《短歌行》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

豪情三国，英雄辈出 许劭曾评价三国里一个人物——“治世之能臣,乱世之奸雄”。陈寿也说此人“抑可谓非常之人，超世之杰矣。” 此为何人？ 感知时代 曹操 1 短 歌 行 魏· 曹 操 2 知人论世 曹操，在京剧中是一个白脸奸臣的形象。他的一生，政治上最得意的一笔是“挟天子以令诸侯”；军事上最成功的一仗是“官渡之战”；最为严重的一次疏忽是放走刘备；失败的最惨的一次是“赤壁之战”；最受肯定的是他的才略；最受指责的是他的人品；最有争议的是他的历史功过；最没争议的是他的文学成就。 知人论世 曹操（155~220）：字 ， （今安徽亳州）人， 杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，他一统北方，知人善用，唯才是举，是建安文学的开创者和组织者。 曹操喜欢用诗歌、散文抒发政治抱负，反映民生疾苦，是魏晋文学的代表人物。代表作有《观沧海》、《龟虽寿》、《篙里行》、《短歌行》。 建安二十五年去世，谥号武，曹丕称帝后，追赠武皇帝，庙号太祖。 孟德 沛国谯县 东汉末年 建安文学 建安时期的作品，真实地反映了现实的动乱和人民的苦难，抒发建功立业的理想和积极进取的精神。同时也流露出人生短暂、壮志难酬的悲凉幽怨，意境宏大，具有鲜明的时代特征和个性特征，其雄健深沉、慷慨悲凉的艺术风格，被文学史上称为“建安风骨”或“魏晋风骨”。 建安文学 文坛巨匠“三曹”：曹操、曹丕、曹植 建安七子：孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢 创作背景 建安十三年，曹操平定了北方割据势力,控制了朝政。他又亲率八十三万大军,直达长江北岸,准备渡江消灭孙权和刘备,进而统一全中国。当时曹操已经54岁，面对战乱连年，统一中国的事业仍未完成的社会现实，因而忧愁幽思，苦闷煎熬。但他并不灰心，仍以统一天下为己任，决心广泛延揽人才，招纳贤士致力于建功立业，并写下了这首《短歌行》。 7 关于“歌行” “行”是古代诗歌的一种题材，可配乐歌唱。 “短歌行”与“长歌行”的区别： 指歌词音节长短而言 长歌、短歌是指歌声长短而言。长歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。 8 乐府的别称： 歌：《垓下歌》《白雪歌》《登幽州台歌》 行：《兵车行》《丽人行》《十五从军行》 吟：《秦中吟》《白头吟》　　 引：《李凭箜篌引》 曲：《西洲曲》《秋风曲》《渭城曲》 此外还有：谣、辞等别称。 ‖文学常识 1、关于“歌行” 课程目标 1、有感情的朗读课文，了解诗歌内容 2、以读带赏，了解“忧”的内涵和全诗的 艺术手法 3、掌握诗人表达的思想感情 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 pì jīn wèi yōu sè 识记字音 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 duō mò qiān qì zā bǔ 忧 你认为本诗的情感着眼点在哪一个字？ 整体感知 小组讨论 1、翻译给出的诗句 2、找到诗句中的手法（能赏析的要赏析出来） 3、表达了什么 一边喝酒一边唱歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝，逝去的时日实在太多！宴会上的歌声激越不平，忧思填满心窝，难以忘怀。靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 赏析诗歌 朝露：生命短促易逝（比喻） 何以解忧？唯有杜康：（设问） 杜康：酒（借代） 不直接说某人或某事物的名称，借同它密切相关的名称去代替，这种辞格叫借代。 忧：人生苦短 15 思慕情人 比兴：比者，以彼物比此物也；兴者，先言他物以起所咏之词也。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 赏析诗歌 那穿着青领的学子哟，你们令我朝夕思慕。正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。阳光下鹿群呦呦欢鸣，在绿坡悠然自得地啃食。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ ——《诗经·郑风·子衿》 求贤若渴 君 （贤才） 思慕贤才 用典 16 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。 赏析诗歌 明月：（比喻），将贤才比为明月，恰如其分地表达渴望贤才归来的心意。 “越陌度阡”四句是想象贤才归已时的欢快场面。 忧：求贤不得 当空悬挂的皓月啊，什么时候可以摘取呢； 我久蓄于怀的忧愤啊，突然喷涌而出不可断绝。 穿过纵横交错的小路，贤才屈驾前来探望我。 彼此久别重逢欢饮畅谈，争着将往日的情谊诉说。 17 赏析诗歌 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 明月升起 ，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。 绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？ 高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。 我要像周公那样热切殷勤地见到贤才，使天下人才 心悦诚服地归顺。 18 赏析诗歌 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 1.“月明星稀，乌鹊南飞”一句本为景物描写，正是这样的景象触动了诗人的愁思。那么，本句有没有更深刻的内涵呢？ 以“乌鹊”无枝可依比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。 2.“绕树三匝”句，鸟儿为什么找不到可以栖落的枝头？这话从曹操口中说出，有没有弦外之音？ 没有贤主。 其实这是诗人发出的一个召唤：天下贤才到我这里来吧，我时刻在恭候着你们！ 诗中充满对人才的渴盼，一片谦恭之气，但说其中又有一种霸气。 19 赏析诗歌 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 用典 “海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高；明主不厌人，故能成其众。” ——《管子形解》 渴盼能多招募人才，多多益善（与前文忧人才不够用照应） 《史记·鲁周公世家》有这样的记载：“周公戒伯禽曰：我于天下亦不贱矣，然我一沐三握发，一饭三吐哺。起以待士，忧恐失天下之贤人。” 忧：功业未成 20 —— 珍惜时间 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 ——李白 有花堪折直须折，莫待无花空折枝 ——无名氏 一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东 人生苦短 讨论：全诗写忧，那么全诗的基调是不是消极的、低沉的？ 理解诗情 总结归纳 人生苦短（忧） 贤才难得（忧） 功业未成（忧） 渴求贤才，一统天下 雄心壮志！ 激昂 高昂激越、悲凉苍劲 22 “诗言志，歌咏怀”。结合曹操的忧，说说诗人抒写了什么“志”？ 广纳人才 建功立业 统一天下 诗歌的主旨 ： 这首诗感慨光阴易逝，功业难成，抒发了作者求贤若渴，共图大业的急切心情。表现出建功立业的强烈愿望和积极进取的人生态度。 《短歌行》让我们从另一个侧面看 到曹操作为一代政治家的英雄本色： 曹操（155-220 ） 他有爱才、礼贤的坦荡胸襟； 他有统一天下的宏大志愿； 更有一种开创新局面的进取精神。 《短歌行》——求贤曲 1.部分代整体 （1）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。用船的一部分“帆”代替了船; （2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。用鱼鳞代替了鱼。 2.特征代本体 （1）朱门酒肉臭，路有冻死骨。 “朱门”古代王侯贵族的住宅大门漆成红色以示尊贵，古以“朱门”为贵族邸第的代称。这里代指富贵人家。 （2）花白胡子坐在墙角里吸旱烟。花白胡子是以特征代本体。 3.具体代抽象 （1）故人具鸡黍……把酒话桑麻。 “鸡黍”是鸡肉和黄米饭，代指丰盛的饭菜；“桑麻”桑树和麻，代指农家生活。 （2）烽火连三月，家书抵万金。“烽火”代指战争。 借代 4.以人名代本体 （1）何以解忧，唯有杜康。“杜康”是酒的发明者，这里代指 （2）但愿人长久，千里共婵娟。“婵娟”就是嫦娥，代指月亮 5.以材料代本体 （1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳行。 “丝竹”是乐器的两种，这里代指音乐。 （2）驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。“尺素”，汉代用素绢写信，通常为一尺，称为“尺素”，后来成了书信的代称 6.专名代泛称，用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。 （1）男儿何不带吴钩，收取关山五十州。 “吴钩”：古代吴国所制弯形宝刀，后泛指刀剑。 （2）你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!(《最后一次讲演》) 第二个"李公朴"，代指不怕流血牺牲，为争取民主和平而战斗的人们。 7.以结果代原因 （1）衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。“衣带渐宽”是指人瘦了，是“人憔悴”的结果。 一壶浊酒喜相逢—酒是喜 红酥手，黄藤酒—无奈，愤恨 浊酒一杯家万里—思乡 举杯消愁愁更愁—愁 举杯邀明月，对影成三人—作者此时孤单的心情 酒文化： 酒文化： 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催—表达的是边关将士为国杀敌的豪情壮志，豪迈。 “会须一饮三百杯”，“金樽清酒斗十千”—豪放浪漫，激情澎湃。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人—对友人的送别之情 感 谢 观 看 31 $$