浙江省杭州市滨江区2024-2025学年六年级上学期期末语文试题

2024学年第一学期学业质量检测 六年级语文 (时间：90分钟) 2025.01 题号 一(30分) 二（40分) (二) (三) 三(30分) 总分(100分) 得分 等级 卷 首 语 “微光成炬，汇成星河。”此刻，让我们一起盘点2024年，追忆点点光亮， 追寻温暖之光：勇敢迈进2025年，相信光，成为光，散发光。 一、积累与运用：追忆·光(30分) 为了开好“追光”交流会，江小滨同学写了一份引导语追忆2024年的高光时刻。 n1ngsh1(①▲)星空，“天宫”星最亮！2024年12月17日，中国宇航员 的太空行走虽然有些笨拙，但打破了世界记录，令人re xue fei teng(②▲)。 科学家们心怀纯粹的科学追求，为此次任务的圆满完成提供了保障，为航天事业 做出了供献。 遥望奥运，中国健儿最亮！训练场上，他们不惧阳光曝晒，不bà0yuan (③▲)：赛场上，他们面对困难不jǔsg(④▲)，实现了历史性突破。全 场观众bao fa(⑤▲)出热烈的掌声。 回顾过往☐中国大地上的“花蕾”正在绽放☐面向未来☐“梦想星光”继 续闪都☐ 1.根据拼音和语境，将引导语补充完整。 2.引导语中加点词语读音有误的一项是（▲）。 A.笨拙ben zhuc6B.提供ti gong o.曝晒p心shai D,花蕾hudlěi 3.引导语中有一个错别字，请把它抄出来并改正确：▲-▲。 4,下列词语中的“纯”与引导语中“纯粹”的“纯”意思不同的一项是（▲）· A.单纯 B.纯净 0.纯正 D.纯熟 CS扫描全能王 5.引导语中，填入画横线句子“口”内的标点符号，正确的一项是（▲)。 A.,。, B.,:,。 C.,,, D.,:, 6,本次交流会将在位于“泰安路”的滨江区图书馆召开，下面选项中路牌拼音 标注正确的是（▲）。 泰安路 泰安路 泰安路 泰安路 B TAIANLU Taian Lu TAIAN LU TAI AN LU 7.交流会主持人江小滨的发言稿中，加点词使用不准确的一句是（▲）。 A.中国国家艺术体操队行云流水的表演，为体有迷们带来了一场视觉盛宴。 B.杭州大会展中心的设计真是巧夺天工，简直是大自然与人工智慧的完美结合。 C.《黑神话：悟空》让全球认识中华文化，其中的配乐更是笔走龙蛇。 D.面对2024的高光时刻，我们不能忘乎所以，要再接再厉，继续进步！ 8.江小滨想用以下的诗句赞美中国航天人艰苦拼搏的精神，最合适的是（▲）。 A.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 B.红军不怕远征难，万水千山只等闲。 C.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 D.芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 9.在“追光”交流会上，有同学提出收藏柳公权的作品。其楷书用笔方圆并施， 点画棱角分明，符合这一特点的作品是（▲） 。 必霸頸内 单 有可记继 有大大明 使言玉 具有不劾 和鹽 之吉但 有炉 敢成事熊 玄之夫 陳美不在 D 10.积累经典之光。根据理解和积累填空。 (1)【风景之光】春日游赏太子湾公园，那里鲜花盛开，五彩缤纷，真是“等 闲识得东风面， ”；看到电视里黄河汹涌澎湃、奔腾不息， 我不禁赞叹：“ ”;行走浙江的云上草原， 让人想到老舍的《草原》，“那些小丘的线条是那么 ▲一，就像只用绿色 渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处▲ 一，轻轻▲。这种境界， 既使人▲一， 又叫人舒服。” (2)【哲理之光】鲁迅先生说：“推有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，一 一。”烽火年代，无数英雄发扬民魂，正如曹植感慨：“ 。”以血肉之躯筑起了民族钢铁长城。 CS扫描全能王 二、阅读与鉴赏：邂逅·光(40分) (一)书黄筌画雀 黄鉴画飞鸟，颈足皆展。或日：“飞乌缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。” 验之信然”。乃知观物不审④者，虽画师且不能，况其大者®乎？君子是以务”学而好问 也。 (选自《苏东坡全集》) 【注释】①黄筌(quán):五代后蜀画家。 ②然：如此，这样。 ③乃：于是。 ④审：详细，周密。 ⑤不能：指无法做好本职工作。 ⑥大者：指更大的事。 ⑦务：努力，致力于。 11.根据课文《书戴嵩画牛》中“书”的意思，我能推测出“书黄筌画雀”中的 “书”是指▲一。（写意思） 12.用“/”为下面的文字断句。（画两处） 飞鸟缩颈则展足。 13.有人指出黄筌画的飞鸟错在“ ”。(用 原文回答)，黄筌“验之信然”。这个故事告诉我们道理“ (用原文回答)。 14.“验之信然”，请结合古文内容想开去，黄筌知道画错后，会说些什么，有 怎样的神态和动作。（仿照例句，注意不出现“说”字） 妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼晴怎么肿了？” 【资料链接】齐白石为了画好虾，他特意在画案上放一盆活虾，并在院中小池里养虾， 以便更好地观察虾的动态和细节：曾经有人问郑板桥画竹的诀窍，郑板桥说，后园里的 十万枝竹，都是他的老师。 15.阅读“资料链接”，结合文章及注释，判断对故事理解最恰当的，项是（▲）。 A,郑板桥所说的“十万枝竹都是自己的老师”，和苏钱表达的观点完全一致。 B.想要画得好，必须要在生活中与事物深入接触。 C。资科链接中的齐白石画虾和郑板桥画竹，都属于“观物不审”的事例。 D.艺术创作既要“观物细审”，也要“务学好问”，做其他的事也是如此。 CS扫描全能王 (二) 材料一 材料二 近两年超级月老时问表 超级月亮这一天文现象在2024 2024年 8月20日 9月18日 10月17日 11月16日 年引起广泛关注。这种现象的形成与 2025年 10月7日 11月5日 12月5日 月球轨道的形状、月球与地球的距离 (目前预测) (国庆氧期) (星期三) (星期五) 以及人类的视觉效果有关。月球绕地 球公转的轨道是一个椭圆，距离地球 材料三 钱塘江北岸一 最近的点称为近地，点，最远的点称为 西湖一一在 城市相台 享受月色与灯光秀 听潮声膏圈月. 远地点。当月球位于近地，点，并且恰 三潭印月，重见 的二重桑， 33个月亮的经典 逢满月之时，由于月球与地球的距离 一幕。 较近，人们看到的满月也就越大。这 成市阳台 种现象在视觉上使得月亮比往常大 了许多，因此被称为“超级月亮”。 战雍证 滨江公园一一公国 内风景宣人，绿化来富， 一摘自《人民日报》，有删改 视野升同，为雪月提供了 宁静的臂景， 16.材料一划线处为这段关键句，抓住关键句可以把握这段的主要观点为（▲）。 A.超级月亮这一天文现象在2024年引起广泛关注。 B.超级月亮这一现象形成的原因有很多。 C.月球绕地球公转的轨道是一个椭圆。 D因为在视觉上超级月亮比往常的大，因此被称为“超级月亮”。 17.根据材料，判断下列说法的正误。正确的打“√”，错误的打“x”。 (1)超级月亮是一种天文现象，每个月一定都会出现。（▲) (2)2024年有4次出现超级月亮，2025年可能有3次会出现超级月亮。（▲) (3)在不同地点欣赏超级月亮，看到的景观会不同。（▲） 18.2025年，江小滨计划和家人去看超级月亮。爸爸平时工作繁忙，希望能安排 在五一或国庆出游；妈妈喜欢摄影，爱好自然风光。 (1)为了完成赏月计划，你推荐他重点阅读哪些材料？（▲） 分条表述观点哦 A.材料二B.材耕三C.材料一、材料三D.材料二、材料三 (2)你推荐他们▲ (时间)去▲ (地点)赏月，因为 六年级语文学科第4而共6而 CS扫描全能王 (三)卖瓜文/秦玉河 ①中伏，一年中最热的时节，天气又闷又热。早上天刚亮，卖西瓜的摊贩就已是一 家挨着一家，装满西瓜的大小车辆一柄接着一辆柄。“西瓜，西瓜，纯沙河辛的大西瓜， 红瓢，起沙包甜，不好吃不要钱！”这样卖瓜的吆喝声此起彼伏。在众多卖西瓜的车牺 中，有一辆拖拉机，车上装满西瓜。西瓜个头大，色泽亮。车主姓牟，人称“牟大哥”。 ②“你这瓜咋卖啊？”有人走近拖拉机前，问牟大哥。“五毛。”车大哥回答。“是 沙河辛的吗？”“不是。是牟庄的，和沙河辛靠着，土质都是一样的。”买瓜人犹豫了 一下，朝另一个摊位走去。空气中的热浪，一股又一股地袭来，让人无法动弹：路旁的 小树也矗立不动，树下的小狗趴在地上吐着舌头。接着，陆续来了好多人，听说不是沙 河辛的，都走开了。 ③后来有人建议：“牟大哥，再有人问，记着说是沙河辛的，早卖完早回家。”牟 大哥似乎也有点举棋不定了…许久，他张张嘴，微微一笑，什么都没说。车大哥仍大 汗淋漓地站在车前守着他的瓜摊。直到晌午散集了，他的瓜也没卖出去多少。 ④“你这瓜多少钱一斤啊大叔？”又有一女孩凑过来问。“五毛。”“是沙河辛的 吗？”“不是，牟庄的。”牟大哥毫不犹豫地说着。“我老家就是牟庄的，车庄的瓜也 不错，给我称两个。”女孩看着瓜说。牟大哥按女孩要求挑瓜，上了秤。“大叔，你这 瓜这么好，我告诉你个地方，下午五点后去俺厂大门口，俺厂里工人多，瓜就能卖得很 快。” ⑤牟大哥记着女孩说的话，五点前把车开到了工厂大门口。工厂大门开了，下班的 工人纷纷走出。“哎，大家买西瓜了，这大叔的瓜很好吃。”晌午时给牟大哥指路的女 孩也下班了，站在车前向工友们做起了介绍。“是沙河辛的吗？”有人问。女孩替牟大 哥回话：“不是沙河辛的，这市场上哪有那么多沙河辛的瓜？这大放实诚，我晌午时买 过他的瓜，好吃得很，比我前几天买的沙河辛的瓜还好吃。” ⑥女孩这么一说，工人们一下子便围拢过来，这个要俩，那个要一袋子。车里的西 瓜是那么的色泽亮鲜，是那么的个大匀称。一会儿工夫，牟大哥的大半车瓜就卖完了。 女孩说：“大叔，你这瓜，一点儿也不比沙河辛的瓜差，你为什么不说是沙河辛的呢， 你要是早说是沙河辛的，可能早都卖完了吧。” ⑦牟大哥摇了摇头，笑着说：“我卖的是瓜，又不是地方。”女孩笑着说：“我就 喜欢大叔卖瓜这股倔劲儿，有点儿像我爹…” (选文有删改) 19第②自然段画“”的句子是环境描写，下面理解正确的一项是（▲)。 A.这句话中对“热浪、小狗、小树”的描写，反映卑大哥工作环境的艰辛。 B.此处描写了燥热的环境，写出了牟大哥没有卖掉西瓜感到烦躁的心情。 C.这句话写出了故事发生的时间，交代了卖瓜的起因。 D。天气这么热，牟大哥还在卖瓜，暗示了他家里很穷。 20.梳理小说情节，留意人物心理，可以帮助我们理解人物形象。请你探究发现。 (1)梳理情节，完成下图。 后来 晌午 有人买瓜，坦诚相 工厂卖瓜，告知女 告不是沙河辛的 孩不说瓜是沙河辛 的原因 六年级语文学科第5页共6页 CS扫描全能王 (2)关注心理，探究人物形象。 第③自然段中“举棋不定”一词的意思是 牟 大哥“举棋不定”是因为如果说“西瓜是沙河辛的”， 如果他不说“西瓜是沙河辛的”， 。 但他最终什么都 没说，从中可以看出他是一个 的人。 21,文章第⑥自然段画线句子是描写西瓜的，在上文第①自然段中也有类似的描 写。有人觉得这样描写太过重复，应该删掉一处。你赞同吗？先选择打勾，再 写出你的理由。 我（赞同不赞同）删掉。理由： 22.小说在结尾处才点明女孩帮助牟大哥卖西瓜的原因，这样写有什么好处？ 三、表达与交流：描绘·光(30分) 23.习作： 光，是引以为傲的“荣”光，是照亮他人的“心”光，是激励自我成长的“阳” 光…在岁末年初的特殊时刻，学校要举行“追光”分享会。 请你围绕“光”写一篇习作，可以写引以为做的特长给你带来的高光时刻： 可以写照亮你前行方向的，束“光”，可能是，场活动、，件事或：个人。写的 时侯用上本学期学过的方法：或点面结合，或加入环境、心理等细节描写，把重 点部分写具体，将自己的情感融入其中。题目自拟，不少于400字，文中不出现 真实人名、校名。 CS扫描全能王 2024学年第一学期六年级语文期末学业质量检测评分建议 题号 分值 参考答案 评分参考 1 6 凝视 热血沸腾 抱怨 沮丧 爆发 每字0.5分 2 2 A 答对给分 3 2 “供”改为“贡” 一格1分 4 2 D 答对给分 5 2 B（D得1分） 答对给分 6 2 C 答对给分 7 2 C 答对给分 8 2 B 答对给分 9 2 A 答对给分 10 8 （1）万紫千红总是春；九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯；柔美，翠色欲流，流入云际，惊叹。 （2）中国才有真进步；捐躯赴国难，视死忽如归。 诗句每线1分，课文填空每线0.5分，错别字每字扣0.5分。 11 1 书写 每线1分。 写成与“书写”有关的动词即可得分。 12 2 飞 鸟 /缩 颈 /则 展 足 每线1分。 13 3 第一空：飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。 第二空：君子是以务学而好问也 答对给分 第一空2分，如果只写“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈”扣0.5分 第二空1分。 14 3 示例：黄筌俯下身子，细细端详画作，恍然大悟：“果然画错了呀。” 神态1分，动作1分，语言1分。如果出现“说”扣1分。 言之有理即可得分。 15 2 D 答对给分 16 2 B 答对给分 17 3 （1）×（2）√（3）√ 答对给分 18 2 （1）D 答对给分 5 （2）示例： 我推荐他们10月7日去西湖。（或滨江公园、钱塘江北岸） 因为1.爸爸想国庆或者五一出去赏月，10月7日是国庆假期；2.西湖有33个月亮的奇景，对妈妈来说可以拍摄很多照片。 时间答对1分. 地点：滨江公园、西湖、钱塘江北岸三者中的任意一个即可。1分。 能结合材料说明理由，即可得2分。 还能做到分点表述得1分。 19 2 A 答对给分 20 4 （1） 每空1分 6 （2） 第一空：做某件事的时候犹豫不决。（文中指牟大哥犹豫要不要撒谎说瓜是沙河辛的。） 第二空：西瓜很快能卖完，但他失去了诚信； 第三空：西瓜卖不完，但他拥有了诚信。 第四空：诚信 第一空和第四空各1分，第二空和第三空各2分。 第二空、第三空不仅需要谈到瓜，还需谈到诚信。 21 2+1 我不赞同删掉。因为“西瓜”是全文的线索；两处都写了西瓜，第二处还用上反复的手法更是突出了西瓜个头大、色泽好的特点，体现其他人对西瓜的评价发生了变化。 选择观点不给分。 写到“线索”1分，写到两处描写突出了“西瓜个头大、色泽好”得1分；如果还能谈到深层的含义（西瓜始终没变，只是其他人对西瓜的评价发生变化等），可以额外加1分。 22 3+1 因为这个结尾出乎意料，引发读者思考：原来牟大哥的诚实和她父亲一样，生活中也有很多诚信的人。 写到结尾“出乎意料”或“设置悬念”的特点得1分；写到“诚信”主题或人物品质得1分；语言表达流畅得1分。 如果还能抓住省略号写出“激发读者兴趣，引发思考”，可以额外加1分。 23 30 根据评价标准，酌情扣分。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$