精品解析：贵州省仁怀市第四中学2024-2025学年高一上学期期中检测历史试题

仁怀市第四中学2024——2025学年度第一学期高一历史期中测试试题 一．选择题（在下列四个选项中，只有一个最符合试题要求，每个小题3分，25小题，共计75分） 1. 如图是出土于陕西西安临潼姜寨聚落遗址的半圆形铜残片与两截铜管，可能是目前我国已知的最早冶炼产物。姜寨聚落遗址除了出土上述物件外，还具有的典型特征是（ ） ①是仰韶文化的典型代表 ②尚未产生贫富分化 ③出现大规模祭坛和神庙 ④掌握了养蚕缫丝技术 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 2. 据图可知，分封制（ ） A. 利用宗族纽带与族群笼络 B. 确保了周朝统治长治久安 C. 兼顾政府威权与行政效能 D. 推动了中国疆域开始形成 3. 春秋时期，曾宣称“我蛮夷也，不与中国之号谥”的楚国，在大败晋国主持会盟后，同伍于“中国”；“蛮夷之国”的越国继吴而起， “北渡兵于淮以临齐、晋”，一度“号令中国”。上述现象表明（ ） A. 争霸战争促进政治统一 B. 血缘政治传统逐渐打破 C. 诸侯争霸助推华夏认同 D. 封建制度增强各国实力 4. 商鞅认为“国待农战而安，主待农战而尊”“兵农怠而国弱”，这一思想也成为商鞅在秦国变法的指导思想。由此可知，商鞅变法的重要举措是（ ） A 奖励耕战 B. 以法治国 C. 尊崇君主 D. 重建伦理 5. 据表可知，春秋战国时期（ ） 史料 史料出处 我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。 《道德经》 得天下有道，得其民而得天下；失天下有道，失其民而失天下。 《孟子》 治国者必以其所治者为本。 《荀子》 A. 儒道两家主张具有相似之处 B. 百姓向往安定的生产和生活 C. 统治者尤为看重土地和人民 D. 诸子百家思想领域融合加强 6. 国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是（ ） A. 都顺应了历史潮流，维护了封建统治 B. 都是地方制度，加强了中央集权 C. 都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中 D. 前者是贵族政治，后者是官僚政治 7. 汉初对匈奴采取和亲政策，推行休养生息。武帝即位后，对匈奴用兵，采取盐铁官营､告缗等一系列政策汲取大量社会财富解决财政危机，加强中央集权。这一变化说明（ ） A. 和亲政策符合发展趋势 B. 经济发展促进国家统一 C. 对外用兵加重人民负担 D. 国力变化影响内外政策 8. 六朝时期，政府采取了安置流亡人口、掳掠对峙政权的人口、奖励南渡人口等措施，同时向来被抑制的商业在这一时期被重视起来，采取了减免商税、开放对外双边贸易和海外贸易等政策。这些措施（ ） A. 说明六朝统治者以商治国 B. 促进了南方经济的开发 C. 沉重打击了豪强士族势力 D. 巩固了封建国家的统一 9. 北魏孝文帝迁都洛阳后，实行易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学等措施。以上举措（ ） A. 有利于孝文帝统一中国 B. 确立了儒学的正统地位 C. 加速了民族交融的进程 D. 彻底解决土地兼并问题 10. 自大运河修通之后，扬州作为运河、长江码头，在军事地理与区位特征上都具有不可忽视的意义。隋代设置的以扬州为中心的江都郡辖境包括长江南北的两片土地，将长江天险包容在同一政区之内。江都郡的设置（ ） A. 受行省制度的影响 B. 意在防范分裂割据 C. 遵循山川形便原则 D. 利于市镇经济兴起 11. 唐太宗告诫巡视州县的官员:“就田陇间劝励，不得令有送迎,多废农时”,此外还规定:“诸非(非法)兴造及杂(额外)徭役”,超过一定的数量，“坐赃论”。材料说明唐太宗 A. 选贤任能,虚怀纳谏 B. 推行均田,鼓励垦荒 C. 保证农时,减轻负担 D. 不兴土木，休养生息 12. 唐太宗在论述民族关系时说：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类”“盖德泽恰，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌”。据此推知，唐太宗时期（ ） A. 各民族间的文化认同得以强化 B. 民族间交融扩大了唐朝的疆域 C. 开明的民族政策利于边疆治理 D. 朝廷实现了对周边的有效治理 13. “鉴真东渡”“玄奘西行”，两位人物的对外文化交流活动充分体现了唐朝对外文化交流的特点是（　　） A. 高度繁荣，共享太平 B. 对外开放，双向交流 C. 世界领先，求同存异 D. 源远流长，泽被东西 14. 公元780年，杨炎实行两税法改革。两税法把租庸调中的“庸”和“调”都改为以货币缴纳。“庸”原来是以绢和布代役的，是用实物代替劳役。现在改“庸”为货币缴纳，实际是把劳役税改为货币税了。据此可知，两税法改革（ ） A. 提高了商业和商人社会地位 B. 优化了社会结构及运行机制 C. 减轻了政府对农民的人身控制 D. 遏制了土地兼并现象的蔓延 15. 唐初，三省长官每日上午在政事堂（设于门下省）共商国家大事，午后各归本省处理本职工作。玄宗时，政事堂更名“中书门下”，宰相基本专职化，“由是鲜有败事”。这一变化（ ） A. 扩大了统治基础 B. 提高了行政效率 C. 取消了三省分工 D. 实现了分权制衡 16. 有纪录片这样介绍中国古代某一医学典籍：“全书54卷，收药844种，由药图、图经、本草三部分组成，增加了药物图谱，这种图文并茂的方法，开创了世界药物学著作的先例，这是由政府对本草所作的全面整理总结，奠定了我国大型骨干本草编写的格局。”据此可知，该“医学典籍”是（ ） A. 《千金方》 B. 《神农本草经》 C. 《唐本草》 D. 《伤寒杂病论》 17. 北宋初年，中央委派文官到地方担任转运使，主要负责地方赋税的征收。地方赋税除一小部分作为地方开支外，其余全部由转运使押送中央。北宋转运司的设置（ ） A. 加强了对地方官员监察 B. 有利于地方经济建设的开展 C. 弱化了中央对地方的控制 D. 削弱了地方割据的物质基础 18. 《宋史》记载：“仁宗之世，契丹增币，夏国增赐，养兵西陲，费累百万。”对该材料理解最准确的是（ ） A. 辽、西夏与宋朝的边境贸易增多 B. 北宋朝廷的财政负担逐渐加剧 C 战争增多使北宋军队数量大增 D. 宋仁宗已下定决心进行财政改革 19. 《金史》记载：“金之初年，诸部之民无它徭役，壮者皆兵，平居则听以佃渔射猎习为劳事，有警则下令部内，及遣使诣诸孛堇征兵，凡步骑之仗糗皆取备焉。其部长曰孛堇，行兵则称曰猛安、谋克，从其多寡以为号，猛安者千夫长也，谋克者百夫长也。”这表明金朝猛安谋克制度（ ） A. 适应了农业生产需要 B. 实现了疆域内民族平等 C. 具有军事组织的特点 D. 受到了中原文明的影响 20. 元朝在行省区域划定上，陕西行省越过秦岭而有汉中盆地，江西行省跨过南岭而有广东，江浙行省从江南平原逶迤直到福建山地。这种设置（ ） A. 扩大了统治疆域 B. 妨碍了商品长途贩运 C. 缩小了贫富差距 D. 促进了中央集权加强 21. 自南宋起，江浙地区已成为人才密布区，有“财赋之地，人文渊薮”的说法。带来这一现象的直接原因是 A 游牧民族扩张 B. 政治中心东迁 C. 北方社会动荡 D. 南方经济发展 22. 宋代时期，《十三经》和《十七史》的印行，地方史志的编纂，许多数学、工艺、医药和科技著作的问世，大型类书和丛书的编印。据此能反映 A. 活字印刷术的发明推动了印刷业发展 B. 当时士大夫崇尚文化的氛围浓厚 C. 学术的发展推动了印刷术的普及应用 D. 印刷术普及应用促进了学术发展 23. 明中后期“内阁相论”的观点渐趋流行，时人认为“六曹之政，必请命于天子，天子之令，必拟议于内阁，则今之内阁，即昔之宰相”。这反映出当时 A. 内阁权力大大增强 B. 内阁正式统领六部 C. 皇权受到严重制约 D. 阁臣获取宰相身份 24. 据《清史稿·土司传》记载，“自（雍正）四年至九年，蛮夷改流，苗亦归化。间有叛乱，旋即平定”。这一举措（ ） A. 推动了行省制度的建立与拓展 B. 消除了少数民族领袖的影响力 C. 加强了边疆与内地一体化趋势 D. 扩大了清王朝统治的疆域范围 25. 明清时期，在江南、华南的一些地区，经济作物的种植面积扩大，传统的粮食生产比重降低。这一现象说明，明清时期上述地区（ ） A. 农产品商品化程度逐渐提高 B. 普通农户收益大大减少 C. 人口变少导致粮食需求减少 D. 农业生产出现严重衰退 二、非选择题 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 制举是唐代科举中一种特殊的选才形式，唐代制举效仿汉代察举，多在新君即位、改易年号或重大事件发生之际开设，由皇帝亲自下诏选拔贤良人才，以表达乐善求贤之意，唐高宗以后制举逐渐成为科举制的科目之一。新君通过制举选贤的形式与天下对话，借此表明自己是一位招贤纳士的仁德之君，意欲广纳贤才、励精图治，令天下人臣服于其统治，从而确保统治权力的平稳过渡。从相关文献记载来看，从唐太宗一直到唐文宗的十四位皇帝有十三位在登基之时开设制举。 ——摘编自田子爽《从皇帝即位改元看唐王朝的制举选贤》 材料二 科举考试可以说是一种最淡化个人与其家族关系的一种制度。个人的素质和能力必须由文章来集中表现，由此，“以文取人”就有了绝对、完全的意义。宋代还采取了禁“公荐”、禁座主与门生建立密切关系和举行殿试等旨在加强中央集权的措施…人格淡化、面对天子、取士之途趋一、考试内容趋一的种种发展，都意味着科举越来越以一种尽量客观中立、平等的标准来对待所有报考者。 ——摘编自何怀宏《选举社会及其终结——秦汉至晚清历史的一种社会学阐释》 材料三 科举制度使知识分子一味埋首故纸堆，脱离实际，造成思想僵化，影响了中国科技文化的长远发展。唐穆宗曾诏令：“将欲化人，必先兴学……招延儒学，明加训诱，名登科第。”由此可见，唐朝统治者利用“儒学”以“化人”，培养忠于封建统治的知识分子。另一方面，科举考试的内容拘于经义，致使士子们，只读死书，不思创造，而且科举考试形式固化呆板，极大限制了知识分子的思想自由。这些都严重阻碍中华文化的发展丰富和社会进步。 ——摘编自庞峰伟《略论唐代科举制度的弊端》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐代制举选贤制度出现的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明科举制的历史进步性。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析科举制的局限。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 仁怀市第四中学2024——2025学年度第一学期高一历史期中测试试题 一．选择题（在下列四个选项中，只有一个最符合试题要求，每个小题3分，25小题，共计75分） 1. 如图是出土于陕西西安临潼姜寨聚落遗址的半圆形铜残片与两截铜管，可能是目前我国已知的最早冶炼产物。姜寨聚落遗址除了出土上述物件外，还具有的典型特征是（ ） ①是仰韶文化的典型代表 ②尚未产生贫富分化 ③出现大规模祭坛和神庙 ④掌握了养蚕缫丝技术 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：石器时代（中国）。根据所学可知，姜寨遗址属于母系氏族社会，尚未产生贫富分化，属于仰韶文化代表，①②符合题意，A项正确；龙山文化、红山文化及良渚文化出现大规模祭坛和神庙，③不符合，排除BC项；河姆渡居民掌握了养蚕缫丝技术，④不符合，排除D项。故选A项。 2. 据图可知，分封制（ ） A 利用宗族纽带与族群笼络 B. 确保了周朝统治长治久安 C. 兼顾政府威权与行政效能 D. 推动了中国疆域开始形成 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干设问词，可知是推断题。时空是：西周时期（中国）。据题干图片可知，西周时期实行分封制，分封了一批同姓诸侯国，体现利用同宗同族的血缘关系纽带巩固统治。同时又分封了一批异姓封国，目的是加强对其他族群的笼络，A项正确；西周被犬戎灭亡，东周时期周天子权威衰落，诸侯势力崛起，“长治久安”不符合史实，排除B项；材料看不出诸侯国的行政体系情况，不能断定兼顾行政效能，排除C项；中国疆域在西周以前就开始形成，排除D项。故选A项。 3. 春秋时期，曾宣称“我蛮夷也，不与中国之号谥”的楚国，在大败晋国主持会盟后，同伍于“中国”；“蛮夷之国”的越国继吴而起， “北渡兵于淮以临齐、晋”，一度“号令中国”。上述现象表明（ ） A. 争霸战争促进政治统一 B. 血缘政治传统逐渐打破 C. 诸侯争霸助推华夏认同 D. 封建制度增强各国实力 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。据本题材料“同伍于‘中国’” 、 “一度‘号令中国’”概括得出：楚国、吴国在诸侯争霸中兴起，且以号令中国自居，体现了楚国、越国对中原华夏文明的接受与认同，C项正确；材料中是春秋时期，以诸侯争霸为主，战国时期发展到兼并战争，春秋还未出现统一基础，排除A项；血缘政治被打破强调宗法分封制被破坏，材料并未涉及，排除B项；春秋时期各国还未实行封建制度，排除D项。故选C项。 4. 商鞅认为“国待农战而安，主待农战而尊”“兵农怠而国弱”，这一思想也成为商鞅在秦国变法的指导思想。由此可知，商鞅变法的重要举措是（ ） A. 奖励耕战 B. 以法治国 C. 尊崇君主 D. 重建伦理 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。材料“国待农战而安，主待农战而尊”意为国家依靠农耕和作战而得以安定，君主依靠农耕和作战而得以尊贵，而商鞅对农耕和作战的强调体现其奖励耕战，A项正确；材料未强调法律的作用，排除B项；法家强调君权独尊，但与材料无关，排除C项；儒家重视重建伦理，商鞅是法家代表，排除D项。故选A项。 5. 据表可知，春秋战国时期（ ） 史料 史料出处 我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。 《道德经》 得天下有道，得其民而得天下；失天下有道，失其民而失天下 《孟子》 治国者必以其所治者为本。 《荀子》 A. 儒道两家主张具有相似之处 B. 百姓向往安定的生产和生活 C. 统治者尤为看重土地和人民 D. 诸子百家思想领域融合加强 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：春秋战国时期的中国。道家的 “无为而治” 思想，让百姓自然发展，和儒家强调统治者要以民为本，关注百姓，本质上都有不过度压榨百姓，让百姓能够正常生活和发展的相似之处，都蕴含着对百姓的重视，所以儒道两家主张具有相似之处， A项正确；题干所给的史料主要是从统治者治理国家的角度出发，阐述了道家的 “无为而治” 和儒家的 “以民为本” 思想，并没有直接体现百姓对安定生产和生活的向往，排除B项；题干中儒家的言论体现了对人民的重视，但没有关于统治者对土地重视的相关内容，且道家思想主要强调无为，并非突出对土地和人民的看重，排除C项；题干只是分别呈现了道家和儒家的一些观点，没有体现出诸子百家思想相互融合的信息，只是说明了儒道两家在对待百姓方面有一定相似之处，并非思想融合加强，排除D项。故选A项。 6. 国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是（ ） A. 都顺应了历史潮流，维护了封建统治 B. 都是地方制度，加强了中央集权 C. 都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中 D. 前者是贵族政治，后者是官僚政治 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据所学知识可知，秦以前的分封制属于贵族政治，秦以后之郡县政治属于官僚政治，D项正确；秦以前的封建政治并未加强中央集权，排除A项；“秦以前的封建政治”指的是分封制，维护的是奴隶主贵族的统治，并非维护封建统治，排除B项；秦以后之郡县政治并非以血缘为纽带，排除C项。故选D项。 7. 汉初对匈奴采取和亲政策，推行休养生息。武帝即位后，对匈奴用兵，采取盐铁官营､告缗等一系列政策汲取大量社会财富解决财政危机，加强中央集权。这一变化说明（ ） A. 和亲政策符合发展趋势 B. 经济发展促进国家统一 C. 对外用兵加重人民负担 D. 国力变化影响内外政策 【答案】D 【解析】 【详解】汉初受经济残破影响，和亲匈奴、休养生息，到汉武帝时国力强盛，对匈奴用兵并采取一系列措施加强中央集权，说明国力变化影响内外政策，D项正确；和亲政策符合发展趋势与“（汉武帝）采取盐铁官营､告缗等一系列政策”等无关，排除A项；经济发展促进国家统一与材料主旨不符，排除B项；材料并未强调对外用兵加重人民负担，排除C项。故选D项。 8. 六朝时期，政府采取了安置流亡人口、掳掠对峙政权的人口、奖励南渡人口等措施，同时向来被抑制的商业在这一时期被重视起来，采取了减免商税、开放对外双边贸易和海外贸易等政策。这些措施（ ） A. 说明六朝统治者以商治国 B. 促进了南方经济的开发 C. 沉重打击了豪强士族势力 D. 巩固了封建国家的统一 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：六朝时期中国。据材料可知，六朝时期，南方政府重视安置流亡人口，发展商业和对外贸易，显然这些措施有利于促进南方经济的发展，B项正确；“以商治国”的说法夸大了史实，六朝政府只是重视商业的发展，不能说以商治国，排除A项；材料不涉及对豪强士族的信息，排除C项；材料中的措施主要起到促进南方开发的作用，材料中的措施起不到巩固了封建国家的统一的作用，排除D项。故选B项。 9. 北魏孝文帝迁都洛阳后，实行易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学等措施。以上举措（ ） A. 有利于孝文帝统一中国 B. 确立了儒学的正统地位 C. 加速了民族交融的进程 D. 彻底解决土地兼并问题 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。根据材料可知，北魏孝文帝迁都洛阳后，实行移风易俗等一系列举措，这有助于促进鲜卑族和汉族的融合，C项正确；北魏并未统一全国，A项不符合史实，排除A项；汉武帝时期罢黜百家，确立了儒学的正统地位，排除B项；材料举措与“解决土地兼并问题”无关，而且“彻底解决土地兼并问题”在封建社会不可能实现，排除D项。故选C项。 10. 自大运河修通之后，扬州作为运河、长江码头，在军事地理与区位特征上都具有不可忽视的意义。隋代设置的以扬州为中心的江都郡辖境包括长江南北的两片土地，将长江天险包容在同一政区之内。江都郡的设置（ ） A. 受行省制度的影响 B. 意在防范分裂割据 C. 遵循山川形便原则 D. 利于市镇经济兴起 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，隋代江都郡的设置，意在防止地方官员利用长江天险与运河通道割据自守，B项正确；行省制度出现在元代，排除A项；江都郡的设置打破了山川形便原则，具有典型的“犬牙交错”特征，排除C项；材料与市镇经济兴起无关，排除D项。故选B项。 11. 唐太宗告诫巡视州县的官员:“就田陇间劝励，不得令有送迎,多废农时”,此外还规定:“诸非(非法)兴造及杂(额外)徭役”,超过一定的数量，“坐赃论”。材料说明唐太宗 A. 选贤任能,虚怀纳谏 B. 推行均田,鼓励垦荒 C. 保证农时,减轻负担 D. 不兴土木，休养生息 【答案】C 【解析】 【详解】由材料“不得令有送迎，多废农时”“非(非法)兴造及杂(额外)徭役”，超过一定的数量，‘坐赃论’”可知，唐太宗主张要保证农时，不能乱派徭役，增加农民负担，故选C；材料没有说明唐太宗对待谏官的态度，无法得出A项结论，排除；材料没有涉及对土地制度的描述，无法得出B项结论，排除；材料没有提及工程的修建问题，无法得出不兴土木的结论，排除D。 12. 唐太宗在论述民族关系时说：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类”“盖德泽恰，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌”。据此推知，唐太宗时期（ ） A. 各民族间的文化认同得以强化 B. 民族间交融扩大了唐朝的疆域 C. 开明的民族政策利于边疆治理 D. 朝廷实现了对周边的有效治理 【答案】C 【解析】 【详解】题干所示为唐太宗对少数民族的有关言论记载“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊”“盖德泽洽，则四夷可使如一家”，表明唐朝推行开明的民族政策，这一政策有利于边疆治理，C项正确；A项说法尽管符合史实，但和题干主旨不符，排除A项；题干仅仅是唐太宗有关言论的记载，还不能说明“民族间交融扩大了唐朝的疆域”，排除B项；D项中“实现了”说法欠妥，排除D项。故选C项。 13. “鉴真东渡”“玄奘西行”，两位人物的对外文化交流活动充分体现了唐朝对外文化交流的特点是（　　） A. 高度繁荣，共享太平 B. 对外开放，双向交流 C. 世界领先，求同存异 D. 源远流长，泽被东西 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。据材料“鉴真东渡”、“玄奘西行”并结合所学知识可知，鉴真东渡日本，宣扬佛法，对日本的经济、文化产生深远影响；玄奘西行，求取佛经，促进中国佛教文化的发展。二者都反映了唐朝文化对外开放，双向交流的特点，B项正确；本题材料主要强调唐朝文化对外开放，双向交流的特点，未体现高度繁荣，共享太平，排除A项；本题材料主要强调唐朝文化对外开放，双向交流的特点，未体现与世界其他国家的比较，排除C项；本题材料主要强调唐朝文化对外开放，双向交流的特点，与源远流长不吻合，排除D项。故选B项。 14. 公元780年，杨炎实行两税法改革。两税法把租庸调中的“庸”和“调”都改为以货币缴纳。“庸”原来是以绢和布代役的，是用实物代替劳役。现在改“庸”为货币缴纳，实际是把劳役税改为货币税了。据此可知，两税法改革（ ） A. 提高了商业和商人的社会地位 B. 优化了社会结构及运行机制 C. 减轻了政府对农民的人身控制 D. 遏制了土地兼并现象的蔓延 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据题干关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。据材料“公元780年，杨炎实行两税法改革。两税法把租庸调中的‘庸’和‘调’都改为以货币缴纳”可知，唐朝时期的两税法把劳役税改为货币税，农民可以缴纳货币代替劳役，有利于减轻政府对农民的人身控制，C项正确；材料强调的税制改革中“货币代替实物”，无法体现商业和商人社会地位的提高，排除A项；材料未涉及对社会结构的优化，排除B项；两税法改革适应了土地兼并的状况，而非遏制土地兼并现象的蔓延，排除D项。故选C项。 15. 唐初，三省长官每日上午在政事堂（设于门下省）共商国家大事，午后各归本省处理本职工作。玄宗时，政事堂更名“中书门下”，宰相基本专职化，“由是鲜有败事”。这一变化（ ） A. 扩大了统治基础 B. 提高了行政效率 C. 取消了三省分工 D. 实现了分权制衡 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据题干关键信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料并结合所学可知，三省分权，势必造成相互扯皮、效率低下等弊端。为了三省之间协调行动，三省首长定期在门下省的政事堂议事。玄宗时，政事堂更名“中书门下”，中书门下正式成为宰相的办事机构，使决策、行政一体化，进而提高了行政速度，B项正确；唐朝科举制扩大了统治基础，排除A项；唐朝中央实行三省六部制，三省的职权分工明确，排除C项；材料体现的是宰相基本专职化，没有体现三省长官权力的制衡，排除D项。故选B项。 16. 有纪录片这样介绍中国古代某一医学典籍：“全书54卷，收药844种，由药图、图经、本草三部分组成，增加了药物图谱，这种图文并茂的方法，开创了世界药物学著作的先例，这是由政府对本草所作的全面整理总结，奠定了我国大型骨干本草编写的格局。”据此可知，该“医学典籍”是（ ） A. 《千金方》 B. 《神农本草经》 C. 《唐本草》 D. 《伤寒杂病论》 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“这是由政府对本草所作的全面整理总结”及所学知识可知，这部医学典籍是《唐本草》，C项正确；结合所学知识可知，《千金方》《神农本草经》《伤寒杂病论》都不是政府颁布，不符合“由政府对本草所作的全面整理总结”，排除ABD三项。故选C项。 17. 北宋初年，中央委派文官到地方担任转运使，主要负责地方赋税的征收。地方赋税除一小部分作为地方开支外，其余全部由转运使押送中央。北宋转运司的设置（ ） A. 加强了对地方官员的监察 B. 有利于地方经济建设的开展 C. 弱化了中央对地方的控制 D. 削弱了地方割据的物质基础 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料信息“北宋初年，中央委派文官到地方担任转运使，主要负责地方赋税的征收。地方赋税除一小部分作为地方开支外，其余全部由转运使押送中央。”可知，宋初设置的转运司负责地方赋税征收，并负责把地方赋税收入的大部分押送中央，这削弱了地方割据的物质基础，D项正确；转运司负责地方财政而非监察，排除A项；地方赋税只保留一小部分，不利于地方经济建设的开展，排除B项；北宋转运司的设置有助于强化中央对地方的控制，排除C项。故选D项。 18. 《宋史》记载：“仁宗之世，契丹增币，夏国增赐，养兵西陲，费累百万。”对该材料理解最准确的是（ ） A. 辽、西夏与宋朝的边境贸易增多 B. 北宋朝廷的财政负担逐渐加剧 C. 战争增多使北宋军队数量大增 D. 宋仁宗已下定决心进行财政改革 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“契丹增币，夏国增赐，养兵西陲，费累百万”并结合所学知识可知，“费累百万”说明当时北宋朝廷的财政负担逐渐加重，B项正确；“契丹增币，夏国增赐”是指宋与辽、夏的求和岁币，不是边境贸易增加，排除A项；北宋军队数量大增，属于冗兵，与材料主旨不符，排除C项；材料无法体现宋仁宗下定决心进行财政改革，排除D项。故选B项。 19. 《金史》记载：“金之初年，诸部之民无它徭役，壮者皆兵，平居则听以佃渔射猎习为劳事，有警则下令部内，及遣使诣诸孛堇征兵，凡步骑之仗糗皆取备焉。其部长曰孛堇，行兵则称曰猛安、谋克，从其多寡以为号，猛安者千夫长也，谋克者百夫长也。”这表明金朝猛安谋克制度（ ） A. 适应了农业生产需要 B. 实现了疆域内民族平等 C. 具有军事组织的特点 D. 受到了中原文明的影响 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是金朝。根据题干的材料信息“壮者皆兵”“遣使诣诸孛堇征兵，凡步骑之仗糗皆取备焉”以及“行兵则称曰猛安、谋克”可知，金朝猛安谋克制度具有军事组织的特点，C项正确；材料强调的是这一制度具有军事组织的特点，而非适应农业生产的需要，排除A项；“实现了”的表述过于绝对，且材料并非强调民族平等，排除B项；这一制度主要根植于女真人的社会环境和民族特色，未体现中原文明的影响，排除D项。故选C项。 20. 元朝在行省区域划定上，陕西行省越过秦岭而有汉中盆地，江西行省跨过南岭而有广东，江浙行省从江南平原逶迤直到福建山地。这种设置（ ） A. 扩大了统治疆域 B. 妨碍了商品长途贩运 C. 缩小了贫富差距 D. 促进了中央集权加强 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料，元朝在行省区域划定上打破了地形的隔绝，有利于破坏地方割据条件，促进中央集权加强，故选D项；元代行省制是针对已有疆域如何管理而设立的行政制度，排除A项；元代行省设立对于商品贩运和缩小贫富差距没有直接影响，排除B、C项。故选D项。 21. 自南宋起，江浙地区已成为人才密布区，有“财赋之地，人文渊薮”的说法。带来这一现象的直接原因是 A. 游牧民族扩张 B. 政治中心东迁 C. 北方社会动荡 D. 南方经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“自南宋起，江浙地区已成为人才密布区，有‘财赋之地，人文渊薮’的说法”结合所学知识可知，我国经济重心在南宋时期已经转移至南方，因此题干现象的直接原因是南方经济发展，D项正确；材料所述南宋时期江南地区成为人才密布区的直接原因是经济重心的南移，即南方经济的发展，而不是游牧民族的扩张，排除A项；根据所学知识可知，我国政治中心一直在北方，因此“政治中心东迁”的表述错误，排除B项；北方社会动荡是经济重心南移的主要原因，而题干所述现象出现的直接原因是南方经济的发展，而不是北方社会动荡，排除C项。故选D项。 【点睛】 22. 宋代时期，《十三经》和《十七史》的印行，地方史志的编纂，许多数学、工艺、医药和科技著作的问世，大型类书和丛书的编印。据此能反映 A. 活字印刷术的发明推动了印刷业发展 B. 当时士大夫崇尚文化的氛围浓厚 C. 学术的发展推动了印刷术的普及应用 D. 印刷术普及应用促进了学术发展 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“《十三经》和《十七史》的印行，地方史志的编纂，许多数学、工艺、医药和科技著作的问世，大型类书和丛书的编印，都在这一时期”可知，印刷术的普及应用有利于推动文化的发展，故答案为D；材料阐述的是印刷业普及应用与学术文化发展之间的关系，未涉及到究竟是使用何种技术印刷，故A错；也没有体现出著作传播的主体和范围，故B错；该材料表述的是印刷业术的发展对学术文化的影响，C项因果关系逻辑颠倒，排除。 23. 明中后期“内阁相论”观点渐趋流行，时人认为“六曹之政，必请命于天子，天子之令，必拟议于内阁，则今之内阁，即昔之宰相”。这反映出当时 A. 内阁权力大大增强 B. 内阁正式统领六部 C. 皇权受到严重制约 D. 阁臣获取宰相身份 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“则今之内阁，即昔之宰相”说明内阁权力大大增强，A项正确；内阁不能统领六部，排除A项；明朝皇权加强，排除C项；内阁官员的地位相当于宰相，但不是获取宰相身份，排除D项。故选A项。 【点睛】 24. 据《清史稿·土司传》记载，“自（雍正）四年至九年，蛮夷改流，苗亦归化。间有叛乱，旋即平定”。这一举措（ ） A. 推动了行省制度的建立与拓展 B. 消除了少数民族领袖的影响力 C. 加强了边疆与内地一体化趋势 D. 扩大了清王朝统治的疆域范围 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“自（雍正）四年至九年，蛮夷改流，苗亦归化。间有叛乱，旋即平定”可知，清朝在西南地区实行改土归流，废除西南各少数民族地区的土司制度，改由中央政府委派流官直接进行统治，实行和内地相同的地方行政制度，加强了边疆与内地一体化趋势，C项正确；材料中的改土归流是废除土司制度，不是推动了行省制度的建立与拓展，排除A项；B项中消除了的说法错误，排除B项；改土归流是在统治区域内进行，不是扩大了清王朝统治的疆域范围，排除D项。故选C项。 25. 明清时期，在江南、华南的一些地区，经济作物的种植面积扩大，传统的粮食生产比重降低。这一现象说明，明清时期上述地区（ ） A. 农产品商品化程度逐渐提高 B. 普通农户收益大大减少 C. 人口变少导致粮食需求减少 D. 农业生产出现严重衰退 【答案】A 【解析】 【详解】材料反映的是明清时期江南等地区的经济作物种植面积扩大，这主要是因为商品经济向农村蔓延，推动了农产品的商品化，A项正确；经济作物的种植，增加了农户的收益，排除B项；明清时期人口快速增加，排除C项；明清农业发展显著，排除D项。故选A项。 二、非选择题 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 制举是唐代科举中一种特殊的选才形式，唐代制举效仿汉代察举，多在新君即位、改易年号或重大事件发生之际开设，由皇帝亲自下诏选拔贤良人才，以表达乐善求贤之意，唐高宗以后制举逐渐成为科举制的科目之一。新君通过制举选贤的形式与天下对话，借此表明自己是一位招贤纳士的仁德之君，意欲广纳贤才、励精图治，令天下人臣服于其统治，从而确保统治权力的平稳过渡。从相关文献记载来看，从唐太宗一直到唐文宗的十四位皇帝有十三位在登基之时开设制举。 ——摘编自田子爽《从皇帝即位改元看唐王朝的制举选贤》 材料二 科举考试可以说是一种最淡化个人与其家族关系的一种制度。个人的素质和能力必须由文章来集中表现，由此，“以文取人”就有了绝对、完全的意义。宋代还采取了禁“公荐”、禁座主与门生建立密切关系和举行殿试等旨在加强中央集权的措施…人格淡化、面对天子、取士之途趋一、考试内容趋一的种种发展，都意味着科举越来越以一种尽量客观中立、平等的标准来对待所有报考者。 ——摘编自何怀宏《选举社会及其终结——秦汉至晚清历史的一种社会学阐释》 材料三 科举制度使知识分子一味埋首故纸堆，脱离实际，造成思想僵化，影响了中国科技文化的长远发展。唐穆宗曾诏令：“将欲化人，必先兴学……招延儒学，明加训诱，名登科第。”由此可见，唐朝统治者利用“儒学”以“化人”，培养忠于封建统治的知识分子。另一方面，科举考试的内容拘于经义，致使士子们，只读死书，不思创造，而且科举考试形式固化呆板，极大限制了知识分子的思想自由。这些都严重阻碍中华文化的发展丰富和社会进步。 ——摘编自庞峰伟《略论唐代科举制度的弊端》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐代制举选贤制度出现的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明科举制的历史进步性。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析科举制的局限。 【答案】（1）原因：汉代察举制的影响；选拔实用人才、弥补科举制的不足：稳定政权、安抚民心的政治需要。 （2）进步性：科举制打破了世家大族垄断官场的局面；扩大了统治基础；推动了社会阶层的流动；相对公平公正，推动了个人的奋斗；提高了行政效率，有利于社会重学风气的形成。 （3）局限：它限制了读书人的思想发展，使他们思想僵化；它有利于统治者将强思想控制，使儒家思想影响至深；它导致中国人只注重科举，而忽略了研究适用学问，阻碍了中华文化的发展；它导致中国近代科技的落后。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是唐朝时期的中国。据材料一“唐代制举效仿汉代察举”可得出汉代察举制的影响；据材料一“由皇帝亲自下诏选拔贤良人才，以表达乐善求贤之意”“新君通过制举选贤的形式与天下对话，借此表明自己是一位招贤纳士的仁德之君，意欲广纳贤才、励精图治，令天下人臣服于其统治，从而确保统治权力的平稳过渡”可得出选拔实用人才、弥补科举制的不足：稳定政权、安抚民心的政治需要。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是唐宋时期的中国。据材料二“淡化个人与其家族关系的一种制度。”可得出科举制打破了世家大族垄断官场的局面；据材料二“个人的素质和能力必须由文章来集中表现”“人格淡化、面对天子、取士之途趋一、考试内容趋一的种种发展，都意味着科举越来越以一种尽量客观中立、平等的标准来对待所有报考者”并结合所学知识可得出扩大了统治基础；推动了社会阶层的流动；相对公平公正，推动了个人的奋斗；提高了行政效率，有利于社会重学风气的形成。 【小问3详解】 本题是影响题。时空是古代中国。据材料三“科举制度使知识分子一味埋首故纸堆，脱离实际，造成思想僵化”可得出它限制了读书人的思想发展，使他们思想僵化；据材料三“唐朝统治者利用‘儒学’以‘化人’，培养忠于封建统治的知识分子”可得出它有利于统治者加强思想控制，使儒家思想影响至深；据材料三“科举考试的内容拘于经义，致使士子们，只读死书，不思创造，而且科举考试形式固化呆板，极大限制了知识分子的思想自由。这些都严重阻碍中华文化的发展丰富和社会进步。”可得出它导致中国人只注重科举，而忽略了研究适用学问，阻碍了中华文化的发展；据材料三“影响了中国科技文化的长远发展”可得出它导致中国近代科技的落后。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$