第4单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册语文（云南专版）

第四单元综合评价 ③读书可以使人增长学阿见识，领悟为人处世的道理，即“开茅塞，除那见”，这是阅读大多数 00000ad 装一订一怪 (★古诗文考查涉及第六单无内客) 书籍都可以带来的好处 (时间，150分钟裤分，100分) L350①到 B3G①5 C.5②qD8① D①④ 6名篇名句默写。（每空1分，共6分 一，积黑与运用(1一5题，每题2分，第6题6分，共16分) 诗言志，词传情，文以载道。美洛然在（塑润庭湖赠很丞和》中巧妙地引网“临洲美螽“的 阅读下面的文段，按要求完成1一4盟。 决放，以” "隐喻自己想出仕部没有逢径的若裹《卜算于· 在会众辱合，有的人说话 ·曲吸其地，有的人财站站巴已，最张不巴。这种当众讲 梅)中的“ “,附梅花写出了河人菌身处逆境却失志不渝的崇 话的能力，是演讲水平的一个重委 。经过本学朝关于洗讲单元的至习，德可学们掌挺 高品格{大进之行色》中“ ”,体规了作者现想社会中的用人准副与 了一些滨讲的技巧《最后一水讲演》中，反动浪挑拔库间()，率形无肚，用一多先生赖常尔 生会和清之法。 起，满控悲情（即）地离呼：正又是桑不党的，固为真理衣近存在！《应有格物致知精神)中。丁学 二、综合性学习(7-12题，共12分) 中先生香游我们探常应波有想象力，有计划，不能消权地抽手李观。《我一生中的重要缺择)中， (一)学习与探究4分) 王域院士说自己不再是权成.已经堕(d)落为“专狗皮骨药“的，总的谦途诗得了人们的单重， 小镇将代表班级参加年级“百年追梦路，时代侧梦人”演讲比赛，其中有一些任务，请你限地 〔庆祝臭林压克运动复头25周年》中，顺拜吐帝望用奥林压克林种教有青年，使他们不被福 完成7一8题 7.根需你的理解，提取下面文字中的关键信息，用表示递透或转折关系的关联可中起来，为他现 (U6)劣欧浅的世界观所来博。演济者睿智的惑坦，游人的口才滚滚打动了我们。 同学们平时还需要多向名家的流讲学习，溪取营养。比如学习我国前外交部发言人状爽的 场演讲能够取得更好的效果提出具体建议。(0字左右)(2分) 滨得着在演计时，射果能让听众参与其中，卷成上下呼应的局面，流讲的缝果必定不错 演计。能在主持的近40的挎记者会上留下的诸多“金句”，给人幻留下了深朝印象。美国副慈统 廊么，该知灯在演请中让听众当自己互动越条冤？有三种方式 彭斯种，”美国是全世零自由的灯塔。”政负这样 :”美国学称自己是会世界自山的灯塔， 其一，先讲故事，提出问题—引起听众呼总式夏动 但这灯叔乎不怎么亮%，“ 其二，共做醉戏，撒发资地—引起听众视份式互动。 1.文中注音不正确的一璞是 其三，用动作手，制造恶念一引起听众情站性的正动 作 A间(i) R椅(n) C随(duo) D.拙(zhu5 惑而言之，演讲者和听众至动的方法还有很多。关键是要以新额巧妙的方式引发听众乐 2.文中加点词语有情别字的一项是 意与你至动，并且见好裁收，才轮选到预定的演计效采。否则是绿木求鱼，南镜北嫌 入幽默风起 民拍案尔起 C袖手旁观 几，到皮脊药 (节选自李关怀（演讲，使听众互动起米》 3文中横线上依次填人的问语，最恰当的一项是 A妙手阔得标准回应 且妙手偶得体现答复 C旁拒博引标准答复 D,旁征博体现国底 4.文中面线句有语病，请写出修改意见 发为了让济讲内容更丰厚，结合”百年递转路，时代面梦人”"演讲主题，大家对小流原稿中使用的 材料是出了补充建议。下列文章最适合直按作小滇演讲材料的一组是 (2分) 5.下列句子柿序最恰当的一项是 ①大自然的语言》②（最后一次讲演）（同廷安）④（郑移稼先》③（老山界》 ①品读经典可以养成知识丰富，道德高尚、情輕健W的性灵，可以让人生从浮爨走向宁静，从 ①灯笼)⑦社戏》 浅翎走向优雅 A.0O 长②①0四 C,②③①0d D.①③④00D ⑨读书还可以“养性灵”，这种好处，则非品读经典而不可得。 (二)名著阅读(4分) 装一订-线 ①林语堂管说，读书，开茅塞，除嘟见，得新知，增学识.广识見，养性灵，” 经典名著能够开钢们的视野，蕊养我们的心灵。从经其中我们不仪可以看到一位位鲜活 000000g ④总之，品读经典可以培养高尚性灵。 的人物，还可以收获很多感格。 第1面（关8有） 第2页（共8面） 集.品读名著《翔就是怎样炼成的》，完浮下面表格中的内容。(2分) 13.下列对诗歌的贯析，有误的一项是 )(2分) 名著片段 读书笔记 A首联描面出送别地与友人出发地的形势和风貌，隐含送别的情意，对仗严整。 来天过去了，春天甲开了豪闭的雪户。克血址多的色搅址 B领联为宽慰之辞，点明离别的必然性，以散网相乖，以虚转实，文情趺岩。 了藁后一次平表，他凳得弄巴无法在区院里补下去了，十元个 C,联待峰突起，高度气括了“友情深厚，江山难圍”的情景，使友情升华到一种更高的美学 月来，每天看到的是周图名种璃人的确著，听到的是垂托病人的 片夜中的她”指的是 人 境界。 中亭和覆号，这北渴受自身特典编更为限难 名》，“剂的风场”指的是 D尾联点出“送”的主题，而目碱续劝勉、可咛阴友，也是白己情怀的加叶露。 占蓝生提坟再微一次平术时，他冷冷地担把了 14,同为送别友人的诗，说说”海内存知己，天浑若比邻”与“我寄整心与明月，随君直到夜哪西 “不购了。我已是效够了。表巴经记表的一车分料血献妈 了科学，制下的留给衣鲁已流，流引的用场吧.” 表达的情感有何不问。(2分) 10,请结合蔡本书.从主人公的成长经历及精神品质来简要谈谈你对书名“丽铁是怎样炼成的“ 的理解。(2分) 《二)阅读下而的文言文，完成15-18题.10分) 【甲】必有吾肴，弗食，不知其管也：是有至遥，局学，不如其善也，是故学然后知不是，教然 后知因。如不是，然后能自反色：如困，然后能向蛋也。故日：教学相长也。（光命》日学学半” 其北之谓手！ (虽有喜有)】 《三)书法岳写与鉴赏(4分) 【乙】师周外期奉议中：别未无一日不率思。春风藏藏，想件奉之余，必能乐弃人事，尽心于 1山，仔细观察下而的书法作品，从中挑选八个不同的简体汉字，用正赞将它们书写在田字格内。 李，首承乐谕：“自当用十年之功，泰探道每水以此语，战能如是，是以追配古人。然学有 〔2分) 要道，读书领一言一的，自求己事，方见古人用心处，知此制不成月功：又欲逢道，领谢去外菲， 乃得余功。读书先净室焚香，今心意不驰是，则言下会理。少年志气方强，时能如此，卡古之 人9，功必倍之。爆性识铜福，必能解此，放详志 (节选自黄庭竖（与经锡每相》】 竞好我 【注释】D幸议：官名，即李议师。②李感：思念。③能承示治：不久首你告知我。④外慕：学 12下列对右边四幅书法作品的鉴赏。不正确的一项是 )(2分) 习之外的各种贪商。①半吉之人：花》古人一半的工夫。 A.隶书“夏至”二字，横长经知，教厚大气 B特书“大暑”二字，彩体方正，笔面平直，匀称端庄 夏大雨 5,解释下列句子中加点词的意思。(2分) (1)不知其旨也 自 C.聚书“霜降”二字，线条蜘转通畅，古补大方。 力草书清明“二字，笔画繁复，飘渔请酒 至暑 角 的 (2)然后能自反也 自反： (3)或能如是 是 三，阅读(1325题，共32分) (4)乃得全功 乃 (一)阅读下面这首诗，完成13一14题。(4分) 16.用现代汉语圆译下列句子。(4分) 送杜少府之任需州 〔1)虽有至道，弗学，不知其善也. 王勃 城闻捕三秦，风丽望五津。与书离别意，同是宜游人 (2)必能屏弃人事，尽心于学 海内存加己，天肌兼比邻。无为在发路，儿★共沾巾。 第3页（关8有》 第4页（共8页》 17.结合【甲】文，联系学习实际，谈谈你从”教学相长”中获得的片示，(2分) ①人是的进步是由科学军的好★推动的，所有的东两都是相通的：杨振宁限我说过，物理 学到尽关是信学，而哲学学到尽头是家教，所有的东两是一个大国。他之所以拾我讲这句话在 于他经常改无同的事，而且感满这件事，就是读大量的金庸小流和各行文学作品。 18【中Ⅱ乙】两文都谈到了学习，组侧重点有所不问，请简要分析，《2分) D湖浦各住 【注】这是中央电阀合主持人台#松版客厦门大学时发表的主题演讲， (三间读下面文章，完成9一21题。(7分) 19.积据文章内容推测.以下军种数法白岩松会认为是有用的 (2分) 阅读与人生 A.某新华书店将教辅用书放在书店最需目的位置。 向老触 B某校开限了全学科谋外阅读并选行研究性学习。 ①各位，大家晚上好。这一个月正处在观口的读书月，我是受出（社的“乳块”，来限大家说 C,黄公望的高春山居图》成为渐江富阻招商引资的最大名片 阅读之美，其案我一直笔得这是一件稍奚悲痕的事情 某学生考取汉请言文学研究生，却想转到金融系 ②这几年台夏都在微读书的推广，我惑钠网一件事，朱见过国际上北哪个日于定为“吃领 20,站合文章，补全下面空缺处，(3分) 目”吗？脱然瓷有“吃域目”，为什么曼有一个“续书日”呢？对于我们的身朱桌说，不吃城活不下 白容松老师先是反發辑溪的观点： 。然后树主自己的观点： 去，对于我们的精神桌就，不读书难道不色是活不下去的一件事吗？都么为何现在已经原落到 。网时举了舒势路过神女峰写下的诗句成为轻典， 了要全社会去提广“阅读"？我凳得这件事情恰恰印证了此时此期中国的某朴悲意块书是 和椅根宁读文学作品有功于物现研宽三个 无用的。 例子进行论证 ③中国人不微无用的事，什么叫有网的事？当升官有关的，与发财有关的，与出名有关的。 21,分析第②段在全文中的作用。(2分) 内 比如说在我们的学校里，现在的学生授的可通都功利性根强，“我该总么办？称直楼查诉表一 不酸不 个答聚“我每次都回答，我治不了“急”病，只能说一热没速厚。现在去中国的书店，最星着的特 点是有达样儿暴书。第一个是关于考试的书，第二个是关于杀生的书，第三个是所谓畅销书。 这涉及到人们所关心的活通，要过关，要关寿，要有浅资，抽被时代抛弃，其实全具有功利性，但 《四)阅读下面文章，完成2225题.。(11分) 是有很多好书不是为了功科而是为了有垃很，看很无用，实则有用。 看不见世界，就让世界看见我 ①我幻演怎么重新去理解无用之大用，包括闻续表身？随着我年龄的增长，我对汉竿的喜 彩为 爱是在增关的，好多人限我说，锋这年头还在读诗啊…诗歌卫有最浓熔的中文，我受告诉他。 ①一个官人为什么要去登球峰？ 中文是季天面修再次发明的，汉字的常用字五六千字，但是每天当你落笔要写字写文章的时簇， 四我看不见这个世界，但我想让世幕看见我，” 你都承我着或上动或技动的重新发明汉半的可能。葱想我们风门的持人斯蜂，级多年常阿林路 2021年5月24日，失明25年的底洪从疏穆期马峰南坡功登顶，盏为亚剂第一：、世 过种女峰，为什地能写下：“与其在悬星上限览于年，不如在爱人的府上棉灭一晚.”这两行诗 界第三位登填束峰的言人登山者 有哪两个字你不认议吗？世是棉把表们热&的议字重新组合在一起，诞生了“人人心中有，个个 ①站在世那之晶，很洪回想起他拉谁的情素… 笔下无”的意境，而足成为一个时代的标志。在诗联里头，同样存在着看无用的点西，但是试 ⑤从海找610的来的罗者切东峰下靴时，暴风雪突然降临。他和批练强子漫有配合好，头 宇每天都可以重新生长，我们受或讨中文的无限可能， 破在冰壁上。辰洪对着促子爆发了：“那么危险的训能，到底有没有必委？”基风雪中，两个“制铁 ®我袅的路上看的是《而南联大行思录)，是张受菱写的一本书。这本书有未多址人热油盟 直男”入了冷战。 飞的地方。南开大学在137华】月2到日城炸成一片废烛，当时的校美张伯茶写了一奇话“物 @支寄戚碎的昆有冰川是很满的又一道门横：这里有看不到底的冰裂缝，有高高耸立的冰 质之葫失我毫不是怀，南开之精神将在这个废城上衣远”，张始苓的无子从军学了飞行，最后驾 壁，还有随时可能领阁而下的悲京川…强子会杏诉他，这个装缝大概是0厘米，或者0厘 敢本种简的飞机，在与日未人的我争中车亡了。这就是那个时代的校长，这就是那个时代的 米，或者1来。但不管预子说的是多长，愿清总是跨到自己的板限一1米以上。这源于绝的 校长公子。这都是一些无用的叙事，藏看这种无用的阅读乐趣。你的人格就是在这种无用的事 本能，跨度越大，就越安全。征于很摘文，为什么要吸无用功浪费体能！骨度太大，张洪可能就 情的一步步实陶过程中，授慢被全独立起来 跨到下一个冰装缝里了， 第5百（关8有） 第6页（共8面》 ⑦在味峰，信任美平生伞安全。品而，育人对环境和他人的然任有多难？条子蒙着联琦在碎3【精读·联想】文中第段连续使用了“蹲一抓"“膜”等动问，写出了张洪登顶珠蜂时的限难， 石里走了一周。原本万分钟的惑程，绝派一脚，浅一脚，走了0分钟，摘掉最草后他就：“我以前以 请你仿第@段，对郊缩段“他”后面的省略部分展开联恩，至少连用三个动词，把张洪听到 为这里面缺少了信任，其实，在他的世界里，可能达个信任已经给列了藏多，或者给列了极限“ 向导大见后的反应指写具体。(3分) ③5月21日，张涛团队向珠4发是了挽战 ⑩在猫离峰项尺有1网多米时，年小时0公里的民速，外加降雪，气气鹿的调节阀被冻住 了，准各的单气不足以磷回队所有人城换翠登。在87润来的◆命海被地管，如果没有敦气捕 财，一数人可能连10分钟都斑不过。生死关头，蔬于决定，色花他和两位摄影师在内的五个人 24,【赏析·比较】修者匠心独具，在文中多处运用了表示时间和距离的数量词，如“100多米” 下极，把是够的氧气留给张洪和孩态量好的三个夏尔巴向导，让他们继峡冲顶。 “8790米”“5分钟”“20分钟”…请你任选两处构成一组，联系上下文或结合具体情境进 突如采桌的复故，一度让张法心生逃意。在一次次拉练和果训后，强于己经成了张洪装 行比较，读谈这样写的好处。(2分》 灰契的眼情“我们一起来的，我们一起爬，一起下，”但强十却说：“我以后还有权会，对您桌说， 可能一生就这一次机会。”他往项峰的才向轻轻推了张浅一北… ⑩海找87阳米处的希拉里台阶，是登项的最后一通担路虎。这光一条宽度仅0厘来左 右的山开，两侧都是万文悬星，山脊滤看像一片刀刃，通常只允并一人通过。张法登，12天， 两位世零如名的登山者在这里通难，他们已经征援了七大洲最高峰中的六魔，球峰是最后一是。 25【理解·感悟丁一个育人为什么要去登床蜂？”文章开头用疑问引出下文的同时，也引发我们 ⑧到达希拉里台骨时，张洪已效走不动了。冰爪在岩石表面直打带，他只好啤下，一只手抓 深刻的些考。请联系上文并结合下面的【链接材料】谈谈你对“看不见世界，就让此界看见 住路绳，芳一只手当“眼情”“，光璃自己的脚夫，然后烟着种尖往臂一寸一寸地融模，手找安全的 我”这句话的理解。(3分) 落聊杰。确定了落脚杰，再用手去哥找身体的支撑点，最后把脚还出去 【链接材料】223年感动中国人物黄究悬，出生三个月因装是捕除眼绿，5岁的时候，地问爸 ⑤有决。很洪遵出去的右脚还没着地，突然听到夏尔巴向手大吼：不…不停 爸：看不见是不是就没有用？”如今9多年过去了，她已经找到了答案：“天生我材必有周！口 下…”，他…如果那只阵一卫跨出去，他落下的往夏就是2D00多来的卷崖 她是首位考入香港中文大平音乐系和英国皇家音派孕院的视障人士，②0岁时她巴燕得短70 少步撑心 个音乐比膏奖境。而她的梦想，是开一安可以色容不问争生的音乐学校，为祖回不同的孩于 近两个小时之后，世界看见了张洪。 做首成，即使生活在黑哈，也要为世那管去光明，地看不见这个世界，抑哈馋冕对人生 (有墨度) 【注】夏尔巴：一个生活在喜马位我前坡的统群。 22.【测览·概括】因为信任，最终让世界看见了张洪。请你运用测览的阅读方法，限绕”信任” 完成下面表格。(3分) 地点 环境 事件 挂佳 罗军切未峰 基风雪难虚 不完全等任，入冷战 四，作文（价分） 26,请从下面的题日中任选一题完成写作。(40分) 强子用眼睛测量裂缝距高并墙知 题目一：请以“珍藏 ”为题，写一篇文章。 昆有冷用 冷氧健，冷里。卷米用一 张洪，展房用本能报展挎越 题目二季校举行演讲比聋，靖你以“书本带我走向运方“为题，强写一第演讲核。 要求：1)若选迷目一，先补充题目再写作，若选题目二，请自远角度，写一篇演讲稿（演 足离峰境 1005未 丝平调整登峰队伍，进贴鼠凑处项 两人健此信任 讲受众设定为全校师生》：(2)力求格式正确，现点明确，有理有据：(3)00学左右，文中请回 避与你有关的人名、校名，地名 第7面（关8有） 第8页（共8面》1组同，话餐是我国量早的一混诗聚物，管录了从养用司存时期的诗数95 (讽文解竿X陶易)等浸角著外站子百家，研度.所代文的瓶见发家魔有大体们 置问到铁我视火与霍冷中传语：从精种品质看，昆第具有湖所的量力，水不言顺 脑，是我风侍数观密王文传统的原头：按反所配彩自的性延分为风，难，单三药，主 了解，品经角划度的指州，（任我一个确体，童对样可得2分）L.紧正口 的防神，期在重道责服下无所夏机，意怎口同钢线管竖品.意对即可得T分) 夏的表观于法是献，比，民。多果用重章叠句的后式透成回乐往复的表达线暴 认【解析小，有浸，领取意为：想要通水知及有能几，间居不仕，有浅于孟用天 11,隐2)【解析】)笔撕繁复”表述有漫，厚答转点是笔筒者。3， (意对目可得2分》11.略上D认D【解析】几有提.甲】情以情是长，并 千，此取可出得人因不便在天下太平悠量出仕为门，为民厚科国深这所模，委规表 【解析】下且有，取是“区买韩域”，并“以虚转实”，4海内存已，天评若 丰以”复车笔长” 4例一，【甲】：装阅之上，女子得铜，衣桶青青，飘五悠悠 达了待人粥厚消仕的图甲。并”椅检了作人置精量在密承阳却授有有只的若 比不“格国高帽，更显出情人在与友人情同之时高运的.去单朝可达的向怀《1分)： 思念糖长。诗中锡5真琴热四，心理挡写朝威，节泰雨快，将女子对恋人的朝肠与 风和无摩之适。14本许以可利意胡为发南，以流语无舟相”为喻，巧妙过复 我青整心与明月，日直具皮写西”情婚路显忧齿，更多表表观出诗人友人运璃 爱根现形淋消是微：假其客染力，同二【乙】：长江首尾：相思无必，共纹配食 受究名蒂笔表达了得人想要从的心圆，角里得列举管41分十，里居幅通过齿趋 的关间与情(1分。1线41)绿美”)自我夏思《多)这，这样《41有 心有或域。t风川作断格，巧同江末诗托特是，表达了对爱人的保促香数图期导 常山雕信聘调的量象，表达了奇人木单重载单侧的，用混一切的象简什5 .(1)虽结有量好的追理，不去学习，德木矩道它的好处。〔2)一密能修慰并人 情我意W.令人动宿。任透一首-鱼时厚国图2分)名(1格外21大约 1数》。%小)以“为乐(2四为()看(4)0匠16.《1用先直翻抖求 且的都事，把全常心悬都用在学习上。17，学习才能不属发规自已的不足，在 (》向有(4至，挥版们》有艺的树，罩绿的塔毫：草盖蝇烧，挥变牵连，参差不 氧，角的形子收自石翼上，(2)第二天，在林虑吃华餐：正午时耗沾桃核甘，摩果 反省中候得野力：置捌人才怪划道自己即识上的文地。所以费门低夏自己好力平 齐，找飘接，()什走三目用路健到了青羊官，风连一会儿远，一公儿香 这慧才是山南，17.”乐“的第因品：小石潭床南便耳，醇鱼茂为、爱（分 习，红夏含试起所学到的郊件给期人所，在着学长中不断量高自已，意 7,出乐悦1分1。从心乐之一红与香者整乐可以看出乐，从“度神米件，椅性 -忧”的领国是：小石酒用国唐清的吓境触爱了作者内心蓝臣桶的凉，止作著运到 对甲风得2分)【甲】文制度论运数和学是相红民连的1分).【乙】文姚时 南图”可以看出优1分)，煤国盛，存使用了比缩阳棒比的修摩平铁们分) 优街1分)， 风巾原周限环箱中午到林林村3环果摩3明指克 学习要黄立思考，要专心骑以1分：， 不明点：【甲】文可世静结价-【2】文默静址为1件) 皇考译义， 参考评文 专考请文： 【乙】第二天，在林吃界饭，正午时桃林村，这里才是山是可 【乙】师川外秀参议年：两对后没有一天不在更会移。作风和购：最意是尼，型 【乙】出成都城情门：左边是万用杨，向析行的美，图考，所像是 尾作响，夹造图面，边怪石珍各花草数不请，期转，有一块几士大的平地 是年有率双的余。定够抛开人的事，已全心思都在学习上 的酒儿，像开口的玉序，节子像规有构，水色撞明植，玉，程权色的 林。我在右头上，灰弄着山，不知不量了中时，在环停上体总，耳四 不常阅我遂，“有已当用功十年，格养（，研学间，表每此赞不 石·深审向的，量规一解青丹色，在城下可酸管的，程是院花溪水流聚的境方，纳面 明情秀脱军的景色忧位间最心是在人民之怀，我署出天景，登卧走看，使到的晚 已.直爱老这样，厚氧足候角任上古人的童希了。感学习要有恰当的方运，使书 定要再一等，然行“需这一专门名年：达是因为的深花做 时，到了明数胶，于观住留在连云网 一学一可老仔球，角己去寻求客，才国体金古人的良著用心析在， 免.点明文意的悦用计象，期国平是穿(1分)，丹川静保若泉考为有国季星至不民， 这样建不会日白地川功：要想进一感老保人钠细，建得柏开学习之外的各钟衡套， 行走三四甲微%了青单宜，溪一2儿，一会儿近。界竹翠柏互 雨发使餐的网成民废1登。朝，打比方(1登)。将题河系比作巨大的“星总”，至 这鲜有管铁得减动，设书时竖先把烟室打打干净，点燃表，生新神不骨蓝，方可对 复得对岸浓两程降，一直延钟可属商的尽头，平里像一片买桌。水夹树色：情南司 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