山东省临沂市莒南县2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题

2024一2025学年度上学期期末教学质量检测 九年级历史试题 注意事项： 1.本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将 自己的姓名、座号、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置上。考试结束后，将本 试卷和答题卡一并交回。 2第I卷每题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑：如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 第卷（共50分) 一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有 一项是最符合题目要求。) 1.古巴比伦的《汉漠拉比法典》正文共有282条法规，内容包括“私有财产商务%“亲属劳 动”等方面。有学者认为该法典即使与现代欧洲某些国家的法规相比，也并不逊色。这表 明 A,尼罗河流域是人类文明发祥地 B.古巴比伦的社会矛盾得到解决 C.人类社会的法制传统源远流长D.两河流域出现了世界最早文字 2.公元前334年，马其顿国王亚历山大率军进攻波斯，开始了亚历山大东征，历时十年，建 起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。许多希腊人移民到西亚，希腊文明与东方文明获得了 直接交流和融合。从中可以得出的历史结论是 A.和平交往促进了文明的交融 B.人类文明发展的动力源于战争 C,战争使文明消亡 D.暴力冲突在一定程度上促进了文明的交融 3.9世纪起，法兰克盛行庄园制。农奴须自带工具无偿耕种领主自营地，一般每周3天，农 忙时增加，农奴还得向领主献纳贡物和缴纳捐税。这反映了法兰克的庄园 A.采用罗马奴隶制进行生产 B.存在领主对农奴的剥削 C.成为地方经济发展的中心 D.通过劳动惩罚违法行为 4恩格斯指出：“伊斯兰教这种宗教是适应于东方人民的，特别是适合于阿拉伯人的。也就 是说，一方面适合从事贸易和手工业的市民，另一方面也适合于贝都因游牧民族。“这表 明伊斯兰教 A解决了阿拉伯半岛的民族矛盾 B.是阿拉伯人民生活的精神支柱 C顺应了社会发展的趋势和要求 D.满足了各个阶层的心愿和诉求 5.文艺复兴摧毁了经院哲学体系，提倡科学方法和科学实验：波兰人哥白尼在旅居意大利时 接受文艺复兴的熏陶，对天文学甚感兴趣，孜孜不倦地从事天文学研究，后来写出《天体 运行论》。这说明文艺复兴 A为新航路的开辟提供了思想动力 B促进了自然科学的进步 C开辟了欧美资产阶级革命新时代 D为工业革命提供了支持 九年级历史试题第1页共8页 6.自8世纪起，威尼斯船只将其东面和西面邻近地区的产品运到拜占庭首都君士坦丁堡，包 括意大利的小麦和酒、达尔马提亚的木材、环礁湖的盐、亚得里亚海沿岸的奴隶，并且从 君士坦丁堡带回珍贵织品、香料等。这反映出当时 A.拜占庭帝国阻断了传统贸易商路 B.君士坦丁堡是沟通东西方的桥梁 C.威尼斯商人垄断东西方贸易 D.欧洲商业贸易中心发生转移 7.英国资产阶级革命后期，人人心中逐步形成一种想法，那就是：议会执掌无所不包的权 力，这是合乎法律的，而且是必须的。另一方面，有一个贤明善良的君主仍被认为是人民 的幸福。英国人民这种矛盾的心理 A.是实行君主立宪不容忽视的因素 B,造成了政治革命后政局长期不稳 C.是导致资产阶级革命曲折的根源 D,导致议会与国王的权力界限不明 8.有学者认为：“17世纪中期到19世纪初，革命改变了欧美的社会。"材料中的“改变”在政 治方面的主要体现是 A。欧洲中世纪大学的兴起 B.欧洲文化传播到其他地区 C.资本主义制度相继确立 D.第二次工业革命快速发展 9,大革命结束了法国一千多年的封建统治，它“是真正把斗争进行到底，直至交战的一方即 贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。”材料旨在说明“大革命” A.摧毁了法国的君主统治 B,最终确立了君主立宪制 C.阻碍了资本主义的发展 D,是最早的资产阶级革命 10.近代的机器与其说是需要的结果，不如说是被迫无奈时有意的发明产物。因为棉花紧俏 发明了新式纺纱机和织布机，因为机械动力不足而改进了蒸汽机。这表明，工业革命时期 的技术革新 A.源于人们生活中的无意发现 B.着力解决生产中的迫切问题 C推动垄断组织的产生与发展 D.体现科学与技术的密切结合 11.1871年3月28日，巴黎公社委员朗维耶宣布：我以人民的名义，宣告公社成立了。公社 规定“人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员“将逃亡工厂主的企业交工人合作社管 理”。据此可知，巴黎公社 A.标志着马克思主义的诞生 B.推动了国际工人协会成立 C.建立世界上第一个无产阶级政权 D.宣告了第一个社会主义国家诞生 12.在俄国1861年改革中，购买土地的赎金成为农民的终身债务，甚至传给了儿子。为避免 赎金没有着落，村社限制农民外迁。由此可知，这场改革 A.彻底清除农奴制的残余 B.阻碍了俄国社会进步 C,提倡学习西方生活方式 D.是对农民的沉重掠夺 13.1885一1890年期间，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个，棉纱 的产量增加了大约8倍。这些变化的出现主要是因为日本 A,实施了“殖产兴业” B.开展了倒幕运动 C.提出了“文明开化 D.推行了废藩置县 14.从19世纪90年代开始，美国的一些工厂企业经由纵向和横向两条途径实行联合和兼并 向巨型企业转化。这说明美国 九年级历史试题第2页共8页 A.生产和资本正日益集中 B.积极实施马数尔计划 C.推行国家干预经济政策 D.成为唯一的超级大国 15.1687年，物理学家牛顿在其划时代的巨著《自然哲学的数学原理》中，用大量数据证明 了万有引力定律从而解释了一些貌似不相干的现象，比如潮汐运动是由月亮引起的。这一 发现 A. 传播了资产阶级自由民主思想 B.为法国大革命作了重要的理论准备 C,丰富了人类对自然科学的认识 D,打破了“上帝创造万物”的神创论 16.如表是欧洲主要国家国防预算的增加情况。该表直接反映 (单位：千万英镑) 国别时间 德国 奥匈帝国 意大利 英国 法国 俄国 1890年 2.88 1.28 1.48 3.14 3.74 2.9 1914年 11.08 3.66 2.82 7.68 5.74 8.82 A.各国经济迅猛发展 B.欧洲列强扩军备战 C.两极对峙局面形成 D.多极化趋势的出现 17.1917年秋，俄国经济濒于全面崩溃，粮食危机己经发展为城市居民的真正饥荒，彼得格 勒、莫斯科的居民每天只能得到极少量面包，有时甚至连这点面包也没有。该局面 A.暴露出沙皇专制统治的极端腐朽 B.客观上推动了革命形势的发展 C,迫使资产阶级临时政府退出一战 D.缘于战时共产主义政策的实行 18.如图《第一次世界大战欧洲战场形势图》可知 第一次世界大战欧洲战场形势图 A.交战双方是英法俄和德意奥 B.德国多线作战 C.同盟国占绝对优势 D.世界反法西斯同盟建立 19.由英法美操纵的会议在凡尔赛宫召开，列强为了实现各自目的尔虞我诈、矛盾重重几经 讨价还价，终于在1919年6月28日签署了《协约及参战各国对德和约》。随后协约国同 其他战败国也相继签订了一系列条约，解决了欧洲、非洲和西亚战后秩序问题。由此可见， 该会议 A.确立的国际秩序由大国主导 B.保障了战后永久和平 C.消除了参战各国之间的矛盾 D.体现了平等协商原则 九年级历史试题第3页共8页 20.“日本偷袭珍珠港还不到24小时，罗斯福总统就在国会发表了慷慨激昂的演说，声称美 国人民、美国领土和美国利益都处于严重危险之中，并宣布和日本已处于战争状态。”这 体现出日本偷袭珍珠港 A.成为了二战的转折点 B.标志着第二次世界大战爆发 C.开辟了欧洲第二战场 D.直接导致了美国对日本宣战 21.“世界反法西斯战争的胜利，削弱了帝国主义势力，促使亚洲、非洲和拉丁美洲掀起不可 阻挡的革命浪潮，从而极其迅速地结束了欧洲的统治。”由此可见，亚非拉革命浪潮的主 要影响是 A.推动它们走上社会主义道路 B.建立了平等的国际新秩序 C.促进了世界殖民体系的瓦解 D,开始唤醒它们的民族意识 22.1947年6月，马歇尔就欧洲复兴计划宣称，只要欧洲国家走经济合作之路，美国就准备 为它们提供援助，这一计划为欧洲各国的彼此接近与相互合作注入了积极的推动力。1948 年4月，西欧国家成立了欧洲经济合作组织，这个以政府间模式运作的常设经济合作机构 负责管理来自美国的援助。可见，马歇尔计划的实施 A.密切了美、苏战时同盟关系 B.推动了欧洲国家的经济合作 C.使社会保障制度进一步发展 D.得益于世界贸易组织的成立 23.20世纪50年代初至70年代初，日本开发出了许多引领世界潮流的新技术，其中半导体 技术更是被誉为“日本经济奇迹”的重要支柱之一。日本企业还在汽车和摩托车、机械和电 器等领域的生产制造中使用了一系列新技术和自动化生产线，大大提高了生产效率和产品 质量，使得日本在这些领域拥有了全球领先的地位。材料表明，日本经济迅猛增长得益于 A.恰当的经济政策 B.科技的创新与应用 C.稳定的国内环境 D.国际间合作的加强 24.1995年3月，欧盟委员会公布的《绿皮书》指出：“当成员国之间的贸易额占其贸易总 额的60%时，使用统一货币就十分必要。“据此推断，欧元的产生 A.取代了美元的国际地位 B.象征着欧洲联合成一个国家 C.标志着欧洲联盟的诞生 D.适应了欧盟经济发展的需要 25.伴随着社会信息化的发展，2023年以来，人工智能(AI)领域的突飞猛进令世人瞩目。 某AI领域专家认为：人工智能的发展核心就是“以人为本”，要让人工智能真正推动人类 社会的发展，而不是成为威胁。这启示我们 A.必须使科学与技术紧密结合 B.发展人工智能要趋利避害 C,技术创新必然威胁人类社会 D.应立即停止发展人工智能 第Ⅱ卷（共50分） 二、非选择题（共3小题，26题17分，27题15分，28题18分，共50分） 26追寻历史脚步，开拓国际视野。某中学围绕“大国发展之路”选取相关资料，开展了项目 式学习。阅读材料，探究完成下列问题。 材料一“导致英国迅造崛起的一个重要因素，便是在(1688年)宫廷政变之后，英 国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制” 《强国之路》 九年级历史试题第4页共8页 1760年至1830年，英国经济人均产值增长量的23以上都应归功于生产力的提高。 生产活动的发生地，点，由农舍和小作坊转移到了工厂，从而提高了对工作投入的掌握程度。 伴随工业革命而来的经济和社会变化为政治变革提供了动力。自19世纪30年代以来，各类 议会立法机关为纠正工业化带来的普遍问题，开展了一系列行动。英国工业革命在全世界其 他地方均产生了反响。 一摘编自[美]弗兰克萨克雷[美]约翰·芬德林主编《世界大历史》 (1)英国通过近半个世纪革命，最终选择了“适合国情和生产力发展需要的政治体制”。这 里的“政治体制”指什么？根据材料一概括，英国工业革命带来哪些影响？(6分) 材料二大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁 迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史 机遇并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。 一摘编自《大国强起》解说词 (2)根据材料二结合所学知识，指出日本是通过什么事件成功摆脱了“生存危机”？该事件 的性质是什么？(4分) 材料三美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一 和制度问题。在第二次工业革命中，这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世 纪末迅速赶超欧洲强国。通过两次世界大战，美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿，实 现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。以第二次世界大战为标志，美国完成了崛起的过 程，取代英国成为世界霸权国家。在20世纪的大部分时期，美国主导着全球经济、政治、 科学和文化。 —摘自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》 (3)结合材料三和所学分析美国是如何“集中解决国内的统一和制度问题”的？除此之外， 促使美国成为世界霸权国家的因素还有哪些？(4分) (4)综上所述，大国崛起的历程，对实现中华民族的伟大复兴有何启示？(3分) 九年级历史试题第5页共8页 27阅读材料，回答问题。 材料 林肯在战场上 内战时期林肯政府制定一系列措施，鼓励民众向广大的西部疆域拓展，吸引众多人口 大举西迁.以而为工业发展提供了原料和粮食，又极大地延展了国内市场，使整个美国经 济得以快速、成倍地增长。1864年的美国移民政策实施后，大量青壮年移民源源不断地涌 向关国，平均每年有37万人之多，到1900年时累计吸纳新移民1300多万人，使美国人口 从1860年的3150万猛增至1900年的7600万，超过了当时的主要欧洲大国，从而为美国经 济储备了充足的劳动力资源。 —摘编自杨会军《美国》 材料二 图B列宁 1920年底，列宁就开始酝酿调整经济政策..1921年3月，粮食税实行以后， 1922一1923年度国家获得粮食就上升为4.3亿普特(1普特=16.38千克)，其他农产品的国 家采购量也有较大的增长，工业原料也有所增加。 —摘自陈之骅主编《苏联兴亡史钢》 材料三 图C罗斯福 九年级历史试题第6页共8页 20世纪资本主义的第一次调整是在资本主义面临前所未有的大危机，苏联社会主义经 济建设蒸蒸日上的世界形势下开始的…罗斯福新政造成了资本主义的一次深刻变革 开启了国家干预经济的模式。 一摘编自许平《自由与平等的博弈：解读20世纪资本主义的三次调整》 请回答： (1)结合所学指出材料一中林肯政府在内战期间为鼓励民众向西部疆域拓展颁布的法律文 件？材料二所描述的是苏联（苏俄）历史上的哪一政策？材料三图C人物实施新政是为了 应对哪一事件？(6分) (2)根据上述材料，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。(9分，要求： 观点正确，史论结合，条理清楚) 28.大约从16世纪初以来，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段，进而产：生了真正意义 上的世界历史。阅读材料，完成下列要求。 材料一亚欧大陆自古就存在着诸多文明，各文明间的相互关系本质上是平等的，没有 高下之分。文明间的联系时而频繁，时而稀疏，各种文明处在相对隔绝的状态中。16世纪 起欧洲开始殖民扩张，起初只在人口稀少、文明程度相对低的美洲、非洲等地区进行。工业 革命爆发后，殖民扩张进入新阶段，到19世纪末，“凡是有海水的地方，就有欧洲人”，“凡 是有土地的地方，都属于欧洲人”，一个欧洲主宰的，经济上分为“世界工厂”与“原料产地”， 政治上分为宗主国与殖民地半殖民地的资本主义世界体系出现了。到这时，“世界”才真正具 有了全球意义。 一摘编自钱乘旦《新世界史纲要》 (1)据材料一，说明16世纪前后“世界文明”的不同，并指出“世界'，才真正具有了全球意 义“的推动因素。(6分) 九年级历史试题第7页共8页 材料二“一战结束后的巴黎和会没能建立起支撑公允和持久和平的国际体系，二战 后国际关系中的雅尔塔体系本质上也是基于大国划分势力范围。苏美争霸使世界陷入了长达 40余年的冷战，尽管竟争和对抗激烈，但两大集团力量的相对均衡维系了世界大体和平。 二战后建立起来的包括联合国在内的一系列国际治理机制日臻成熟，并且在冷战结束后继续 发挥着作用。” 一傅莹《看世界》 (2)据材料二并结合所学知识，指出一战结束后帝国主义确立的国际体系是什么？分析美 苏争霸没有引发新的大规模战争的原因。(4分) 材料三目前国际关系正经历第二次世界大战以来最深刻的变化，被誉为“百年未有之 大变局”…世界面临的不稳定性、不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益 严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统 安全威胁持续蔓延，人类面临许多共同挑战。 一杨泽伟《新时代中国国际法观论》 (3)材料三中“百年未有之大变局”在政治和经济上分别呈现什么发展趋势？(4分)依据 材料三，回答为解决人类面临的“共同挑战”，国际社会需要从哪些方面作出努力？(4分) 九年级历史试题第8页共8页 2024—2025学年度上学期期末教学质量检测 九年级历史试题参考答案 一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中， 只有一项是最符合题目要求的。) 题号 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 答案 D B C ① B A C A 8 C D A 题号 14 15 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 答案 C B B B A D B B D B 二、非选择题（共50分，26题17分，27题15分，28题18分） 26.(1)君主立宪制：(2分)影响：提高了生产力，促进了经济增长：推动了现代工厂制度 的确立：为政治变革提供了动力。(4分，答出其中两点即可，言之有理即可) (2)事件：明治维新：性质：资产阶级性质的改革。(4分) (3)南北战争（美国内战），废除了黑人奴隶制度(2分)。国家独立和民族解放：发展科 学技术：大发战争财等。(2分，答出其中一点即可，其他言之有理即可) (4)改革要符合国情：要打开国门，走对外开放之路：要努力发展科学技术，大力培养人 才：维护国家统一等。（有理即可） 27.(1)《宅地法》：(2分)新经济政策：(2分)资本主义经济大危机：(2分) (2)(9分) 水平等级 拟定观点 材料运用与论述 明确，有新意或有思想深 紧扣自己的观点加以论述，运用材料中两个及以上的 7-9分 度 史实，能够做到史论结合，逻辑清晰 能够围绕观点论述，运用了材料中的史实，但不够充 4-6分 明确 分或不够典型，条理基本清楚 1-3分 不够明确 有论述或说明，但材料不充分，或史论结合不充分 0分 没有凝练出观点 观点、论述与材料无关，或仅仅重复材料中的史实 【示例一】观点：立足国情适时调整国家政策是促进国家发展进步的重要保障。 论述：美国内战时期，林肯政府审时度势，制定一系列的措施，鼓励民众向广大的西部 疆域拓展，实行移民政策，使整个美国经济得以快速、成倍地增长。面对严重的经济困难， 1921年苏俄政府从国情出发，实行新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济， 调动了生产者的积极性，缓解了危机，巩固了工农联盟，促进了国民经济稳步发展。为应付 严重的经济危机，1933年，美国实行罗斯福新政，采用国家干预的手段来扭转经济形势， 使美国经济缓慢复苏，增强了美国政府的宏观调控能力，对资本主义世界产生了深远影响。 综上所述，立足国情适时调整国家政策是促进国家发展进步的重要保障，政府国家政策 关系国计民生，只有根据国情进行针对性的变革，才能保持活力，使国家不断繁荣昌盛。 九年级历史试题答案第1页共2页 【示例二】观点：杰出人物在国家变革过程中起重要的引领和推动作用。(2分) 论述：美国内战时期，林肯领导联邦政府审时度势，制定一系列的措施，颁布《宅地法》 和《解放黑人奴隶宣言》等，扭转了战争局势，维护了国家统一，废除了奴隶制，为以后经 济的迅速发展创造了条件。面对严重的经济困难，列宁就开始酝酿调整经济政策，1921年 苏俄政府从国情出发，实行新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，调动了生 产者的积极性，缓解了危机，巩固了工农联盟，促进了国民经济稳步发展。1929年开始的 经济危机使美国遭受沉重打击，罗斯福就任美国总统后实行新政，采用国家干预的手段来扭 转经济形势，使美国经济缓慢复苏，增强了美国政府的宏观调控能力，对资本主义世界产生 了深远影响。 综上所述，在国家发展的关键时期，杰出人物以智慧和领导艺术，起重要的引领和推动 作用，能带领人民更加有效进行国家建设。 28.(1)不同：16世纪前各种文明处在相对隔绝的状态：16世纪后世界开始连为一个整体。 (言之有理即可，4分)因素：新航路的开辟：殖民扩张：工业革命的开展。(2分，答出其 中一点即可) (2)凡尔赛一华盛顿体系：(2分)两大集团力量的相对均衡，联合国等国际治理机制 发挥了重要的作用。(2分) (3)趋势：政治上：多极化：经济上：全球化。(4分)方面：经济发展、世界和平、网络 安全、卫生健康、可持续发展等方面。(4分，答出其中两点即可，其他言之有理即可) 九年级历史试题答案第2页共2页