9.1增强安全意识（课件＋视频）-【大单元教学】2024-2025学年六年级道德与法治全一册同步备课系列（统编版2024·五四学制）

第三单元 珍爱我们的生命 讲课人：XXX 时间：20XX-XX-XX 2024 统编版五四制 新教材 1 珍爱我们的生命 单元核心素养 1 生命可贵 8 2 敬畏生命 认识生命 1 守护生命安全 9 2 提高防护能力 增强安全意识 1 保持身心健康 10 2 滋养心灵 爱护身体 法治观念： 具有基本的规则意识和安全意识，提高自我防范意识，掌握基本的自我保护方法，预防意外伤害，初步具备依法参与社会生活的能力。 健全人格： 能够正确认识生命的意义和价值，珍爱生命，热爱生活; 初步具有自尊自强、坚韧乐观的心理素质和道德品质; 具备积极向上、锐意进取的人生态度，能够适应变化，不怕挫折。 学业质量标准：敬畏生命，热爱生活。 知识构建 你对这三个问题，有何看法？ 新课导入 触目惊心的儿童意外伤害数据 问题： 面对儿童面临的意外伤害，你觉得有没有办法？你有何好的建议。 【第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全】 增强安全意识 法 治 观 念 02 了解树立规则意识的原因和要求，具有基本的规则意识。 03 能够觉察生活中威胁生命安全的危险因素，增强生命安全的风险意识。 01 知道树立安全意识的原因和要求，具有基本的安全意识。 核心素养目标 责 任 意 识 04 明白保护好我们自己的生命安全是对自己负责，也是对家庭和社会负责。 5 要求：阅读教材P67-69，在课本上标记问题要点。（3分钟） 为什么要树立安全意识？ A 如何树立安全意识？ B 树立规则意识的原因和要求？ C 自主学习 增强风险意识的要求？ D 6 录 目 子议题1：外在环境中，时刻树立安全意识 子议题2：日常生活中，重视强化安全意识 总议题： 增强安全意识 享受平安生活 【议题一】——外在环境中，时刻树立安全意识 知识理解 问题： 1.你如何看待上述同学的想法和做法？ 2.以男同学为例，你想对他说些什么？ 男同学的想法和第一位女同学的做法是错误的，他们安全意识不强，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为伤害警觉性和戒备性不高。 第二位女同学的做法是正确的。她的安全意识比较强。 【环节一】——同学们对日常生活中安全的“看法” 笔记梳理 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 1.树立安全意识的原因？ 1 2 【议题一】——外在环境中，时刻树立安全意识 【议题一】——外在环境中，时刻树立安全意识 知识延伸 【学校】楼梯安全提示语、安全标志 【博物馆】楼梯安全标志、安全提示语 【公交车】 楼梯安全标志 安全提示语 问题：1.这些场所为什么会设置这些安全标志和提示语？ 【议题一】——外在环境中，时刻树立安全意识 知识理解 问题：1.三名儿童的离家行为，带来了哪些影响？ 2.你从此事件中，明白了哪些道理？ 【环节二】——安全关系“你我他” 暖心又给力！紧急搜救28小时平安寻回走失儿童 2024年7月16日，花土沟镇三名儿童失联，家属着急找寻，到茫崖市公安局油沙山派出所报警。 茫崖市委、市政府高度重视，根据家属描述，立即组织公安、应急、教育及各方社会力量全力开展搜寻工作。一方面多频次通过媒体平台和各小区物业群、工作群、居民群转发寻人启事；另一方面广泛动员出租车司机、外卖小哥、志愿者、热心居民等社会力量，全面开展搜寻工作，最大化提高搜寻效率。 经连夜排查，于17日13时在花土沟机场跑道围墙附近找到柴某翔、柴某兰二人，并迅速送至人民医院进行健康检查；同时其余人员在附近展开地毯式搜索，经过搜救人员的不懈努力，于15时在机场跑道另一侧围墙找到王某锦。经医生检查，目前三名儿童情绪稳定，生命体征平稳。 影响自己生命安全；让父母担惊受怕，受到精神上的折磨；给社会制造了不必要的麻烦。 笔记梳理 安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。 我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 2.树立安全意识的意义？ 1 2 【议题一】——外在环境中，时刻树立安全意识 笔记梳理 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 3.为什么要树立安全意识？ 1 2 【议题一】——外在环境中，时刻树立安全意识 知识理解 【议题二】——日常生活中，重视强化安全意识 2016年4月17日晚，某中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，造成8人罹难、26人受伤。这一惨剧发生在育才中学7日晚9时许晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤。 2023年10月18日12时许，云南省红河州弥勒市最繁华的商贸中心佛城商都，发生了一起电梯坠落的悲剧，3人死亡，17人受伤。 公交坠江事故，一辆行驶在桥面的公交车突然向左转向，与对向车道一辆轿车碰撞后，撞断桥梁护栏坠入江中，造成全车15人(含1名驾驶员)死亡的重大道路交通事故，原因是女乘客在乘坐公交车的过程中，与正在驾驶公交车的驾驶员发生争吵，两次持手机攻击公交车驾驶员。 问题： 这些安全事故我们能不能避免？该如何避免？ 【环节一】——危险其实离我们“很近” 在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 【议题二】——日常生活中，重视强化安全意识 知识理解 问题： 1.你还知道哪些关于未成年人的规则和要求？2.我们为什么要遵守这些规则和要求？ 【环节二】——未成年人保护法中看生命安全保障 第五十八条 学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者,不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备,除国家法定节假日外,不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志;对难以判明是否是未成年人的,应当要求其出示身份证件。 第五十九条 学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志;对难以判明是否是未成年人的,应当要求其出示身份证件。任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟饮酒。 《未成年人网络保护条例》要求，网络游戏、网络直播等网络服务提供者应当采取措格施,合理限制不同年龄阶段未成年人在使用其服务中的单次消费数额和单日累计消费数额,不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务。 这些规则看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。 笔记梳理 原因：生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。 要求：我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 4.树立规则意识的原因和要求？ 【议题二】——日常生活中，重视强化安全意识 【议题二】——日常生活中，重视强化安全意识 知识理解 【环节三】——假期安全 远离危险 男同学的表述说明他风险意识薄弱；女同学的观点是正确的。这些限制是对我们自由和生命安全的保障。我们要树立规则意识，自觉遵守规则；我们要增强风险意识，要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 笔记梳理 我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。 5.增强风险意识的要求？ 【议题二】——日常生活中，重视强化安全意识 笔记梳理 6.我们应该如何增强安全意识? 增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。 1 3 在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 2 树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命 【议题二】——日常生活中，重视强化安全意识 课堂总结 增强安全意识 树立安全意识的原因？ 树立安全意识的意义？ 为什么要树立安全意识？ 我树立规则意识的原因和要求？ 增强风险意识的要求？ 我们应该如何增强安全意识? 课堂练习 1.新型毒品“邮票”具有样式新、体积小、好携带、易伪装等特点，加之不法分子以“没有危害、不会上瘾、体验新奇“等谎言进行包装，不少青少年掉进了新型毒品的漩涡。这警示青少年要（ ） ①加大执法力度，严惩吸毒行为 ②认清毒品危害，拒绝毒品诱惑 ③增强辨别能力，学会自我保护 ④谨慎选择朋友，远离网络生活 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 课堂练习 2.2023年11月，教育部印发《关于做好第二批全国学校急救教育试点建设和管理工作的通知》，公布第二批1000所全国急救教育试点学校名单，实现急救教育试点各级各类学校全覆盖。这一做法( ) ①能保障全体学生的生命安全 ②有利于学生增强生命安全意识 ③有利于学生掌握基本的自救自护方法 ④能提高学生的学业水平 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 课堂练习 3.某校公开征集以“增强安全意识，提升防患能力”为主题的宣传标语，你认为下列符合这一主题要求的是( ) ①百年大计，教育为本;教育大计，教师为本 ②崇尚科学，反对邪教;珍爱生命，远离毒品 ③回望成长，珍惜当下;憧憬未来，放飞梦想 ④水火无情，防范在先;滥食有害，自律为重 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ C 课堂练习 4.每年，都会有很多人因为安全意识差而失去生命。这警示我们( ) ①有了安全意识，就不会失去生命 ②我们一定要增强安全意识，守护生命安全 ③生命安全是维系人的生命存在的条件和保障 ④生命安全是我们创造和享受一切美好的前提 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ C 课堂练习 5.材料分析题(原创)(6分) 2024年7月25日，是第4个世界预防溺水日。人民网舆情数据中心、人民在线发布的《2022中国青少年防溺水大数据报告》显示，我国每年约有5.9万人死于溺水，其中未成年人占据95%以上。近年来，溺水事故也成为了我国青少年意外伤害致死事故的头号杀手，其中1-4岁儿童群体的溺亡率最高，将近70%的溺水意外发生在乡村。然而，目前公众对青少年儿童的溺水问题，仍然缺乏关注和认识。和疾病、灾难等社会问题相比，溺水问题仍旧很难得到足够的重视。 我们应该如何增强安全意识，守护生命安全? 谢 谢 观 看 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $$null