱餐括，(4分) 或过许多士兵结实的肩欺，即使有壶 ①我见过许多士兵结实的肩陵，野使有参开 17,请简要概括第@段的写作思路。(5分) 并不完厚。但都红得起钢施、她碎、沙 不宽厚，农都杠得瓶朝忙、地弹、岁章，点 (五)阅读下面的文字，壳成18一20题，(12分) 材料一！燕尾餐是用南传统建规中寒型的建就形人，作为闲南建越最为精数和重委的 象。山河无高，万家奏宁。 组长山河无人万家我宁 如节，燕尾青为何不广还应用于中原地区，而是出现在东南品海地区的闲南了 我雅柔齿兵16年。道灶1种◆：写我当 ②我电长备兵16年，及电址1种伞：可我春 1.A 兵才6年，建垃5种伞。 具才6年，慧连建5种伞。 间南地区，位于东南之属。海上文通发达。遵于生转，闲南人出库去周雄国家。罪珠 宾、阿拉仙等国家的偶南人总来越多。而到丁清朝时和。多至形或了华人下南年的南流 九年提通文 第4互我6页 九年拟请文第5页共质 扫描全能王创建 燕尾眷的造型两端翘起，使本来就有孤度的正春显得更加优美，尾部精精分叉，给人一种 燕子归巢的视觉感，表达出游子在外，在家的亲人“意恐迟迟归”，新求在外谋生的游子 像按时到来的燕子一样。 2.B 在建筑中，阀南人民对建筑表现出对屋顶柔和曲线的追求及对细腻繁缛的装饰的崇尚， 可以看出燕尾脊受海洋文化彩响的美学内涵，燕尾脊亦如同古代阀南人民创作的一种独木 舟，这种独木舟首部和尾部形制尖高，既符合闽南人民依靠大海而生所借助的船桨，又符 合闻南人民敢于挑战，征服自然的海洋文化。 3.C 阀南处于中国内地的东南沿海，受台风袭击的时间长、程度重、范围广，加上靠近夏 季风的源头，是全国下雨最多的省份之一。两端弯弯翘起的燕尾脊，是闽南人民智慧的结 晶。脊端的起翘起到降低屋脊重量的作用，不仅加强了屋顶的稳定性，而且降低了屋春的 中心，同时增加了排水的速度，减弱了风力，对房屋起到保护作用。 (摘自《闽南传统建筑燕尾脊形成及装饰研究》) 材料二：在泉州，山墙形式主要有燕尾型、几宇规、单弧型、梅花规、马鞍规、尖角 规。燕尾型作为最常见的形态，在脊线的两端翘向天际，洋滋着飞扬的生气。梅花规与单 孤型则婉转柔顺，几字规拥有平稳的形态。马鞍规、尖角规则又迥然不同，呈现出气势锋 利的特点。走在古城内，放眼望去，各式山墙 映入眼帘，错落的线条勾勒出一幅别样的古厝 屋春风景线。 (摘自《光明网》) 材料三：在第入届“同名村·心连心”联 谊活动上，施沛琳的作品《海峡两岸居同厝》 获得两岸同名村摄形大赛一等奖，该作品正是 聚焦于古厝上的燕尾眷。 (《海峡两岸居同厝》) 18.下列对“燕尾脊”的理解和分析，不正确的一项是(3分) A燕尾脊以其优美的造型、独特的内涵成为中国传统建筑中的亮丽风最。 B.燕尾脊既寄寓着侨乡居民思亲盼归，又体现海峡两岸同根同源的联系。 C.闽南人敢于挑战征服自然的性格决定了他们崇尚细腻装饰的建筑风格。 D燕尾型作为常见的山墙形态，两端脊线翘向天际，洋溢着飞扬的生气。 19.请根据材料一，在横线处填写恰当的小标题。（3分) A. B. C. 20.学校组织“泉州建筑”摄影作品分享会，请你根据下面三个关键词，推介《海峡两岸 居同厝》这幅作品。(6分) 【关键词】构图 视角 情感 三、写作(60分) 21.阅读下面的材料，按要求写作。(60分) 有些路，看起来很近，走下去却很远；有些路，看起来很远，走下去却很近。 读了上面这句话，你有什么感受与思考？请以《近路和远路》为题，写一篇文章。 要求：自选角度，自选文体：自定文意：不要套作、抄袭、不要泄露个人信息；不少 于600字。 九年级语文第6页共6页 扫描全能王创建