河南省郑州经济技术开发区外国语学校2024-2025学年七年级语文上学期期末试题

儿发大单的一种，祖过与单，句后和车原桌空造乙术梨草，风映生治，增性儿金性 2024一2025学年第一学期学情调研 格的风 —(将南》 宁 七年级语文试题卷 材料二： 量话的分类 来爱的圆学： 众淀参据看试本阔研登分这惠后和答超卡两部分，两研时树四分单。请有先阅 类 特点 出茶面卡上的文字结鼠格后在答超卡上作落，在试原程上作养无就，久春只交养面卡 在七年线上册的语文学习之整，我们8望了神粹直禁的童心，精形验星的经典，保 拟人化童话 为童法中的人新。 重启油的样思。亲是的同学们，武司你表到语见想中，通见美好”主题学习活动。 活动一离见童心·后等灯之航 需人化意话是以香通人为主人会的陆 【皇真童海】 话中的人物形象属于一自的、好的、想象的 ,问在能提项料时，通耳了一共问题，请作同他一起解决 趣人化童话 象，如种仙极晚线者把果委抽象根乡人格伦。 金手无方再说儿后，心是的一非里河。触时世尽的雄心，表自探求无边的童公 印什学童帝，以严格约样学理论和实我为缘墙，契种寺料手 业位是来自请烟花在一人点青（人阳机）的光下是步的悠然浸小香远在百 草国果拿象小紧则单桥(A应程C)风的夏室于的对中：是于满老师少时 知只体童活女尽气科学定展的从表路季。器童话批事表现出表，江日起过 (09y0g)在诗网请4置的情怎：是泰发东在#读做(09O0)时，裤情为地纹就 茶芳种金常，集排性之，正塑是力非鱼趾牌：保坪金心， 材料三， (1》根然通境透油止晚读音，号出制应的汉字， 产苇丛中，小黑颈料问妈妈：“绝忆小珠引到什么地方了 等铁在芦第纳：护下，情情解着乌要金近 ①黄是(AL.n 2增(A且ua 33加告() g狮yarg( 衣把他引到8泽地了， (2)仿刚线的句于，可句子 身做又斯前移动了元步 “小集神涟得译深处的水里会淹死马”小黑塘具同 【信笔涂聘】 “会的。“虚出了香白的所，身于限紧的 工茂童的细象天马行空，能含诗味和想味。请完成下表。 导维的身子倍机了。 篱笔面 联想 诗国 骑句 一如果他种了洗去，他的编场一定悬临心。就像我夫去低一林】 柱在天空的太阳（侧王昌的左迁龙标遥 秋风息起，行维心里却滴起一注季情。 或月亮 有此寄》 “早儿吧，明天我们表出T, (混龙降) 日月之行，若出其中 学狼听到黑旗博妈斯说 9 (天净沙·秋思) @ 特铁在所近中候了整垫一个晚上，草明时守，而只黑强品认产第丛中辰见布起， 向南飞去。 《次北用山下同 香很穿垃状宿高地的苹地，或的小蓝迎者恒无解她形条，热北小雅零他地在 怀里 高果的竿轮亮月 《城相山月数) 一（来重的办领） [童梦飞扬】 ()请将以下童话与材料二中的童话卖垂相西配（填选项） 3请参与班纸童话圈读实授活动，积酸完成任务 A,(巨人的花园)丑《皇香的餐装)C(亲爱的小)D(斯断找妈妈) 材料一 反人化童话 常人化家话姐人化家话 一加体素话一 儿童文学的一种体通过富的想，幻总和强桌编写道合儿重的 (2)请在制料三的情线上补充一句话，使对话完整，上下情节连司， 《代词典》 销文调研题卷第1真（共8到） 语文调研题卷第2须（其8页） (3)结合以上材料内容，额括重话的转点 围人么片基的江州上听礼件5可水产。有时元夏夜，食们在院子里纳京，地地阳政 在院手的其艺了列声型害指压，人风连物好缘原求打市地火保后短木法诗，法 到修志摩特都动“儿女也为气能面，说程是令地的建经“，不些的月，夏玄边生会发东 【童心帆读】 题作 外基美艺下的夏灰，水品盛世成路 心之件”，是中国古真文学中最盒有想象力的作品 秋时节的产，得会营绳其，声千自在外小小的期里，年 之一，其中一个静就是边物题适人物形象，请从下判远项中任个，结合 其体情节分析的世 支：有的叫得草并基《远交封可事，视说林修，复牛无度区上，每个天年已品 空餐) .啸人戒)C.牛度王（年） )有时在夜，置外月巴量城，%所年清案据缓的史声之后，美江上号品师来的 (2)钱理图评价广（朝花少给》是同忆家华生活的美文，充滨个体生奇的意年时代与人 文爱斯有的天直之气”请从下列文本任一个，分析其几重具有的天 近表，清流门一些个江时港泛真们斯城格比T速无速的4器更装后是花通去，村 生的面孔重新露出来逢气 第黑们的手摩性批得像秋天的点移，外基制身时挂品水 直力气 血（无常） C《五班会】 活动二：清见而法·霸智极行调 龄在安声里，不验受长大，不的望竖华，批化停流时人同会编，监在时光请韩 (一请风读下文，完成3-水题。 业州波装图来，富外天光蛋其，室内虫产巴及，江水情南气弹时声车与金永的气身 :税，力学每分不少于字时尽量扩大一性人明 分 离的长江之侧粉产，水产，草衣摇气之声部近在耳。藏时清准不知，为小单道的非心 乡下的由 于士老的长江而言，恰权一只小业想卧降位检故的上究置 ①风喻布时，华李生土善杖的（记承天寺夜），总觉得本积写海了什这 ②我生一老自~月色入户，胜什一下知积水空明，水中、芹交横 【散文·临构】 盖种妆制心，减比着，人根手听到了月色更有虫声。在乡开，在秋夜，降了月色，修了 文意：政情西了不同地点的虫声请监合文本内空成下画表格】 州的于，一定有产 地点 血声特点 ③说得金年时，常年看指解去#妈家，不述，十分钟不到的路红，此上去，晚上时 从芯号家止来时，反杭表色已置，有时有月色，有时爱有。在有月光的皖上，成们娱缓步 从站妈家憲程的夜路 行，在，斯左，保和年民那样在下的月色里，身前身后，什树形 框密，此配管状 居星的形于，盖它的老于，一耳速手狱的浅海。而文声，清呢明亮，带着露水的气名，重 着草太的气，带着河的气名，帝着元泥上的气息，一北我们密因，好衣的 外婆江兴上的院子里 塘子上色落满了女产，好的的想发上也征满丁实产。 会苦汽的风致 ④打河硬大，有片己时，术是白的感黑的，我们白黑西行，也不弱 燥。河提的树就下，既饭的草品里，人家的星检下，出声第一试道如无破黑而来，为我们 散文，语言】 引，我们单步人了于的世界，史产了我们的脚李色，我像在夜巴置 6教文的语言止住优美具水，意重丰富，使有效传选作者的情感移思想，动所政下面丙 群，自己都觉保有己是座生的弄施，我的仿储看见，女子们在夜露氢机流身子，吸饮清 个句，根层括号内的要求回养问题 ，擦想。它们的門声队任，有时壮观，有时轻从 人我们好像步入了去于们的世幕，主声老没了我们的所步，衣们像在在色里泽西 镇们无在女产里，走在人量的夜路上，方心安琴。有去声的地方，就是清津大干 自己布觉得血己是生的，(“一闻有表置力，请品析) 的人司。 B.我数青一粒租业声，像长看一山航短，支产忆请黄的乡下之夜得保保面而多 ⑥那时，我们位在表宁河边的土据秀里，土房手有一特点，就是人与女养番。 充整整，（请给这调句话收一个的成设计，可从重音停连语气等角波设计，卉用 ⑦大多能的女子们取小华，只有袖端，到了秋木，仍然和我幻头处一堂。在和秋之 设计理由) 夜，满厘很年都是虫产，在核批来下，在床下，在框子底下，那步地编们中育南伸，此老 成代，像层起的案录。所房的肉量水精、水红下，命物间的始头高担草蓝风，堂星的饭 【散文·写法1 子条儿下，那些购度，快，太准的生清器县和农上，像生起了一居城的铜 7,文章第必吸和第8段各有一处引用，请任运一处服系上下文分析其杵用， 毛，第凉装的战毛套是宁中业声的余骨， 语文调研题卷第3页（共8） 语文调纸那带第4〔（共8页） 【粒文·情感】 家结合会文程究，止作有感到内安星的都有什么 的然中相止。这种相正室融的美系有腾子提离学疗时深度和广度辛习善于会去问 服常断的学牙才必和技巧，养可民气。这种么子头阿低家的秋件头系，有数于建主长新 (二舞使下面有个文本克底◆一1小题 监近霸末。”学习指子这车可方式备授带，小出瘦量了以下材料，请绵图读排 有地的才法，他日会州周各种工中青源来半害己和时方片年可为客，克☆区★8 种方瓦和形人来是示自己和对市的学习成美，适外制新的精种有对于视务幸功的共司 多与时论： ”幅子”灵扇在年轻人毒中点计的一种柱见市人，保共男兴规 材料三 搭子 气需总为品址，有者年▣缘硬偶情津格作。满闲的是一种起检】 订耐经发布的（据子处变小报告》 线5到中装 7我根人时动由、是用者人总文方人的意家。 一常度百科 人 法线重，事制能起单时 材有二 山学号唇于之用的关系形地T两单竹同季天来，他们处象是学号上的以保和生种 去，他阳兵料面对等夏中防就就，江和能期，并网法步，这件头系有对子减少华习中的 登学可都干能解棋侧情品其师，本学习过在中，风们可旅会通到世析中用对，这时 用1墙干壮安优岭“候计餐指 红儿反周啡，醒世前进。生种基于共问根后的从摔美系，有抛子建1相无理解和走静的 桌小司找个“学习子升学习意率，你和的小文有不利的看并为 友，令习每于建解地些河。面多的学习任年，我们无会有景雄时 推，请根材料二，补充付论内容 小：期，A与找一个学子”己手，可行： 一拔再托特情礼观生。 话可速2) 警，州绳提时完立任华。争可后于在美种智发上有三督衣们学习的作用。无论是“格于 点学，人习”的理，连是“不打别人学习”的会佛感，出于不”音”岳 小丈，似是，有时情会器为等后于对才的睫度而盟通不安，暗入不真是争中。 于的想业，成们☆以一种无加专选转乌度去学习。这种想互直登的美系考的于极高学 小诗：我出的力不供，还是东委一个单习后于是相温普。机盘过汽一个开名件的学于 低于呢？ 时量本和市是 合生：我认为，一个好的学可着于血端有食生，不收时血已手习A青，电对对方的 ③有青好⊙。化并的牛习6于不仅对自己的单对月★，也时对方的学习角★，色 们会佐时完成自心的任奇，也会管假时方旅时宽成任养，这种青任4有购于确依学习 体：同时，延应域有3) 心，下围是小语根材料一和材情三西1设计的接干社交优费”词云面及用述，语营 阅读材料一和材料三图，参照示风.对你要2计的好搭子特点广词云国进行衡能。 检委自己和时★的件业，及时发观中树玉能域，意种相口和严证的态成有骑于规高学 【设计述到 ⑤有夏购精神，党秀的单习据子不位会后巴景办华可，心☆上始每蜡时方学号。 “信于秋良代导”州言道由”转准特、，置相帮期，边票感压、压 力小，情感授入少”等文本值成，展观了蓝于数让交的完出完骨， 风离学身效单和斯量，季对岳于女部答片方的餐州和群感，电会的时才银出极问和围 反洗了规代人对落十塑自交的杯接态度其中，“壮难持摩”丝 名，这种相互李习的关系有卧于起或李可说月和青语，争可幅丹会城影时清儿膜国难 于博云周的L中兔，手体状太，年明形日，安出T搭于型社交重 大的能导灵情准降评。 任的表谊。 错子H势“钢公通 语文调研巡在第5真（共8真） 话文调所萄参第6直（共8） 北两注拉上材料，站合健要材料，此校燕于社交方式构吉人在背发态度方面有什么 从（国点：品所示辆，从下直背句中任香其一，结会加点同语富析养体会文中父 【示】夫学领静也，才深学也，非学无以广才.手去无织成年 ”通”美必膜的意易，连期局个“桶系适了有文不客直股的备气，”春无 【短材料】 人之相以，童在相数：人之相如，青在如心：一孟子 备mL有吾动：为人流品不患中1 ()人生在世，安有我列心者相与共处平 若动三：遇见先员·浪横神智想 (2)老是看明白了，久之必得些根陈，心君有始悦之境，则自略记得矣，不不 (三引闻读下著三个文本，笑政12一5小题， 求记，却宜求个明白 延母也，才领学化.单学儿以广十来志无民成学，基混期不然期精，股理到不地治性， 5【感悟·羽理】三南袋各都值含着修身的？料智置，请阳出快打道育思限的不间之站 年与时能，意寿国去，说成苏，多不体袋总安喻产，降度州度1 一（子】 (容)偏让下南南首清，完成下面量目。 【乙】5社师差家委选不周上于之言，三由花于？著必麻相个为蓝，万是大愚不 速关 林吉高云层此城，秋现吹款马种产 问汉见。子“生于就养十风燕”，骨是言也。 河流大雄来，山入清民不解十 一吴效轮省者) 十一月四日凤雨大作（其二] 缕卧温村不言表，向返为国成轮台 【再】北手人：降二十九三十日两皇2，样《寺雄》注就看（有者）已率… 夜闲听风代雨，冰河入表 卡比书记州手卡：之不灵点，所总素，器一抽无装，第二陆随笔点过一培，并表看得明 伍假如然是喷闲每，浅让你为以上两首诗检场周.你会分店择亮色系还是骑色系 白：共年无大码，手实者明向了，大之必年#通味，十台若有怕风之地，时自感比母 给制，请结合诗人的写作时倒及背米说雨通由。 失，尔不世床化年度来个明自 透动因：透见成长·蓄前行力量 门从下面个目中任这一题，按整求作文 【道无币L:人华，指世置盖的儿于日见年。水：体，③事：多卡，征卡，这 )在成卡的城程中，A为悲会有是多纳爆见，请见亲处人，产生心灵的触站：通见 其件事，马格背感的真神：远见某车本，陶治白我的安行：通见美应山，律叹白然 2【释义，情文动根据表慕中提的方法，解释加点问 的神一充论怎样竹场见，年会触动我们的心是，暖们的人生，儿我 是句 方法 义 的成长。 锅字臭小南国，走前，明造：动同，达到日)人 请以“落见 ”为题，写一篇记文 年宁静无以数延 标，童成实况名词，兴，情 (2)每个人都有一个与金不网的少年时代.记起少年粉代的蛋依红事，心法总是 法慢制不面动情成请句盛：出精图面 (2)4 通一。食一幅画，法一本，成是听一坐一时不会阳 实钠在事，虽时过境此的特两在直。 管1名 闻多义过中不里 (3)A 请以我的依依柱率广为题，写一蓝记数文 比农导蜗：①未若称影阴风起（味需）2求周之 要求心表站意由明确，内容具体克实。@好发真纳实感，不该作不老委3文 4)选出意 装发看明白T 若此（穿身得一人）你若据种呼吸（杞人代天） 中请回团与修有关的人名、校名地名：3书写工餐美观.不少于0字。 4他若联我进去，地便一口咬住（小圣施威降 黑相棋的 大) 3.把下列句了整请为现代双语 年李无以广才，志无以点等 语文到研题卷第1爽（共8） 佰文调所琶香第8页（共8真）