七年级历史下册开学第一课（课件）-【上好课】2024-2025学年七年级历史下册同步精品课堂（统编版2024）

null 统编版2024七年级历史下册 欢迎回到有趣的历史课堂 导入新课 继往开来 | 继续走进中国古代史 历史是有厚度的，历史也是有温度的，让我们一起走近历史，创造历史！ 同学们！新学期我们一起 Rap 七年级历史下册导言课 回顾七上 学史方法 感知七下 课堂要求 统编版2024七年级历史下册 一分钟回顾七年级上册朝代更迭大事变 回顾七上 壹 整体感知：朝代更替 回顾七上 壹 史前时期 夏朝 220曹魏 221蜀汉 229孙吴 商朝 西周 东周 秦朝 西汉 三国 西晋 十六国：北方 东晋：南方 北魏 东魏 西魏 北齐 北周 宋 齐 梁 陈 隋朝 东汉 春秋 战国 原始社会 奴隶社会 封建社会 感知七下 贰 整体感知：朝代更替 隋 唐 五代十国 元 明 清 西夏 北宋 辽 西夏 西夏 金 南宋 581-618 都大兴 隋文帝 杨坚 618-907 都长安 唐高祖 李渊 907-979 960-1127 1127-1279 1368-1644 1271-1368 1644-1912 五代 北方：后梁唐晋汉周 十国南方：吴唐吴越前后蜀，南北两汉闽平楚。（北汉在北方） 都开封 宋太祖 赵匡胤 都临安 宋高宗 赵构 都大都 忽必烈 都应天府（南京） 明太祖 朱元璋 都北京 时代特征： 繁荣与开放的时代 时代特征： 民族关系发展和社会变化 统一多民族封建国家的 巩固与发展 感知七下 贰 整体感知：单元结构 隋唐 （581---618---907） 第一单元 统一 中国封建社会的鼎盛 繁荣与开放的时代 “贞观之治”“开元盛世”;开放的对外政策和文化政策 新增章节突出民族交融并明确文化版块章节，强调民族认同与文化认同 感知七下 贰 整体感知：单元结构 五代、辽、宋、夏、金——元 （907---1368） 第二单元 民族关系发展和 社会变化 分裂 宋辽、宋夏、宋金并立;回族形成;经济重心南移 两节内容整合为一节课内容，突出“统一”趋势。 感知七下 贰 整体感知：单元结构 明清（前） （1368---1840） 第三单元 中国封建社会的衰落 统一多民族国家 的巩固和发展 统一 皇权加强达到顶峰;统一多民族国家巩固;康乾盛世;资本主义萌芽;闭关锁国政策 课堂要求 叁 1.课前预习，熟悉内容： 目录 单元介绍 导言 课堂要求 叁 1.课前预习，熟悉内容： 正文 相关史事 材料研读 课后活动 知识拓展 课堂要求 叁 1.养成良好的学习习惯 ·阅读课本，铅笔圈画基本史实 ·完成课前预习填空 ·在预习中大胆提出疑问 01 课前预习：粗读+细读+提疑 ·课前3分钟做好准备，朗读课文 ·课上认真听讲，积极思考老师的提问，大胆发言 ·认真做好课堂笔记 02 课堂听讲：理解+思考+笔记 ·复习巩固，按时完成作业和每周背诵任务 ·准备试卷收纳袋和默写本 03 课后巩固：及时复习+认真作业 ♢序号化（一 /(一)/ 1 / (1) / ① / a） ♢红笔或彩笔标注关键词（朝代三要素、背景、意义……） ♢考点下划直线，大段文字可以用括号 ♢在相应位置补充笔记，问题类注意写标题 笔记注意事项 课堂要求 叁 2.认真听课，积极思考 认真听课，积极思考； 划好教材，落实基础。 （理解知识和初步记忆）： 划 书 注 意 事 项 ①序号化（1/①/a ） ②标注关键词 ③考点下划简单直线，大段文字可以用括号 ④在相应位置补充拓展知识 课堂要求 叁 3.掌握有效的学习方法 学会画思维导图，形成知识结构 03 利用知识表格，分析比较知识点的异同 02 制作时间轴，串联知识点，注意时间与历史事件对应 01 学史方法 肆 1.如何读懂文献史料 七下新教材主要讲述了“如何读懂文献史料”？ 方法有四： 1、查看“史料出处” 2、查阅工具书 3、理解文献史料大意 4、与其他形式史料印证 学史方法 肆 2.政史结合学习 除了学习课本方法知道外，我们还要从多方面提高学史方法。如： 政史结合学习 历史和政治关系紧密，今天的历史是昨天的政治，今天的政治是明天的历史。要向学生讲透这种关系，引导他们用政治学知识分析历史，用历史学知识检验政治，相互印证、促进。 学史方法 肆 3.知识网络构建 除了学习课本方法知道外，我们还要从多方面提高学史方法。如： 注重历史框架和知识网络构建 历史知识虽繁多，但相互联系形成整体网络。学习时要注意前后纵横联系，如果把人类历史看作大系统，历史事件、现象、人物就是子系统，要让学生明白子系统在大系统中的地位以及子系统间的关系，从而在头脑中搭建起历史框架，有助于把握历史概念和时代特征。例如通过《新航路的开辟》路线图，采用图文结合、以图带文等方法抓住重点归纳，就能掌握这一历史事件的重要内容 未来 可期 祝同学们学习进步！ 系列课件，敬请关注。 统编版2024七年级历史下册 Lavf58.45.100 Lavf57.41.100 $$null