16.2.1 分式的乘除 2024-2025学年华东师大版八年级数学下册同步个性化分层作业
2025-01-14
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内容正文:
(学困生篇)16.2.1 分式的乘除
一.选择题(共5小题)
1.化简的结果为( )
A. B. C. D.
2.化简的结果是( )
A. B. C. D.y2
3.计算()2•的结果是( )
A. B.﹣m C. D.m
4.已知□,能使左边等式恒成立的运算符号是( )
A.+ B.﹣ C.• D.÷
5.计算()2•()2÷()的结果是( )
A. B. C. D.
二.填空题(共5小题)
6.计算: .
7.计算的结果是 .
8.计算: .
9.(计算: .
10.计算 .
三.解答题(共5小题)
11.计算:.
12.计算:.
13.嘉琪准备完成图这样一道填空题.其中一部分被墨水污染了,若该题化简的结果为.
化简:的结果为( )
(1)求被墨水污染的部分;
(2)嘉琪认为当x=4时,原分式的值等于1,你同意嘉琪的说法吗?如果不同意,请说明理由?
14.计算:
(1);
(2);
(3).
15.如表,小琪的作业本上有这样一道填空题,其中有一部分被墨水污染了,若把污染的部分记为代数式A,若该题化简的结果为.
(1)求代数式A;
(2)该题化简的结果能等于吗?为什么?
化简:的结果为____.
参考答案与试题解析
题号
1
2
3
4
5
答案
B
B
C
D
A
一.选择题(共5小题)
1.化简的结果为( )
A. B. C. D.
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】B
【分析】先把能够分解因式的分子分解因式,再约分即可.
【解答】解:
.
故选:B.
【点评】本题考查的是分式的乘除法,掌握运算法则是解本题的关键.
2.化简的结果是( )
A. B. C. D.y2
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】B
【分析】先计算乘方,再计算乘法约分即可.
【解答】解:,
故选:B.
【点评】本题考查了分式的化简,掌握相关运算法则是解题关键.
3.计算()2•的结果是( )
A. B.﹣m C. D.m
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】C
【分析】先算分式的乘方,再算分式的乘法即可.
【解答】解:()2•
,
故选:C.
【点评】本题考查了分式的乘除法,熟练掌握运算法则是解题的关键.
4.已知□,能使左边等式恒成立的运算符号是( )
A.+ B.﹣ C.• D.÷
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】D
【分析】根据分式的除法法则计算,判断即可.
【解答】解:∵,
∴能使左边等式恒成立的运算符号是÷,
故选:D.
【点评】本题考查的是分式的乘除法,掌握分式的除法法则是解题的关键.
5.计算()2•()2÷()的结果是( )
A. B. C. D.
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】A
【分析】根据分式的乘除法法则计算即可.
【解答】解:原式••()
,
故选:A.
【点评】本题考查的是分式的乘除法,做分式乘除混合运算时,要注意运算顺序,乘除法是同级运算,要严格按照由左到右的顺序进行运算,切不可打乱这个运算顺序.
二.填空题(共5小题)
6.计算: b .
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】b.
【分析】利用分式的乘除法则计算即可.
【解答】解:原式•
b,
故答案为:b.
【点评】本题考查分式的乘除法,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.
7.计算的结果是 .
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】.
【分析】根据分式的除法法则计算即可.
【解答】解:
•
,
故答案为:.
【点评】本题考查的是分式的乘除法,熟记分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘是解题的关键.
8.计算: x+1 .
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】x+1.
【分析】将除法转换成乘法,分式的分子与分母分解因式后约分化简.
【解答】解:,
故答案为:x+1.
【点评】本题考查分式的乘除法运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
9.(计算: .
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式.
【答案】.
【分析】根据分式乘除法的法则计算即可.
【解答】解:•(),
故答案为:.
【点评】本题考查了分式的乘除法,熟记法则是解题的关键.
10.计算 .
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】.
【分析】根据分式的除法法则、分式的约分法则计算即可.
【解答】解:原式=﹣a2••,
故答案为:.
【点评】本题考查的是分式的乘除法,掌握分式的乘除法法则是解题的关键.
三.解答题(共5小题)
11.计算:.
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】.
【分析】先根据分式的乘方法则计算,再根据分式的乘法法则计算.
【解答】解:•()2
•
.
【点评】本题考查的是分式的乘除法,掌握分式的乘除法法则是解题的关键.
12.计算:.
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】.
【分析】先计算乘方运算,再计算乘除运算即可.
【解答】解:
•••
.
【点评】本题考查了分式的乘除法,熟练掌握负数的混合运算法则是解题关键.
13.嘉琪准备完成图这样一道填空题.其中一部分被墨水污染了,若该题化简的结果为.
化简:的结果为( )
(1)求被墨水污染的部分;
(2)嘉琪认为当x=4时,原分式的值等于1,你同意嘉琪的说法吗?如果不同意,请说明理由?
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】(1)x﹣4;
(2)不同意,理由见解析.
【分析】(1)根据分式的除法运算法则即可求出答案.
(2)由原分式的值等于1可知x的值,然后根据分式有意义的条件即可判定.
【解答】解:(1)设被墨水污染的部分是A,
则,
解得:A=x﹣4;
(2)不同意,理由如下:
若,则x=4
由原题可知,当x=4时,原式x﹣4=0,原分式无意义,
所以当x=4时,原分式的值不能等于1.
【点评】本题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解题的关键.
14.计算:
(1);
(2);
(3).
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】(1);
(2);
(3).
【分析】(1)根据分式乘法则进行计算即可;
(2)先将除法转化为乘法,计算积的乘方,幂的乘方,再根据分式乘法则进行计算即可;
(3)先将除法转化为乘法,因式分解再根据分式乘法则进行计算即可.
【解答】解:(1)原式;
(2)原式
;
(3)原式
.
【点评】本题主要考查了分式的乘除混合运算,解题的关键是熟练掌握分式乘除混合运算法则,零指数幂和负整数指数幂运算法则,准确计算.
15.如表,小琪的作业本上有这样一道填空题,其中有一部分被墨水污染了,若把污染的部分记为代数式A,若该题化简的结果为.
(1)求代数式A;
(2)该题化简的结果能等于吗?为什么?
化简:的结果为____.
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】(1)x﹣4.
(2)见解析.
【分析】(1)根据分式的乘除运算法则即可求出答案.
(2)根据分式方程的解法即可求出答案.
【解答】解:(1)
(x+3)
,
∴A=x﹣4.
(2)令,
解得:x=4,
原分式有意义时,x不能取±3,此时分式的值为0,
故化简结果不可以等于.
【点评】本题考查分式的乘除运算法则以及分式方程的解法,解题的关键是熟练运用分式的方程的解法以及分式的乘除运算法则,本题属于基础题型.
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(尖子生篇)16.2.1 分式的乘除
一.选择题(共5小题)
1.的结果是( )
A. B. C. D.
2.化简的结果是x3,则“?”的值是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
3.美琪在做数学作业时,不小心将式子中除号后边的代数式污染,即()÷,通过查看答案,答案为,则被污染的代数式为( )
A. B. C. D.
4.若a≠0,则下列运算正确的是( )
A. B.a3•a2=a5 C.• D.a3÷a2=1
5.化简分式的正确结果是( )
A. B. C. D.2x
二.填空题(共5小题)
6.若,则A等于 .
7.计算: .
8.若的运算结果是整式,写出一个“( )”内可能的式子: .
9.化简:的结果是 .
10.计算的结果为 .
三.解答题(共5小题)
11.如图,小琪的作业本上有这样一道填空题,其中有一部分被墨水污染了,若把污染的部分记为代数式A,若该题化简的结果为.
化简:的结果为_____
(1)求代数式A;
(2)该题化简的结果能等于吗?为什么?
12.直接写出计算结果:
(1)8x2y6÷(﹣4xy3)= ;
(2) ;
(3) ;
(4) .
13.数学活动课上,李老师在黑板上写了一个分式的正确演算结果,随后用手捂住了其中的一部分,形式如下:(),求李老师手捂住的部分化简后的结果.
14.计算:.
15.计算.
(1);
(2).
参考答案与试题解析
题号
1
2
3
4
5
答案
A
B
C
B
B
一.选择题(共5小题)
1.的结果是( )
A. B. C. D.
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】A
【分析】原式变形后,约分即可得到结果.
【解答】解:原式•
.
故选:A.
【点评】此题考查了分式的乘除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
2.化简的结果是x3,则“?”的值是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】B
【分析】根据题意列式计算即可
【解答】解:根据题意得:x?+1=x3,
∴?+1=3,
解得?=2,
故选:B.
【点评】本题主要考查分式的除法,熟练掌握分式除法运算法则是关键.
3.美琪在做数学作业时,不小心将式子中除号后边的代数式污染,即()÷,通过查看答案,答案为,则被污染的代数式为( )
A. B. C. D.
【考点】分式的乘除法;列代数式.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】C
【分析】根据除式=被除式÷商式,列出算式,进行计算即可.
【解答】解:由题意得:
,
∴被污染的代数式为,
故选:C.
【点评】本题主要考查了分式的乘除,解题关键是熟练掌握分式的乘除法则和几种常见的分解因式的方法.
4.若a≠0,则下列运算正确的是( )
A. B.a3•a2=a5 C.• D.a3÷a2=1
【考点】分式的乘除法;合并同类项;同底数幂的乘法;同底数幂的除法.版权所有
【专题】整式;分式;运算能力.
【答案】B
【分析】利用合并同类项法则,同底数幂乘法及除法法则,分式的乘法法则计算即可.
【解答】解:,则A不符合题意;
a3•a2=a5,则B符合题意;
•,则C不符合题意;
a3÷a2=a,则D不符合题意;
故选:B.
【点评】本题考查合并同类项,同底数幂乘法及除法,分式的乘法,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.
5.化简分式的正确结果是( )
A. B. C. D.2x
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】计算题.
【答案】B
【分析】将除法转化为乘法,再根据分式的性质化简即可求解.
【解答】解:原式;
故选:B.
【点评】本题考查了分式的除法运算,将除法转化为乘法,再根据分式的性质化简即可求解.
二.填空题(共5小题)
6.若,则A等于 .
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】.
【分析】根据分式的除法计算法则求出的结果即可得到答案.
【解答】解:∵,
∴
,
故答案为:.
【点评】本题主要考查了分式乘除法,解题的关键是掌握分式的乘除法法则.
7.计算: .
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】见试题解答内容
【分析】根据分式的乘方及幂的乘方法则进行计算即可得.
【解答】解:,
故答案为:.
【点评】本题考查了分式的乘方与幂的乘方,熟练掌握幂的乘方法则是解题关键.
8.若的运算结果是整式,写出一个“( )”内可能的式子: a2+ab(答案不唯一) .
【考点】分式的乘除法;整式.版权所有
【专题】整式;分式;运算能力.
【答案】a2+ab(答案不唯一).
【分析】根据题意,要使运算结果结果为整式,需在分式的运算中约去分母,因此得到分母中含有因式a(a+b),即可得到结果.
【解答】解:
•
=a2﹣b2,
∵a2﹣b2是整式,
∴( )内可能的式子是a2+ab.
故答案为:a2+ab(答案不唯一).
【点评】本题考查了分式的乘除运算,涉及到整式的概念的应用,熟练对分式进行化简运算是解题的关键.
9.化简:的结果是 .
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】常规题型.
【答案】见试题解答内容
【分析】根据分式的除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘进行计算即可.
【解答】解:原式•,
故答案为:.
【点评】此题主要考查了分式的除法,关键是注意结果要化简.
10.计算的结果为 .
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】计算题;分式;运算能力.
【答案】.
【分析】先把除法统一成乘法,再利用乘法公式计算.
【解答】解:
.
故答案为:.
【点评】本题考查了分式的除法,掌握分式的乘除法法则是解决本题的关键.
三.解答题(共5小题)
11.如图,小琪的作业本上有这样一道填空题,其中有一部分被墨水污染了,若把污染的部分记为代数式A,若该题化简的结果为.
化简:的结果为_____
(1)求代数式A;
(2)该题化简的结果能等于吗?为什么?
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】(1)x﹣4;(2)该题的化简结果不能等于,理由见解析.
【分析】(1)先化简,再根据化简结果为进行求解即可;
(2)若,可解得x=4,得到A=x﹣4=0,此时没有意义,由此即可得到结论.
【解答】解:(1),
∵该题化简的结果为,
∴,
∴;
(2)该题的化简结果不能等于,理由如下:
当时,则x+3=7,解得x=4,
经检验x=4是方程的解,
∵当x=4时,A=x﹣4=0,即分式,此时没有意义,
∴该题的化简结果不能等于.
【点评】本题主要了分式的除法计算,解分式方程,正确计算是解题的关键.
12.直接写出计算结果:
(1)8x2y6÷(﹣4xy3)= ﹣2xy3 ;
(2) ;
(3) ;
(4) .
【考点】分式的乘除法;整式的除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】(1)﹣2xy3;(2);(3);(4).
【分析】(1)根据单项式除以单项式法则计算即可;
(2)根据分式的乘法计算即可;
(3)根据分式的乘除混合运算计算即可;
(4)将分子,分母因式分解后找公因式进行约分即可.
【解答】解:(1)8x2y6÷(﹣4xy3)=﹣2xy3,
故答案为:﹣2xy3;
(2),
故答案为:;
(3),
故答案为:;
(4),
故答案为:.
【点评】本题考查单项式除以单项式,分式的乘除法,约分,熟练掌握相关运算的法则是解决问题的关键.
13.数学活动课上,李老师在黑板上写了一个分式的正确演算结果,随后用手捂住了其中的一部分,形式如下:(),求李老师手捂住的部分化简后的结果.
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】1.
【分析】根据李老师用手捂住的部分的式子为进行计算即可.
【解答】解:李老师用手捂住的部分的式子为
=1.
【点评】本题考查分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键,
14.计算:.
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】.
【分析】利用分式的乘除法进行计算即可得出答案.
【解答】解:原式
.
【点评】本题主要考查分式的乘除法,熟练掌握分式的乘除法运算法则是解题的关键.
15.计算.
(1);
(2).
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】(1);
(2).
【分析】(1)利用除法法则变形,约分即可得到结果;
(2)利用除法法则变形,约分即可得到结果.
【解答】解:(1)
;
(2)
.
【点评】本题考查了分式的乘除混合运算,正确计算是解题的关键,
第1页(共1页)
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$$
(中等生篇)16.2.1 分式的乘除
一.选择题(共5小题)
1.若化简的结果为,则m的值是( )
A.﹣4 B.4 C.﹣2 D.2
2.计算正确的是( )
A. B. C. D.﹣1
3.若运算的结果为整式,则“□”中的式子可能是( )
A.y﹣x B.y+x C. D.3x
4.计算•的结果是( )
A. B.x C. D.2y
5.计算的结果是( )
A.ab3 B.﹣ab3 C. D.
二.填空题(共5小题)
6.计算 .
7.化简: .
8.计算的结果是 .
9.计算: .
10.计算: .
三.解答题(共5小题)
11.如图,将长、宽分别为a、b的矩形硬纸片拼成一个“带孔”的正方形,已知拼成的大正方形面积为49,中间的小正方形的面积为1.
求的值.
12.计算:
(1);
(2).
13.计算:
(1);
(2).
14.计算:
(1);
(2).
15.老师在黑板上书写了一道题目的正确计算过程,随后用手遮住了其中一部分,如下所示:
.
(1)求被手遮住部分的代数式;
(2)等式左边代数式的值能等于0吗?请说明理由.
参考答案与试题解析
题号
1
2
3
4
5
答案
D
A
D
A
B
一.选择题(共5小题)
1.若化简的结果为,则m的值是( )
A.﹣4 B.4 C.﹣2 D.2
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】D
【分析】利用分式的乘除法的法则对式子进行化简,再结合条件进行分析即可.
【解答】解:,
∵其结果为,
∴x﹣3+m=x﹣1,
解得:m=2.
故选:D.
【点评】本题主要考查分式的乘除法,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.
2.计算正确的是( )
A. B. C. D.﹣1
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】A
【分析】先根据分式的除法法则把原式变形,再根据分式的乘法法则计算即可.
【解答】解:原式•
••
.
故选:A.
【点评】本题考查的是分式的乘除法,掌握分式的乘除法法则是解题的关键.
3.若运算的结果为整式,则“□”中的式子可能是( )
A.y﹣x B.y+x C. D.3x
【考点】分式的乘除法;整式.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】D
【分析】根据分式的乘除法法则进行解题即可.
【解答】解:
∵运算的结果为整式,
∴□中式子一定含有x的单项式,
故只有D项符合.
故选:D.
【点评】本题考查分式的乘除法和整式,熟练掌握相关的知识点是解题的关键.
4.计算•的结果是( )
A. B.x C. D.2y
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】A
【分析】原式从左到右依次计算即可求出值.
【解答】解:原式••
.
故选:A.
【点评】此题考查了分式的乘除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
5.计算的结果是( )
A.ab3 B.﹣ab3 C. D.
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】B
【分析】根据幂的乘方运算的运算方法以及分式的乘法的运算方法计算即可.
【解答】解:
=﹣ab3.
故选:B.
【点评】此题主要考查了幂的乘方的运算以及分式乘法的运算方法,解答此题的关键是明确分式的乘法法则.
二.填空题(共5小题)
6.计算 .
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】.
【分析】根据分式的乘法运算即可求解.
【解答】解:原式.
故答案为:.
【点评】本题考查了分式的乘除法,掌握分式的乘除法的运算法则是关键.
7.化简: x2 .
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】见试题解答内容
【分析】先把被除式分解因式,再把除法写成乘法运算的形式,然后约分即可.
【解答】解:原式
=x2,
故答案为:x2.
【点评】本题主要考查了分式的乘除运算,解题关键是熟练掌握几种常见的分解因式的方法.
8.计算的结果是 x+1 .
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】x+1.
【分析】先把能够分解因式的分母分解因式,再把除法化成乘法,然后进行约分即可.
【解答】解:原式
=x+1,
故答案为:x+1.
【点评】本题主要考查了分式的乘除运算,解题关键是熟练掌握几种常见的分解因式的方法和分式的约分.
9.计算: .
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】.
【分析】先把被除式的分母分解因式,再把除法化成乘法,然后进行约分即可.
【解答】解:原式
,
故答案为:.
【点评】本题主要考查了分式的乘除运算,解题关键是熟练掌握几种常见的分解因式的方法和分式的约分.
10.计算: 8 .
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】常规题型.
【答案】见试题解答内容
【分析】根据分式的运算法则即可求出答案.
【解答】解:原式8
故答案为:8
【点评】本题考查分式的运算法则,解题的关键是熟练运用分式的运算法则,本题属于基础题型.
三.解答题(共5小题)
11.如图,将长、宽分别为a、b的矩形硬纸片拼成一个“带孔”的正方形,已知拼成的大正方形面积为49,中间的小正方形的面积为1.
求的值.
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;应用意识.
【答案】14.
【分析】根据题意得到(a+b)2=49,(a﹣b)2=1,根据完全平方公式求出a+b、ab,根据分式的乘除法法则把原式化简,代入计算即可.
【解答】解:由题意得,(a+b)2=49,(a﹣b)2=1,a>0,b>0,a>b,
∴(a+b)2﹣(a﹣b)2=48,a+b=7,
∴a2+2ab+b2﹣a2+2ab﹣b2=48,
∴ab=12,
∴原式=(a2+b2)(a+b)(a﹣b)
=14.
【点评】本题考查的是分式的乘除法,掌握分式的乘除法法则、完全平方公式、平方差公式是解题的关键.
12.计算:
(1);
(2).
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】(1);
(2)a﹣3.
【分析】(1)利用分式的乘除法则计算即可;
(2)利用分式的乘法法则计算即可.
【解答】解:(1)原式•
;
(2)原式
=a﹣3.
【点评】本题考查分式的乘除法,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.
13.计算:
(1);
(2).
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】计算题;分式;运算能力.
【答案】见试题解答内容
【分析】(1)按分式的除法法则运算即可;
(2)按分式的乘法法则运算即可.
【解答】解:(1)原式=3ab2•
;
(2)原式•
.
【点评】本题主要考查了分式的乘除法,将结果化成最简分式是解题的关键.
14.计算:
(1);
(2).
【考点】分式的乘除法.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】(1);(2).
【分析】(1)将分子与分母分解因式,分式除法化为分式乘法,再计算分式乘法即可;
(2)将分子与分母分解因式,分式除法化为分式乘法,再计算分式乘法即可;
【解答】解:(1)原式
;
(2)原式
.
【点评】此题了考查分式的乘除运算,熟练掌握分式的运算法则是解题的关键.
15.老师在黑板上书写了一道题目的正确计算过程,随后用手遮住了其中一部分,如下所示:
.
(1)求被手遮住部分的代数式;
(2)等式左边代数式的值能等于0吗?请说明理由.
【考点】分式的乘除法;列代数式;代数式求值.版权所有
【专题】分式;运算能力.
【答案】(1);(2)等式左边代数式的值不能等于0,详见解析.
【分析】(1)根据分式的乘除法法则进行计算;
(2)根据题意列出代数式并求值.
【解答】解 (1)设被手遮住部分的代数式为A,
则A;
(2)等式左边代数式的值不能等于0,
若等式左边代数式的值为0,则0,即x+1=0,
解得x=﹣1,
当x=﹣1时,x+1=0,分式无意义,
∴等式左边代数式的值不能等于0.
【点评】本题考查了分式的乘除法,列代数式和代数式求值,掌握相应运算法则是关键.
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