河南省信阳市光山县2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题

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2025-01-14
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) 光山县
文件格式 ZIP
文件大小 857 KB
发布时间 2025-01-14
更新时间 2025-01-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-14
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来源 学科网

内容正文:

七年级语文试题第 1页(共 6 页) 2024--2025 学年度上期期末调研考试试卷 七年级语文 注意事项: 1.本试卷共 6 页,五个大题,满分 120 分,时间 120 分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。 答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用(共 21 分) 班级拟召开“少年正是读书时”主题活动,同学们准备了相关材料,请你参与其中。 1.小河认为语文教材就是最好的阅读文本,下面是他的读书体会,有些地方他拿不准,请你帮 他判断。(共 5 分) 语文课本不得不读。在其中可领略不同美景:春风和煦,鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶中;夏 雨粗犷.,万物争先恐后地生长。可感受世间真情:莫怀戚化解分 qí____,彰显中华民族尊老 爱幼的美德;海伦·凯勒 zhàn____放生命之花,心中长存对莎莉文老师的敬爱与感激之情。 亦可感受谆.谆教诲:精益求精的白求恩大夫对同志极端热忱.,使人领会到毫不利已专门利人 的精神;和ǎi____可亲的朱德的母亲不辍劳作,让人体会到朱德对母亲的真挚深情。 (1)语段中三个加点字怎么读?请帮他作出选择。( )(2 分) A.kuàng dàn shěn B.kuàng zhūn shěn C.guǎng zhūn chén D.guǎng dàn chén (2)语段中三个横线处应填写哪三个字?请正确书写。(3 分) 分 qí___ zhàn 放 和ǎi 可亲 2.小南想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句,请你帮他补写。(8 分) 诗文于凝练文字中抒万千情思,需用心品读。如孔子的“ ① , ② ”(《〈论语>十二章》),感慨世事变幻之快,亦有惜时之意在其中;曹操用“日月之 行,若出其中; ③ ,若出其里”(《观沧海》)来展现他的博大胸襟和伟大抱负;李 商隐的“ ④ , ⑤ ”(《夜雨寄北》),借想象团圆的快乐来表达期盼归 期的感伤与对亲人的思念;王湾乘船停泊在北固山下,感受“ ⑥ , ⑦ ” (《次北固山上》)的江上春景,蕴含着新旧事物交替的自然理趣,给人以积极乐观之感 ; 马致远的“夕阳西下, ⑧ ”(《天净沙·秋思》)则把游子的羁旅之苦写得肝肠 寸断。 3.小语觉得此次读书活动需要好好宣传,她设计了一幅宣传海 报,这张海报设计得好不好?请简要叙述你的看法。(4 分) ____________________________________________________ 4.小文注意到同学们对于阅读方式的选择各有不同。她提议 举办一场以“电子阅读是否会取代纸质阅读”为论题的辩论 会。她拟好了正方辩词,请你作为反方进行辩驳。(4 分) 正方:电子阅读将会取代纸质阅读。首先,电子产品体积小,容量大,方便携带;其次,电 子阅读受场地限制较小,可随时阅读;最后,人们可以通过网络获取大量免费的电子阅读资源。 反方: 七年级语文试题第 2页(共 6 页) 二、现代文阅读(共 28 分) (一)阅读下文,完成 5~8 题。(共 16 分) 母亲的生活美学 ①休息日,我一边打扫卫生一边与闺蜜视频闲聊。收拾厨房时,闺蜜笑着问:“你家厨房 门后是不是也有一个大袋子,里面装着无数个小塑料袋子?” ②我听很多朋友都说起过这个现象,家里的老母亲们总是对塑料袋情有独钟,舍不得丢 掉,把它们攒起来以备不时之需。不过我的母亲没有这个习惯,而且她从来不用塑料袋,倒不 是因为母亲环保意识强,而是她压根儿看不上塑料袋,觉得它们丑,无美观可言。 ③这可能与母亲的生长环境有关。我的外公是一名乡村医生,早年间,在家里开了中医 诊所,屋子里有一整面墙的中药药柜。因为从小耳濡目染,母亲对很多中药都十分了解,还经 常帮着外公给患者包中药。把淡黄色的桑皮纸铺开,从药柜里拉出装着不同中药的小抽屉, 按照药方上的用量,用戥子①称了,倒在桑皮纸上。母亲手巧,把桑皮纸翻折几下,一个方方正 正的中药包就完成了;然后取了牛皮纸绳,将两股纸绳在药包底下交叉打上十字花,包得严严 实实。 ④除了包中药,母亲还用桑皮纸包一些点心、水果等吃食。母亲说,桑皮纸是用桑枝制 造而成,而桑枝本身是可以入中药的,用它来包吃食,卫生又健康。其实还有一个原因母亲没 有说出来:用桑皮纸包吃食看着赏心悦目,吃起来也更香甜。 ⑤母亲的审美大概就是从那时候培养起来的,她的心思较为细腻,对待日常事也比大多 数人要讲究一些。旧时人们生活条件有限,母亲却能从有限的条件中创造出更多的美感。 ⑥十来岁的孩子,正是淘气的时候,身上的衣服又不耐穿,经常在手肘、膝盖处磨出洞 来。大人摇头苦笑,随便找几块布头,打上补丁继续给孩子穿。母亲给我们补补丁时,要从一 堆布头里精心挑选与衣物颜色相近的,打补丁也是一针一线细细密密格外认真。邻居笑着打 趣:“怎么打都是补丁,还能打出一朵花来?”别说,母亲还真把补丁打成了花。 ⑦我有一件好看的裙子——那是我童年时代唯一一件连衣裙,是姑妈去省城时给我带回 来的。可惜我穿着它和小伙伴在树林里捉迷藏时,被一根树枝刮破了。看着腰间被刮破的大 口子,我伤心地大哭起来。母亲一边安慰我,一边找出布头和针线帮我补裙子。从午后一直 到傍晚,母亲整整补了一下午,等到夜幕降临时,母亲把补好的裙子举到我面前,我的眼睛顿 时如星光一般闪亮起来——原本腰间破洞的地方开出了一朵花,色彩艳丽,层层叠叠,比原本 没破时还要好看! ⑧在同龄人都用塑料碗、搪瓷碗吃饭的时候,我用的是白色的陶瓷碗。母亲说,陶瓷碗 干净、细腻,不管盛放什么食物,看起来都更美味一些。果然如母亲所说,虽然我们每日吃的 都是最普通的饭菜,有时甚至只有一小碟腌菜和一碗稀饭,但我们依旧吃得很香。后来读 《红楼梦》,看到宝玉特意选了缠丝白玛瑙碟子装着荔枝送给探春……在赞叹宝玉的审美眼 光时,我也对母亲更多了几分敬佩,她总能在平凡琐碎的生活中发现光,发现美,那些如美玉 一般的餐具,为我们黯淡的岁月增添了许多光亮。这光亮照进我年少的生活里,给捉襟见肘 的窘迫生活增加了日常美感。感谢母亲,把生活美学种进我年少的血液里,让我学会了隐忍 和坚持。无论生活多么艰辛困苦,都以明媚的姿态接纳和拥抱。 ⑨清代学者张潮说:“楼上看山,城头看雪,灯前看月,舟中看霞,月下看美人,另是一番 情境。”其实,生活里的美学无须刻意寻找,它就藏在寻常的事物之中,藏在身边的点点滴滴 里。毫无疑问,母亲是深谙②生活美学的人,也因此,平淡的生活才拥有了更多的美好和幸福。 (作者:五一。选自新华社客户端 2023 年 12 月 12 日,有删改) 【注释】①戥(děng)子:用以称量微量物品的小秤。②深谙(ān):十分熟悉,非常透彻地了 解。 5.母亲“深谙生活美学”的行为背后都有原因,请认真梳理文章情节,将下面空缺的部分补 充完整。(4 分) 七年级语文试题第 3页(共 6 页) 行为 ① 嫌塑料袋 不美观 用桑皮纸 包吃食 ② ③ 为了 更美观 给“我”用 陶瓷碗 ④原因 6.揣摩下列句子,回答括号里的问题。(4 分) 母亲给我们补补丁时,要从一堆布头里精心挑选与衣物颜色相近的,打补丁也是一针一 线细细密密格外认真。(“一针一线细细密密”表达意思是否重复了?) _______________________________________________________________________________ 7.作者是如何表现母亲“深谙生活美学”这一特点的?请结合相关内容简要分析。(4 分) _______________________________________________________________________________ 8.好的家庭教养方式成就孩子的一生。请结合文章第⑧段画线句子和链接材料,谈谈这两位 母亲分别对子女产生了怎样的深远影响。(4 分) 【链接材料】 母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但 能挑能背,还会种地了。记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄 把书一放,挑水或放牛去了。有的季节里,我上午读书,下午种地;一到农忙,便整日在地里跟 着母亲劳动。 (节选自朱德《回忆我的母亲》) _______________________________________________________________________________ (二)阅读下文,完成 9~10 题。(共 12 分) 猫的第六事务所 宫泽贤治 ①车站附近有一家猫的第六事务所。书记官们皆身穿黑绸短衣,备受尊敬,所以一旦有 书记官离职,年轻的猫们没有一个不争着想继任的。然而这家事务所的书记官仅有四个名额, 所以只能从众多候选者中选出一只最擅长写字吟诗的猫。 ②事务长是一只大黑猫,虽年老昏聩,却颇具威严。 ③它的下属有四位:第一书记官白猫,第二书记官虎猫,第三书记官花猫,第四书记官灶 猫。 ④灶猫并非天生就叫灶猫,只因有夜间爬进灶里睡觉的怪癖,身上总是沾满煤灰,脏兮兮 的,才有了这个名字。 ⑤就因这点,灶猫一直被其他猫嫌弃,好在这儿的事务长就是只黑猫,所以本来再怎么努 力也当不上书记官的灶猫,还是从四十只猫中脱颖而出。 ⑥有一天,坐在灶猫旁边的虎猫在吃午饭时打了一个大哈欠,蹬出去的腿把桌子踹得一 歪,饭盒从倾斜的桌面上滑下,掉在事务长桌前的地板上。虎猫连忙尽力伸长胳膊去抓饭盒。 好不容易摸到了,却把饭盒碰得左动一下右滑一下,就是抓不住。 ⑦“你呀,那样没用,够不到的。”黑猫事务长大口嚼着面包笑道。 ⑧灶猫见状立刻起身,捡起地上的饭盒递给虎猫。不料虎猫却勃然大怒,不去接灶猫好 意递过来的饭盒,而是把手背在身后,赌气般地抖擞着身子,大吼:“干什么?!你想叫我吃从 桌上掉到地上的盒饭吗?!” ⑨“不是,我只是看你想去捡,就帮你捡起来了。” ⑩“我什么时候想去捡了?!哼,我只是觉得饭盒掉在事务长面前太不礼貌,想把它推到 我桌下去。” ⑪“我见饭盒动来动去的,就……” 七年级语文试题第 4页(共 6 页) ⑫“实在太无礼了!” ⑬“行了行了!”事务长怒喝,“灶猫也不是为了叫你吃掉在地上的盒饭而去捡的。还 有,我今早忘了说,你的月薪涨了十文。” ⑭虎猫躬身听主任训话,起初还是横眉怒目的,听到最后立马喜笑颜开了。 ⑮类似的事情屡屡发生。 ⑯灶猫也曾仿效其他猫尝试在窗外睡觉,可每到半夜就被冻得直打喷嚏,迫不得已只好 钻回灶坑。谁让灶猫皮毛生得如此薄呢。想到这,灶猫的眼睛里噙满泪水,可转念又想,事务 长对我那么好,其他灶猫也以我能在事务所工作为荣,就算再怎么辛苦,我也决不放弃。 ⑰有一次,灶猫不幸受了风寒,腿肿得有碗口粗,只好在家休息了一天。 ⑱此时,事务所里却是这样一番场景一 ⑲“咦?今天灶猫怎么还没来?”事务长问道。 ⑳“大概是去海边玩儿了吧。”白猫说。 ㉑“不对,肯定是去哪儿赴宴了。”虎猫说。 ㉒“这家伙最近到处应酬,听说它还声称‘这回该我当事务长了’。”花猫说。 ㉓“这是真的?!”黑猫问。 ㉔“当然是真的,您可以去调查。”花猫噘着嘴说。 ㉕“岂有此理!我对那家伙够照顾的了。” ㉖一时间,事务所里鸦雀无声。 ㉗次日。 ㉘灶猫的腿总算消了肿,它一大早顶着呼啸的大风,高高兴兴地来事务所上班了。可它 一进屋就发现,自己平日珍重的文件簿,并不在自己桌上,而是分放在旁边的三张桌上。 ㉙“啊,昨天大家一定很忙。”灶猫声音沙哑地自言自语道。 ㉚咣当!房门打开,花猫走了进来。 ㉛“早上好!”灶猫起身打招呼,花猫却一言不发地坐下。 ㉜咣当!砰!虎猫走了进来。 ㉝“早上好!”灶猫起身打招呼,虎猫却看也不看它一眼。 ㉞咣当!砰!白猫走了进来。 ㉟“早上好!”虎猫和花猫一起打了声招呼。 ㊱“早!好大的风啊!”白猫说道。这时,灶猫有气无力地站起身,默默鞠了一躬,白猫却 完全视若不见。 ㊲咣当!砰!黑猫事务长走了进来。 ㊳“早上好!”三个书记官迅速起立。灶猫仍垂头站在原地,茫然地施了一礼。 ㊴…… (本文有删改) 9.童话的语言富有特色。请品读文章中的画线句,完成下面的任务。(4 分) “这是真的?!”黑猫问。(此处连用问号和感叹号,为什么?) _______________________________________________________________________________ 10.童话是想象的艺术,如果要为文章的结尾配上一幅插图,你会选择下面哪一幅图?请选择并 说明理由。(4 分) _______________________________________________________________________________ 11.《猫的第六事务所》在豆瓣上评分很高。请在下面童话评分细则中,任选两条,结合文章 七年级语文试题第 5页(共 6 页) 内容说明评分高的原因。(4 分) _______________________________________________________________________________ 三、古诗文阅读(共 16 分) (一)阅读下面两个文段,完成 12~15 题。(共 12 分) 【甲】诫子书 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才 须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时.驰,意.与 日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 【乙】李存审戒子 李存审出于寒微,尝戒诸子曰:“尔父少提一剑去乡里,四十年间,位极.将相。其间出万 死获一生者非一,破骨出镞①者凡百余。”因授以所出镞,命藏之,曰:“尔曹生于膏梁②,当知 尔父起家如此也。”诸子皆.诺。 【注释】①镞(zú):箭头。②膏粱:肥肉和细粮,泛指美味饭菜。 12.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(2分) A.“年与时驰”中的“时”是“时光”的意思,与“元芳时年七岁”(《陈太丘与友期 行》)中的“时”意思不同。 B.“意与日去”中的“意”是“意志”的意思,与“意暇甚”(《狼》)中的“意”意 思想同。 C.“极”有“达到极点”“最,非常”“标准”“疲乏”等义项,根据语境推测,“位极 将相”中的“极”是“达到极点”的意思。 D.“皆”有“普遍”“都,全”“一同”等义项,根据语境推测,“诸子皆诺”中的“皆” 是“都,全”的意思。 13.把下面句子翻译成现代汉语。(3分) 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 _______________________________________________________________________________ 14.说说你对甲文中“学须静也”这句话的理解。(3分) _______________________________________________________________________________ 15.甲乙两文皆意在劝诫后辈,说说劝诫的中心内容各是什么。(4分) _______________________________________________________________________________ (二)阅读下面一首诗,完成 16~17 题。(共 4 分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 16.小语注意到本诗以描写“杨花”“子规”两种事物起笔,他搜集到这两种事物的相关知识, 七年级语文试题第 6页(共 6 页) 做成了知识卡片,请你说说诗人这样写有什么用意。(2分) _______________________________________________________________________________ 17.小文了解到李白的诗歌大多具有浪漫主义色彩,他很疑惑本诗的这一特点体现在何处,请 你向他答疑解惑。(2分) _______________________________________________________________________________ 四、名著阅读(共 5分) 18.为了消除与经典的隔阂,小语设计了一场跨时空的对话来帮助阅读《朝花夕拾》,假设鲁 迅发了一条朋友圈状态,下面是《朝花夕拾》中相关人物对鲁迅这条朋友圈状态的评论,请 你帮他完成“朋友圈”的相关内容。 (1) :哥儿,你可还记得我在一次回乡后给你买来了“三哼经”。你当时接过书时的兴 奋劲儿我可记得清清楚楚呢! 寿镜吾先生:孩子,你还记得你们跑到(2) 的后园折腊梅、寻蝉蜕,在我读书入神 时画画吗? 父亲:有次你兴致勃勃地准备去看迎神赛会,被我叫住背《鉴略》,你小子怎么还把这件事 写成文章——(3) 了呢! (4) (人名):有啥无聊的,是不是又没钱了,你母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的 么? 鲁迅回复父亲:我就想借这件事情警醒世人(5) . 鲁迅:统一回复:谢谢大家惦念。 五、作文(50分) 19.请你阅读以下材料,按要求作文。 2024 年,大熊猫“福宝”在韩 4 年终于回家,引得人民庆贺;2024 年巴黎奥运会,中国揽 40 枚金牌令世界瞩目;2024 年,“嫦娥六号”成功完成人类首次月背采样,中国航天再上新 台阶…… 2024 年,你走进初中,也有很多很多值得记忆的美好瞬间;2025 年,相信有了你的努力与 坚持,新年新生活,一定更精彩! 请从“走过 2024”和“2025,更精彩”两个题目中任选其一,完成一篇作文。 要求:①表达意图明确,内容具体充实; ②600 字左右; ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 七年级语文试题答案第 1页(共 2 页) 2024--2025 学年度上期期末调研考试试卷 七年级语文参考答案 一、积累与运用(共 21 分) 1.(1)C(2 分) (2)歧 绽 蔼(3分) 2.(每空 1分,有错字、漏字该空不得分,共 8分) ①逝者如斯夫 ②不舍昼夜 ③星汉灿烂 ④何当共剪西窗烛 ⑤却话巴山夜雨时 ⑥海日生残夜 ⑦江春入旧年 ⑧断肠人在天涯 3. [示例]这张海报设计得很好。这张海报的画面中有一厚一薄两本书,均摆放成“人”字 造型,厚书立得高而薄书立得矮;寓意着只有多读书,才能有更开阔的视野和见识,才能拥 有更独立的思维和人格。(意对即可,共计 4 分) 4.[示例]电子阅读不会取代纸质阅读。首先,纸质阅读不受电量、阅读器等影响,阅读更直 接便捷;其次,纸质阅读不会产生辐射,对人体几乎没有伤害;最后,纸质阅读不易被网络等 干扰,有利于更加专注、高效地阅读。(答出两条即可,每条 2 分,共 4 分) 二、现代文阅读(共 28 分) 5.①从来不用塑料袋②卫生好看还香甜③精选布头打补丁④干净细腻更美味 (意对即可。每空 1 分,共 4 分) 6.(1)“一针一线”描绘了母亲补衣服时的动作,“细细密密”强调了针脚的紧密。(2 分) 这两个词语同时使用,更加生动形象地展现了母亲在补衣服时的认真、耐心和细致。(2 分) (答出两点,意对即可。共 4 分) 7.①通过典型事例来表现:文章主要讲述了母亲看不上塑料袋而用桑皮纸包吃食、精心挑选 布头给孩子裙子打补丁、用白色的陶瓷碗给“我”盛饭等事件,突出表现了母亲“深谙生活 美学”。②对比:文章中将朋友家里的老母亲们对塑料袋情有独钟与母亲从来不用塑料袋进 行对比,突出母亲“深谙生活美学”(或:将邻居随便找布头给孩子衣服的破洞打补丁与母亲 精心挑选布头给孩子衣服打补丁进行对比,突出母亲“深谙生活美学”)。③侧面描写:通过 写“我”看到母亲补好的裙子时的惊喜反应,表现母亲补好的裙子之漂亮,侧面表现了母亲 “深谙生活美学”。(答出两点,意对即可。每点 2 分,共 4 分) 8.《母亲的生活美学》中母亲通过生活中的细节展现了一种生活美学,以自身行为示范培养 了孩子热爱生活和欣赏美的能力,教会孩子保持对生活的热情,以积极乐观的态度面对人生。 (2 分)《回忆我的母亲》中母亲用她勤劳的一生,用她的言传身教,给予“我”启示和鼓励, 教“我”养成勤劳的习惯,也教给“我”生产的知识,教会“我”与困难做斗争的经验,让 “我”拥有了革命的意志。(2 分)(意对即可,共 4 分) 9.一问一叹表现了黑猫听闻此消息时的怀疑、震惊与愤怒。(意对即可,4 分) 10.示例一:我选择甲。甲图中其他猫咪都有工作可做,且互相讨论,只有灶猫低落地待在 角落无事可做的场景与文本内容相一致。文中虎猫它们因为偏见而歧视排挤灶猫,而黑猫 也并不是真正的公正,在灶猫请假的那天,它轻信其他猫对灶猫的污蔑。灶猫向其他猫打 招呼时,始终无人回应,大家都对灶猫漠不关心与无视,反映了弱小者无论多么努力也改 变不了偏见的悲哀现实。 示例二:我选择乙。乙图中所有猫咪热烈讨论工作的场景与文本内容相一致。虎猫为难灶猫 时,是黑猫主持了公道,避免了虎猫继续欺负它的行为,可见黑猫是爱护下属的。灶猫因 生病一天未来上班而受到其他猫的污蔑,黑猫也只是表示了怀疑与震惊。乙图的设计可以 七年级语文试题答案第 2页(共 2 页) 留给读者丰富的想象空间,黑猫对其他猫进行了教育,从而让事务所不再是冷漠与歧视, 而是葆有温情。 (意对即可,共 4 分) 11.①情节曲折离奇:故事围绕猫的第六事务所展开,富有想象力且冲突不断,如“灶猫和 虎猫因捡饭盒的事起冲突而被黑猫劝解”“其他猫一起冷落和污蔑灶猫”,情节一波三折, 引发读者兴趣;②语言童真童趣:多采用对话式口吻和短句,语言生动,描写细腻,如“横 眉怒目”“喜笑颜开”等神态描写,形象而夸张地展现了虎猫趋炎附势、歧视弱小的形象; ③形象鲜活生动:故事将动物人格化,描写了一只努力向上却因自身的“缺陷”而饱受排挤 与冷漠的灶猫,以及一群心怀偏见,傲慢、自以为是的猫的形象;④主题反映现实:通过灶 猫的遭遇,反映现实中人们由于偏见,排挤弱小,趋炎附势的现象;而掌权者不明辨是非, 轻易听信谣言,也引发人们的深思。(任选两条即可,每条 2 分,共 4 分) 三、古诗文阅读(共 16 分) (一)(共 12 分) 12.B(2 分) 13.不能够恬淡寡欲就不能明确自己的志向,不能够宁静专一就不能达到自己的远大目标。 (意对即可,3 分) 14.这是强调“静”是学习的前提,“静”指一种屏除杂念和干扰,宁静专一的状态,在这 种状态中,才可以心无旁骛地学习。(意对即可,3 分) 15.甲文是告诫儿子要修身养性,以此来培养自己的品德,并注意珍惜光阴,勉励他刻苦学 习。乙文意在劝诫后辈要铭记长辈的艰苦奋斗史,发扬长辈的奋斗精神。(意对即可,甲乙 两文分析各 2 分,共 4 分) (二)(共 4 分) 16.“杨花”指柳絮,有漂泊不定的意思,象征友人前途、命运未卜;(1 分)“子规”指杜 鹃,啼鸣哀伤,营造离别悲苦、哀伤的气氛。(1 分)(共 2分) 17.示例:本诗的后两句,诗人运用拟人的修辞手法,将明月人格化,希望明月能将自己对 友人的关切之情带给远方的朋友,突破了现实时空的阻隔,具有浪漫主义色彩。(意对即可, 2分) 四、名著阅读(共 5 分) 18.(1)阿长 (2)三味书屋 (3)《五猖会》 (4)衍太太 (5)不要让旧式教育压抑了孩子的天性 (每空 1 分,共 5 分) 五、作文(50 分) 19.参照 2024 年河南中招作文评分标准。 七年级语文答题卡 第 1页(共 2页) 2024—2025 学年度上期期末调研考试试卷 七年级语文答题卡 5 学校 姓名 考场 班级 准考证号 缺考标记 缺考考生,由监考员贴条形码, 由监考员用 2B铅笔填涂右面的缺考 标记。 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 11.(4 分) 一、积累与运用(共 21 分) 1.(1)(2 分) 12.(2 分) 1. (2)(3 分) 2.(8分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 3.(4分) 4.(4分) 二、现代文阅读(共 28 分) 5.(4 分) 6.(4 分) 7.(4 分) 8.(4 分) 9.(4 分) 10.(4 分) 三、古诗文阅读(共 16 分) 13.(3 分) 14.(3 分) 15.(4 分) 16.(2 分) 17. (2 分) 四、名著阅读(共 5 分) 18. (1) (2) (3) (4) (5) 1. 答题前,考生需准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核对条 形码上的准考证号、姓名及考场号。 2. 选择题部分必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题部分必须使用 0.5 毫 米黑色墨水签字笔书写、字体工整、笔迹清楚。 3. 请按照题号在各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写 的答案无效;在草稿纸上、试题卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁,不得折叠、污染、破损等。 注 意 事 项 贴 条 形 码 区 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 七年级语文答题卡 第 2页(共 2页) 19.作文(50 分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ▲600 ▲800 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

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