寒假生物预习作业(三)植物的生殖与发育-2024-2025学年浙教版七年级下册科学

2025-01-14
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下
年级 七年级
章节 第3节 植物的生殖与发育
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 620 KB
发布时间 2025-01-14
更新时间 2025-01-14
作者 xkw_077910348
品牌系列 -
审核时间 2025-01-14
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来源 学科网

内容正文:

寒假生物预习作业(三)——植物的生殖与发育 姓名:___________班级:___________ 一、选择题 1.无性生殖和有性生殖的最大区别是(  ) A.是否产生生殖细胞 B.亲代是否有性别区别 C.后代是否有性别区别 D.是否经过两性生殖细胞结合 2.如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是(   ) A.①②③④组成的胚由受精卵发育而来 B.外界条件适宜种子就能萌发 C.种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽 D.果实由⑥胚珠和⑦果皮组成 3.山药不仅可以用根状茎繁殖,也可以用叶腋处生长的“零余子”(珠芽)来繁殖。这两种繁殖方式分别属于( ) A.有性生殖、有性生殖 B.有性生殖、无性生殖 C.无性生殖、有性生殖 D.无性生殖、无性生殖 4.如图所示为我们经常见到的植物株形,图甲为树木自然生长的形状,但植物经人工处理后会长成如图乙所示的形状。这主要是因为(  ) A.浇大量的水 B.施大量的化肥 C.摘去了顶芽 D.摘去了侧芽 5.炎炎夏季,西瓜成为最闪亮的“明星水果”,吃西瓜消暑是一件很惬意的事。西瓜中的西瓜籽是由下列哪个结构发育而成(    ) A.子房壁 B.胚珠 C.花药 D.花托 6.下图是玉米种子纵切剖面示意图,能为玉米种子萌发提供营养的结构是( ) A.① B.② C.④ D.⑤ 7.蝴蝶兰利用其植株的叶片、茎尖等结构,经消毒处理后接种到培养基上,可培育出大量的植株,下列繁殖方式与培育蝴蝶兰有着本质区别的是(    ) A.用嫁接的方法培育果树的优良品种 B.月季用枝条扦插 C.野生水果成熟后落到地上长出幼苗 D.酵母菌的出芽生殖 8.下列关于植物的生殖和发育的说法,正确的是 ( ) A.不结种子的植物一定不能进行有性生殖 B.一粒完整的种子,在条件适宜的环境中,一定能够萌发 C.一株植物上的叶子都是由胚芽发育成的 D.在自然状态下,种子植物体不是由种子萌发产生的,此种生殖一定不属于有性生殖 9.为使行道树的树荫面积较大,园林工人应采取的措施是(  ) A.顶芽和侧芽都摘除 B.顶芽和侧芽都保留 C.保留顶芽,摘除侧芽 D.保留侧芽,摘除顶芽 10.被子植物生殖过程的正确顺序是(  ) A.开花——传粉——受精 B.传粉——受精——开花 C.受精——传粉——开花 D.开花——受精——传粉 11.近年来,多肉植物深受大家喜爱。春季把肥厚的多肉叶片摆放在疏松的土面上,很快就会生根,在叶片的基部长出不定芽,形成小植株。多肉的这种生殖方式属于(  ) A.出芽生殖 B.分裂生殖 C.无性生殖 D.有性生殖 12.人吃的面粉、玉米粉主要来自种子的(   ) A.胚芽 B.胚乳 C.子叶 D.胚轴 13.柳树的花是无花被的花,却能结出果实和种子,这一事实说明( ) A.大多数植物的花没有花被 B.花蕊是花的主要部分 C.大多数植物的花只有花蕊 D.雌蕊是花的主要部分 14.丝瓜花有雌雄之分,雌花中没有(   ) A.柱头 B.花柱 C.子房 D.花药 15.小科同学在观察花的结构时,发现一朵桃花的某部分被害虫吃掉了,它将不能结出果实和种子,这部分是(    ) A.花萼 B.花瓣 C.雄蕊 D.雌蕊 16.蝴蝶兰利用其植株的叶片、茎尖等结构,经消毒处理后接种到培养基上,可培育出大量的植株。下列繁殖方式与培育蝴蝶兰有着本质区别的是(  ) A.用嫁接的方法培育果树优良品种 B.月季用枝条扦插 C.采用人工授粉培育杂交水稻 D.酵母菌的出芽生殖 17.要选择饱满种子播种的主要原因是(   ) A.饱满的种子贮藏的水分多 B.饱满的种子抗病力强 C.饱满的种子贮藏的营养物质多 D.饱满的种子吸收土壤中养料的能力强 18.大豆具有丰富的营养价值,在我国种植有悠久的历史,如图是大豆生长、发育的过程简图。下列有关叙述错误的是(  ) A.大豆种子的胚是由①②④⑤组成的 B.最先突破种皮萌发的是② C.⑤所指的结构是大豆中的胚乳 D.④是胚芽,将来会发育成茎和叶 19.下列关于生物生殖和发育的叙述,正确的是(    ) A.卵细胞的形成是新生命的开始 B.蝗虫的发育过程为完全变态发育 C.将柿树的枝条嫁接到黑枣砧木上,此枝条结出的果实是柿子 D.青蛙的发育起点是蝌蚪,发育过程为变态发育 20.河南省某果农栽植的一株梨树上,结满了24种形状不同、滋味各异的梨,推测该果农使用的培养技术是(   ) A.扦插 B.分根 C.嫁接 D.压条 21.一对色彩艳丽的桃花从植物开花结果的角度来说,最不可缺少的是( ) A.花萼 B.花瓣 C.雌蕊 D.雄蕊 22.竹的繁殖主要依靠地下的竹鞭(地下茎)进行。竹鞭分节,节上的芽形成竹笋,竹笋长成新竹。竹的主要繁殖方式是(    ) A.出芽生殖 B.有性生殖 C.营养繁殖 D.分裂生殖 23.食堂葱油拌面窗口,烧面用的大豆油来自大豆,面条的原材料面粉来自小麦,小金同学比较大豆和小麦结构的异同,正确的是(  ) A.大豆和小麦都是双子叶植物 B.胚是由胚芽,胚轴、胚根、胚乳构成 C.大豆种子最先萌发的部位是胚芽 D.大豆种子的营养物质主要来自子叶 24.下列实例中,属于有性生殖的是(    ) ①“试管婴儿”的诞生    ②“克隆羊”的出现    ③“脱毒土豆”的培育 ④生产胰岛素“工程菌”的培育    ⑤“杂交水稻”的培育 A.①③ B.②④ C.③④ D.①⑤ 25.将具有生命力的菜豆种子浸泡后剥去种皮,并做如下处理后,在适宜的环境条件下培 养,不可能发芽的是(   ) A. B. C. D. 二、填空题 26.百合花(如图)是一种观赏花卉,其球根含丰富淀粉,具有润肺止咳,宁心安神的功效,也是一种药食兼用的花卉。请回答: (1)图中①是花蕊中的 ,剖开子房,见到子房中有很多白色颗粒,这些颗粒是 ;     (2)花农一般采取鳞片扦插的方法繁殖,这种方法的优点除了能保持亲本的优良性状外,还有 。 27.萌发的种子进行呼吸作用要消耗 ,放出 所以呼吸作用属于 变化。 28.油菜和玉米是都我国重要的经济作物。图一和图二分别是油菜花和果实结构图,图三是玉米种子及其萌发过程示意图。请分析回答: (1)图二是由图一的 (填数字序号)发育而成的。 (2)图三中,玉米种子萌发时所需营养物质由 (填数字序号)提供。 29.我们喜欢食用的桃子,从果实的结构来看主要是食用它的__ ____,该部分是由桃花的____ ___发育而成。 30.2019年1月3日,嫦娥四号成功在月球背面着陆。作为嫦娥四号的“乘客”之一,由重庆大学牵头设计的科普载荷“月面微型生态圈”将首次被送到月球表面,这个容积约0.8升的“月面微型生态圈”,里面放置马铃薯种子、拟南芥种子、蚕茧、土壤、水源、空气、摄像机等多种物品,“月面微型生态圈”通过空间信号站和地面接收站传输信号回地球,首次向全球民众直播在月球表面低重力、强辐射条件下,植物如何发芽、生长、开花的过程以及虫卵孵化、幼虫成长的状态,为今后建立月球生态基地提供科学依据。根据上述材料回答下列问题: (1)马铃薯通过产生的种子进行繁殖,属于 (填“有性”或“无性”)生殖。 (2)而农民种植马铃薯用的是块茎,属于 (填“有性”或“无性”)生殖。 (3)蚕的一生要经历受精卵、幼虫、 、成虫四个阶段,幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的差别,这样的发育过程叫做完全变态发育。 (4)嫦娥四号与地面之间的信息是通过 (填“超声波”或“电磁波”)传输的。 三、探究题 31.请把下列细菌、真菌与其相应的作用用线连起来 酵母菌 A        (1)制作腐乳 制酱 青霉  B         (2)制作馒头 面包 甲烷菌 C        (3)制取青霉素 乳酸菌 D        (4)制作酸奶、泡菜 霉菌 E          (5)处理污水 醋酸菌 F        (6)制醋 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A D C B A C D D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B B D D C C C C C 题号 21 22 23 24 25 答案 C C D D B 1.D 【分析】生物的生殖分为有性生殖和无性生殖 有性生殖:经过两性生殖细胞的结合成受精卵,再由受精卵发育成新个体的发育方式。 无性生殖:没有经过两性生殖细胞的结合,直接由母体的一部分发育成性个体的生殖方式。 【详解】选项A,有些生物存在两性生殖细胞,但是两性生殖细胞却不结合,所以不符合。 选线B,亲代是否有性别区别,最多只能说明存在两性生殖细胞的可能性,所以不符合。     选项C,后代是否有性别区别和选项B中亲代是否有性别区别是一个意思,所以不符合。     选项D,是否经过两性生殖细胞结合,这个是有性生殖和无性生殖最大的区别,符合。 【点睛】正确理解有性生殖和无性生殖的区别。 2.A 【分析】首先认识种子的结构,图中①胚芽,②胚轴,③胚根,④子叶,⑤种皮;另外⑥是种子,⑦是果皮。 【详解】A、①胚芽,②胚轴,③胚根,④子叶组成种子的胚,胚是种子的主要部分,由受精卵发育而来,A正确; B、种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。所以要想使种子萌发,不但要满足种子的萌发的外界条件,还要满足自身条件,同时种子还不能在休眠期,B错误; C、种子萌发时首先突破种皮的是③胚根,C错误; D、果实由⑥种子和⑦果皮组成,D错误。 【点睛】了解种子的结构和萌发的条件是解题的关键。 3.D 【分析】生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种,有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程,由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。 【详解】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖,营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式,常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。受精卵发育成胚,胚是种子的主要结构。山药不仅可用根状茎繁殖,叶腋处生长的“零余子”(珠芽)是生长于叶腋的变态茎,因此这两种繁殖方式均属于无性生殖。D符合题意。 4.C 【分析】芽是未发育的枝条、花或花序的原始体。按芽的性质不同,将芽分为叶芽、花芽、混合芽,与位置无关,根据芽的着生位置可把芽分为顶芽和侧芽,生长在主干的顶端和侧枝顶端的芽叫顶芽,生长在主干和侧枝侧面的芽叫侧芽,植物存在顶端优势,即植物的顶芽优先生长而侧芽受抑制。 【详解】植物存在顶端优势,即植物的顶芽优先生长而侧芽受抑制,图中植物经过人工处理后,侧芽优先发育是因为人工摘除了顶芽,解除了顶端优势,故C正确。 【点睛】掌握植物顶端优势的概念和生产实践中的运用是解题的关键。 5.B 【分析】当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子。 【详解】受精完成后子房的发育情况如图: 从图中可知,完成传粉,受精作用后,子房内的胚珠发育成种子。西瓜是果实,西瓜籽是种子。因此西瓜籽是由胚珠发育而成,B正确。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成。 6.A 【分析】玉米属于单子叶植物,只有一片子叶,其种子的营养物质储存在胚乳中,①是胚乳、②是子叶、③是胚芽、④是胚轴、⑤是胚根,据此答题。 【详解】玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳,胚乳是储存营养物质的场所,胚是种子的主要部分,是由子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成;玉米是单子叶植物,营养物质储存在胚乳中,当种子萌发时,首先要吸水,玉米种子的子叶把胚乳里的营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根;随后胚根发育,突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。 故选A。 【点睛】关键知道玉米属于单子叶植物其营养物质储存在胚乳里,大多数双子叶植物的营养物质储存在子叶中。 7.C 【分析】本题主要是考查考生对有性生殖和无性生殖的掌握程度,有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 【详解】蝴蝶兰利用其植株的叶片、茎尖等结构,经消毒处理后接种到培养基上,可培育出大量的植株,没有经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式,所以是属于无性生殖。而选项中ABD,分别用嫁接的方法培育果树优良品种、月季用纸条扦插、酵母菌的出芽生殖均与培育蝴蝶兰相似,都属于无性生殖,没有两性生殖细胞的参与;选项C、野生水果成熟后落到地上长出幼苗,此过程是需要经过两性生殖细胞的结合,形成受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的,属于有性生殖,繁殖方式与培育蝴蝶兰有着本质区别。故选C。 【点睛】本题的易错点在于考生容易错将野生水果成熟后落到地上长出幼苗认成是无性繁殖。 8.D 【分析】此题主要考查植物生殖的有关知识点,植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种方式,有性生殖要经过两性生殖细胞的结合,而无性生殖不需要两性生殖细胞的结合. 【详解】A、种子植物是经过两性生殖细胞的结合形成种子,苔藓植物、蕨类植物虽然不结种子,但也能进行有性生殖,此项说法错误。 B、一粒完整的种子在条件适宜的环境下,而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质,种子才能萌发,此项说法错误。 C、一株植物上的叶子不都是由胚芽发育成的,也可由植物体上的叶芽或混合芽发育而来,此项说法错误。 D、有性生殖必须经过两性生殖细胞繁殖后代的方式,而种子植物体如果不是由种子萌发产生,一定不属于有性生殖,此项说法正确。 【点睛】注意区分有性生殖和无性生殖,种子萌发的外界条件和自身条件 9.D 【分析】顶端优势是指植物顶芽优先生长,侧芽受抑制的现象。顶端优势产生的原因是顶芽产生生长素向下运输,大量积累在侧芽,使侧芽生长受抑制。打顶和摘心能使侧芽生长素降低,解除顶端优势。 【详解】摘掉顶芽,使生长素不能由顶端向侧芽运输,从而降低了侧芽的生长素浓度,解除顶端优势,促进侧芽发育成侧枝,从而使行道树的树荫面积较大,故D符合题意。 故选D。 10.A 【分析】一朵完整的花经过传粉和受精后,花瓣、雄蕊及柱头和花柱纷纷凋落,只有子房继续发育,最终成果实,子房里的胚珠发育成种子。 【详解】开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花,开花的主要目的是把花蕊显露出来,以便于传粉;传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管,花粉管延伸到胚珠内部,释放出精子和胚珠里的卵细胞结合,形成受精卵,这是受精过程;受精以后,只有子房继续发育成果实。因此被子植物生殖过程的正确顺序是:开花——传粉——受精。 【点睛】本题是对开花和结果的过程的基础性考查。属于基础题。 11.C 【分析】植物的繁殖方式有两种,即有性生殖和无性生殖。没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接繁殖新个体的繁殖方式是无性生殖。 【详解】植物的繁殖方式有两种,即有性生殖和无性生殖。没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接繁殖新个体的繁殖方式是无性生殖。植物常用的无性繁殖方式是营养繁殖,即用植物的营养器官根、茎、叶等进行繁殖的方式,因此多肉植物用叶繁殖新个体的方式属于无性生殖。故选C。 【点睛】此题考查了植物的繁殖方式。明确有性生殖和无性生殖的特点是解决此题的关键。 12.B 【分析】双子叶植物种子的结构包括胚和种皮;单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳.它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,不过双子叶植物种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质;单子叶植物种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里. 【详解】面粉是由小麦加工而来,玉米粉主玉米加工而来,小麦和玉米都是单子叶植物,其种子的结构包括:种皮、胚乳和胚三部分。种皮起保护作用;胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶;胚乳里贮存着营养物质,面粉和玉米粉就是小麦和玉米的胚乳加工来的;因此,人吃的面粉、玉米粉主要来自种子的胚乳。 故选B。 【点睛】掌握双子叶植物种子和单子叶植物种子的异同点是解题的关键. 13.B 【详解】试题分析:植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为:传粉与受精,而花粉来自于雄蕊的花药,而发育情况为,可见花蕊与果实和种子的形成有直接关系,是花的主要结构。 考点:本题考查的是果实和种子的形成。 点评:此题为基础题,难度较小,解答此题的关键是熟记果实和种子的形成。 14.D 【分析】根据雄蕊和雌蕊的有无,花可以分为两性花和单性花,一朵花种既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花,雌花是被子植物中雌雄异株花中,只有雌蕊的花,花朵中只有雄蕊而无雌蕊,不能发育为果实。 【详解】雄花是只有雄蕊的花,由花丝、花药组成。,雌花是只有雌蕊的花,由子房、花柱、柱头组成,雌花没有花药,D正确。 【点睛】不结果的花是雄花,雄花只有雄蕊没有雌蕊,就是平时所说的谎花。 15.D 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄,它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分,花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前,花萼和花冠(所有的花瓣构成花冠)对花蕊起保护作用。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有一个或多个胚珠。花蕊(雌蕊和雄蕊)与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构。 【详解】花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有一个或多个胚珠。在果实和种子的形成过程中,花萼、花瓣和雄蕊都掉落了,只有雌蕊的子房将来发育成果实,子房里面的胚珠发育成种子,所以D正确。 故选D。 16.C 【分析】由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。据此作答。 【详解】蝴蝶兰利用其植株的叶片、茎尖等结构,经消毒处理后接种到培养基上,可培育出大量的植株,没有经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式,属于无性生殖。选项ABD用嫁接的方法培育果树优良品种、月季用纸条扦插、酵母菌的出芽生殖均与培育蝴蝶兰相似,都属于无性生殖,没有两性生殖细胞的参与。选项C、采用人工授粉的方式培育杂交水稻,经过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,属于有性生殖,繁殖方式与培育蝴蝶兰有着本质区别。 【点睛】熟练掌握有性生殖和无性生殖的概念,以及常见的繁殖方式,并理解其原理。 17.C 【分析】子种子萌发的自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,所以播种时应该选择粒大饱满的种子。 【详解】选择粒大饱满的种子,是因为种子里面的营养成分含量充足,能给予种子发芽时充足的营养保证,种子饱满是健康的象征。故选C。 18.C 【分析】图中①胚轴,②胚根,③种皮,④胚芽,⑤子叶。 【详解】A.种子的胚由①胚轴,②胚根,④胚芽,⑤子叶组成,故A正确。 B.种子萌发时,②胚根最先突破种皮,并发育成根,故B正确。 C.⑤子叶含丰富的营养物质,大豆油主要来自⑤子叶中,故C错误。 D.④是胚芽,将来会发育成茎和叶,故D正确。 故选C。 【点睛】掌握种子的结构及萌发过程是解题的关键。 19.C 【分析】(1)完全变态发育:昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蜜蜂、蚕等。 (2)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。 (3)嫁接属于无性生殖,无性生殖的优点就是能保持母体的优良性状。 【详解】A、受精卵的形成是新生命的开始,A错误; B、蝗虫的发育过程为受精卵、幼虫、成虫,属于不完全变态发育,B错误; C、嫁接能保持接穗的优良性状,将柿树的枝条嫁接到黑枣砧木上,嫁接成活后表现出接穗的特性,所以此枝条结出的果实是柿子,C正确; D、青蛙发育的四个阶段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,发育起点是受精卵,为变态发育,D错误。 所以答案选择C。 【点睛】解题的关键是掌握植物和动物的生殖发育的特点。 20.C 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.据此作答. 【详解】由分析可知嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要在一株梨树上结满24种形状不同、滋味各异的梨,使用的方法是嫁接,可以用不同品种的梨树的枝或芽做接穗,嫁接到一棵梨树上即可。可见C正确。 故选C。 【点睛】熟练掌握嫁接的知识,最好既能用已掌握的知识解答题目,又能用所学的知识指导我们的生产生活. 21.C 【分析】一朵完整花的结构有:花药(内有花粉)、花丝、花瓣(组成花冠)、萼片(组成花萼)、柱头、花柱、花柄、子房(将来发育成果实)、花托,花药和花丝合称雄蕊,柱头、花柱和子房合称雌蕊。 【详解】一朵完整花的结构有:花药(内有花粉)、花丝、花瓣(组成花冠)、萼片(组成花萼)、柱头、花柱、花柄、子房(将来发育成果实)、花托,花药和花丝合称雄蕊,柱头、花柱和子房合称雌蕊。植物开花后,成熟的花药自动裂开,花粉从花药里散发出来,落到雌蕊的柱头上,再经过受精过程,花柱、柱头、萼片、雄蕊等结 构都逐渐凋落,只有雌蕊子房逐渐膨大,子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚。由此可知:雌蕊和雄蕊是花的主要结构,原因 是花中雌蕊和雄蕊与果实与种子的形成有直接关系。但植物如果没有雄蕊,还可以通过异花传粉或人工授粉的方式进行传粉,而没有雌蕊就没有子房和胚珠,最终就无法发育成果实。故选C。 【点睛】本题主要考查的是花的基本结构及功能。 22.C 【分析】植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖;经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖。 【详解】根据分析可知:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖,竹子的地下部分有很多竹鞭,竹鞭分节,节上的芽形成竹笋,进而长成新的竹子,竹鞭属于地下茎,竹子的这种生殖方式,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。而利用营养器官:根、叶、茎等繁殖后代的属于营养生殖。 故选C。 【点睛】无性生殖是植物常见的生殖方式,可与有性生殖对比理解。 23.D 【分析】被子植物的种子有果皮包被,被子植物就是常说的绿色开花植物,它比裸子植物更加适应陆地生活,在生物圈中的分布更广泛,种类更多。 被子植物包括双子叶植物和单子叶植物。种子的胚中有两片子叶的植物,叫双子叶植物;种子的胚中有一片子叶的植物,叫单子叶植物。 【详解】A.大豆是双子叶植物,小麦是单子叶植物,A错误。 B.胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成,B错误。 C.种子萌发时最先萌发的部位是胚根,C错误。 D.大豆是双子叶植物,种子的胚具有两片子叶,子叶肥厚,储存营养物质,D正确。 故选D。 24.D 【分析】由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。据此作答。 【详解】①“试管婴儿”的诞生,⑤“杂交水稻”的培育,都有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,符合有性生殖的概念,都属于有性生殖。 ②“克隆羊”的出现、③“脱毒土豆”的培育、④生产胰岛素“工程菌”的培育,都没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,符合无性生殖的概念,都属于无性生殖。 【点睛】关键是掌握有性生殖和无性生殖的概念,再仔细分析各类生物的生殖过程中有无两性生殖细胞的结合过程,即可解答。 25.B 【分析】种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。 【详解】种子一般包括种皮和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶)。胚将来发育成一株新的植物体,是种子的主要部分。种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,选项A、C、D在适宜种子萌发的条件下又同时具有完整而有活力的胚,能发芽,而B不具备完整的而有活力的胚,因此,不能发芽。 故选B。 【点睛】此题考查种子萌发的条件,种子必须具备外界条件和自身条件才能萌发。 26. 雌蕊 胚珠 繁殖速度快 【分析】(1) 一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊(柱头、花柱、子房)、雄蕊(花药、花丝)。 (2)根据扦插的优势和特征解题即可。 【详解】(1)图中①是花蕊中的雌蕊,每个子房里生有一个或多个胚珠,胚珠发育成种子。种子的数目取决于胚珠的数目,一个胚珠发育一粒种子,多个胚珠发育多粒种子,解剖一朵花,观察其结构,在子房内看到的白色小颗粒是胚珠,将来发育成种子 。 (2)花农一般采取鳞片扦插的方法繁殖,而扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株,扦插是无性繁殖,不经过雌雄两性生殖细胞的结合,因此扦插所得植株不会变异,保持遗传基因的稳定。 【点睛】花的结构,植物的无性生殖。 27. 氧气 二氧化碳 化学变化 【分析】萌发的种子进行呼吸作用,消耗氧气,释放二氧化碳。 【详解】萌发的种子进行呼吸作用,需要消耗氧气,释放二氧化碳,该过程中有新物质生成,属于化学变化。 【点睛】此题考查种子萌发时进行呼吸作用的生理现象。 28. 4 5 【分析】(1)当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子. (2)种子萌发的过程:种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮胀破.同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根伸长突出种皮,发育成根,不久,从这条根的周围又生出一些细根;此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分. (3)图一花的结构,1是花萼、2是花瓣、3是花药、4是子房;图二是果实;图三是玉米种子的结构和萌发过程,1是胚轴、2是胚芽、3是胚根、4是子叶、5是胚乳、6是果皮和种皮. 【详解】受精完成后子房的发育情况如图: 从图中可知,受精后,花的结构中,将来发育成果实的是子房,因此图二果实是由图一的[4]子房发育而成的. (2)玉米等种子储存营养物质的结构是胚乳,因此图三中,玉米种子萌发时所需营养物质由[5]胚乳提供.种子萌发时3胚根最先突破种皮发育成根,2胚芽发育成茎和叶、1胚轴发育成连接茎与根的部分. 29.果皮、子房壁 【分析】受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”,因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实。其中子房壁发育成果皮, 子房里面的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚。 【详解】受精后,在果实形成过程中,子房将会发育成果实,胚珠将会发育成种子,子房壁发育成果皮。果实包括种子和果皮,因此从果实的结构来看,吃桃子主要是吃它的果皮,该部分是由桃花的子房壁发育而成的。 【点睛】解答此题的关键就是熟悉掌握果实、种子的组成以及它们的形成。 30. 有性 无性 蛹 电磁波 【详解】(1)[1]马铃薯通过产生的种子进行繁殖,经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,属于有性繁殖。 (2)[2]马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来,这些都不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,属于无性生殖。 (3)[3]蚕的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,因此家蚕的发育属于完全变态发育。 (4)[4]电磁波的传播不需要介质,嫦娥四号与地面之间的信息是通过电磁波传输。 31.A (2)B (3)C (5)D(4)E (1)F (6) 【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义,据此作答。 【详解】由分析可知,微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义,如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,用青霉制取青霉素,处理污水要用甲烷菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制作腐乳、制酱用霉菌,制醋要用到醋酸杆菌。 故答案为A−−(2);B−−(3);C−−(5);D−−(4);E−−(1);F−−(6)。 【点睛】了解微生物的发酵在食品制作中的应用,掌握常见的微生物与食品制作的例子,结合题意,灵活答题。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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寒假生物预习作业(三)植物的生殖与发育-2024-2025学年浙教版七年级下册科学
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