广东省广州市增城区2024-2025学年六年级上学期1月期末科学试题

2024学年第一学期期末质量检测卷 六年级科学 (时间60分钟，满分100分) 一、选择。（每小题只有-一个正确选项，每小题2分，共30分） 福 1.我们制作的简易显微镜的镜片( ) A.两块都是凸透镜 B.两块都是凹透镜 C.一块凸透镜和一块凹透镜 D.一块凸透镜和一块平面镜 2.( )的形状和在身体上的位置是鉴别昆虫种类的重要特征，它能感受 气味、平衡身体。 A.足 B.耳朵 C.触角 D.翅膀 3.用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 喻 （)。 A.相同 B.相反 C.无关 D.无法判断 订 4.对于微生物的特点，下列叙述不正确的是( A.种类繁多B.分布广泛C.对人类影响大 D.生长繁殖慢 5.下列各种假设，能产生昼夜交替现象的是( )。 簧 A.地球不动，太阳围着地球转 B.太阳不动，地球围着太阳转。 C.地球围着太阳转，同时地球自转 D.以上都可以 6.下列关于四季说法不正确的是( A.四季的形成与地球距离太阳远近有关 B.四季交替与地球公转有关 C.同-时间南北半球的季节不相同 D.春分时，太阳直射在赤道 7.“地心说”和“日心说”的共同观点是( ）。 A.地球是宇宙的中心 B.太阳是宇宙的中心 C.地球是静止不动的 D.地球是球形的 8.螺丝钉的螺纹是斜面的变形，同样粗细的螺丝钉螺纹越密，旋进木头时 ()）。 A.越费力 B.越省力 C.不省力也不费力 D.无法判断 9.用下面的扳手转同样的螺丝帽，最省力的用力点是( )。 C. 用力点 D.以上一样省力 第1页共6页 10.剪刀是一种可以灵活、精细加工的工具，它主要应用了()。 A.斜面和杠杆 B.斜面和螺旋 C.杠杆和轮轴 D.斜面和轮轴 11.下列说法错误的是()。 A.印刷术推动了社会的发展 B.印刷术是我国古代四大发明之一 C.印刷术就是单纯的复制过程 D.印刷术的发明推进了人类文明的发展 12.右图所示小车的能量来源是( ). A.机械能 B.太阳能 C.电能 D.风能 13.关于电磁铁，下列说法不正确的是()。 A.电磁铁通电后和磁铁一样有磁性，断电后没有磁性 B.电磁铁的磁性强弱是不能改变的 C其他条件不变的情况下，线圈绕得越多，电磁铁通电后磁性会越强 D.电磁铁由线圈和铁芯组成 14.小电动机工作时，电流通过( )产生磁场与小电动机内的磁铁相互作用， 使转子转动。 A.外壳 B.磁铁 C.电刷 D.线圈 15.下列说法中错误的是( A.如果没有能量，自然界的一切活动都将停止 B.吃食物时能将食物中的营养转换成化学能储存在体内 C.一张静止的白纸是不具有能量的 D.任何物体工作都需要能量 二、判断。（每小题1分，共10分） ()1.圆柱形或球形的透明器皿装上水也具有放大功能。 ( )2.细胞是生物体最基本的结构和功能单位。 ( )3.从太空观察地球是一颗蓝色的星球，说明表面大部分是陆地。 ( )4.我国幅员辽阔，从西向东横跨多个时区。 )5.傅科在巴黎制作悬挂了一枚摆锤，证实了地球的自转。 )6.杠杆是一种简单的机械，都是省力的。 ()7.不同的信息传播工具会影响人们接收信息的效果。 第2页共6页 ()8.功率为1000瓦的电器，1小时的耗电量就是1度。 ()9.通电的线圈会产生磁性，但通电的直导线不会产生磁性。 ()10.电磁铁是将磁能转化成电能的装置。 三、连线。（请用直尺辅助作答，共16分） 1.将我们观察的物体与所选择的观察工具用线连起来。(4分) 木棉花的颜色和形态 肉眼 大肠杆菌 电子显微镜 新冠病毒的结构 光学显微镜 瓢虫的身体器官 放大镜 2.将下列现象与产生的主要原因用线连起来。(6分) 极昼极夜现象 地球公转 四季变化现象 昼夜长短变化 各地迎来黎明的时间不同 昼夜交替现象 地球自转 日月星辰每天的东升西落 3.将生活现象和相应的主要能量形式转换连接起来。(6分) 反复弯折铁丝会发热 电能转化为化学能 给充电宝充电 机械能转化为热能 蜡烛燃烧 核能转化为电能 核电站发电 化学能转化为光能、热能 用手机听音乐 太阳能转化为电能、光能 太阳能路灯 电能转化为声能 四、实验探究。（除标明外，每空2分，共44分） 1.小华用显微镜观察了某种植物的叶肉切片。(10分) (1)将下图所示使用显微镜的步骤按正确顺序排列： ①对光 ②调焦 ③安放 ④呢密 5上片 第3页共6页 (2)使用显微镜时，镜筒里黑乎乎的，什么也看不到，以下原因可能的是( )。 A.镜筒高低没有调整好 B.反光镜没有调整好 C.放大倍数太大 D.放大倍数太小 (3)小华发现叶肉细胞中有很多“小绿点”，这些“小绿点”可能是 它的作用是进行光合作用。 (4)除了植物叶肉细胞，这种“小绿点”还可能在植物的()细胞中观察到。 A.茎 B.根 C.果皮 D.以上都有可能 (5)观察工具的发展拓宽了我们的视野，让我们发现了微生物。请例举一个微 生物在生活中应用的实例： 2.看图回答下列问题。(12分) (1)图中所示天文仪器“圭表”，是一种测量 B 正午 长度的仪器。 (2)图中B所处的季节是()。 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 (3)从春季到夏季正午时的影子( )。 A.由长变短 B.由短变长 C.长度不变 D.无法判断 (4)①通过实验发现，一年中正午影子最长的 季节是()。 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 ②根据以上知识，可以判断 图（选填 “A甲”或“B.乙”)最可能是冬天拍摄的。 (5)生活在北半球的人们规划住宅楼群时，为了使一楼住户全年在正午都能照 到阳光，楼间距应依据( )的楼影计算。 A.春分日 B.夏至日 C.春分日 D.冬至日 3.下面有5种不同类型的工具，按要求回答问题。(12分) 第4页共6页 个卷笔刀 ②手机 3独轮车 ④杆项部装置⑤斧失 (1)上面5种工具中，没有应用轮轴的工具是 (填序号) (2)③独轮车利用了简单机械中轮轴、 等技术，在运输过程中有的 作用，提高了工作效率。 (3)⑤斧头的刀刃要磨锋利，是利用( )原理。 A.杠杆 B.轮轴 C.斜面 D.以上都用了 (4)①卷笔刀应用的是轮轴，图中字母 的位置是轮。（选填“A”或“B”, 1分) (5)①卷笔刀图中字母 的位置是轴。（选填“A”或“B”,1分） (6)为研究斜面的作用，小丽进行了在不同坡度斜面上提升重物的实验，实验 记录数据如下： 沿不同坡度的斜面提升物体的力 直接提升 20度 30度 40度 50度 10N 5N 5.6N 7.3N 8N 分析以上实验数据，我发现 4.学习了“电和磁”以后，小明对电磁铁进行了一系列研究。(10分) (1)小明找来导线、铁芯、电池，组装好电磁铁。要使电磁铁产生从图一到图 二的效果，组装电磁铁时下列方法有效的是()。 A.改变电池方向 B.减少线圈的匝数 C.增加电池数量 D.以上都不对 (2)如下图所示，小明将导线缠绕在四个铁芯上，并接通电源。 11中 任任相 ①若将小磁针的S极靠近丁的右端，小磁针被吸引，则丁的右端是()。 A.S极 B.N极 C.S极和N极都有可能D.S极和N极都不可能 第5页共6页 ②若想研究“磁力大小与线圈缠绕匝数是否有关”，其他条件不变，则可以 选择（)电磁铁，做对比实验。 A.甲和乙B.乙和丙C.乙和丁D.以上都可以 ③观察图示分析，电磁铁甲与丁性质不同的是()。 A.磁性强弱 B.磁极方向C.磁性强弱和磁极方向 (3)电磁铁在生活中应用广泛，例如搬运重物。请你再写一个生活中应用电磁 铁的实例： 第6页共6页 2024学年第一学期期末质量检测参考答案与评分标准 六年级科学 一、选择。（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分） 1-5 ACBDD 6-10 ADBCA 11-15 CBBDC 二、判断。（在答题卡相应的地方填涂，每小题1分，共10分） 1-5 VVxvy 6-10×VW×× 三、连线。(14分) 1.将我们观察的物体与所选择的观察工具用线连起来。(4分) 木棉花的颜色和形态 肉眼 大肠杆菌 电子显微镜 新冠病毒的结构 光学显徽镜 瓢虫的身体器官 放大镜 2.将下列现象与产生的主要原因用线连起来。(6分) 极昼极夜现象 地球公转 四季变化现象 昼夜长短变化 各地迎来黎明的时间不同 地球自转 昼夜交替现象 日月星辰每天的东升西落 3.将生活现象和相应的主要的能量形式转换连接起来。(6分) 反复弯折铁丝会发热 电能转化为化学能 给充电宝充电 机械能转化为热能 蜡烛燃烧 核能转化为电能 核电站发电 化学能转化为光能、热能 用手机听音乐 太阳能转化为电能 太阳能路灯 电能转化为声能 四、实验探究。（除标明外，每空2分，共46分） 1.(10分) (1) ③①⑤②④ (全对得2分，出错不得分) 第1页共2页 (2) B (不用人工阅卷) (3) 叶绿体 (4) D (不用人工阅卷) (5)面包、制药、酿酒、酸奶、疫苗篓。（合理即可，酌情给分） 2.(12分)》 (1)日影（答“影子”给1分） (2)B (3)A (4)①D ②B (5)D(不用人工阅卷) 3.(12分) (1) ②④⑤ (对1个给1分，答对2个可得2分，错一个倒扣1分) (2) 杠杆 省力 (其他合理答案酌情给分) (3) (4)A (5)B(不用人工阅卷)】 (6)坡度越小，越省力。（坡度越大，越不省力）。（合理即可，酌情给分） 4.(12分) (1)C (2)①B ②c ③B (不用人工阅卷) (3)磁悬浮列车、电风扇、电磁门禁、继电器等。（合理即可，酌情给分）