浙江省湖州市南浔区2024-2025学年七年级上学期1月期末考试语文试题

2024学年第一学期质量监测 七年级语文试题卷 考生注意： 1.本议题卷共6页，满分120分（含书写3分），考试时间120分钟。 2。答题前，请务必将自己的姓名、班级、考场、座位号用黑色字的签字笔我钢笔填写在答 题纸规定的位置上 3.在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效 一、“情系经典文学"主题研学活动(20分) 1.阅读“研学寄语”，根据要求完成任务，(6分) 在实践中学习，在探索中成长，在协作中成功，研学之旅是难得的成长经历。愿你在 研学中用心体验，积极思考、勇于创新，发现更好的自己；愿你在研学中开KU0视野、丰 富知识、提升能力，成为更好的自己： 。让我们一起在研学的道 路上砥砺前行，共同书写属于我们的精c篇幸！ (1)根据拼音写汉字。（用正楷书写）(2分) 开(kuò)▲ 精(ci)▲ (2)在语段的横线处续写句子，构成排比。(4分) 2.走进“诗词长廊”，回味文字里的美景真情。(8分) (1)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“△ △”两句，借月传情，表达对 朋友的思念之情。 (2)马致远《天净沙·秋思》中“ ,小桥流水人家，△”连用多个意象， 烘托出游子内心的凄楚与悲怆。 (3)刘禹锡《秋词（其一）》中“△ ▲”两句，借鹤抒发了豪迈之情 (4)王湾《次北固山下)中“△ ”两句，表现游子的思乡之情。 3.小而美咖啡馆邀请你探店打卡。邀请函中有一处用语不当，请指出并修改。(2分) 邀请函 亲爱的“”￥同学： 本咖啡馆将于2025年1月16日（周四）下午15：00-17：00举办“情系经典文 学主题展”。减逆您光临，并提出拙见 期待您的到来！ 小而美咖啡馆 2025年1月14日 4.“成长”是小而美咖啡馆举办“情系经典文学主题展”的主题之一，请从下面作品中选择一 部，结合作品内容简述你从书中获得的成长启示，(4分) A.(西游记》 B.《朝花夕拾》 七年级语文试题卷第1真（共6页） 二、“感念浩荡师恩”文学阅读活动(17分) 浩荡师恩永志不忘 于游 ①我这名巴是始背之年0的老长师，一想到求学生涯中牧我有我的老师，总是思绪万 千，撒动不已。那些领注真情，诲人不倦的场景，锡刻在我的心中，生动，鲜活，有些金五之 言常在耳畔回响，形成我素质里的良好基因，催我自者，催我奋进。在党的领导下，我从教 半个多世纪，坚守师者本色，让生命与使命网行，就得益于老师传递给我的精神财富，我感 恩不尽， ②那是1937年，日本侵略战火烧到我家乡，小学被追停办。最后一谋是唱歌课，年轻 的男老师教《苏武牧羊)。曲调低沉、缓授，老师反复唱着“苏或留胡节不辱，雪地又冰天，苦 忍十九年，渴饮血，机春毡，牧羊北海边”他唱着唱着就流下了眼泪，哭了起来：我们这 些不满十岁的孩子也感动得哭起来。老师最后说：“记住，亡国奴是最苦的，要有气节，要把 鬼于打出去，”我们从未听到过这么多的大字眼，但老师那颗赤诚的心，那首乐曲的旋律，件 随着苏武关志不渝的民族气节和假骨，深深埋进了我们幼小的心田。从教后，我曾教都德 的《最后一课》”，与学生交流我幼时的体验时，学生睁大眼晴町着我，为年轻唱歌老师的爱 国挚减所感动。热爱祖国是人世间最深层最持久的情感，是立身之本，成才之基，要厚植学 生心中 ③赵继武老师是黄侃的弟子，上课教科书一眼不看，学问全在肚子里。讲到李密《陈情 表》的“外无期功强近之亲，内无应门五尺之位，茕莞子立，形影相吊”，他右手食指摇晃 着，大声说，“茕，茕，不能读错，也不能写错”。接着，在黑板上写个大大的“花”，并叮嘱和 “贫穷”的“穷”一个读音，字的下面是“孔”，不能看走眼，看成“丿”，不是搬，是竖，笔直笔直 的，说着说着，微了个笔直的姿势。“再穷，界梁骨要挺直”。生动啊，我一下子就记住了。 教的是字形宇音，揭示的是做人道理。用当今的话来说，是德智融合，极炒！持续的熏肉感 染，我体会到知识不是干枯的符号，是有魂的。从教以后，经过大量的教学实践，我更体悟 到育智和育德要融为一体，让学生德智双丰收。课既不能失魂落地，也不能魂不附体。 ④对待同学中的突发事件，老师处理的艺术更是令人软佩。一次作文课，调皮捣蛋的 男生搬走了我的凳子，我很生气，就站着写，就这件事大发议论，笔瑞泊泪滔滔，写下了一篇 类似“微文国”的东西，心想要被老师责怪了。出乎意料的是老师大为欣赏，风趣地批道： “…于生失座，成此佳作，遂使孟嘉落帽之事不专于前矣！”梦笔轻点，化解了矛后，慰籍 和安顿了我这颗少年气盛的心。那种宽容，那种用典、用文化底蓝循循善诱的艺术，够我学 习一辈子。35年后，与同班同学忆及此事时，我情不自禁地写下了：“苹·撒'何曾两提麻， 灌夫骂座笔生花。鸡虫得失浑闲事，赢得先生说玉嘉。”教有的智慧来自对李生的挚爱深 情。学生是教师心中的“宝”，倾听，爱护、宽容、帮助，从教的智慧大门就会向你敲开。 ⑤高中数学毛振璿老师不苟言笑，课教得极好，同学们都崇拜他。他的课一清如水，思 维之敏拔，思路之清晰，语言之简练，推理之尸密，今人叹为观止。他的话要言不烦，一语破 的，解题的逻辑顺序犹如春夏秋冬的季节转换，蚊丝不乱。我的辽辑思维能力的培养非常 得益于毛老师的数学课。他的过硬的基本功更是一绝。画几何围形不用国规，不用三角 尺，画坐标不用直尺，都是那么规范。教师要有真才学，真本领，不能有半点含潮。我一学 七年级语文试题卷第2页（共6页） 子都以他为榜样，向他学习。 ⑥有次毛老师把我喊到办公室教育了一哥，数学试卷上是红红的大“0”，我大哭一场 他严厉地说：“你让旁边同学抄答案，不是帮助地，是害她。地有国难，不懂，你可以跟地一 起学，帮助地。这种投机取巧是重门那道，打零分就是要你记住，”离开办公室时，他又重重 地加了一句：“学习和做人一样，老老实实，懂吗？好好想想。”老师不只关心学习，更关心不 让纤毫灰尘污染学生的心灵，防微杜渐。随着年龄的增长，阅历的增多，我更深刻地体会到 做人要通体透明，表里俱澄澈，微事要心口一致，言行一致，不可有半点投机取巧。从教几 十年来，不管担任什么职务，我都牢记老师的教导，老老实实，讲求一个“真”字，不虚美，不 夸饰，持续努力，改正缺点，弥补不足。教育是育人的种圣事业，开虚作假是极大的扁败，对 学生会产生极坏的负面影响，反腐要从自身微起。 ⑦回忆片段中洋溢的师思浩荡可亲可触可感，刻骨铭心，永志不忘。 (选自2022年9月10日《光明日报》) 【注释】①始背之年：九十高龄，②（最后一深》：法国小说家何尔丰斯·都德的一篇小说，该小视写的 是普法战争后法国战败，到让了阿尔萨斯和洛林两地，普鲁士占顾后禁教法语，改教德语，法国师生上了 最后一堂法语课的故事。③莞凳于立，形影相吊：形容无依无非，非常狐单。④撒文：指古代用以狂召、晓 谕战声讨的文书。也指战斗性强的批判、声讨文章。⑤孟嘉落帽：出自《香书·植温列传》，形客才思放 捷，洒配有风度。 5.聚焦关键语句，梳理文章内容。(4分) 男老师深情执教 (2) 老师凭借教有智 (3】 老师的 《苏武牧羊》 慧处理突发事件 言传身教 (1 有人应当讲究 以爱与宽容打 教书做人都要讲 对“我”的 德智双丰收 开智之门 求一个“真”字 人生教海 6.朗读能更好地感受人物形象，体会情感。请为画波浪线的语句进行朗读设计并说明理 由。(3分) 学习和微人一样，老老实实，懂吗？好好想想。 7.文章平静的叙述中蕴含着至真至情的力量。请按括号内的提示或要求品析语句。(6分) (1)曲调低沉、缓慢，老师反复唱着“苏武留胡节不辱，雪地又冰天，苦忍十九年，渴饮血， 机吞毡，牧羊北海边…”他唱着唱着就流下了眼泪，哭了起来。（此情此景，儿时的 “我”和写作时的“我”分别有怎样的感受？) (2)持续的熏陶感染，我体会到知识不是千粘的符号，是有魂的。（结合具体语境，品味加 点词的表达效果。) 8.2022年9月10日的《光明日报》有要闻、国际新闻、大健康、教育等版面，下面的文章刊登于 这些版面中，本文与下面哪篇文章可能同在哪一版面上？请选择并说明理由。(4分) A.《嫦娥石：我科学家首次在月球上发现新矿物》 B.《埃塞战火重燃和平进程受挫》 C,《塑造我品行的先生们》 D.《糖、心、肾，一起守护》 七年级语文试题卷第3页（共6页） 三、“探秘人与动物”专题研讨话动(13分】 【材料一】 野猪，又称山猪，偶确日猪科猪属的一种。体躯健壮，四肢粗短，背春馨毛长而硬，成年 野猪体重可达200。野猪善于奔跑冲撞，奔跑建度可达每小时40~70公里，发现敌人时经 常从20一30来远的距离开轴向目标突袭。雄性野猪的獠牙尖锐外露，呈匕首秋，是非常致 命的式器，如果人类遭其攻击，很可能引发严重的伤情。野猪大多集群活动，有较强的倾地 意识，性情粗基，会毫不留情地孤赶入侵者。 (选自《自然动物百科全书》) 【材料二】 最近，多地频繁发生野猪致害事件，根据国家林草局公布的数据显示，野猪在我国28 个省份有分布，数量已达到200万头，26个省份发生过不同程度的野猪致害事件。今年10 月以来，野猪出没事件已超过10起，其中造成7人伤亡， 10月12日，河南南阳，因山上可供金用的金物越来越少，野猪开始频繁下山览食。山 下的农户一夜之间颗粒无收。10月25日，浙江杭州，一头野猪闻进市区冲入临街店铺，造 成居民受伤，当地公安联合林业局等经过1个多小时的周旋，成功将野猪抓获，进行了无害 化处理，10月27日，云南昭通，一名女子在公路上驾车，突逼6头野猪从悬崖上排落至公 路上，造成严重交通事故，同日，一头野猪侵入南京站高铁联络线，与通过列车相撞，导致 机械师下车处置中被邻线列车碰撞身亡。1山月24日，野猪致害事件再次在陕西省安康市 发生，导致一名老人不幸死亡。 (选自《央视财经斯闭) 【材料三】 最近，野猪致突一度成为网络热搜。2023年《有重要生态，科学、社会价值的陆生野生 动物名录》将野猪从中除名。这意味着，开展野猪猎捕活动不再需要中请狩猎证。多地跃 跃欲试，想通过猎捕的方式控制野猪数量 野猪种群激增与缺失捕食者不无关联。上世纪50一80年代，因人类的猎捕，野猪的天 敌一豺狼虎豹等在野外几乎消失无踪。其中，狼从77%的梧息地消失，豺从95%的栖息 地消失。野猪泛滥也与其习性有极大关系。野猪的“食谱”多样，食量惊人。草根、坚果、昆 虫、鸟蛋，甚至腐肉等90多种食物都可供其取食。另外，野猪还是群居动物，哥猪每胎可产 7只左右猪总。在温暖和金物资源丰富的区城，野猪一年可繁殖两胎。 野猪种科激增也有我们人类的原因。自天然林保护工程实施以来，至2023年，我国天 然林面积增加了3.23亿亩。新增林地中有大量生态价值弱、生物多样性差的速生林。野 猪抑可以快速适应并在这些相对贫瘠的林区安营扎寨 我们必须明确，虽然野猪种群泛滥，但自然界也离不开野猪。尤其在大山被积雪覆盖 后，很多小型野生动物都会限在野猪后面，靠它拱出的坑取食、桶息。此外，野猪还有利于 种子的传搞，在保护栖息地生物多样性方面起到重要作用。 (选自《中国科学报》》 七年级语文试题卷第4项（共6页） 【材料四】 #人与动物相处之道 我们拿野猪怎么办？井 阅读2699 转发197 收藏80 留言254 写留言 黎明5分钟前 我们县森林覆盖率高，很多地区野猪都成了公害！太危险了，应当赶尽杀绝！ 美奶奶24分钟前 野猪以前可是受到保护的野生动物呢，杀不得，赶到山里去就好。 务实19981小时前 野生动物保护也要顺应时代变化！野猪泛滋频繁伤人，就应孩采取猎施 9.小语和小文正在探讨在野外如何应对野猪”。请你结合材料将讨论补充完整。(3分) 小语：我胞得快，趁野猪没反应过来，我可以转身就跑。或者拿起地上的石头、短棍当“武器”。 小文：我觉得这样(A可行/B不可行)，因为▲ 10,根据材料判断，下列说法中正确的一项是（▲）。(3分) A.野猪致害事件在我国分布范围极广，28个省份均有发生。 B.数量众多的野猪致害事件表明，只要野猪下山，就会造成人员伤亡和财产损失。 C.因为人类的猎捕，野猪的天敌豺狼虎豹等猛兽在野外绝迹，这是导致野猪种群激增 的原因之一。 D.野猪拱地觅食的习性能帮助小野生动物在冬季取食、栖息，此外野猪还有利于种子 传播。 11.结合材料三，分点概括野猪泛溢成灾的原因。(3分) 12.材料四，网友们纷纷在“人与动物相处之道”话题下留言评论。请结合上述材料，发表你 的看法。(4分) 四、“传承优秀文化”古诗文品鉴活动(17分) (一)阅读下面这首七言绝句，完成学习任务。(4分) 碛中作 [唐]岑参 走马西来欲到天， 辞家见月两回圆。 今夜不知何处宿， 平沙万里绝人烟。 【往释】①难（©）中作：在大漠中作诗。此诗的写于唐言宗天堂入我(79年)，诗人此时正第一次从军 西狂 13.这首诗抒发了诗人怎样的情思？结合诗句加以分析。(4分) 七年级语文试题卷第5页（共6页） (二)阅读下面的文言文，完成学习任务：(13分)正数 甲 魏明常于宣式场上断虎爪牙，纵百姓观之，王我七岁，亦往看，虎承间巴零栏而吧其 声震地观者无不降易顺仆©，我湛然①不动，了无恐色。 乙 谢公与人国携，俄而谢玄淮上信至，看书竟，默然无言，徐向局。客问谁上利害，答 日：“小儿辈大破威”意色举止，不异于常 (选自《世说新语·雅量0》) 【注释】①宜武场：练兵场所。②承间：趁机会。③件易颜仆：续慌追银，林倒失地。①湛然：安然，说 稳的样于。⑤谢客：宇钠度，陈那阳夏（今河面太康）人，东香名将，谢安之便，节时在前线辑挥著名的老水 之战，⑥推量：《世说所语》中的《雅量》篇，量，这里指宽宏的气量和从容不追的态度。 14.根据语境，解释下面的加点词，(3分) (1)了无恐色 (2)俄而谢玄淮上信至 (3)看书竟 15.文中画线句有两处需要断句，从下列A一F中选出正确的两处（填写字母）。(2分) 虎承间攀栏A而吼B其声C震地D观者E无不F辟易颠仆 16.上面两篇短文都选自《世说新语·雅量》，请任选一篇，分析文中哪些地方能够体现出人 物的“雅量”。(4分) 17.如果要重新分门别类编排《世说新语》的内容，你认为《陈太丘与友期行》一文能否编人 “雅量”中？请说明理由。(4分) 五、“回首往事"故事分享活动(50分) 18.阅读下面材料，根据要求写作。(50分) 回首往事，总有人在你欢乐时送上鲜花，在你成功时响起零声，在你孤独时始终陪件， 在你失意时及时鼓励… 结合生活体验，以“我的▲”为题，写一篇文章。 要求：(1)将题目补充完整： (2)内容真实具体，详略得当，有真情实感： (3)不得抄袭、套作，不得在文中泄露个人和学校信息： (4)书写工整，不少于500字. 七年级语文试题卷第6页（共6页）