安徽省安庆市宜秀区安庆九一六学校2024-2025学年八年级上学期1月期末语文试题

八年级语文 注意事项 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟 2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)古人行旅在外，常有思怀之情。这类诗歌主要借助悲凉萧瑟的意象传达作者内心的感伤。如 “① ,② ”(崔预《黄鹅楼》)以眼前的物是人非， 鹤去楼空来抒发岁月难再、世事茫然的空幻感，也为下文写乡关难归的无限愁思作了铺垫； “③ ”(王维《使至塞上》)勾勒了一幅雄奇壮 丽的塞上风光图，意境雄浑壮阔，给人亲切苍茫之感，表现了诗人孤寂的情感：“⑤ ,⑥ ”(杜甫《春望》)移情于物，以乐景衬哀情，表现了诗人 忧伤国事、思念家人的深沉感情。 (2)古文写景亦善用技巧，如郦道元“⑦ ,图 ”(《三 峡》)运用侧面烘托的手法来表现三峡两岸群山之高：李白“⑨ ,0 ”(《渡荆门送别》)通过动静结合的手法，展现了辽远开阔的山水画卷 2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(12分) 不过，石蚕并不是十分shàn长游泳的水手，它转身或拐弯的动作看上去很笨Zhuδ。这是因 为它只靠着那仲在鞘外的一段身体作为舵浆，再也没有别的辅助工具了，当它享受了足够的阳光 后，它就缩回前身，排出空气，渐渐向下沉落了。 我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。它们能自由地升降，或者停留在水中 一那就是当它们在授慢地排出鞘内的空气的时候。虽然它们不懂人类博大精深的物理学， 可这只小小的鞘造得这样的完美，这样的精巧，完全是靠它们的本能。大自然所支配的一切，永 远是那么巧妙和谐。 (选自《昆虫记》) (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(4分) shan()长 笨zhu6() 缩( )回 沉落( (2)下列词语的词性与文段中的“精巧”词性相同的一项是 )(3分) A.讨论 B.整洁 C.非常 D.桌子 (3)《昆虫记》是法国昆虫学家，文学家 (作者)所著的长篇 作品。(2分) (4)结合选文内容，简要分析《昆虫记》所表达的主题。(3分) 3.华夏学校拟开展“身边的文化遗产 一传统节日”综合实践活动，请你参与。(13分) (1)为渲染活动气氛，请你拟写一则宣传标语，至少运用一种修辞手法。(3分) (2)请你将与传统节日对应的诗句选项填在横线上。（填字母）(3分) 春节： 中秋节： 重阳节： A强欲登高去，无人送酒来。 B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家 C.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符 (3)下面是小文同学分享的一段关于“中秋节”的文字，请你帮助修改。(4分) 【甲】中秋节发端于我国古代秋祀：拜月之俗。【乙】《礼记》中记载：“天子春朝日，秋夕月 朝日以朝，夕月以夕”。这里的“夕月”就是拜月、祭月的意思。詹时，中秋赏月之俗始盛行，并 定为中秋节。 ①【甲】处画线句有语病，请修改。(2分) ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请修改。(2分) (4)学校要举办“传统节日知多少”知识竞赛，校团委委托身为宜传委员的你邀请徐校长明天下午 三点来报告厅当评委，见到徐校长，你应该怎么说？(3分) 八年级·语文第1页共4页 二、阅读(55分) 阅读下面的文字，回答问题。 [-](22分) 沙漠里的樟子松 陈四长 ①陕北的4月，天高云淡，是一年里最宜人的季节。我去榆林出差，顺道到定边县十里沙，看望 老朋友、治沙英雄石光银。 ②见到老石时，他刚从植树的工地回来，衣袖上、裤脚上沾满了沙尘。从泰分那天开始，他和治 沙公司的工友们一直在沙窝里忙碌。老石告诉我，经过这么多年的繁育，他们这里成片的樟子松已 经有5万余亩。 ③太阳山，是十里沙面积超百亩的一个大沙丘。沿着树草杂生的边坡，石光银带我登上太阳山」 山上，茂密的樟子松林让人眼前一亮。那些高耸笔直的樟子松，就像是列队的士兵，一眼望不到头 灰褐色的树千上，清晰的树轮沿树干而上。伞塔状的树冠，仿若硕大的雨伞遥蔽了天空。林地里 树影斑驳，阳光从树叶缝隙间透下。，针叶沉积的腐殖层、生成的苔藓以及野草，让地表变得松软。 ④石光银抚摸着一裸梓子松的树千，对我说：“樟子松是速生树，一年能长40厘米以上。从树 轮看，这株棉子松已经10多岁了。”就像是谈及自家的孩子，他的言谈中满是欢喜：“樟子松可是好 树哩！耐寒、抗早、耐瘠薄，适应性强，在北方干旱沙漠里给点水就能生长。与其他乔木相比，樟子 松是常青树，根系大，寿命长，一般寿命在150到200年。”的确，沙漠里有了樟子松，四季就都有了 绿色，冬天的沙漠便不再萧条。 ⑤我理解老石对樟子松的情有独钟。我年轻时曾在榆林地区工作过14年，对陕北早期的沙漠 治理有所了解。那时，乔、灌、草相结合，树种主要是杨树、早柳、柠条、紫穗槐、沙柳一类。这些树都 是落叶树，一到冬天，树叶调零，沙漠里便没有了生机。樟子松从东北来到毛乌素落户，给塞外荒漠 的四季特别是寒冬带来了绿色。 一生与树结缘的石光银昨能不喜爱呢？！ ⑥晚上，我们住在治沙公司。老石坐在我的对面，和我聊起樟子松引种育苗和栽植的事来。 ⑦“定边以前没有樟子松。1996年，我们从东北引来种子，第一次在定边搞樟子松育苗，总共 育了5亩。”老石蝇姚道来，“开头缺乏经验，出苗率不高。我们派人外出学习，请林业技术人员过来 指导，从育苗到栽植，一切按规范操作，终于取得了成功。 ⑧翌日早饭后，我们一起驱车进入狼窝沙、十里沙。这片曾经一望无际的荒漠，现在全部被葱 范的林木覆盖。车子在无边的林海中穿行，一片片蓬勃的樟子松、新疆杨、旱柳、云杉和灌木丛从眼 前闪过。老石一边指着那些树，一边告诉我，狼窝沙、十里沙、南海子方圆百里，现已全部得到治理。 ⑨从1984年首次承包3500亩荒沙，到今年，整整40年了。40年来，石光银和他的伙伴们，承包 治理了南海子农场、长茂滩林场、圪挞套、长城林场等5万亩荒沙和碱滩地，在毛乌素沙漠南缘营造 起绵廷百余里的绿色屏障，创造了人进沙退的生态奇迹。石光银以他的杰出贡献，荣获“七一勋章” ⑩正午，我们来到石光银的家乡圪挞套，登上一个叫紫银山的山茆。山上有座真武庙，如今庙 的周围生长着成片的子松和臭柏。从山上极目远望，明长城内外，莽莽苍苍的林海一片辽阔。听 老石说，这里原来都是沙漠和盐碱滩，一棵树都没有，一年还总有几次沙尘暴。“那时的圪城套，只 有六七户人家，一年年在沙里刨食，沙撵人走，我父亲曾因此搬过9次家。联户承包治沙后，一年一 年人撵沙退，造出了这片绿洲.”这让我想起，当年为了治沙，老石也曾多次搬家，从圪垯套搬到南海 子，从南海子撤到四大号，又从四大号搬到狼窝沙、十里沙。人说穷家难舍、热土难迁，一次次搬家， 是有何等坚定的治沙决心！这让人从内心里生出敬佩。 ①一晃，从榆林回来已有半年。眼看又是一年立冬。给老石打去电话，他告诉我，今年樟子松 成活率高，生枝展叶、拔出新节了。400亩苗圃地的几十万株樟子松苗，也已经1米多高，明春就可 以移栽。哦，沙漠里的樟子松！放下老石的电话，我的眼前又浮现出春天的图景：石光银站在一片 樟子松下，激情地谈论着治沙，他高大的身影与身后高耸的樟子松融为一体… ②也许，石光银就是沙漠里的一棵樟子松。 (选自《人民日报》2024年11月23日) 4,下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ( )(3分) A.文中“我”登上太阳山，欣赏樟子松林的景象为详写，石光银与“我”夜晚聊天为略写。 B.第④段运用了烘托的写作手法，突出了樟子松的适应性强、寿命长的特点。 C.第⑤段结尾问号与叹号连用，既表达一种强烈的肯定态度，又增强了句子的情感表达效果。 D.第②段运用了比喻的修辞手法，展现了石光银的坚韧、顽强和无私奉献的精神。 八年级·语文第2页共4页 5.从修辞手法的角度，赏析下面句子的表达效果。(3分) 那些高耸笔直的樟子松，就像是列队的士兵，一眼望不到头。 6.结合第①段的内容，分析其运用的表现手法及作用。(6分) 7.文章表达了作者哪些思想情感？请简要概括。(6分) 8.文章标题“沙漠里的樟子松”有什么含义和作用？请谈谈你的理解。(4分) [二](17分) 材料一学前教育是整个教育范骑的一个独特时期。学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教 育是指对从出生到6周岁的儿童实施的保育和教育。猴义的学前教育是指对3~6周岁的儿童实 施的保育和教育」 中国古代会在孩子最容易接受教有的时期进行教有，当时的学前教育主要由家庭、宗族组织， 通常为家庭或私塾等，主要教按儒家思想、生活礼仅等。到了近代，英国教育家罗伯特·欧文于 1816年在苏格兰新拉纳克建立了第一所幼儿学校。1981年11月，联合国教科文组织对学前教育 的概念进行了确定。2015年，联合国教科文组织发布《2030教育行动框架》，其中主要目标之一就 是：保证所有幼儿享有优质公平的公共幼儿教育。进入21世纪，中国烦布了《国家中长期教育改苹 和发展规划纲要(2010一2020年)城国务院关于当前发展学前教育的若千意见》两项政策，学前教 育体系逐渐完善 (摘编自“百度百科”) 材料二全国共有幼儿园27.44万所，比上年减少14808所，下降5.12%。其中，普惠性幼儿国 23.64万所，比上年减少9301所，下降3.79%，占全国幼儿园的比例为86.16%，比上年提高1.2 个百分，点 学前款有在园幼儿4092.98万人，比上年减少534.57万人，下降1L.55%。其中，普惠性幼儿 园在园幼儿3717.01万人，比上年减少427.03万人，下降10.30%，占全国在园幼儿的比例为 90.81%,比上年提高1.26个百分，点。学前教育毛入园率91.1%，比上年提高1.4个百分点。学前 教育专任教师307.37万人，专任教师中专科以上学历比例为92.74%。 (摘编自《2023年全国教有事业发展统计公报》，“中华人民共和国教有部网”2024年10月24日)》 材料三第五十一条幼儿园应当把保护学前儿童安全放在首位，对学前儿童在园期间的人身安 全负有保护责任。 幼儿园应当落实安全责任制相关规定，建立使余安全管理制度和安全责任制度，完善安全措施 和应急反应机制，按照标准配备安全保卫人员，及时排查和消除火灾等各类安全隐患。幼儿回使用 校车的，应当符合校车安全管理相关规定，保护学前儿童安全。 幼儿国应当按照国家有关规定投保校方责任保险。 第五十二条幼儿国发现学前儿童受到侵害、疑似受到侵害或者面临其他危险情形的，应当立 即采取保护措施，并向公安、教育等有关部门报告。 幼儿园发生突发事件等紧急情况，应当优先保护学前儿童人身安全，立即采取紧急救助和避险 措施，并及时向有关部门报告。 发生前两款情形的，幼儿园应当及时通知学前儿童父母或者其他监护人 第五十三条幼儿园应当建立科学合理的一日生活制度，保证户外活动时间，做好儿童营养鹏 食、体格锻炼、全日健康观察、食品安全，卫生与消泰、传染病预防与控制、常见病预防等卫生保健管 理工作，加强健康教育 (摘编自《中华人民共和国学前教育法》) 材料四总体上看，学前教育仍是国民教育体系的薄弱环节，发展不平衡不充分的问题还比较突 出，优质普惠性学前教育资源的供给仍有较大提升空间，幼儿园保教质量参差不齐，扩优提质任务 依然繁重，许多体制机制问题亟待破解，这些都与学前教育高质量发展的要求存在差距。越是强调 学前教育的高质量发展，就越需要法治化的保障。剖定学前数有法，就是要面向我国学前教育发展 新阶段的新问题、新需求和新使命，围绕高质量发展这条生命线，充分发挥法治固根本、稳预期和利 长远的作用。具体表现为： 满足人民群众雾求之变。当前，人民对学前教育的需求发生了很大变化，从关注“有没有”转向 更加注重“好不好”，且呈现多样性、多层次和个性化的特，点。学前救育立法的重大意义在于将经过 学前教育政草实践检验的制度，政策以及行之有效的改苹举措，通过立法的方式固化为法律制度 上升为国家意志，以法治方式保障教育发展的人民立场，积极回应人民群众对学前教有的新要求新 期待。 八年级·语文第3页共4页 形成教育发展秩序之规。铜定学前教育法，通过构建学前教育高质量发展的配套体制机制，使 学前教育事业发展在法治轨道上运行，对于稳定全社会预期、提振学前教育举办者信心有着重要的 示范意义和社会价值。 面向学前教育未来之需。学前教育立法不仅要立足当下，解决现实问题和矛盾，还要准确识 变，科学应变、主动求变，尤其是要根据人口变化和城镇化发展趋势进行科学规划、超前布局，既要 满足需求，又要避免浪费，为学前教有高质量发展提供长远的法治保障。 (摘编自《为学前教育高质量发展提供有力法治保障》，《光明日报》2024年12月3日) 9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 ()(3分) A《2030教育行动框架》中主要目标是保证所有幼儿享有优质公平的公共幼儿教育。 B.2023年全国幼儿园数，学前教育在园幼儿数，比2022年均有所下降。 C,学前儿童在园期间，幼儿园应当把保护学前儿童安全放在其工作的首位， D.目前在学前教育的高质量发展中，发展不平衡不充分的问题还比较突出。 10.依据材料三，假如你是幼儿园的一名工作人员，当幼儿园突发紧急情况时，请说说你应当怎样 做。(4分) 11.结合材料四的内容，简要说说我国为什么要制定学前教育法。(6分) 12.结合上述材料内容，并联系生活实际，请你就如何促进学前教育高质量发展提两条合理化建议。 (4分) [三](16分) 【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之：女子之嫁也，母命之，往送之 门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之 正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富黄不能淫，贫贱不能移，成武不能屈。 此之谓大丈夫。” (选自《孟子·富资不能淫》) 【乙】单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律 惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煜火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。患等哭， 舆归营。 李陵谓武日：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下。终不得归汉空自苦亡人之地信义安所 见乎？太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子钟妇年少，闻已更嫁矣。愿听陵汗，勿复有云。”武日：武 父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，常愿肝脑涂地。愿无复再言！” (选自《汉书·苏武传》，有别改) 13.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)一怒而诸侯惧惧： (2)往之女家 女： (3)武气绝 绝： (4)闻已更嫁矣 闻： 14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应的位置用/"”隔开。(2分) 终不得归汉空自苦亡人之地信义安所见乎？ 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)以顺为正者，妾妇之道也。 (2)屈节辱命，虽生，何面目以归汉！ 16.结合【甲【乙】两个文段，分析苏武身上所体现的“大丈夫”原则是什么。(4分) 三、写作(55分) 17.阅读下面的材料，按要求作文。(55分) 你的微笑，如同晨曦初现，温暖了我的心房：你的鼓励，宛如星光闪乐，指引我走向未来的彼 岸；你的关怀，好似细雨锦绵，滋润了我干涸的心田…你是我生命里的一束光，照亮了我前行 的道路。感谢你，这束光，让我学会了坚强与勇敢，让我的生命焕发出新的光彩。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，请以《你是我生命 里的一束光为题，写一篇记叙文。 要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息：(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章： (3)不少于600字。 八年级·语文第4页共4页