江苏省扬州市高邮市2024-2025学年五年级上学期1月期末语文试题

2024~2025学年度第一学期小学学业质量调研测试 五年级语文试卷 (满分：100分考试时间：120分钟命题：汪波) 2025.01 友情提醒：请将答案填涂在答题卡对应的位置上 亲爱的同学，在本学期学习生活即将结束之际，请用你缜密的思维、工 整的书写完成一份自己满意的答卷吧，加油！ (卷面整洁2分) 一、 倾听与理解(3分)（单选题，每小题1分，共3分） 认真听一遍《国宝大熊猫》录音，边听边想，结合听力内容完成下列各题。 1.2025年，我们即将迎来第（▲)个“国际熊猫日”。(1分) A.7 B.8 C.9 D.10 2.所听全文运用了（▲）的说明方法。(1分) A.列数字、打比方B.列数字、举例子C.列数字、作比较D.打比方、举例子 3.中国积极开展“熊猫外交”的最重要的意义是(-▲）(1分) A向各国人民推介大熊猫憨态可掬的形象。B.呼吁国际社会各界关爱其他颜危野生动植物。 C.倡议各国人民支持生物多样性自然保护。D.充分展示国家形象，促进外交和国际合作交往。 二、积累与运用(30分，其中4-13为单选题，4~9每题1.5分，10-13每题2分) 4.下列加点字的注音完全正确的一项是（▲） A镜橙避军攀油糕 B.間隔酬良养赞 黑命 c朗透蜜逼繁量蜜酒 D.崔丘 烦璞撑钱 媒妒 5.下列字形完全正确的一项是（▲) A嗜好隐蔽爱幕 不可计数 B.书刊懒惰 允诺 金壁辉煌 C.机械狭窄销毁 应接不暇 D.煤炭 领略 平衡 震天动地 6.下列与“商量”意思最接近的词语是（▲） A.争论 B.议论 C.商讨 D.商会 7她是一个▲的女孩，不仅乐于助人，学习成绩也很优秀.填入横线处最恰当的词语是（▲） A.乖巧听话 B.品学兼优 C.才貌双全 D.温柔普良 8.他在决策时，总是前怕狼后怕虎，以致错失良机。与句中加点部分意思最接近的是（▲） A.如狼似虎 B.畏首畏尾 C.前赴后继 D.当机立断 9.《诗经·卫风》中的《木瓜》，横线上应填入（▲） 报之以琼瑶。匪报也，永以为好也 A.投我以木瓜 B.投我以木桃 C.投我以木李 D.投我以木杏 五年级语文第1页共6页 10.为弘扬中华传统文化，我班正筹划中国民间做事分享会，所选故事合适的一组是（▲）(2分) A.《桑巴·加纳》《马头琴》《白雪公主》 B.《老人的智慧》《梁山伯与祝英台》《田螺姑娘》 C.《白蛇传》《宝莲灯》·《伊索寓言》 D.《田螺姑娘》《李白求师》《桃园三结义的传说》 11.《聪明的牧羊人》这则故事告诉我们（▲)（2分) A.不要轻易相信坏人的花言巧语。 B.做事情要坚持不懈，持之以恒。 C.做事情要量力而行，不要逞能。 D.平时要严于律己，宽以待人。 12.下列为同学们对排洲民间故事的分享，与原文不符的一项是（▲）（2分)《老人的智慧》 A.《老人的智慧》中，国王最后懂得了一个国家如果没有老人智慧的辅佐，将会走向灭亡。 B.《加西尔的科拉琴》中，瓦加杜消失四次的原因的分别是虚荣、虚伪、贪婪、纷争。 C.《渔夫》告诉我们忙忙碌碌的人并不总是工作最努力的人。 D.《想长翅膀的鳄鱼》中，鳄鱼们晒太阳的原因是希望皮肤像盔甲那么硬。 13.《我的妈妈是精灵》中，妈妈喝（▲）会变成精灵。(2分) A.青蛙血 B.黄酒 C.雪碧 D.井水 14看拼音，写词语。（书写正确5分，工整0.5分，美观0.5分，共6分) 在抗美援朝的烽火岁月中，面对敌人的(qin lue),英勇的志愿军战士立即奔赴战场，毫不 (chi yan).面对强敌，他们从未（dnqiè)示弱，时刻保持(jing jue),（tong xin xieéli), 共同抵御外敌，用热血和生命铸就了不朽的功勋。 qin lue chi yan dan qie jing jue tong xin xié li 15.语文实践。(7分) 本学期，我们开展了丰富多彩的读书活动，同学们收获满满。 【书中有真知】 读下面语段，选择合适的名言警句，填选项序号。(2分) ()勤俭节约是中华民族的传统美德，理学家朱用纯说：（▲) (2为了鼓励年轻人积极进取，岳飞说：（▲) (3)龚自珍希望当政者能够广纳人才，所以发出了呐喊：（▲） ()理学家朱熹在《观书有感》中提醒我们要不断更新自己的知识，才能达到更高的境界。他曾说 过（▲） A.莫等闲，白了少年头，空悲切。 B我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 C.问渠那得清如许？为有源头活水来 D.一粥一饭，当思来处不易：半丝半缕恒念物力维艰。 【书中有智慧】 (⑤)根据“精神”一词的不同意思造句。(2分) 精神（表示充满活力）： 五年级语文第2页共6页 精神（表示人物品质）： 【书中有实践】 (⑥)读万卷书，行万里路。同学们来到“飞扬基地”开展了研学活动。小青给远在外地的妈 妈写了封信。这封信的格式以及内容有错误，请你帮助小背修改。（格式错误2处，语病2 处，错别字1处，标点符号1处，3分) 亲爱的妈妈： 您好别 今天阳光明媚，温暖如春，我们满心欢喜兴高采，烈地开启了《七彩研学之旅》，到达目的 地后，在老师的指导下，同学们迫不急待地开始制作起纸花卉…不知不觉间，研学活动在同 学们的欢声笑语中结束了，通过这次研学之行，让我们受益匪浅。 祝身体健康」 2025年1月10日 您的女儿：小青 三、阅读与鉴赏(30分) (一)孟姜女（节选）（10分) ①秦朝的时候，有个善良美丽的女子，名叫玉姜女，一天，她正在自家的院子里做家务，突 然发现葡萄架下藏了一个人，吓得正要叫喊，只见那个人连连摆手，恳求道：“别喊别喊，教 救我吧！我叫范喜良，是来逃难的。”原来外敌不断侵犯秦朝，秦始皇正到处抓人建造长城， 已经饿死、累死了不知多少人！孟姜女把范喜良救了下来，他俩心心相印，征得了父母的同意 后，就准备结为夫妻。 @成亲那天，忽然闯进来一队恶狠狠的官兵，不容分说，用铁链一锁，像屠夫赶牛羊一样硬 把范喜良抓到长城去做工了，夫妻两人连告别的时间都没有，就被残忍地分开了 ③孟姜女日夜思念，终于下定决心去寻找丈夫，一路上跋山涉水，终于到达了长城。这时的 长城已经是由一个个工地组成的一道很长很长的城墙了，她找啊找，始终不见丈夫。最后，她 鼓起勇气，向一队正要上工的民工询问：“你们这儿有个人叫范喜良吗？”民工说：“有这么 个人，”孟姜女连忙再问：“他在哪儿呢？”民工说：“已经死了，尸首都已经填了城脚了！” ⑨听到这个叠耗，孟姜女大哭起来，她整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，连天地都感动了， 天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良 的尸首. 16.根据短文内容，用小标题概括故事情节，每个不超过5个字。(2分) ①相遇相识+② ▲ _→④哭倒长城 17.为创造性复述故事，对以上情节顺序（第16题）进行变换，最合适的是（ ▲)（2分) A.④0③② B.②0③④ C.③0②④ D.④0②③ 18.同学们对秦始皇所作所为褒贬不一，最怡当的一项是（▲）（3分) A.他建造长城是为了压迫劳动人民，防止老百姓的反抗，他是个坏皇帝。 B.他建造长城害死了很多老百姓，他是个残暴的皇帝。 C.他建造长城是为了抵御外敌，死了一些老百姓也在所难免，所以他是好皇帝。 D.他为抵御外敌而造长城，但因此也死了很多人，所以有功也有过。 五年级语文第3页共6页 19.《孟姜女》能够在历史长河中广为流传，最主要的原因是（▲）(3分) A.口头传播的方式最科学，更受人欢迎。 B.故事体现了老百姓积极乐观的生活态度和美好愿望。 C.故事具有曲折生动的情节，口耳相传吸引人。 D.故事有真实感，使听众更容易产生共鸣。 (二)“电子保姆”的危害(8分) ①手机曾被形容为青少年儿童的“电子保姆”，但如今，不少国家开始向“电子保姆”宣战 日本多数学校发布手机禁令，要求不得携带手机进入校园.英国卫生部门则建议，16岁以下 儿童只在十分必要时才使用手机，手机对青少年儿童的伤害正在引起各国的关注。 ②长时间玩手机，对下一代最直接的影响是视力下隆北京同仁医院眼科中心三位医生拿自 己孩子做了1天实验，结果发现：玩20分钟手机，三名孩子平均视力接近轻度假性近视状态： 玩20分钟平板电脑，泪膜破裂时间与千眼症患煮相当。 ③北京协和医院眼科副主任陈有信表示，目前还没有确切的证据证明荧光屏幕会对眼部造成 损伤，手机信号辐射的影响也证据不足，但全球公认的是，长时间使用手机及其他电子产品， 会导致近视发病率提高，这主要与近距离用眼、缺乏户外活动有关盯着屏幕时间长了会影响 泪液分泌，易导致视疲劳，从而引发或加重近视，也可能让假性近视转变为真性近视。来自北 京同仁医院的统计数据显示，每年中小学生的配镜年龄都在走“下坡路”，降幅在2一3岁， 配镜度数则不断攀高，另一项调查也发现，我国16~18岁青少年的近视率电1970年的不到 13上升到如今的将近45 ©此外，香港理工大学有调查发现，因长时间使用手机、电脑等电子产品，有近30%的青少 年产生了颈痛、肩痛、腕部不适等症状 ⑨专家们认为，处于身心发育重要阶段的青少年儿童，如果长时间不当使用手机，还可能导 致以下问题： ⑥首先，注意力不集中，上海社会科学院青少年研究所所长杨雄说，手机上碎片化的信息获 取方式会影响青少年儿童的注意力。手机上过多、过猛、过滥的信息轰炸，无法持续和深入的 “浅阅读”不利于大脑海马区的发育，对长期记忆不利，这一点在儿童身上体现得比成人更明 显。 ⑦其次，加大网络成瘾的可能性.中国科学院心理研究所副研究员李新影曾对2000多名10~ 18岁的青少年做过一项与网络成瘾相关的调查。她发现，“用电子产品来千什么”与其产生 什么影响密切相关。相对来说，用来获取学习资料等信息或进行社交等，不太容易导致问题： 用来打游戏则会大大加大网络成適的可能智能手机将游戏从电脑转移到手机上，让玩游戏变 得更容易，这无疑会增加部分青少年儿童网络成癔的可能性 ⑧再次，容易没耐心、攻击性强。李新影说，一方面，丰富的信息能扩大青少年儿童的视野 和知识面；另一方面，手机移动互联网也增加了青少年儿童接触各种不良信息的机会.经常接 触不良信息的青少年儿童，相对更具攻击性，耐心也更差。 20.对短文中两处画波浪线语段说明方法的使用，表述错误的一项是（▲）（2分) A第②自然段中“玩20分钟手机”和“玩20分钟平板电脑”用举例子说明电子产品对眼晴的危害大。 B.第②自然段中“玩20分钟手机”和“玩20分钟平板电脑”用作比较说明玩手机比玩平板危害更大。 C.第③自然段中“由1970年的不到1/3上升到如今的将近4/5。”用列数字说明近视的人越来越多。 D.第③自然段中“由1970年的不到1/3上升到如今的将近4/6。”用作比较说明近视率越来越高。 五年级语文第4页共6页 21.对不少国家开始向“电子保姆”宜战的原因，表述错误的一项是（▲）（2分） A.青少年长时间玩手机会影响视力。 B.青少年长时间不当使用手机可能会缺少耐心，更具攻击力。 C.青少年长时间使用手机都会有颈痛、肩痛、腕部不适等症状。 D.青少年长时间不当使用手机可能导致注意力不集中。 22.以下对文中画横线句子的理解，正确的一项是（▲）（2分) A.第②自然段中“最直接”说明长时间玩手机只会影响人的视力，不会造成其他伤害。 B.第③自然段中“主要”强调青少年近视发病率提高只是因为近距离用眼和缺乏户外活动。 C.第©自然段中“比成人更明显”说明手机对儿童和成人的注意力都会造成不良影响。 D.第⑦自然段中“大大加大”强调用电子产品来获取学习资料等信息或进行社交等，更容易 导致青少年网络成瘾。 23.下列是同学们使用手机的一些做法，最正确的一项是（▲）(2分) A.小明周一到周五从不用手机，只有周日才会从早看到晚。 B.小丽经常将手机带到学校，并和同学分享玩手机的乐趣。 C.小华经常在手机上看电子书，这大大扩大了他的知识量。 D.小文只有在需要查找学习资料的时候才会适当使用手机。 (三)我想当“网红”(12分) ①“我未来的理想是当网红。”面对“长大以后你想做什么”的问题，一位小学三年级女 生的回答让家长和老师瞠目结舌。孩子们的理想大多是单纯幼稚的口“网红”之所以成为这 个女生追求的梦想☐无非是因为她看中了其快速出名口门槛极低口收入颜丰等因素▣ ②成人大都知道这是一点也不靠谱的梦想，知道不耕耘就不会有收获，不经风寒就难有花 香的道理，所以没人再去做当“网红”的美梦。孩子则不然，天真幼稚，不谙世事，只看到几 个“网红”的风生水起，活色生香，美慕之心就油然而起，从此立下“鸿鹄之志”。这是因为 她不了解绝大多数人还要靠辛勤劳作才能养家糊口，她不懂得没有劳动者的艰苦奋斗，就没有 人类世界，也不可能有什么“网红”。 ③但孩子的理想都是成人赋予的，社会灌输的，正是我们的部分媒体、网络为“网红”张 目喝彩，不遗余力地渲染炒作，才影响到了孩子们的价值选择，使得他们不想奋斗，不愿付出， 只希望当“网红”。 ④当然，孩子是会成长变化的，儿时的理想可能会随着年龄的增长而不断调整，随着教育 的加强而得到及时矫正，变得越来越可行，越来越与现实接轨，越来越适应社会。“网红”则 会由于自身的块陷而昙花一现，风消云散，成为孩子们成长过程中的一处奇葩风景。 ⑤由此，我倒是想起另一件事。央视为庆祝“五一”劳动节，推出“大国工匠”的系列节 目，精心选出了一批给国家做出了突出贡献的能工巧匠进行表彰宣传一有全心全意为消费者 做好药的同仁堂首席技师张冬梅，有航空发动机装配领域的首席技师李志强，有为舰艇飞机加 工特种钢管的镗工师傅戎鹏强… ⑥说实话，这个社会有没有“网红”，实在是无关紧要，其意义最多是闹点噱头，博人一 笑，而且还很廉价；而没有了这些技艺精湛的“大国工匠”，舰艇下不了水，飞机上不了天， 百姓吃不上好药，那国家损失就大了。 五级语立第5而北6而 ⑦“网红”要有内涵，更要有正能量，如今越来越多的人对“大国工匠”顶礼膜拜，尊崇 备至，小学生在谈理想时也有很多人立志将来成为“大国工匠”，中国制造已然大放异彩，中 回经济也增添了惊艳世界的软实力，这样的“网红”才能美丽我们的世界，温暖我们的生活。 (作者：陈鲁民来原：京九晚报有副改) 24.在第①自然段的方框里填上标点，最合适的是（▲)（2分) A.,,,、。 B.,,、、。 C.,t、、。 D.,,、,e 25.下列是同学们快速阅读这篇文章的做法，最棒的是（▲）（2分) A.小红对第②自然段中的“不谙世事”不理解，便立即拿出词典查清意思后继续往下读。 B.小兰一目十行，不作思考，很快就读完了这篇文章，知道了“网红”就是“大国工匠”。 C.小静逐字阅读，为弄清楚第⑦和第①自然段中的“网红”有无区别，多次回读，不漏掉一点信息。 D.小明带着“‘网红’指谁？”这一问题，边读边想，圈画关键词句，捕捉有用信息。 26.短文第⑦自然段中“这样的‘网红'”指（▲)(2分) A.技艺精湛的“大国工匠”。 B.艰苦奋斗的劳动者。 C.不想奋斗，不愿付出的“网红” D.门槛低和收入高，并且能快速出名的网红”。 27.读第⑤自然段，完成下表并试举一例。(3分) 人物姓名 特长或者贡献 张冬梅 △ ▲ 航空发动机装配领域的首席技师。 ▲ ▲ ▲ ▲ 28.如果你不赞同第①自然段中女生的梦想，你会对她说（▲)(3分) A.你的梦想很独特呢！希望你尽快达成心愿，成为门槛低和收入高，并且快速出名的“网红”。 B.成为“网红”确实能快速出名，并且带来更多的关注和机会，希望你能实现心中所想。 C.如果想要在你期望的“网红”这个领域成功，还需要有才华、有创意，不断努力和坚持。 D.我们不能只看中表面的名和利，我们可以更好的实现自己的价值，做一个对社会有用的人。 四、交流与表达（35分) 29.如果细心观察，你会发现身边的每个人都有自己的特点。比如同学爱看书，自称“书痴”： 哥哥爱踢球，是个十足的“球迷”；奶奶饭菜烧的香，被家人称为“厨神”…请以“身 边的 ”为题，选一位最有特点的身边的熟人写一篇记叙文。 要求： (①)先给要写的人起个有趣的雅号，然后把题目补充完整。(2)选择最能体现人物特点的一 两件事来写。(3)语言通顺，内容具体，有真情实感。（④）书写工整、美观。不少于450字。 (⑤)文中不得出现真实的人名、班名、校名、地名。 都写好了吗？祝贺你！可别忘了检查哟！ 五年级语文第6页共6页