8.3《琵琶行（并序）》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

白居易 琵琶行（并序） 琵琶亭 白 居 易 2 作者简介 白居易(772～846)，河南新郑人，字乐天，号香山居士。中唐著名现实主义诗人，自幼聪颖，读书十分刻苦。青年时家境贫困，对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。 29岁中进士，历任秘书省校书郎、盩厔(Zhōuzhì，现改周至)县尉、翰林学士、左拾遗(谏官)等职。他写了不少“讽喻诗”，如《新乐府》《秦中吟》等。与元稹共同发起了“新乐府运动”，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。主要作品有长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行并序》，讽喻诗《秦中吟》《新乐府》等，有《白氏长庆集》。 3 时期 生活特点 诗歌特点 前期 （从入仕到贬江州司马以前） 仕途一帆风顺，始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。 以讽喻诗为主。代表作品为《卖炭翁》 后期 （即自贬江州司马到死） 是他“独善其身”的时期，揉和儒家“乐天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”来作“明哲保身”的法宝。悔恨“三十气太壮，胸中多是非”。 以闲适诗和感伤诗为主。感伤诗：《长恨歌》《琵琶行》 闲适诗：《赋得古原草送别》 白居易生平与诗作 1．更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然。 ——《与梦得沽酒闲饮且约后期》 2．在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 ——《长恨歌》 3．天长地久有时尽，此情绵绵无绝期。 ——《长恨歌》 4．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ——《钱塘湖春行》 5．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 ——《暮江吟》 白居易诗歌名句 歌行体　 在白居易生活的时代，有一句流行语“童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇”，其中的“《长恨》《琵琶》”就是指他的名作《长恨歌》和《琵琶行并序》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。（引：李贺《李凭箜篌引》）三者虽名称不同，实则大同小异，常统称“歌行”。明朝胡震亨《唐音癸签》说，“歌”是曲的总称，“行”是“衍其事而歌之”，是一种具有铺叙记事性质的歌辞。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。 背景简介　 白居易任左拾遗官职后，由于得罪了官僚及皇帝，43岁时被改职任太子左赞善大夫。次年，跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，长安城顿时一片混乱。白居易压抑不住内心的愤怒，上书请求缉捕凶手。由于他当时任东官赞善大夫，是个陪侍太子的闲职，不能过问朝政，最终被加上越职奏事的罪名，先被贬为江州刺史，后被贬为江州司马，《琵琶行》就写于其被贬为江州司马的第二年秋天。诗人正是借琵琶女的遭遇，慨叹自身天涯沦落的不幸。 唐宪宗元和十年，我被贬为九江郡司马。第二年秋天，我（到）湓浦口送别朋友，夜里听到船上有人弹琵琶。听那声音，铮铮铿铿，是京城流行的曲调。询问弹琵琶的人是谁，原来是长安的歌女，曾经跟穆、曹二位著名琵琶乐师学艺，年纪大了，姿色衰退，只好嫁给了一个商人。于是（我）吩咐备酒，让她畅快地弹几只曲子。弹奏完毕，（她）面带愁容，自己叙说（她）青春年少时的欢乐情景，现在却漂泊沉沦，面容憔悴，在江湖上辗转奔波。我离开京城到此任职已有两年，一直是心情恬淡、宁静自得，被这个女人的话感动，这天晚上才体会到被贬谪的意味。于是作了这首七言诗，作歌并赠送给她，全诗共六百一十六字，题名为《琵琶行》。 诗前小序，扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经过，概括了琵琶女的身世，说明了本诗的写作动机，定下了全诗凄切伤怀的感情基调。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。 思考：诗前小序有些什么内容？对全诗有何作用？ 品读：琵琶女的演奏（三次） 在浔阳江畔的夜晚，我来为远去的朋友送行，枫叶、芦花，在秋风中瑟瑟作响。我们下了马，上了船，举起酒杯要饮，却没有音乐助兴。忧伤沉闷中喝得几分醉意，心情惨淡就此将分手告别，告别时江上茫茫一片，清冷的江水浸着一轮寒月。 忽然听见那水面上飘来一阵琵琶声，我忘了回家，客人也不肯开船。我们寻找到传出乐声的那只船，悄悄询问是谁在弹奏，琵琶声虽然停下，却许久没有人回答。于是我们把船儿靠上去，请弹奏者出来相见，吩咐添上酒菜燃亮灯火，重新摆下酒宴。我们呼唤了千声万声，她才不情愿地走出来，还怀抱琵琶半遮着脸面。 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 环境描写： 渲染悲凉气氛， 奠定全诗基调。 （互文） 江头送客闻琵琶 第一次演奏：朗读第一段 “惨”！（离愁、沦落） 侧面烘托：音乐的美 琵琶女：寂寞 诗人、客人：离愁（惨将别） 寻声暗问弹者谁？ 琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见， 添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来， 犹抱琵琶半遮面。 1、琵琶女出场 急切 欣喜 矛盾 含羞 第二次演奏：朗读第二段 但见她轻轻拧动弦轴，试弹了三两个乐音，虽然没弹出曲调，已经饱含着感情。每一次拨弦都深沉压抑，每一声乐曲都充满忧思，就像在低声倾诉平生如何不得志。她垂下眉眼随手弹拨，让琵琶叙说自己的无限心事。轻轻地拢，慢慢地捻，一会儿抹，一会儿挑，先弹了有名的《霓裳羽衣曲》，又弹奏了一曲流行的《六幺》。大弦的乐音沉重悠长，放佛一阵急骤的暴雨，小弦的乐声短促细碎，好像有人在窃窃私语。弦音轻重缓急高低快慢，任她随意地交错变换，犹如大大小小的珍珠，一粒粒坠入玉盘。一会儿像黄莺在花下啼叫一样婉转流利，一会儿如冷泉呜咽，在冰层下滞涩地流淌。像冰下的泉水又冷又涩不能畅流，弦似乎凝结不动了，凝聚不散流通不畅，乐声渐息若断绝。别有一种深沉的忧愁在其中暗暗萌生，此时这无声的意味更胜过有声的情趣。 突然间迸发出清脆的乐音，如银瓶破碎水浆喷射，又转向铿锵雄壮，像铁骑冲出刀枪齐鸣。乐曲结束时，她收回拨子当心一划，四根弦同时发声，就像撕裂绢帛一般干脆。左右停靠的船只啊，都静悄悄无声无息，只见皎洁的月儿，映照在冷冷的江心。 序曲（初弹）： 转、拨、掩抑、思、诉 开始： 大弦—嘈嘈—急雨 小弦—切切—私语 错杂弹、落玉盘 间关—滑 幽咽—难 冷涩—凝绝 不通—暂歇 （别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声） 银瓶-乍破-迸 铁骑-突出-鸣 收拨、划 一声、裂帛 悄无言 秋月白 过渡： 发展： 高潮： 尾声： 《霓裳》《六幺》 （低眉信手续续弹，说尽心中无限事） 过程 场景 特点 方法 结束： 浊杂粗重 轻细凄切 清脆圆润 婉转 声弦暂歇 雄浑激昂 清脆尖利 戛然而止、余音绕梁 以议评声 以喻摹声 以形绘声 以人衬声 以景托声 直写 间写 雄浑、激昂、大气 、不畅 实 写 点评：泼墨如水、气势恢弘、不同凡响。 2、琵琶女演奏 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 前 奏 曲 欢 乐 曲 沉 思 曲 悲 愤 曲 倾诉悲情 漂泊沦落之凄凉 急切愉快 青年时代的 春风得意 幽愁暗恨 命运变化之痛 激越雄壮 幽愁暗恨的宣泄 情感 拓展：古人描写音乐美的词语和句子： 在齐闻韶，三月不知肉味。 ——《论语·述而》 余音绕梁，三日不绝。 ——《列子·汤问》 此曲只应天上有，人间哪得几回闻？ ——唐·杜甫 《赠花卿》 琵琶女沉思片刻，将拨子插入弦中，整理好衣裳起身，现出庄重的神情。她说自己原是京城女子，家住在虾蟆陵。十三岁就学成了琵琶，名列教坊的第一部。（我的技艺已十分精湛，）一曲弹罢连乐师都心悦诚服，（我的容貌也娇美动人，）梳好妆往往被姐妹们嫉妒。那些家住五陵的富贵子弟，争着送给我各中财物，弹奏一曲得到的红绡，可以说不计其数，我用镶金花的银发篦打拍子，敲碎了也不觉可惜，血红色的罗裙泼上了酒，也全不在意。年复一年地寻欢作乐，轻松随意地打发着时光。弟弟当了兵，阿姨也死去了，一天又一天地过去，我的容貌也衰老了。门前变得冷冷清清，来往的车马时有时无，年纪大了，只好嫁给商人为妻。商人只重财利，哪在乎夫妻别离，前月就去了浮梁做茶叶生意。走了以后我在这江口守空船，四周只有寒冷的江水和明月的清 光。深夜忽然梦见少年时欢乐的往事，我梦中啼哭，搽了胭脂粉的脸上流满了一道道红色（的泪痕）。 思考：诗的前半部分写欢乐事， 是否与琵琶女的苦身世矛盾？ 不矛盾 这样写有什么作用？ 起对比反衬作用 采用了什么手法？ 采用了对比的手法 研读第三部分 少年得意 老年失意 门庭若市 年轻貌美 昔日欢笑 独守空船 今日辛酸 年长色衰 鲜明的对比 诗歌的第三部分采用了对比的手法。 自诉身世苦是为了塑造一个封建社会被玩弄、被侮辱的妇女的典型形象，控诉世人的重色轻才和丈夫的重利寡情。 我听了琵琶已伤感叹息，又听了这一席话更慨叹不已。同样是流落在天涯的人啊，今天相遇又何必是曾经相识！我从去年离开京都，抱病贬谪到这浔阳城。浔阳这地方荒凉偏僻没有音乐，一年到头听不到美妙的乐声。住的地方靠近湓江，这里地势低洼潮湿，黄芦苦竹在宅边杂乱丛生。在这里从早到晚能听到的声音是什么？是杜鹃生生啼血，猿猴声声哀鸣。每当春江花开的早晨和秋月凌空的夜晚，常常取来浊酒，一个人闷闷独酌。难道就没有当地人，唱唱山歌和吹吹村笛，但那声音嘈杂嘶哑，是在让人难以入耳。今天夜里听了你弹奏的琵琶曲，真如同仙乐入耳清朗明净。请你不要推辞。再坐下弹奏一曲，为你按那曲调写一首《琵琶行》。 琵琶女自诉身世苦 白居易自叹谪居苦 年轻美貌——年长色衰 　门庭若市——孤守空船 　夕日欢笑——今日辛酸 　夜梦往事——孤寂伤感 年轻时 年老时 起对比反衬作用 被贬江洲 病卧浔阳 本是京城女 去年辞帝京 名满京都的艺人 才华横溢的诗人 因年长色衰而嫁商人 因直言进谏而遭贬谪 忧愁暗恨 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ 琵琶女 当年：艳盖群芳、艺压京城、 人妒人捧、年年欢笑 而今：年老色衰、门前冷落、 委身商人、独守空船 白居易 而今：谪居卧病、有酒无乐、 送客惨别、其情凄凄 当年：诗酒流连、丝竹不绝、 高朋满座、其乐融融 同是天涯沦落人 思考：“同是天涯沦落人”“沦落”的具体内容是什么？ 我的话使她感动不已，她久久地站立在那里，然后回到座位上，将弦调得更紧弹得更急。凄楚哀婉的曲调，已不像先前的乐声，重新听乐的人们全都忍不住掩面哭泣。在座的人中谁流泪最多？我这江州司马的青袍服已被泪水浸湿。 重闻琵琶青衫湿 第三次演奏： 感我此言良久立，却坐促弦弦转急。 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 满座皆泣 诗 人：重闻琵琶青衫湿 琵琶女：却坐促弦弦转急 “男儿有泪不轻弹，只因未到伤心时。”诗人白居易为何在一个素不相识的琵琶女面前泪洒青衫呢？ 凄凉、悲伤 点评： 以音写声、以人衬声、惜墨如金、无尽感伤 ①伤琵琶女：正如诗中云：“我闻琵琶已叹息，又闻此语重卿卿。”琵琶女愤激幽怨的曲调本引发诗人情感的共鸣，在听了琵琶女的苦楚身世的倾诉后，更是激起诗人深深的怜悯。 ②伤己：诗人才华横溢，誉满天下，然而今朝沦落，幽愁悲愤；再加上朋友一别，更感孤寂难耐。 人悲，己怜，“同是天涯沦落人”。伤人，伤己，两重感伤交融一体，积累沉淀，诗人怎不悲怆满怀，泪洒青衫？ 这“泪”，既是诗人对被压迫妇女的同情与尊重，又是对当时社会的控诉。 1． 闻舟中夜弹琵琶者。 （夜，时间名词做状语：在夜里） 2． 遂命酒。 （名词“酒”受助动词“命”修饰，作动词：摆酒席。） 3． 商人重利轻别离。 （形容词“重”“轻”的意动用法：以……为重，以……为轻。） 4. 歌以赠之。（歌，名词作动词，作歌） 5. 血色罗裙翻酒污。（污，被动，被玷污） 词类活用 小结：知识点 1．因为长句。(古：因此创作；今连词，表示原因或 理由。) 2．铁骑突出刀枪鸣。(古：突然，发出； 今：1.鼓出 来。2.超过一般的显露出来。3.使超过一般。) 3．暮去朝来颜色故。(古：面容的色泽；今：颜色是 通过眼、脑和我们的生活经验所产生的一种对光的视 觉效应。) 4．凄凄不似向前声。(古：刚才的；今：表方位。) 5．似诉平生不得志 (古：称心如意；今：志愿实现, 多指满足名利的欲望。) 古今异义 小结：知识点 6．老大嫁作商人妇 (古：年龄大；今：长兄，长子。) 7．整顿衣裳起敛容 (古：整理；今：使紊乱变整齐，使不健全的健全起来。) 8.又闻此语重唧唧 (古：叹息声；今：一般指虫鸣。) 9.明年秋，送客湓浦口 (古:第二年;今:指今年的下一年) 古今异义 小结：知识点 1. 家在虾蟆陵下住：“虾”通“蛤” 2. 曲终收拨当心画：“画”通“划”，用拔子划。 通假字 小结：知识点 言 1．感斯人言。（话，名词。） 2．凡六百一十六言。（字，名词。） 3.自言本是京城女。（说，动词。） 4.东船西舫悄无言。（声音，名词。） 5.感我此言良久立。（话，名词。） 命 1．遂命酒。（叫，吩咐，命令，动词。） 2．命曰《琵琶行》。（取名，动词。） 数 1．使快弹数曲。（几，表示不确定的数目，数词。） 2．一曲红绡不知数。（数量，名词。） 一词多义 小结：知识点 是 1．是夕始觉有迁谪意。（这，此，指示代词。） 2．自言本是京城女。（是，动词。） 为 1．因为长句。（写，做，动词。） 2．初为《霓裳》后《六幺》。（弹奏，动词。） 3．为君翻作《琵琶行》。（替，给，介词。） 4.委身为贾人妇。（作，动词。） 语 1．琵琶声停欲语迟。（说话，回答，动词。） 2．今夜闻君琵琶语。（曲，名词。） 一词多义 小结：知识点 轻 1．轻拢慢捻抹复挑。（轻轻，形容词。） 2．商人重利轻别离。（轻视，动词。） 暂 1．凝绝不通歌暂歇。（短暂，副词。） 2．今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。（顿时，忽然，副词） 泣 1．满座重闻皆掩泣。（哭泣，动词。） 2．座中泣下谁最多。（眼泪，名词。） 一词多义 小结：知识点 1.尝学琵琶于穆、曹二善才。（介词结构后置。介词结构“于穆、 曹二善才”放在动词“学后”作补语。“于”相当于“向”。） 2.转徙于江湖间。（介词结构后置。“于江湖间”作动词“转徙”的 补语。“于”相当于“在”。） 4.问其人，本长安倡女。（“本”后省略动词谓语“是”。） 5.使快弹数曲。（“使”后省略宾语“之”，指“琵琶女”。） 6.送客湓浦口。（“客”后省略介词“于”；“于”相当于“被”。） 7.感斯人言。（“感”后省略介词“于”；“于”相当于“在”。） 8.予左迁九江郡司马。（被动句） 文言句式 小结：知识点 此句描写音乐的诗句堪称绝唱。诗人通过通俗新 颖、生动恰切的比喻，不但能唤起人们的想象， 而且使读者对乐声有了更为具体的感受，可谓形 象鲜明，韵味无穷；且乐声的富于变化，使人觉 得这位“平生不得志”的琵琶女仿佛在向人们倾 诉着满腔的怨愤和哀愁。 “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语” 小结：典型乐声 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 一：大量运用比喻。 二：摹声与比喻结合。 三：叙议结合， 妙语点睛 小结：典型手法 38 用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声已 停，然而余音饶梁，经久不息，人们还久久沉醉 在音乐创造的氛围中。“悄无言”的寂静，实则 是充满了感情的时刻，听众的忘情和如痴如醉的 神情，从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。诗 人所创造的这个画面，有着极其感人的艺术魅力。 “东船西舫悄无言，唯见江心秋月白” 小结：典型氛围 “此时无声胜有声”，此句道出了“无声”与“ 有声”之间的辨证关系，道出了音乐上停顿的奇 特功效。在特定的场合下，乐曲的暂时休止比连 续不断的演奏更能触动人们的心弦，更易让人受 到感染。创造出了曲止情续、余意无穷的艺术境 界。 “别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声” 小结：典型境界 “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识” 这是千古传诵的名句。诗人和琵琶女虽然经历、地 位不同，但都有着共同的不幸遭遇和艰难处境，生 活都同样地飘零、凄凉、失意。诗人把对琵琶女的 深挚同情、对自己被贬的满腔幽怨以及对冷酷现实 的强烈不满完全融合在一起了。正因为这两句诗揭 示出了一种带有普遍意义的典型情绪，所以能够在 历史的长河中激起广泛的同情。 小结：典型感情 小结：典型主题 《琵琶行》是一首歌行体的长篇叙事诗，颇富抒情色彩，它是白居易感伤诗的代表作。 《琵琶行》叙述了诗人谪居江州，巧遇琵琶女,被其琴声和凄苦身世感动的故事。深刻揭示了封建社会中被损害的乐伎们的悲惨命运，倾诉了诗人谪居卧病的凄凉郁闷的心情。 $$