河北省邢台市威县高公庄校区2024-2025学年五年级上学期1月期末科学试题

标签:
特供图片版答案
2025-01-14
| 2份
| 2页
| 74人阅读
| 1人下载

内容正文:

五年级科学期末质量评价(冀救版) 在各还矩形低内作容,超由矩形框以外的答案无效。 晴在各团题唇机内作答,超密愿形框取外的答案无效, (上册) 7潮面能映射灯光,镜子能反耐大阳光,说明面和悦子都 四,实省保究。【16分】 是光覆。 18某料章小组利用空心管进行研究光是怎科传#约(加下图)。 感常见的金属每是热的良导体。 恋活手持手电简从空心管的一赠瓜射,文文在空心管为另 注意事项 (时间:60分特】 一境进行观察。(7分】 利减井自心趋学股,室点、程落,津号琳耳瑞 9小我子指力旺盛,少膝会儿党,对身朱不会产生不良影响。 是,礼状时参8风上特液口中进名风科留是看正角。 工在机文雅里斯甘多根导: 一胜两买色者来笔书军,委某牛保工垫,见途清是: 10,变色是仙体发生变化时里现的一个益本特征。() 4烫在作难的苏稻线内修家,赶抽塔是区域帝写的 贴条形写区 等雷无成。 11物体颜色深流与它的受益能力息息扣关,系色物体吸格 5.绿什基西生注,不要所叠,不卖碱相。 能力兹遥缓干白色告体, 6或需月笔圆,一究风又色笔据黑 窗曲的空站香 笔直的空公晋 三、择优录取。【每题2分,共12分】 (1)当用 (葬笔直”或“考曲”)的空心管做实较 填涂注1业化利专这中用的组艳笔进行端染 时,文文能看到平电领变血的强光。(2分) 2珍在时,清是用港丘黎干净,弄重款端缘,不得代川号至季底最量流, 欤审项:填涂岭适确本法■ 林本米【】厦]Y面 12AB]] B囚B)C网 14]®国☒ (2)老0园止了孢们微这个类酸,并指尚效个实融中存在安金 隐息,这个实验中存在什业安全隐惠?柴能智能们或进这个 I5 A[BC] 15刀▣@ 7B☒ 宾验吗学(5分) 请在各愿笼形框内作答,胡出矩形框以外的客案无数。 一,精形补白。{每空1分,共10分】 1之下判不属于地展参人们香来的灾赛是( 1人体感官时刻接收着来白外界环境的 人房屋剑塌,会路湖居 微出 B通讯中斯,大树断新 2,下雨时(或图后),空中悬浮着脊多小水滴,它们就像三棱 C.气温碳阵,大商极量 镜一样,格大阳无分质盛 种色先,形成 13.放置在()的铁制马煮容易生锈。 19如图所示,按琴求完成关验,并百答同属。(9分】 A干操的沙漠墓 3嚼房里的炒茶第等妆具一般用铁成留做成,雨灰具把几则 B湘遂的必带海边 是用」 C干燥的草恩上 4格分耐装有格水和冷水的小塑料金板进温水中,羲们会观 14.下列不属于人造光源的是()。 察到蒙热太的塑料盒 装冷水的量料盘 A大阳 R手电简 C蜡汝 (填下沉"安“上弹)。 15下列说法中,不正确的一项是( 5.地亮的运动变化对 产生了非常大的挤压 人土互适唤变检 要象:在一段似丝上每瑞一定的距离用蜡老上一个小解珠,益】 力。当岩层受到巨大的許压力时会发坐 B荣世蓝计逼械炎绿 后用雨糖灯对其进行加垫。 站到一定程度时教会 C所有的水果和藏莱包开后都会变色 问题: 6把相同的冰经分别网时微入不同村料啾成的保温容驿内, (1) 号小朝球最先掉落。 号小朝脉录后 二、明牌是非。(每题2分,共12分】 观察冰框的最化程度,这是为了测试材科的( 掉墓, 号、一号小解珠同时辣落。(4分) 6☑☒ 1☑☒ 8☑☒ A硬度 B,保温性 C透明度 (2》若把酒精灯移至3、4号小朝林中同,则 9☑☒ 10☑☒ 11☑☒ 17.下列微法中,能梦绿护我们为$官的是( A长时饲者平机成打诗及 —号小解珠最后掉落。2升) (氧气可队肠老,所以在解钱的治族邪火纤的贴燃上,起到 B在见动的车雁内希书 (3)通故这个实数,我们发现 很大的作用。 ( C.养旅时佩旅耳意 n(3分) 五年级料学用来质量深价(莫散版)算1页(共3真) 五年限科学闸末殿但评价(翼就版)第2页(共3页) 五年缓科季末股量评此(莫教级)第3真(共3页] Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效20242025学年第一学期五年级科学(冀教原)期末质里评价卷参考答案 一、1刺激反应2.七彩虹3塑料(或木头)4.上浮下沉5.岩层弯曲变形断 裂 二、X/X/d 三、CBACBC 四、18.(1)笔直(2)安全隐患:当用笔直的空心管做实验时,文文用眼睛直接看手电 筒发出的强光,这会对文文的眼晴造成伤害。改进方法:在文文观察的这一端附近放一张白 纸,看手电筒发出的强光能不能照到白纸上。(合理即可〉 19.(1)2613(2)16(3)热可以沿着物体从温度高的部分传到温度低的部分, 热传导的方向是四面八方的。

资源预览图

河北省邢台市威县高公庄校区2024-2025学年五年级上学期1月期末科学试题
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。