江苏省徐州市沛县2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题

2024~2025学年度第一学期期末抽测 九年级历史试题 (友情提醒：本卷共6页，满分为100分，考试时间为60分钟：答案全部涂、写在答题 卡上，写在本卷上无效。) 一、单项选择题（本部分共30小题，每小题2分，共60分） 1.被认为是“尼罗河的赠礼”的古文明是 A.两河流域文明 B.古埃及文明 C.古印度文明 D.古希腊文明 2.佛教的创立者是 A.汉漠拉比 B.亚历山大 C.释迦牟尼 D.伯里克利 3.欧洲文明的发祥地是 A.古代希腊 B.古代罗马 C.法兰克王国 D.拜占庭帝国 4. 公元前27年，首创“元首制”的是 A.凯撒 B.屋大维 C.克洛维 D.拿破仑 5.用以了解早期希腊社会的重要文献是 A.《荷马史诗》 B.《十二铜表法》 C.《罗马民法大全》D.《天方夜谭》 6.843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，莫定的欧洲国家雏形有 A.英吉利、德意志、意大利 B.法兰西、美利坚、意大利 C.法兰西、德意志、意大利 D.英吉利、德意志、法兰西 7.1453年，灭亡拜占庭帝国的国家是 A.亚历山大帝国 B.古罗马帝国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国 8.长篇诗作《神曲》的作者是 A.彼特拉克 B.但丁 C.薄伽丘 D.莎士比亚 9.世界上第一部资产阶级成文宪法是 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.1787年美国宪法 D.《拿破仑法典》 10.马克思主义诞生的标志是 A.《资本论》的出版 B.巴黎公社的建立 C.《共产党宣言》的发表 D.第一国际的创建 11.古代埃及人组建了一支建筑团队，从设计师到工匠，从工程队队长到普通工人，再加 上形形色色的后勤人，他们通力合作，修筑了大金字塔。这反映了古埃及 A.法制传统源远流长 B.社会组织能力较高 C,自然环境较为恶劣 D.王权逐渐走向衰落 12.《汉谟拉比法典》规定：倘自由民购买奴隶，未满月而该奴即患癫痫，则买者须将奴隶退还 卖者而收回其所付之银。这一规定 A.改善了奴隶的地位 B.规范市场交易秩序 C.损害奴隶主的利益 D.旨在强化中央集权 九年级历史试题（第1页，共6页） 13.《摩奴法典》强调，由于婆罗门首先诞生于原始巨人最高贵的身体部位，因此“理应为一切 创造物的主人”。这意在 A.反对婆罗门的特权地位 B.缓和当时社会阶级矛盾 C.强化人们对佛教的信仰 D.宣扬种姓制度的合理性 14.雅典人相信，只要给予充分参与的机会，普通民众和社会精英一样拥有政治智慧。基 于此，雅典人规定 A,设置机构防止执政官滥用权力 B.奴隶和外邦人没有任何政治权利 C.元老院掌握国家统治的决策权 D,建立津贴制度保证贫穷公民参政 15.亚历山大在进军途中，建立了许多新城，这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊 文化的影响。同时，东方的天文学和数学知识也传入希腊。这说明亚历山大东征 A.促进东西方文化交流 B.属于正义的军事行动 C,目的是传播民主政治 D.给东方人民带来灾难 16.右图是哪一帝国的形势图 A.波斯帝国 B.奥斯曼帝国 C.阿拉伯帝国 一 ■公元所口心年左右的家马携长国 D.罗马帝国 17.公元前5世纪中叶，罗马共和国颁布了适用于罗马公民的《十二铜表法》。罗马帝国时 期，法律体系进一步完善，以便实施于分散在帝国各处的各族人民。由此可见，罗马 法律不断发展的主要原因是 A.统治区域不断扩大 B.古希腊文化广泛传播 C.民主制度达到鼎盛 D.东西方文明交流互鉴 18.愿意效忠的人要脱帽、下跪、解下武器，双手合掌放在封君的手掌之中，并说：“主人，我 是您的人了。”然后，封臣宣誓效忠。之后，封君宣誓保护封臣，并将象征分封的信物交给 封臣。这体现 A.欧洲的契约精神 B.教权与王权的对立 C.社会的平等观念 D.君臣间的血缘关系 19.中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工 具，庄园产品很少拿出去卖，除非万不得已庄园很少出去采购。由此可见西欧庄园 A.生产生活水平相对低下 B.为城市兴起奠定了基础 C.资本主义萌芽发展缓慢 D.基本处于自给自足状态 九年级历史试题（第2页，共6页） 20.“西欧农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长…新的城市不断产生。” 从中可以看出欧洲城市兴起的主要原因是 A,庄园法庭的出现 B.社会生产力的发展 C.西欧大学的兴起 D.手工业者数量增加 21.博洛尼亚大学是以学生组成的社团为基础建立起来的，社团得到教会的支持，掌握了学校的 管理权，负责任免教师、监督教学计划。对学生成绩的评估和学位的授子，则由资深教授掌 控。这说明中世纪大学 A.强调大众教育 B.都由教会建立 C.推动城市兴起 D.有一定自主权 22.《罗马民法大全》规定：“不得基于怀疑而惩罚任何人…与其判处无罪之人，不如容 许罪犯逃脱惩罚。”这说明罗马法 A.主张无证据不定罪 B.实行重罪轻罚 C.保留野蛮的习惯法 D.维护贵族利益 23.右图为日本“大化改新”前后的统治结构示意图，由此可知，“大化改新”后 A.政府机构更加精简 改革前 天皇 改革后 天皇 B.中央集权制度建立 C.幕府将军掌握实权 中央豪族 地方豪族 税、兵 官修 命令 D.武士集团力量壮大 土地、民 土地、民 土地、民 24.美国著名历史学教授迈尔斯认为，阿拉伯人几乎把他们所能触及的科学都加以改进和 充实，然后传到欧洲。能印证这一观点的是 A.儒略历 B.《天方夜谭》 C.阿拉伯数字 D.《荷马史诗》 25.构建思维导图是学习历史的有效方法，下列选项表述正确的是 垦殖运动 货币地租流行 ② ① ④ 手工业发展 出现雇佣关系 ③ A,①处填“欧洲城市发展” B.②处填“西欧庄园兴起” C.③处填“世界市场产生” D.④处填“资本主义萌芽” 26.某历史兴趣小组精心排练了四幕历史剧，章节设计为“第一幕：东方的诱惑”“第二幕：先 驱者”“第三幕：新大陆”“第四幕：地球是圆的”。现在需要一幅地图做布景，应该选 A.《丝绸之路示意图》 B.《中世纪欧洲大学分布图》 C.《新航路开辟示意图》 D.《“三角贸易”示意图》 27.1215年英格兰颁布《大宪章》，规定没有经过协商，国王无权征税。这一做法 A.体现王在法下原则 B.确立民主共和政体 C.推翻教俗责族统治 D.标志英国革命爆发 九年级历史试题 (第3页，共6页) 28.《独立宜言》宜布：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主那边被赋子了某些不可转 让的权利·如果烟有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利米 改变它或废除它，以建立新的政府。”这体现的诉求行 ①天赋人权②三权分立③主权在民④社会契约 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D,②③④ 29、右图没画为法国大革命前夕创作的《被压迫的法国农民》。漫画 家的创作意图为 A,位传启蒙运动的思想 B.表达对旧恻度的不满 C.支持大革命持续进行 D.批判资本家剥削平民 30.学习历史要区分历史叙述中的事实和解释，下列表述属于历史解释的是 A.16世纪，西班牙王室建立一支海上舰队 B.公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义 C.1488年迪亚士率领船队到达非洲的好望角 D.18世纪的启蒙运动是一场思想解放运动 二、非选择题（本部分3小题，共40分。第31题14分，第32题14分，第33题12分） 31.(14分)从灾难到重生 材料一在黑死病的冲击下，大量人口死亡。据史料记载，在一些人口集中的城市， 有50%一60%的人死于黑死病，在一些村庄、一些家庭甚至存在全部死亡的情况…传统 产业部门及新兴产业部门都受到了很大程度的冲击，尤其是农业、畜牧业所受到的冲击更 大…幸存下来的人们看到如此巨大的死亡规模给社会带来的剧变后，他们对宗教、国家、 社会、文学、艺术、死亡等问题的看法也改变了。 一摘编自李亚强《社会灾难与社会重构：论黑死病对欧洲社会演进的影响》 材料二 中世纪画作《鲁切拉的圣母》 拉斐尔《椅中圣母》 达芬奇《蒙娜丽莎》 九年级历史试题 (第4页，共6页) 请回答： (1)据材料一，概括黑死病的爆发与传播对欧洲社会产生的影响。(6分) (2)据材料二，指出中世纪后期，绘画艺术在表现的主题和塑造的人物形象方面发生了 怎样的变化？结合所学知识，说明这一变化对欧洲社会产生的影响。(8分) 32.(14分)糖的历史 材料 公元前4世纪 亚历山大的士兵在印度发现了“不是由蜜蜂制造的固体蜜”。 甘蔗种植和制糖技术沿着十字军东征路线传到了欧洲：欧洲并不能种 11世纪末 植甘蔗，砂糖是贵族才能享用的套侈品，价格极其昂贵。 15世纪末 甘蔗种植和制糖技术被哥伦布带到新大陆并移植到加勒比海诸岛上。 美洲试种甘蔗成功，种植甘燕需要极其繁重的人工劳动；巴西蔗糖的 生产及其残酷野蛮，基本上每年都要损失5%~10%的奴隶。美洲以种 16世纪 植园的形式大量生产甘燕和燕糖，源源不断运往欧洲，成为欧洲最大 宗进口商品。 17世纪初英国的砂糖进口量并不大。到了17世纪末，砂糖进口量成倍 17世纪 增长。喝加糖红茶逐渐成为英国上层社会流行风尚。 英国砂糖进口量迅猛增长，达到17世纪初的几十倍之多。到18世纪 中期，英国民众的人均砂糖用量是法国人的八到九倍。蔗糖成为茶、 18世纪 咖啡、巧克力酒精饮品的甜味剂和烘焙面包、水果甜点的原料，变得 越来越日常化、平民化。 一摘编自【日】川北稔《一粒砂糖里的世界史》 请回答： (1)据材料，指出制糖技术对外传播的路径，并说明制糖技术得以传播的原因。(6分) (2)据材料，指出17~18世纪英国砂糖进口量有何变化。结合所学知识，说明蔗糖的生 产与传播对人类社会产生的影响。(8分) 九年级历史试题（第5页，共6页） 33.(12分)设计英国历史展馆 历史兴趣小组欲打造微型展馆，以图片展现英国历史。请依据要求，完成展馆设计。 展馆主题 展示事件 展品陈列 政治馆 不流血的政变 ① 《玛丽和成廉加冕》 经济馆 生产力飞跃 ② 蒸汽机 1825年试验蒸汽机车 1837年伦敦工人协会向国会 提出的请愿书 年满21岁且精神正常的 社会馆 ③ 宪章运动 男子都有普选权，废除议会候 选人的财产资格限制，国会每 年举行一次改选，平均分配选区。 (1)结合所学，根据展品完善表中的“展馆主题”和“展示事件”。(3分) (2)请为经济馆设计导言，说明其与政治馆之间的联系。任选经济馆中的一件展品，撰写 展品说明。(4分) (3)请从展馆中选择一展品与名言匹配，并阐释二者之间的内在联系。(5分) 名言现代的工人只有当他们找到工作的时候才能生存，而且只有当他们的劳动增殖 资本的时候才能找到工作。这些不得不把自己零星出卖的工人，像其他任何货物一样，也 是一种商品… 一马克思《共产党宣言》 九年级历史试题（第6页，共6页）