山西省晋中市灵石县2024-2025学年四年级上学期1月期末语文试题

2024-2025学年第一学期期末教学水平质量检测 四年级语文 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 同学们，欢迎你参加四年级学生“综合素养展示”系列活动，祝你成功! 一、交流与沟通(6分) 1.四年级(三)班开展了“讲历史人物故事”活动，请你参与并完成下面的任务。 (1)在讲故事中，每个人都会有不同的表现，在正确的做法后面画“ √”。(3分) A.讲故事前要好好读这个故事，把重要信息写在小卡片上。 ( ) B.别人讲故事时，我们有听不明白的地方，可以随时打断询问，避免影 响对后面内容的理解。 ( ) C.讲的时候注意语气，还可以用适当的动作和表情吸引听众。 ( ) (2)小欣同学第一个上场，他讲了匡衡凿壁借光的故事，可他讲得很不流利。 下课了，一个人沮丧得趴在课桌上。请你来安慰一下他。(3分) 二、积累与梳理(37分) 2.阅读语段，完成练习。(10分) 2024年10月30日，酒泉卫星发射中心，烈焰升腾，大漠zhèn chàn ( )。随着 一 声山bēng( ) 地裂般的巨响，神舟十九号载人 飞船成功发射!我们向英xióng( ) 的航天追梦人致敬!一代代中国航天 人xiōng huái( ) 祖国，不断探索太空ào( ) 秘，勇pān( ) 科学高峰，创造了一个又一个奇迹。伟大的中国航天精神鼓舞着我们每个中国 人顽强拼 bó( ), 发 fèn( ) 图强。在中国共产党的领导下，中国 日yì( ) 强盛。作为新时代的少年，我感到无比自háo( )。 (1)结合语境，根据拼音在括号里填写相应的字词。(6分) (2)文段中画“ ”的词语形容声音很大，请你再写出2个这样的词语， 并选择一个写写你想到的画面。(4分) 四年级语文(第1页，共6页) 1 学科网（北京）股份有限公司 3.下列加点字的读音有误的一项是( ) ( 2 分 ) A. 露面(lòu) 苗圃 (fǔ) 花蕊(ruǐ) B. 媒体 (méi) 角色(jué) 苦 难(nàn) C. 将 领 (jiàng) 芋头 (yù) 开 凿 (záo) D. 照相(xiàng) 薯片(shǔ) 扎针(zhā) 钉子 (dìng) 宁可 (nìng) 纪 昌 (jǐ) 哄堂大笑(hōng) 2 学科网（北京）股份有限公司 4.结合语境选择合适的惯用语，将序号填写在横线上。(3分) ①占上风 ②开绿灯 ③碰钉子 ④打头阵 我校篮球队马上要参加教育局组织的篮球联赛了，学校处处为篮球队的训 练 。比赛那天，队长带领四位球员先 。上半场一直处于劣势，经 过调整战术，我校篮球队渐渐开始 。 5.把下列词语补充完整，并选词填空。(填序号)(9分) ①志存( )( ) ②提 ( ) 吊 ( ) ③垂头( )( ) ④铁 ( ) 无 ( ) ⑤精 忠 ( ) ( ) ⑥ 视 ( ) 如 ( ) 中华民族涌现出了许多优秀的人物。有 的将军岳飞；有 的官员 包拯：也有面对敌人英勇不屈， 的方志敏、刘胡兰等革命烈士。 6.积累运用。(13分) (1)“醉卧沙场君莫笑， ”抒写了战士为国献身，报效国家 的豪迈情怀；“ ,不教胡马度阴山”表达了王昌 龄对良将的殷切期盼； “ ,天下谁人不识君”传 达的是高适对友人的依依惜别之意；“生当作人杰， ” 表达了李清照震撼人心的爱国之情。 (2)哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看 , 看 看 , 看 看我 _o (3) “ ,谬以千里”告诫我们细节决定成败；“机不可失， ”告诉我们要抓住良机；“好问则裕， 让我们知道了提问的重要性。 (4)王戎七岁， 。看道边李树多子折枝， 三、阅读与鉴赏(26分) (选文 一) 母 牛 ①这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里， 每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂 牲口，全都(依赖依靠)这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远的地 方运来。 ②人缺水不行，牲畜也一样。终于有一天，一头一直被人们认为憨厚的老 牛(甩开挣脱)了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水的车来了， 四年级语文(第2页，共6页) 老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。老牛沉默着立在车前，任 凭司机怎样呵斥驱赶，它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，十分钟过去了， 双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不 像这头牛这般倔强。人和牛就这样对峙着，运水车不能前进。性急的司机试图 点火驱赶，可老牛仍然一动不动。 ③后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打在瘦骨嶙 峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开……鲜血沁了出 来，染红了鞭子。 ④ 老牛凄厉的叫声和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。 一旁的运水战 士哭了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿 接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——三斤左右，放在牛的面前。 ⑤出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰头长哞，似乎在呼唤 什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛。老牛(爱护 慈爱)地看着小牛贪婪 地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。 ⑥ 静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静中， 它们就掉转头，慢慢往回走去。 ⑦ 20世纪末的一个晚上，当我从电视上看到这让人揪心的一幕时，我想起 了幼时家里的贫穷困窘，想起了艰辛劳作的母亲，我和电视机前的许多观众一 样，流下了滚滚热泪。 7.梳理“母牛拦车索水”的故事，将思维导图补充完整。(补充5处)(5分) ( 沙漠地区极度缺水，水资源限量供应 老牛拦住运水车，与司机僵持 老牛叫声凄惨，运水战士违规取水 小牛喝完水后，与老牛离去 起因(第①段) 经过(第 段) 结果(第 段) 故事是按照 的顺序来写的 ) 8.结合语境，用“ √ ”选择括号里合适的词语。(3分) 9.用简洁的语言概括文中画横线的句子。(2分) 10.作者看到这个故事想到了自己的母亲。你读完后，想到了什么人或事呢? 请用一两句话写一写。 ( 2 分 ) (选文二) 《梦圆飞天》节选 ①“ 飞 行 正 常 ! ” ②三分钟后，电波传来了杨利伟的声音。这声音穿过茫茫太空，传到北京 四年级语文(第3页，共6页) 3 学科网（北京）股份有限公司 指挥控制中心，传到游弋在浩瀚大洋上的“远望”3号测量船，传到每一个炎 黄子孙的心中。 ③“神舟”5号发射成功!指挥大斤里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着 澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。 ④ 飞船以平均90分钟绕地球1图的速度飞行，从200千米外的太空中， 不时传来杨利伟发回的信息。 ⑤“向世界各国人民问好!向在太空中工作的同行们问好!向祖国人民、 港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞问好!感谢全国人民的关怀!”当飞船运行到 第7圈，距地面343千米时，杨利伟深情地向地球发回了问候。 ⑥“我看到我们美丽的家了!”在与家人通话时，杨利伟兴奋地对儿子说。 ⑦“来到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。舷窗外，阳光把飞船的太 阳能帆板照得格外明亮，下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。蔚蓝色 的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辨。飞船高速飞 行着，一会儿白天， 一会儿黑夜。黑白交替之间，地球的边缘仿佛镶了一道美 丽的金边，景色十分迷人。 ”啊!这就是杨利伟眼中的太空，这就是他眼中的 地球。 ⑧浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族 千年的飞天梦想，今朝终于成真了! 11.课文写了一件什么事?请把主要内容写下来。(2分) 12.画横线的句子运用了 _的修辞手法，请你仿写在下面横线上。(3分) 13.读着选文第⑦自然段，你脑海中浮现出了怎样的画面?请写下来。(3分) 14.通过人物的语言可以体会到人物的心情，请用“_ ”画出一处语言描写， 并在空白处批注自己的阅读体会。(3分) 15.从选文第③自然段加点的词语“喜悦”和“自豪”中选择一个，用动作描 写来表现它。(3分) 四 、整本书阅读(6分) 16.下列神话故事中的人物与事件搭配有误的 一 项是()。(2分) A. 夸父——逐日 B. 炎帝——移山C. 大禹——治水D. 精卫——填海 17.请你猜一猜“神话人物”,把序号填在横线上。(4分) A. 嫦娥 B. 俄耳甫斯 C. 神农氏 D. 赫拉克勒斯 (1)古希腊神话中草木万物，都将被我的音乐所征服，我是 。 (2)为了不让长生不老药落入歹人之手，我只能孤身飞向月宫，我是 。 (3)身为大力士，我怎能看着普罗米修斯受苦而无动于衷?我是 o (4)为了治病救人，我试吃各种植物，以确定它们的药性，我是 o 四年级语文(第4页，共6页) 4 学科网（北京）股份有限公司 五、习作与表达(25分) 18.在我们的生活中，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的， 有些是我们看到的、听说的。选择令你印象深刻的事，用书信的方式分享 给你最想告诉的人。 要求：1.书信的格式正确；2.语言流畅，感情真挚；3.信中不能出现真实 的姓名。 四年级语文(第5页，共6页) 5 学科网（北京）股份有限公司 $$