江苏省徐州市泉山区2024-2025学年三年级上学期期末测试语文试题

小学三年级（第一学期）期末语文检测卷参考答案 第一部分 我的学习发现（29分） 1. C A B D （每个选项2分） 2. D （ 3分） 3. 答案不唯一，能根据所填词语展开合理想象，并将想象画面描述清楚即可。 示例：我选择的词语是闹哄哄，一读到这个词语，我脑海中就出现了这样的画面：下课了，同学们三五成群，有的聚在一起，你一言我一语地激烈讨论着，手舞足蹈地比划着，声音此起彼伏；还有的在教室里追逐打闹，从这一头跑到那一头，桌椅也被碰得东倒西歪，书本和文具散落一地，呼喊声、欢笑声仿佛要把屋顶掀翻。（词语2分，写话4分，） 4. C （3分） 5. D（3分） 6. D A B（每个2分） 第二部分 我的阅读收获（36分） （1） 游历奇妙的童话王国 1. 能体现读书活动的特点即可。示例：爱读书社。（3分） 2. 童话（2分）；所填故事出自《稻草人》即可，示例：《小白船》《燕子》《富翁》。（2分）。 3. D.在童话的世界里，植物、动物和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。（3分） 4.能写出童话好友姓名得2分；出处得1分；角色特点得2分；推荐理由能结合童话好友的品质、性格、经历等其中一个方面完整表达，只要表述合理得3分，简单写出好友特点，表达不是很完整得1-2分。 示例：姓名：灰姑娘；出自：《格林童话》；角色特点：善良；推荐理由：我喜欢灰姑娘，虽然她受到继母和姐姐的欺负，但她始终保持善良。 （2） 观察缤纷的世界 1. 答案不唯一，描写西湖湖水的都可以，例：澄澈、一望无垠、浅绿色软缎、流淌的翡翠等。（每空2分） 2. 淡妆浓抹总相宜（2分） 两个错字扣0.5，一个错字不扣分。 3. 西湖边的柳丝最妙。（2分） 4.B（3分） 4. 佳句答案不唯一，只要是比较生动优美的句子都可以。感受不需要写出修辞手法，只要能完整、合理表达自己阅读的感受即可。（句子摘抄2分+感受3分） 示例：单说湖水，绿如流淌的翡翠，纯如碧色的水晶，在山色空蒙中自有荡涤心胸的力量。（这句话写出了西湖水的绿和清，特别美丽，像一幅画一样。） 第三部分 我的观察分享（30分+5分） 作文等次及分值 等级（评分）标准描述 一类卷（A水平） (30—27分) 1.选材（写什么）：近期观察印象最深的一种事物或一处美景 2.组材（怎么写）： （1）围绕一个中心意思介绍； （2）能介绍清楚自己的观察内容及感受； （3）结构完整，层次清楚，能根据内容表达的需要分段表述。 3.语言（写得怎么样）：观察细致，表达完整，语句通顺，标点正确，无错别字或错别字较少。300字左右 二类卷（B水平） (26—23分) 1.选材（写什么）：近期观察的一种事物或一处美景 2.组材（怎么写）： （1）基本围绕一个中心意思介绍； （2）能基本介绍清楚自己的观察内容及感受； （3）结构比较完整，能分段表述。 3.语言（写得怎么样）：表达比较完整通顺，标点使用基本正确，错别字较少。250字以上 三类卷（C水平） (22—18分) 1.选材（写什么）：观察过的一种事物或一处美景 2.组材（怎么写）： （1）能基本介绍自己的观察内容及感受； （2）有分段意识。 3.语言（写得怎么样）：表达基本通顺，错别字较多。200字左右。 四类卷（D水平） (17分以下) 1.选材（写什么）：内容空泛，过于简单或过于啰嗦；内容与所选择的话题无关。 2.组材（怎么写）：结构不完整，条理不清楚，层次较混乱，一段到底。 3.语言（写得怎么样）：语句不通顺，语病多，错别字多，150字以下。 书写评分（满分5分）一类卷(5分)书写规范、端正、整洁，较为美观。二类卷(3-4分)书写规范，但不够端正、整洁。三类卷(1-2分)字迹潦草，书写不规范，卷面不整洁。 学科网（北京）股份有限公司 $$姓名 产小学三年级（第一学期）期末语文检测卷2025.01 学校 星级评价☆☆☆☆☆ 同学们，这个学期我们一同游历了奇炒的童话王国，用心观察了缤给的世界，快来分 享你们在语文李习中的新发现吧！ 第一部分我的学习发现 1.多音字真有趣，在不同的词语中有不同的读音，请你读读下面的句子，把正确的读音填进括 号里（填序号）， 路过炸鸡店，炸得喷()香的鸡提整齐地摆放在货架上，弟弟被这香喷喷()的味 道吸引住了，忍不住拉着妈妈的路臂()央求道：“给我买一个吧！”妈妈的手臂()都 被他拉疼了， A.pen B.bei C.pen D.bi 2同音字在使用时可有大讲究，一定要仔细区分，请你选出下面书写全都正确的一组。() A.合扰优美呼吸 B.飘亮穿带 邮票 C.苍翠 鱼民炎寒 D.仍然倒影 轻快 3.读到下面的词语，你的齦前会浮现怎样的画面？请你选择一个词语，把脑海中的面面用一 两句话写出来， 慢裤腾 兴冲冲 酶悄悄 闹哄哄 我选择的词语是 一读到这个词语，我脑海中就出现了这样的画面： 4四字词语使用要当心，请你读读下面的句子，选出加点词使用不正暗的一项，（) 人.爸爸是个严肃的人，说话总是一本正经。 B.看见这惊险的一幕，地吓得目瞪口呆，半天说不出话来。 C.老师提出了问题，同学们手忙脚乱地举起了手，想要回答 D.珠心算挑战赛开始了，同学们争分夺秒地拨算起来，唯恐落了下风， 5.下面这段话中，填入横线处的关键句，最适合的一项是() 他常常棒出太阳，当镜子玩儿.照得知了歧吱地笑，照得 青蛙展弧地叫，照得小狗吐出舌头睡不着觉。照暖了溪水，小孩子扑通扑通往下跳，学游泳 摸鱼虾，消消快快洗个澡… A.太阳出来了。 B.夏天可真热啊！ C夏娃娃是个粗心的孩子， D.夏娃娃是个谓皮的孩子。 6.文字里囊着智微。请你依据提示选出相应的语句，将对应的序号写在下面的横线上。 日常生活中，我们做任何事都要讲道理，因为 :同学之间要团结，因 为 :与人交流时要注意言辞，不用话语伤害别人，因为 A人心齐，泰山移 B.与人善言，暖于布帛：伤人以言，深于矛戟。 C灯不拨不亮，理不辩不明. D.有理走遍天下，无理寸步难行。 泉山区三年级语文第1页共4页 第二部分我的阅读收获 【一游历奇妙的意话王国 我们意着越象的翅腊，薄历了奇妙的章法王国。一起表分享自己的闻误效获吧 1组端我们的读书小组，和同伴一起读节，会收级更多的快乐，请你在班领内组建一个建 书其稳小组.始它和一个响亮的名字 2这书你读过1 A《安林生童话》 B.《格林堂话会集》 G(草人) 以上三本都是故事书，《那草人》这本书中静( 上装事给我雷下了深刻的印象 3交流我们的衡读收获：文义场在的读书小组并展了一次读书交流其动，以下几位料学的分享 中，童的应点不正确？( 礼童话世界无奇不有，低这时，丹有发挥想象，才望直正领略量场的林力 五.阅读重话被事时，我们可以服据阻日。场阁和内容中的一数峻素来精游放事的后面国能 发生了什么： C量话王国中充请了爱与吴，等杆我们去漫烛，去发现， 立在重话的世界里。植物，材物和人一样会说这，旧没有南无哀乐， 4介绍我的童话好友： 阅设童话。我们能父到谁多奇骑的图友。和整事中的人物一欢美，一起书伤。班级近用 会上，文文德物人物推节卡向大家介第了自日的堂话时友。作最银把麻位明友介绍给大家？完 成下面的卡片， 我的章这好友 我的童话好友 姓名：丑小当 处名， 出自：《家发生童话) 出自：《 角色特点：坚道，乐四 角色粉点： 推荐理由：尽的卫小四 荐理由 为必垫放因置的人里笑和出 挤，但它如终封乐戏的心 风山区三年绿请文用2灭片4夏 （二)观称核粉的世界 人问景美是西期（节选） ①酒瑞，一连第道在衣的记亿深处。它是程于们课文中的美文学，是文◆插图 中邓颗螺长在天堂黑的明味。 ②在这个早秋晴朝的车后，我片于站在了脚性议格的而期边。评文中的句于不肉 自主地请上心头，西陶果后化一片项大的银纯，不过时有夜风火过。期水使知起了 析靴的浅球也款级，在和光的照耀于地动看诗丽的无，成题望大盗的三面皆是连炸 的山生星之参盖，第这相京、城望山峰并不大活，秀气典牌，中与潮水和映最 ， 窗西涤边的柳世量妙。柳然长长，流涂，好像道藏华年的火子一头舰画的秀发。 做风吹过，漫有0阳光能的笑唇浮上面瓶。斯批镜洲地泰看，些者朔水支扫疏雁，衣 托着钾丝，能如慰了地的眉限，左霜右的皆是单越风委。风大起成美绿的轻潭的球器， 我悦看也麦成了湖连的牌性，在凤中候戈了 ④西冻水果品绿的添礼，绿的气生不儿，我所位的小域赤是城中有海，米中有岛 素有江北水域的心号，但二者数华又有什么不两，家5小城的期一它的名宇一同 骨断，址幅枝蓝，抗的有基：西闻与之和北，更多了红南的山水神的。山回术而奔， 来回山而美，海水活我，自有来容大度之态 ⑤而瑞和香好疼只是四大气味，传加细失来，才如击期内应学克广博，人文积 沈深理。菲一股景物所能比记，单说湖本，绿打流汤的草，总禁色的水品，在山 色空蒙中门有荡素心内的力是。高处的温大台云，延处的牌到山心，碰处的州盟争体， 与这一望无果的掉水皆入了色西，只随处一界，使易不任定了足今，漫了双眼。 1之中有多处对湖木的指与，优美型材，请绵承三个信最喜欢的料话城短 生读一实第二自然吸中西预线的句子以及加点河通，基一勿不其笔下储西州美最，业文中 首诗狗是活酒上静的吴？欲卡西期比西了， 3第三自的程国候刚句品裤写，用” ”出米 4选出与看文中表达意思不符的一残（) 人西密我如一片积大的包级 我离如蒙色的水品，是城的取图 七到湖内道耳重厂间，人文积淀淀厚. 五情录文中你认为量生动的句话，井写一写你的第受 佳句： 感受： 果山区三年微请文斯)页共4页 第三部分我的观察分享 我们的边有许多关好的率物，美丽的景色，压心观微，一定金有模多收在。分享你近面 应套司家得的一种事物或处关款，运用深文中学到的方法，国线一个中心通国介路大. 痕由区三年语文第4页共4直