期末考试应用文专项训练-2025届高三英语一轮复习

高三英语期末考试应用文刻意训练（教师版） 【菏泽市24年期末】 假定你是李华，留学生朋友Peter借给你一本英文名著《飘》(Gone with the Wind)，可是你不小心损坏了。请你给他写封邮件，内容包括： 1.表示道歉； 2.解释损坏原因； 3.提出补救办法。 注意： 1.写作词数应为80个左右； 2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 Dear Peter, I’m writing to express my sincere apology for the accidental damage （对意外损坏表示我真诚的歉意） to the English classic Gone with the Wind you kindly lent me. Yesterday evening I was absorbed in the book（我完全沉迷于这本书）when I carelessly knocked down（撞倒） the cup, the hot water pouring over the book.（热水倒在书上）【用独立主格结构表达】 I was upset that the whole book was in bad shape.（整本书的状况很糟糕） Knowing how precious the book is to you, I’m terribly sorry for any inconvenience caused.（对您造成的不便我非常抱歉） I expect to make it up to you by replacing the book with a new copy.（我希望能用一本新书来弥补我的过失） I’ve purchased one online, （我在网上买了一本）which will be sent to you in 3 days. I hope this unfortunate incident won’t affect our friendship. （我希望这一不幸的事件不会影响到我们的友谊）Please accept my heartfelt apology. Yours, Li Hua 【聊城24期末】 假定你是李华，你的英国朋友Tom发来邮件，请你推荐一部中国名著，请回复该邮件，内容包括： 1. 名著简介；2. 推荐理由。 注意： 1. 写作词数应为80左右； 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 Dear Tom, Learning you are interested in Chinese novels,（了解到你对中国小说感兴趣） I’m glad to share with you one of my favorites. Ordinary World, written by the late Chinese author Lu Yao, （由中国已故作家吕尧撰写的）won the Mao Dun Literature Prize in 1991. The novel focuses mostly on young people（主要关注年轻人） from their hometown Shanbei striving to change their lives, (strive努力改变他们的生活)a theme that has resonated with Chinese ever since. Not only will you learn about everyday hardships（了解日常的艰辛） at that time, but also you will be uplifted by an ultimate optimism to challenge（你会被一种终极的乐观主义去挑战所鼓舞）and rise above whatever trials we face in life.（超越我们在生活中所面临的任何考验;用whatever引导） “Work hard and be kind, and someday you will be there,” says the novel. I strongly recommend you to read the book and exchange your ideas with me. （我强烈建议你读一下这本书，并和我交换一下你的想法） Yours, Li Hua 【青岛五十八中学24年期末】假定你是李华，某英语网站正在讨论对“The man who has made up his mind to win will never say ‘impossible’.”的理解。你打算跟帖参与讨论，内容包括： 1. 你对此的理解； 2. 结合具体实例； 3. 你的启发与感悟。 注意： 1. 词数80左右； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯。 【导语】本篇书面表达属于开放性作文。要求考生就某英语网站正在讨论的“The man who has made up his mind to win will never say ‘impossible’”话题跟帖参与讨论并谈谈自己的理解。 This quote highlights the importance of determination and devotion. To me, a strong willpower is what it takes to accomplish anything difficult.（这句话强调了决心和奉献的重要性。对我来说，强大的意志力需要完成任何困难的事情。） This is apparently true to Tu Youyou. （屠呦呦显然是这样的。）Faced with the challenges to find a cure for malaria, she encountered numerous obstacles.（遇到了很多障碍） However, she made up her mind to settle the problem（她已决定要解决这个问题） instead of acknowledging defeat.（承认失败）After endless attempts, she led her team to discover artemisinin and win the battle against malaria, saving hundreds of thousands of people’s lives.（带领她的团队发现了青蒿素，并赢得了对抗疟疾的战斗，挽救了数十万人的生命。） Overall, I’m inspired by Tu Youyou and her team. Their contribution demonstrates that in time of difficulties, we are supposed to spare no effort to win. Hopefully, we can turn“impossible” into “I’m possible”.（总的来说，我是受到了屠呦呦和她的团队的启发。他们的贡献表明，在困难时期，我们应该竭尽全力去取胜。希望我们能把“不可能”变成“我有可能”。） 【日照24年期末】假定你是李华，外教 Eric 想了解同学们对他开设的英文经典阅读课的反馈。请你给他写一封邮件, 内容包括： 1. 你的收获； 2. 提出建议。 注意： 1. 词数80左右； 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 【导语】本篇书面表达属于应用文。要求考生给外教 Eric写一封邮件，对他开设英文经典阅读课进行反馈。 Dear Eric, I’m Li Hua, a student in your class. Thank you very much for the English Classics reading class. In this course, I have gained a lot. Not only does it improve my reading level, but also it broadens my horizons.（它不仅提高了我的阅读水平，而且还拓宽了我的视野） Through reading the original English books, I feel the charm of English better.（通过阅读英文原版，我更好地感受到英语的魅力。） Meanwhile, I’d like to make some suggestions. I hope some interaction and discussion related to the course can be added, which can help us better master the knowledge. （我希望能增加一些与本课程相关的互动和讨论，以帮助我们更好地掌握相关知识。）In addition, it is suggested that teachers pay attention to explaining more reading skills, so that we can read and understand literary works more efficiently. （建议教师注意多解释阅读技巧，以便我们能够更有效地阅读和理解文学作品）。 Finally, thank you again for everything you have done for us and look forward to next semester’s classes. （最后，再次感谢您为我们所做的一切，并期待下个学期的课程。） Yours, Li Hua 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高三英语期末考试应用文刻意训练（学生版） 【菏泽市24年期末】 假定你是李华，留学生朋友Peter借给你一本英文名著《飘》(Gone with the Wind)，可是你不小心损坏了。请你给他写封邮件，内容包括： 1.表示道歉； 2.解释损坏原因； 3.提出补救办法。 注意： 1.写作词数应为80个左右； 2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 Dear Peter, I’m writing to __________________________________________________________________ （对意外损坏表示我真诚的歉意） to the English classic Gone with the Wind you kindly lent me. Yesterday evening ________________________________（我完全沉迷于这本书）when I carelessly _________________（撞倒） the cup, _____________________________________.（热水倒在书上）【用独立主格结构表达】 I was upset that _____________________________.（整本书的状况很糟糕） Knowing how precious the book is to you, ________________________________________________.（对您造成的不便我非常抱歉） I expect to __________________________________________ a new copy.（我希望能用一本新书来弥补我的过失） __________________________________________, （我在网上买了一本）which will be sent to you in 3 days. __________________________________________________________. （我希望这一不幸的事件不会影响到我们的友谊）Please accept my heartfelt apology. Yours, Li Hua 【聊城24期末】 假定你是李华，你的英国朋友Tom发来邮件，请你推荐一部中国名著，请回复该邮件，内容包括： 1. 名著简介；2. 推荐理由。 注意： 1. 写作词数应为80左右； 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 Dear Tom, _____________________________________________,（了解到你对中国小说感兴趣） I’m glad to share with you one of my favorites. Ordinary World, _______________________________________, （由中国已故作家吕尧撰写的）won the Mao Dun Literature Prize in 1991. The novel _____________________________________（主要关注年轻人） from their hometown Shanbei ________________________, (strive努力改变他们的生活)a theme that has resonated with Chinese ever since. Not only will you ____________________________（了解日常的艰辛） at that time, but also _________________ by an ultimate optimism to challenge（你会被一种终极的乐观主义去挑战所鼓舞）and rise above _______________________________ in life.（超越我们在生活中所面临的任何考验;用whatever引导） “Work hard and be kind, and someday you will be there,” says the novel. ______________________________________________________________________________.（我强烈建议你读一下这本书，并和我交换一下你的想法） Yours, Li Hua 【青岛五十八中学24年期末】假定你是李华，某英语网站正在讨论对“The man who has made up his mind to win will never say ‘impossible’.”的理解。你打算跟帖参与讨论，内容包括： 1. 你对此的理解； 2. 结合具体实例； 3. 你的启发与感悟。 注意： 1. 词数80左右； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯。 【导语】本篇书面表达属于开放性作文。要求考生就某英语网站正在讨论的“The man who has made up his mind to win will never say ‘impossible’”话题跟帖参与讨论并谈谈自己的理解。 This quote _________________________________ determination and devotion. To me, a strong willpower is ________________________ accomplish anything difficult.（这句话强调了决心和奉献的重要性。对我来说，强大的意志力需要完成任何困难的事情。） ________________________ Tu Youyou. （屠呦呦显然是这样的。）Faced with the challenges to find a cure for malaria, she _____________________________.（遇到了很多障碍） However, she _____________________________ the problem（她已决定要解决这个问题） instead of _______________________. （承认失败）After endless attempts, she ________________________ artemisinin and ___________________________ malaria, _______________________ of people’s lives.（带领她的团队发现了青蒿素，并赢得了对抗疟疾的战斗，挽救了数十万人的生命。） Overall, I________________ Tu Youyou and her team. Their contribution demonstrates that _______________________, we are supposed to _____________________________. Hopefully, we can _________“impossible” ______“I’m possible”.（总的来说，我是受到了屠呦呦和她的团队的启发。他们的贡献表明，在困难时期，我们应该竭尽全力去取胜。希望我们能把“不可能”变成“我有可能”。） 【日照24年期末】假定你是李华，外教 Eric 想了解同学们对他开设的英文经典阅读课的反馈。请你给他写一封邮件, 内容包括： 1. 你的收获； 2. 提出建议。 注意： 1. 词数80左右； 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 【导语】本篇书面表达属于应用文。要求考生给外教 Eric写一封邮件，对他开设英文经典阅读课进行反馈。 Dear Eric, I’m Li Hua, a student in your class. Thank you very much for the English Classics reading class. In this course, I have gained a lot. ___________________________________________________________ ______________________________________（它不仅提高了我的阅读水平，而且还拓宽了我的视野） Through _______________________________, I feel the charm of English better.（通过阅读英文原版，我更好地感受到英语的魅力。） Meanwhile, I’d like to make some suggestions. I hope some interaction and discussion ___________________________can be added, __________________________master the knowledge. （我希望能增加一些与本课程相关的互动和讨论，以帮助我们更好地掌握相关知识。）In addition, it is suggested that ________________________________________________ more reading skills, so that we _____________________________________________________________. （建议教师注意多解释阅读技巧，以便我们能够更有效地阅读和理解文学作品）。 Finally, thank you again for everything ______________________ and look forward to next semester’s classes. （最后，再次感谢您为我们所做的一切，并期待下个学期的课程。） Yours, Li Hua 1 学科网（北京）股份有限公司 $$