河南省新乡市牧野区2024-2025学年三年级上学期期末考试语文试题

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2025-01-14
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 新乡市
地区(区县) 牧野区
文件格式 PDF
文件大小 2.97 MB
发布时间 2025-01-14
更新时间 2025-01-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-14
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来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年上学期小学三年级期末测试卷 语文 (时间:80分钟) 2025.01 题号 二 三 四 五 十 总分 3器 六七 八 九 得分 一、 读句子,看拼音,写词语。(8分)1ǚxn9 youměi zǚf0 春节 打算带我去海南 听说那里风景 hua tan san fa qingxiang 里四季鲜花盛开,花儿 出迷人的 cu1 到处都是椰子树,树干笔直,叶片 远远望去,好像一把把绿色 rong mao. 的 大伞 二、 找出每组中加点字读音与其它不同的词语,画上“ ”。(4分) (1)背诵背包背影 (2)处理 到处远处 (3)担保担当重担 (4)参观 海参参加 三、按查字典的要求填空。(5分) “印”用部首查字法应先查部首 再查 印州0图来,双记,盟 ~钢1一伯引一把(b) 画。“印”在字典中的意思有这几项(如右图所示),请 子(也借指政权)。9(一子、 一几)痕迹:即一儿|烙一。0 留你给下列句中的“印”选择正确的意思(只填序号)。 留下痕态,特指把文字戒国 爵等留在纸上或器物上, (1)小男孩在地板上踩了好多脚印。() 书1图~排~。[印刷门把文 字因函停制成版,加油盈印在 (2)这是一条印有枫叶图案的围巾。( ) 纸上,可以连续印出很多的复 例品,印刷术是我圆古代四 (3)李校长在毕业证书上盖了钢印。( 大发明之一,0合,符合:一 (4)他优异的成绩印证了他不懈的努力。( 四、选字填空。(4分)】 【载栽】 【挺庭】 【列烈】 【漂飘】 )树 )直 刚( ) )亮 满( )院 排( )动 小三语文第1页 (共6页) 五、选择题。(8分) 1.下列修辞手法与其它句子不同的一项是() A湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。 B.黄黄的叶子像一把把美丽可爱的小扇子。 C.杨梅树一片片狭长的叶子在丽雾中欢笑。 D.贝壳寂奠地躺在沙滩上,发出一声叹息。 2.围绕下面句子所表达的意思,下列最合适填在横线上的一项是( 张小亮是个爱运动的孩子。 A.他每天写完作业,就帮妈妈做家务。 B他每天放学,就去学校图书馆借书看。 C.他经常教同桌做算数题,还帮助其他同学答难椰疑。 D.他每天一放学,就和同学们到操场上跑步、打篮球、踢足球。 3.小红说话时总是不顾及别人的感受,因此常常伤到同学,同学们慢慢地疏 远了她,她很苦恼。如果你是老师,你会用下面()来劝她。 A.人心齐,泰山移。 B.有迎走遍天下,无理寸步难行。 C.与人善言,曖于布帛(b6);伤人以言,深于矛锻(j江)。 D.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 4.童话故事《坚定的锡兵》出自()这本童话集。 A.中国叶圣陶的《稻草人》 B.丹麦安徒生的《安徒生董话》 C德国格林兄弟的《格林谊话》 D德国威廉(lián)·豪夫的《豪夫童话》 六、按要求完成下列各题。(11分) 1.把下面的词语补充完整。 成()结() 一本()() 七()八() 百()百() 鸦雀()()()()缤纷 小三语文第2页(共6页) 2.用修改符号在原句上修改病句。 表示增补 表示刷除 (1)列宁知道小男孩是个城实的孩子。 (2)他穿着一身白色的运动服,一顶黄色的太阳帽。 (3)湖面上飞翔着白鹭、燕子、云雀和蝴蝶等各种鸟儿。 3.看右图,一只大老虎遇见了一只小狐狸,仿照例句,用上“得”字写 一写老虎的表现。 例:小狐狸吓得浑身直发抖。 七、口语交际:名字里的故事。(4分) 有些名人的名字很有趣,比如南宋抗金名将岳飞、中国“两弹一星”的元勋 (xn)钱三强、获得科学类诺贝尔奖的屠呦呦(you)…你了解哪些名人? 请把你最喜欢的名人及他(她)名字的含义或来历介绍给大家吧。 我最喜欢的名人: 名字含义或来历: 八、根据课文填空。(10分) 【.请你从下面的九宫格中识别一句描写秋天的诗句。 春 叶 (1) 我识别的诗句是: (2)这句诗的上一句是: 花 红 月 (3)这首诗的题目是《」 》,表达了作者对秋天 于 风 霜 的 之情。 小三语文第3页 (共6页) 2.《望天门山》的作者是唐代诗人 诗中“ ”两句,写出了天 门山好像张开双臂欢迎从日边来的孤帆,富有情趣。 3.群儿 ,一儿登瓮, 《司马光》 4.风,是大自然的音乐家。他会在森林里 一一《大自然的声音》 九、阅读短文,完成练习。(16分) (一) ①我正想着,它一下子( )进水里,不见了。可是,没一会 儿,它( )起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它()在 船头,一口把小鱼( )了下去。 ②母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕 鱼吃呢。 1.短文节选自课文《 》。 2.选择恰当的动词填写在文中的括号里。 3.选文第①自然段描写了翠鸟 的情景。从“一下子” “没一会儿”可以体会到翠鸟, 4.对第②自然段中画“一”句子理解有误的一项是( A句子中的“搭”是“支起、架起”的意思。 B.扣住了课题,翠鸟的可爱,童心的可贵都跃然纸上。 C.一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。 (二)难忘的一件事 星期二下午放学后,我带邻居家的小妹妹上街去玩。 大街上人来人往,川流不息。我们来到一位老爷爷的玩具摊前, 看到了一种( )的小梳子。我问老爷爷:“这梳子多少 线一把?”“五毛,很便宜的。”老爷爷说。我掏出五角钱交给老爷 爷,拿了一把梳子放进兜里,往回就走。 小三语文第4页(共6页) ☐小朋友☐快回来 你们怎么没拿梳子呀老爷爷一边说,一 边将一把梳子塞到我手里☐ 我迟疑了一会儿,还是拿着梳子走了。 回到家里,我把这事一五,十地告诉了妈妈。妈妈狠狠地批评了我, 说我占人家的便宜,要我把梳子送回去,向老爷爷赔礼道歉。想起老爷爷 那( )的面庞(png)和( )的表情,我有点羞 愧(ku1),决定去找老爷爷还梳子。 第二天一放学我就去找老爷爷,可没找到,一连五天也没看见老爷 爷。 这件事虽然过去很久了,可一想起来就觉得很内疚(ù)。 1.选择合适的词语填写在文中的括号里。 慈祥 精美 真诚 2.在文中的 填上标点符号。 3.用自己的方法理解文中加点的词语。 川流不息: 一五一十: 4.读下面的语句,写一写文中的“我”给你留下了怎样的印象? ①我迟疑了一会儿,还是拿着梳子走了。 ②我有点羞愧,决定去找老爷爷还梳子。 十、习作。(30分) 在一片森林里,有一座用树叶和藤蔓(teng wan)编织的小屋,小屋里住着 一位名叫念念的小姑娘,她拥有一种特殊的能力:几心中所想,都能实现。这 天,夜幕降临,星星在蓝色的夜空中眨着眼晴,萤火虫打着灯笼飞来飞去…念 念坐在门前的石凳上,忽然产生了一个美好的想法… 念念美好的想法是什么呢?故事又会怎样发展呢?请你发挥想象,编写一个童 话故事,并给故事起一个题目吧。 小三语文第5页 (共6页) 蚓 席 小三语文第6页(共6页)

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