06.Unit 2 Section A(同步课件)-【上好课】2024-2025学年六年级下册英语同步精品课堂(鲁教版五四制2024)

Unit 2 Happy Birthday! Section A How do we celebrate birthdays? Vocabulary 1.celebrate v.庆祝，庆贺 【教材原句】Why do we celebrate birthdays?(P.9)我们为什么要庆祝生日？ 【典型例句】 We went out to a restaurant to celebrate. 我们到一家饭店里庆祝了一番。 It is an occasion for all the family to celebrate. 那是个全家庆祝的机会。 Do Americans also celebrate New Year? 美国人也庆祝新年吗？ 【知识拓展】 celebrated adj.著名的；有名望的 celebration n.庆典，庆祝会；庆祝；颂扬 【即时练习】用celebrate的适当形式填空 1.Who the Double Ninth Festival for? 人们为谁庆祝重阳节？ 2.Children play firecrackers Spring Festival. 孩子们放鞭炮庆祝春节。 3.Many cultures with cakes. 在许多文化中，人们用蛋糕来庆祝生日。 【答案】 1. do people celebrate 2. to celebrate 3.celebrate birthdays 2.go ahead 着手做；前进，继续 【教材原句】Sure. Go ahead.(P.11)可以的。继续。 【典型例句】 The event will go ahead as planned in Chicago next summer. 该活动将按计划于明年夏天在芝加哥进行。 Be sure you're right, then go ahead. 确信你是正确的，就勇往直前。 【知识拓展】go ahead的用法 1.‌表示请对方继续说或继续做‌ 在对话中，当一方想要鼓励另一方继续表达或继续某个动作时，可以使用“go ahead”。例如： Go ahead, we are all listening.（继续讲吧，我们都听着呢。）‌ 2.‌表示请对方先开始做某事或先走一步‌ 当想要让对方先行开始某个动作或先离开时，也可以使用“go ahead”。例如： You go ahead. I'll join you soon.（你先走一步，我马上来。）‌ 3.‌表示同意对方的请求或允许对方进行某个动作‌ 在对方提出请求或询问是否可以进行某个动作时，如果表示同意或允许，可以用“go ahead”来回应。例如： OK, go ahead.（好，开始吧。）‌ 4.‌表示某事情将继续进行或开展‌ “ go ahead”还可以用来表示某件事情或计划将继续进行或开展。例如： The sale would only go ahead if the name and number matched.（只有名称与数目吻合，才能进行销售。）‌ 【即时练习】根据汉语提示完成句子。 1---May I begin? --- . ---我可以开始了吗? ---好，开始吧。 2.---Don’t interrupt me when I’m explaining this to you. --- . ---我在给你解释这个问题时，请不要打断我。 ---好，说下去吧。 【答案】 1.Yes, go ahead. 2.All right, go ahead. 3.sale n.出售，销售；销售活动，（尤指）拍卖；降价出售，大减价 【教材原句】We have a sale today.(P.11)我们今天大减价。 【典型例句】 Tickets go on sale this week. 票本周开始出售。 I haven't made a sale all week. 整整一个星期我什么也没卖出去。 I'm sorry, it's not for sale. 抱歉，这个不卖。 【知识拓展】 for sale出售；待售 on sale廉价出售；贱价抛售 after sale service售后服务 retail sale零售销售 promote the sale促销推销 【即时练习】根据汉语提示完成句子 1.Pure alcohol is to the general public. 纯酒精是不对大众销售的。 2.English textbooks and dictionaries are everywhere. 英语教材和词典到处都有出售。 3.I got this dress cheap . 这件衣服是我在大减价时便宜买的。 4. were too good to miss. 那次价格优惠真的不可错过。 【答案】 1.not for sale 2.on sale 3.in a sale 4.The sale prices 4.total adj.总的，全部的；n.总数，合计 【教材原句】What’s the total?(P.11)总共多少钱？ 【典型例句】 It came to a grand total of $220,329.总计是$220329。 The club has a total membership of 300.这家俱乐部的成员总数为300人。 The total has rocketed from 376 to 532.总数从376猛增到532。 【知识拓展】 in total总计 a total of总数为 total amount总数；总价；总计 total number总数 total cost总成本 total area总面积 total value总价；总值 【即时练习】根据汉语提示完成句子。 1. , 80% of bankrupts are men. 总体来看，有80%的破产者为男性。 2.He gave her a fifth of . 他给了她总数的五分之一。 3. cover of the earth is decreasing. 地球上森林覆盖的总面积正在减少。 【答案】 1.In total 2.the total amount 3.The total forest 5.as prep.作为 ；当做 【教材原句】For example, we celebrate William Shakespeare’s birthday, 23rd April, as English Language day.(P.13)例如，我们把4月23日威廉·莎士比亚的生日作为英语日来庆祝。 【知识拓展】 当as作为介词使用时，它通常用于描述某物或某人的身份、角色、功能或状态。例如， As your doctor, I advise you to eat less. 作为你的医生，我建议你少吃点儿。 She was treated as a guest. 她被当作客人对待。 The room was decorated as a garden. 房间被装饰得像花园一样。 【即时练习】根据汉语提示完成句子。 He works . 他工作是作为一位导游。 He is now working . 他现在作为一名教师而工作。 【答案】 1.as a tour guide 2.as a teache 6.mark n.标识，记号；印记；v.做记号，做标记；留下痕迹 【教材原句】It marks the birthday of Florence Nightingale, a famous nurse.(P.13)它是为了纪念著名护士弗洛伦斯·南丁格尔的生日。 【典型例句】 Mark them with a symbol. 用个记号把他们标出来。 Who invented the question mark? 谁发明了问号？ Your work isn't really up to the mark. 你的工作没有真正达到要求。 【知识拓展】 trade mark商标 question mark问号 on the mark切题的，恰当的，中肯的 mark on标上；在…上做记录 mark out规划，制定 【即时练习】根据汉语提示完成句子。 1.He with a pencil. 他用铅笔作了记号。 2.Don't your clothes with markers. 不要用记号笔在你衣服上画记号。 3.Your ideas are right and your work commendable. 你的想法很中肯并且工作值得表扬。 【答案】 1.made marks 2.mark on 3.on the mark Sentences 1.How much are those oranges?(P.11)那些桔子多少钱？ How many kilos do you want?(P.11)你想要多少公斤？ 【知识拓展】how much/how many引导的特殊疑问句 1.‌how many引导的特殊疑问句‌ ‌ 用途‌：用于对可数名词的数量进行提问‌。 ‌ 结构‌：How many + 可数名词复数 + be动词/助动词 + 主语 + 其他?‌ 例如‌：How many people are there in your school?你们学校有多少人?‌ 2.‌how much引导的特殊疑问句‌ ‌ 用途‌：用于对不可数名词的数量或价格进行提问‌。 ‌ 结构‌： 询问不可数名词数量：How much + be动词/助动词 + 不可数名词 + 主语 + 其他?‌ 询问价格：How much + be动词 + 主语（通常是物品）+ 其他?‌ 例如‌：How much water is left in the jug?壶里还有多少水?‌ How much are your trousers?你的裤子多少钱? 【即时练习】根据汉语提示完成句子。 1. are there in your family?‌ 你家有几口人？ 2. can you see in the picture?‌ 图画中你能看见多少只鸟？ 3. is there in the glass?‌ 玻璃杯里有多少牛奶？ 4. is this dress?‌ 这个连衣裙多少钱？ 【答案】 1.How many people 2.How many birds 3.How much milk 4.How much 2.What else would you like to buy for a birthday party?(P.12)你还想为生日聚会买什么？ 【知识拓展】else放在特殊疑问词之后的用法 else作为形容词时，常作后置定语，位于特殊疑问词（如who, what, which等）之后，用于询问除了已经提到的之外是否还有其他的事物或情况。‌例如‌： What else did he say? 他还说了什么其他的话吗？‌ Who else is coming to the party? 还有谁要来参加聚会？‌ When else can we meet? 我们还能在什么其他时间见面？‌ 【即时练习】根据汉语提示完成句子。 1. is there in the house?‌ 房子里还有谁?‌ 2. did he say?‌ 他还说了什么?‌ 3. did you go?‌ 你还去了什么地方?‌ 【答案】 1.Who else 2.What else 3.Where else 3.When is your birthday?你的生日是什么时候？ How old are you?你多大了？ What do you want to do on her birthday?(P.12)你想在她生日那天做什么？ 【知识拓展】what/when/how/where/why引导的特殊疑问句 1.‌what引导的特殊疑问句‌ 用于询问事物或内容，例如：What's that?（那是什么？）‌ 可以对主语、表语和宾语提问，例如：What is in your pocket?（你口袋里有什么？）‌ 2.‌when引导的特殊疑问句‌ 用于询问时间，例如：When did you come back?（你什么时候回来的？）‌ 回答时通常用At/On/In等介词加具体时间，如：I came back at 5 o'clock.（我五点回来的。） 3.‌how引导的特殊疑问句‌ 用于询问方式、方法或程度，例如：How did you go there?（你是怎么去的？）‌ 也可以询问某人的身体状况或某事的情况，如：How are you?（你好吗？） 4.‌where引导的特殊疑问句‌ 用于询问地点或位置，例如：Where did you go?（你去了哪里？）‌ 回答时通常指出具体的地点或位置，如：I went to the park.（我去了公园。） 5.‌why引导的特殊疑问句‌ 用于询问原因或理由，例如：Why does he like music?（他为什么喜欢音乐？）‌ 回答时通常用because引导的原因状语从句，如：Because he thinks it's relaxing.（因为他认为它令人放松。） 【即时练习】根据汉语提示完成句子。 1. your favorite subject? 你最喜欢的科目是什么？）‌ 2. finish your homework? 你什么时候会完成你的作业？ 3. usually go to school? 你通常怎么去上学？ 4. going for vacation? 你打算去哪里度假？ 5. like this book? 你为什么喜欢这本书？‌ 【答案】 1.What’s your 2.When will you 3.How do you 4.Where are you 5.Why do you ‌ Exercises 一、单项选择 1．—Is the ______ month of the year August? —No, it’s November. A．eighth B．ninth C．eleventh D．twelfth 2．— Happy birthday to you, Gina! — ________. A．All right B．Thank you C．You’re welcome D．It doesn’t matter 3．My mother is ________ years old and today is her ________ birthday. A．thirty-nine; thirty-nine B．thirty-ninth; thirty-ninth C．thirty-nine; thirty-ninth D．thirty-ninth; thirty-nine 4．—Three bananas and two apples, please. _______ are they? —42 yuan in total (总共). A．How many B．How much C．How long 5．Winter Solstice（冬至）______________ the arrival of the coldest season in the year. A．mark B．marks C．will mark D．marked 答案与解析： 1．C【解析】句意：——年中的第十一个月是八月吗？——不，是十一月。 考查序数词。eighth第八；ninth第九；eleventh第十一；twelfth第十二。根据“it’s November.”可知，是第十一个月。故选C。 2．B【解析】句意：——祝你生日快乐，吉娜！——谢谢。 考查情景交际。All right好吧；Thank you谢谢；You’re welcome不客气；It doesn’t matter没关系。根据语境可知，对于他人的祝福应表示感谢，故选B。 3．C【解析】句意：我妈妈39岁了，今天是她39岁的生日。 考查数词的用法。thirty-nine 39，基数词；thirty-ninth 第39，序数词。基数词后接名词复数，第一空填基数词，第二空指第39个生日，使用序数词。故选C。 4．B【解析】句意：——请给我三个香蕉和两个苹果。多少钱？——一共42元。 考查特殊疑问句。How many多少（询问可数名词的数量）；How much多少钱或询问不可数名词的量；How long多久，或多长。根据回答“42 yuan in total (总共).”可知，此处询问价钱，应用how much。故选B。 5．B【解析】句意：冬至标志着一年中最冷的季节的到来。 A. mark标记（动词原形）；B. marks    标记（动词第三人称单数形式）；C. will mark将标记（一般将来时）；D. marked标记（动词过去式），根据句意：冬至标志着一年中最冷的季节的到来，是客观事实，要用一般现在时，排除C和D，由主语Winter Solstice是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式，排除A，故答案选B。 二、完成句子 6．Uncle Lin milked the cows on the farm yesterday afternoon. (划线部分提问）                   Uncle Lin milk the cows on the farm? 7．They are going to visit Uncle Lin’s farm this weekend.（对划线部分提问）                     they going to visit this weekend? 8．I like geography best because I like travelling. (对划线部分提问)                   you like geography best? 9．西湖是什么样的? What          West Lake         ? 10．你怎样选择学校俱乐部？          do you          a school club? 11．Judy and her parents are going to Chengdu by train. (对划线部分提问)                   they going to Chengdu? 12．I’m going to the market to buy seafood for dinner with my dad. (就划线部分提问)                   you going to the market to buy seafood for dinner with? 13．I usually spend about two hours cleaning the pigsty every night. (对划线部分提问)                   time do you usually spend cleaning the pigsty every night? 14．你的农场有多少匹马？                   horses are there in your farm? 15．Li Ling can cook curry rice and noodles. (对画线部分提问）                   can Li Ling cook? 答案与解析： 6．     When     did 【解析】句意：林叔叔昨天下午在农场挤了牛奶。划线部分是时间，因此需用when来提问，时态为一般过去时，需借助助动词did来构成疑问句。故填When；did。 7．     What     are 【解析】句意：这个周末他们要去参观林叔叔的农场。划线部分是宾语，应用what提问，然后把be动词are提到主语前。故填What；are。 8．     Why     do 【解析】句意：我最喜欢地理，因为我喜欢旅行。划线部分“because I like travelling”表示喜欢地理学科的原因，应用why作特殊疑问词，置于句首，首字母要大写；句中谓语动词为“like”，且主语为“I”，变为特殊疑问句时应借助助动词do，置于特殊疑问词与主语之间。故填Why；do。 9．     is     like 【解析】根据中英文对照可知，询问“……是什么样的？”常用的句型是“What is...like?”。故填is；like。 10．     How     choose 【解析】对照中英文，how“怎样”，引导特殊疑问句；choose“选择”，do接动词原形。故填How；choose。 11．     How     are 【解析】句意：Judy和她的父母将会坐火车去成都。划线部分为“by+交通工具”，提问用特殊疑问词“how”，首字母大写放在句首；原句含有be动词are，将are放在主语之前，由此构成特殊疑问句。故填How；are。 12．     Who     are 【解析】句意：你打算和谁一起去市场买海鲜作为晚餐？就划线部分“my dad”提问，对人物提问用who，且将who放在句首，首字母大写。根据空后的“you”及“going to”可知，be动词用are。故填Who；are。 13．     How     much 【解析】句意：我通常每晚花大约两个小时打扫猪圈。划线部分为“about two hours”，这里是提问时间的长短，用疑问词how much来提问，how much通常用来询问不可数名词的数量或程度，time为不可数名词，符合how much的用法。故填How；much。 14．     How     many 【解析】对比中英文句子可知，空格处缺少“多少”的英文表达。horses“马”为可数名词，就可数名词的数量提问要用how many，句首单词首字母要大写。故填How；many。 15．     What     food 【解析】句意：李玲会做咖喱饭和面条。划线部分是宾语，表示“食物”；用what food“什么食物”提问，后跟一般疑问句。构成特殊疑问句。故填What；food。 Thanks! $$