山东省临沂市兰山区2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题

卷首寄语： 风卷起泪罗江畔飘零的青衣，水漾出郢都城头汪洋的追忆。被发行吟不见年少风度 翩翩，形容枯槁不复当年神采奕奕。忠而被谤，信而见疑，不曾怪过高堂之上当局者迷。 举世混浊，众人皆醉，不曾同流派泥扬波哺糟啜睛。离骚一曲刻出文学半壁，渔父两语难 悟与世推移。 2024~2025学年度上学期期末质量检测试题 七年级历史 2025.1 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页，满分100分，考试 时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填 写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第I卷（选择题共50分） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。） 1.数轴记忆是学习历史的方法之一。下图是我国境内早期人类距今时间的年代标尺，其 中②处是 ① 距今约170万年距今约 距今约 约6000年前 70万年 20万年 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡居民 2.仰韶文化是中国分布地域最大的史前文化，作为具有强大生命力的文化，它向外具有较 大辐射力。尤其是彩陶的大范围传播，被考古学家认为是代表了史前第一次艺术浪潮， 波及周边地区，达到史前艺术的高峰。下列遗址不属于此文化范畴的是 A.浙江余姚河姆渡遗址 B.河南渑池仰韶村遗址 C.陕西西安半坡村遗址 D.河南灵宝西坡遗址 3.它被誉为“中华第一城”，是中国长江下游环太湖地区的一个区域性早期国家的权力与 信仰中心，古城外围水利系统是迄今所知中国最早的大型水利工程，也是同时期世界上 规模最大的水利工程。这个“中华第一城”是， A.陶寺古城 B.二里头古城C,良渚古城 D.都江堰古城 4.利簋现收藏于中国国家博物馆，其最为重要，也最有价值的是该器腹内底部所铸4行 33字铭文：“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商…”虽很简略，却记录了一次重大 历史事件的时间。这一历史事件是 A.阪泉之战 武店B.涿鹿之战 C.牧野之战 D.巨鹿之战 5.如下是小历学习“中国地方行政制度”时做的笔记，笔记展示了西周到秦朝地方管理模 式的变化。这一变化说明 七年级历史试题第1页（共6页） 西周分封制 秦朝郡县制 天子：只管辖王畿之地（王城周围千里 朝廷：直接任命郡县长官。 的地域)。诸侯：在各自的封地领土管 郡守：郡的行政长官。 辖范围内享有收税、立法与建立军队的 县令、县长：掌管全县事务，受郡级 权力。 长官节制。 A.中央对地方控制加强 B.地方混乱有历史根源 C.西周比秦朝制度优越 D.郡县制衍生于分封制 6,唐朝诗人胡曾有咏史诗句：“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家、这一诗句反映的是 A.唐朝时期文化繁荣昌盛 B.春秋时期诸侯纷纷争霸 C.战国时期兼并战争不断 D.秦末农民起义声势浩大 7.七年级(1)班开展课堂讨论活动，张骁同学认为以法治国、树立君主的权威、建立中央 集权专制统治才是应对战国纷司乱局面的合理办法，下列书籍内容能为他的观点提供支 撑的是 墨子 A B C 8.斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“大约二千二百年之前，那个最先统一中国的可怕 人物秦始皇，就在这个筑有堡寨的城市附近诞生。”以下不属于这个“可怕人物”项固统 一的措施是 A.废除六国货币，以圆形方孔半两钱作为统一货币 B.建立我国历史上第一个统一的多民族奴隶制国家 C.拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权 D.郡县制开创了我国历代王朝地方行政的基本模式 9.人民是历史的创造者和推动者，图1中两 次农民起义的共同点是 桑水农风奥义 A.都建立了严密的组织 B.都沉重打击了所在王朝的统治 C.都是因为刑罚的残酷 D.都建立了农民阶级领导的政权 10,汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，随后又找借口削爵夺地甚至除国。他接受董件舒 图1 的建议，把儒家学说立为正统思想。又把铸币权收归中央，统铸五株钱。上述这些 举 A.适应了大一统王朝的需要 C.解除了诸侯对朝廷的威胁 B.强化了中央对地方的监察 11.导致图2所示情况出现的重要因素是 D完成了思想方面的大一统 一 A.黄巾起义 B.官渡之战 (ò】9码弧 C.王莽篡汉 D.八王之乱 具问燕的条并支站衡为生 图2分 七年级历史试题第2页（共6页） 12.《后汉书》记载，章和二年，年仅十岁的汉和帝即位，窦太后临朝听政。窦氏一族操纵 朝政，“威权震朝廷”。汉和帝在宦官的帮助下铲除窦氏，然而宦官又开始把持朝政。 这反映出东汉后期 A.中央集权不断加强 B.社会治安状况良好 C.自然灾害频繁发生 D.外威宦官交替专权 13.关于图3路线图，下列说法正确的是 A.汉朝通过该航线与西方进行贸易 B.拓宽了汉朝对外交往的范围 C.推动了中原与边疆地区经济交流 D.海上航路最远抵达马来半岛 14.张骞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗高原和两河 图3汉朝海上航路图 流域)的情况，再次出使西域时，他派副使访问了安息， 随后，安息使节来到汉朝，并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张審通西域 A.改善了国家的财政状况 B.促进了西汉与西域相互了解 C.加强中央对地方的控制 D.有利于“文景之治”的出现 15.据《史记·太史公自序》记载，司马迁为了完成父亲的遗业，大量阅读朝廷史官记载， 还到各处实地探访考察，搜集遗闻，辨别真伪，最终携程不朽名著《史记》。由此可见， 司马迁 A.侧重史书记载 B.注重史学文学价值 C.注重史料考证 D.秉承朝廷旨意著史 16.在战役中，孙权、刘备在强敌进逼关头结盟对敌，扬水战之长，巧用火攻，创造了中国军 事史上以弱胜强的著名战例。下列关于这次战役的说法正确的是 A.为三国鼎立局面形成奠定了基础 B.为曹操统一北方地区奠定基础 C.使北方很快陷入分裂和混战状态 D.导致晋国被韩、赵、魏三家瓜分 17.下图中的三幅图反映出该时期的历史发展趋势 东汉末年军阀割据形势 三国鼎立形势 西晋形势 图4 A.逐步走向统一 B.经济发展较快C.南北政权对峙 D.政局动荡不安 18.东晋初期，祖逖在几乎没有朝廷支持的情况下收复黄河以南部分地区，但朝廷派大臣 牵制祖逊，使得祖逖的努力前功尽弃；后庾亮向朝廷上书请求率领人马移防石城，作出 击后赵和北伐中原的准备，但朝中大臣大多认为后赵势大，以长江作天险防守更好。 这段材料旨在说明 A.东晋北伐取得了辉煌成果 B.中央对于地方的控制加强 C.东晋占据着天险易守难攻 D.偏安江南是东晋主流思想 七年级历史试题第3页（共6页） 19.司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王导的堂兄王敦。王氏其他子弟也都得到不同程 度的重用。司马睿举行即位大典时，居然邀请王导共坐御床。这说明东晋初期的政治 局势是 A.“夏传子，家天下” C.“车同轨，书同文” B.“尊天子，攘四夷” D.“王与马，共天下” 20.《二十四史》中有十一部都是关于同一段历史的，即一志二史八书：《三国志》、《南 史》、《北史》《晋书》、《宋书》、《南齐书》、《梁书》、《陈书》、《魏书》、《北齐书》《魏书》、 《北齐书》《周书》。这段历史的明显特征是 A.原始社会与中华文明的起源 C.统一多民族国家的建立和巩固 B.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 D.政权并立与民族交融 21.据《魏书·序纪》记载：惜黄帝有子二十五人，或内列（有的留在了）诸华，或外分（有的 分封到)荒服，昌意少子（昌意最小的儿子），受封北土，国有大鲜卑山，因以为号。这 表明 A.北方少数民族对华夏文明的认同 B.北方的游牧民族不断内迁 C.魏晋时期少数民族政权更迭频繁 D.古代的民族交融形式多样 22.“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”渗透出晚唐诗人杜牧对历史兴亡盛衰的感概和 对晚唐国运的隐忧。诗中的“南朝”都城全部位于 A.长安 B.洛阳 C.建康 D.平城 23.《齐民要术·种谷》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无 获。”这表明《齐民要术》 A.多种经营和商品生产思想 B.认为务农应顺应天时地利 C.提倡改进生产技术和工具 D.总结先民畜牧的思想观念 24.2024年9月4日，第二十届临沂书圣文化节在临沂市书法馆隆重开幕。下列书法作 品中，能够体现行书风格，入选书圣作品展览的是 典东爵用 :站珠尚 -人合提吉 武偌兴水 洋源人 诗宣 示部求示 A.《张猛龙碑》 B.《何尊铭文》 C.《宣示表》 D.《兰亭集序》 25.图5是为纪念祖冲之及其圆周率的邮票。图5中圆及其内的正多边形代表了祖冲之 借鉴自三国时期刘徽的计算方法“割圆术”，下侧的横竖短棍代表了其借助的中国古 老的计算工具“算筹”。以上邮票信息可以帮助我们了解 A.祖冲之的机械制造成就 ONG KONG.CHINA B.祖冲之的成就传人日本装硫： C.祖冲之算圆周率的方法长义胡头中 D.外来文化的冲击与融合 你尖中想 想货游成脚变有 图 七年级历史试题第4页（共6页） 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（第26题18分，第27题、第28题各16分，共50分） 26.(16分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 主委客线⊙都站。亚爱地点×关抛 图6 (1)图中A处地名是什么？该图反映的是哪一条著名路线图？该路线开通时在位的皇帝 是谁？(4分)》 材料二汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿并等技术传到西域；西城的核桃、葡 萄等，以及多种乐器和歇舞等传入中原。 摘编自人教版七年级教材 (2)据材料二，归纳汉朝和西域交流有何特点？结合所学知识，这一路线开辟的有何意 义？(6分) 材料三图7遗址位于今天的新疆轮台县境内，当地 人称轮台城为“奎玉克协海尔”，大意是“灰烬中的城”。公 元前60年，西汉正式在此设官、驻军、推行政令，治理西城 “三十六国”，开始行使国家主权。 一摘编自夹广网《丝路遗产》 (3)根据材料二并结合所学知识，西汉在轮台“设官”的名 称是什么？当时的轮台叫什么？这一官职的设置标志 着什么？123年，东汉政府将这一官职改称为什么？(6分) 图7 27.(18分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一图8 (1)图8所示是哪一场着名战役？该战役有何特点？这一战役 的最终结局对北方地区的发展有何影响？(6分) 材料二这一时期不斯发生的民族大迁桃所造成的民族 大杂居，使内迁各族与汉获形成居住地城上不可分离的密切关 七年级历史试题第5页（共6页） 图8 系，极大地加强了各族人民的相互接触和交往，使各族人民在经济和文化生活上渐楚一 致，差异缩小。民族交融也是通过各族人民的共同斗争而推进的，由于这一时期各个政权 的统治者对各族人民实行经济剥剂和政治压迫，共同处于战乱和贫困之中的各族人民往 往联合起来进行反抗斗争。自西晋末年到十六国时期，这种生死与共的反压迫斗争，把各 族人民紧密地联系在一起，有力地推动了民族交融的历史进程。 摘编自《百度百科》 (2)材料二中的“这一时期”指的是哪一时期？依据材料二和所学知识，这一时期民族交 融加强的重要因素有哪些？（答出两条即可，6分） 材料三东音南朝的江南经济，仍然是一个以农业为主导，农、工、商依次发展的基本 格局，农业在经济中占有首要地位。与汉魏相比，此期铁犁、牛耕已逐渐普及，作物种类增 多，粮食单位面积产量有了较大幅度的提高。手工业也有了进一步的发展，较为突出的是 纺织、冶铸、造船、制瓷和造纸业。这一期间，商业仍相当活跃，海外贸易和国内的南北贸 皇帝 易有了进一步的发展，商品市场也有相当的规模。 一朱绍侯、齐涛、王育济主编《中国古代史》 (3)根据材料三，概括这一时期江南地区经济发展的表现。（答出两点即可，4分）江南地 、葡 区的开发对当今的经济发展有什么启示？(2分) 可意 28.(16分)阅读材料，回答问题。 材料一 东魏 北齐 (1)材料一中的五个政权合称什么？A处是什么政权？ 该政权涌现的一个伟大改革家是谁？导致该政权 A 分裂的重要因素是什么？(6分)》 西魏 北周 材料二 朝代 史事 夏、商、西周 早期国家建立，甲骨文，青钢器等 春秋战国 商鞅变法，民族交融，百家争鸣等 秦汉时期 统一的封建国家，休养生息，文景之治，光武中兴，农民起义，造纸术改进等 三国时期 曹魏发展经济，面汉民族关系，孙吴海外贸易等 两晋南北朝 八王之乱，民族迁徙，孝文帝改苹，北方民族交融，《齐民要术)等 (3)根据材料一和材料二整，选择2个或2个以上相互关联的历史事件，结合所学知识提 炼一个观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）(10分) 他 七年级历史试题第6页（共6页）