内容正文:
自然界和生活中有各种不同的声音。女高音嘹亮 婉转,男低音低沉浑厚;古琴清雅悠长(图3.2-1), 琵琶灵动清脆。我们能分辨声音的高低和强弱,分辨 不同的乐器声。我们是怎么区分出不同声音的呢?不 同的声音有哪些不同的特性?
第二节 声音的特性
一般而言,男生和女生的音调谁高?
1.音调(声音的高低)
音调高(高音):
音调低(低音):
音调不同的声音有什么特点
1.音调(声音的高低)
尖、细、清脆
粗犷、低沉
1.将一把钢尺紧紧地按在桌面上,1/4伸出桌面。
2.拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时看钢尺振动的快慢
3.改变钢尺的伸出桌面的长度,分别为1/3、1/2,重复实验。
音调的影响因素
1.音调(声音的高低)
钢尺振动部分的长度 振动快慢 音调高低
钢尺长度的1/4
钢尺长度的1/3
钢尺长度的1/2
快
高
慢
低
更慢
更低
当逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动 ,(变快、不变、变慢)钢尺振动发出的声音音调会逐渐变 。
变慢
低
1:音调
频率:每秒内振动的次数
赫兹(Hz)1Hz=1次/秒
结论:音调的高低与物体振动的快慢有关。
频率
物体振动得快,音调就高;
物体振动得慢,音调就低。
——由频率决定(振动快慢)
振动的越快,频率越高,音调越高;
振动的越慢,频率越低,音调越低 .
音调由频率决定(振动快慢)
物体越紧、越短、越细振动的越快,频率越高,反之则越低
音调的高低与频率有关
声音清脆、尖细
声音粗犷、低沉
1.音调(声音的高低)
能听到谁扇动翅膀的声音?
蝴蝶翅膀的振动频率小于10Hz,
而蚊子的翅膀振动频率为500~600Hz。
1.音调(声音的高低)
20Hz < 可闻声 < 20,000Hz
次声波
超声波
1.音调(声音的高低)
由此可以看出:
音调越高,波形越密,音调越低,波形越稀。
音调不同的声音的波形图
2000Hz
4000Hz
500Hz
敲瓶子:水和瓶子振动,水越少,振动越快,频率越高,音调越高
吹瓶子:空气柱振动,水越多(空气柱越短),振动越快,频率越高,音调越高。
1.如图所示,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou(1)” “ruai(2)” “mi(3)” “fa(4)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是
A.丙、乙、甲、丁
B.乙、丙、甲、丁
C.甲、乙、丙、丁
D.丁、丙、乙、甲
2.如图,在试管中加入少量水,用嘴对着试管口部吹气,使其发声,这是由于管内空气柱正在 ,增加试管中的水量,吹气时声音的音调变 (高/低).
3.如图所示,晓雯在二胡演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦 而发声;表演中不断用手指控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的 .
4.如图所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,划得快时,发出的声音的音调 ______ ,这说明音调跟发声体的 ______ 有关.
分贝计
单位:分贝(dB)
2.响度:声音的强弱(大小)
响度的影响因素
【探究】
鼓声弱,响度小,
纸屑跳动的低,
鼓面振动的幅度小;
鼓声强,响度大,
纸屑跳动的高,
鼓面振动的幅度大。
轻敲
重敲
响度的影响因素
【探究】
响度与距离发声体的远近有关,距离越大,响度越小。
响度与声音的集中程度有关,声音越集中,响度越大。
响度不同的声波波形
【探究】
振幅
振幅
时间
时间
波形矮,振幅小,响度小。
波形高,振幅大,响度大。
1.“不敢高声语,恐惊天上人”这里的高指的是
2.日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的 很大;
3.水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较,________叫声音调高,_________叫声响度大。
4.一名男低音歌手正在放声歌唱,一位女高音歌手为他轻声伴唱,下面对两人声音描述正确的是( )
A.“男声”音调低,响度小,“女声”音调高,响度大
B.“男声”音调低,响度大,“女声”音调低,响度小
C.“男声”音调低,响度小,“女声”音调低,响度大
D.“男声”音调低,响度大,“女声”音调高,响度小
5.下列四个句子:
①这首歌调太高,我唱不上去; ②引吭高歌;
③她是唱高音的; ④请勿高声喧哗。
其中“高”字指音调的是( )
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
3.音色
音色不同的声波波形
音色与波形图的圆滑程度有关
波形图上细小的波形差距
1.一种新型锁——声纹锁.只要主人说出事先设定的暗语就能 把锁打开,别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.声速.
特性 定义 影响因素
音调
响度
音色
声音的高低
由振动频率决定;频率高,音调高;频率低,音调低。
声音的强弱
由声源的振幅决定;振幅越大,响度越大。
声音的品质
发声体的材料、结构不同,发出声音的音色就不同
声音的三特性:音调、响度、音色
1、下列有关声音的语句中,各表示声音的哪一个特性:
(1)“你的声音真好听”指声音的 ;
(2)“雷声震耳欲聋”指声音的 ;
(3)“小孩尖叫声刺耳”指声音的 。
2、下列词语是形容声音的哪个特性?
“优美动听”指 ; “声音刺耳”指 ;
“引吭高歌”指 ; “震耳欲聋”指 ;
“曲高和寡”指 ; “声如洪钟”指 。
“低声细语,高声喧哗”指 。
“未见其人,先闻其声”指 。
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